雷鋒日記讀后感的小學作文
雷鋒日記讀后感的小學作文1
雷鋒是全心全意為人民服務的楷模?!独卒h日記》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒的一生是短暫的,但他那無私的奉獻精神,深深地打動了我地心。
這本雷鋒日記介紹了雷鋒地生平:他出生于貧苦家庭,在舊社會過著缺衣少吃地苦日子。七歲成孤兒,依靠鄉(xiāng)親們救濟度日。1949年8月家鄉(xiāng)解放后,在共產(chǎn)黨和人民政府地關懷下上了學。讀到這里,我頗有感觸:啊,我們現(xiàn)在過的日子可真幸福,我們有著那么好的老師、家長無微不至的關心,和同學們熱心的幫助,我的童年和雷鋒的童年相比,真師天地之別啊!
《雷鋒日記》里面一篇日記,是寫一個同志發(fā)現(xiàn)廁所被大糞給堵了,于是這位同志就掏大糞。這使我想到:現(xiàn)實生活中我怕臟、怕臭、不愛勞動,而這位同志卻自動打掃廁所,我真佩服他。
在夢中,我夢見雷鋒叔叔正在我身邊,對我耐心地說:“孩子,你的想法是正確的,希望你以后能夠多做好事,作為我的接班人,你要學好本領,長大了建設我們的新中國。”
雷鋒的形象深深地印在我地腦海里,他無私奉獻地精神,激蕩著我幼小的心靈。雷鋒啊,雷鋒!我要高舉你的旗幟,踏著你的足跡學好本領,建設好偉大的祖國。
雷鋒日記讀后感的小學作文2
今天,在佘老師家學作文,我們讀了《雷鋒日記》這本書。我深受感動。
雷鋒1940年出生,1962年去世,在這短短22年里,他是全心全意為人民服務的楷模,曾經(jīng)被評為“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”“紅旗手”。1960年1月參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他的名言有:毫不利己,專門利人、或者就是為了使別人過得更美好、把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……群眾贊譽:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
我們一定要向雷鋒學習,學習他的優(yōu)秀品格和為人民服務精神,贊揚他的英雄事跡。
樂于助人是雷鋒的經(jīng)典精神,我們一定要多多幫助別人。其實幫助別人就是幫助自己,我以后會幫助同學幫助爸爸媽媽!同學有困難,我一定不會坐視不管,爸爸媽媽要我做家務,我也絕不再講價錢。我要虛心地接受大家的建議,以一顆熱忱的心面對所有人。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了,但他的美好品德留在了我們大家的心中,鼓勵著我們向真善美看齊。
雷鋒日記讀后感的小學作文3
讀完了《雷鋒日記》一書,我如同到一個崇高美麗的精神領域走了一遭,我感慨萬千,受益匪淺。
從《雷鋒日記》中,我知道了雷鋒叔叔是出生在舊社會的一個窮孩子。他從一個窮人,到工人,到軍人,付出了多少心血。他的“釘子”精神,值得我們學習。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能打進去呢?就是靠壓力硬擠進去的。釘子有兩個長處,一個擠進,一個鉆勁。雷鋒深知工作和學習的關系就像點燈加油一樣,點燈只有不斷加油才會明亮。人只有不斷學習,才不會在錯綜復雜的社會海洋里迷失方向,才可以做一個對社會對人民有用的人。他提倡以“釘子”的精神來對待學習。因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,只要給釘子施加一點壓力后,那釘子就靠著壓力硬擠、硬鉆進去了。我們身邊的很多人都埋怨工作太忙,太累,沒時間學習,其實這只是我們不愿學習的借口。要學習就有時間,關鍵在于我們會不會擠時間,愿不愿鉆空間。所以,我們無論是在學習還是工作上,也要像雷鋒這樣具備刻苦學習的精神和這種“釘子”的“擠”和“鉆”的精神。在工作很忙的情況下,善于擠;善于鉆,才可利用業(yè)余的時間去學習。而我呢,在這么好的學習環(huán)境里還不好好學習,這么愛吵,愛鬧,愛玩??荚嚨臅r候,我每次都因為一個個的小錯誤而使自己與滿分插肩而過。我覺得,我們在學習上,也應該提這種“釘子”精神。
我記得雷鋒叔叔有這樣一句名言:“付出了,努力了,才能成功!”要想成為祖國的棟梁,為祖國貢獻自己的一切力量,讓祖國強大起來,那么大家都要有雷鋒叔叔那樣的“釘子精神”哦!以后,我無論做什么事都要盡力爭取做最好的。
雷鋒日記讀后感的小學作文4
“雷鋒”,一位不可遺忘的人物;“雷鋒”,一個不可磨滅的名字;“雷鋒”,一種不可腐朽的精神。了解雷鋒,學習雷鋒,是每一個中國人民不可推卸的責任。
今年是雷鋒去世50周年,為了紀念這位助人為樂的英雄,咱們班的每一個同學都行動起來了,我也不例外。今天,我上網(wǎng)讀了雷鋒日記,可真是受益匪淺啊!日記中的每一件事都是我熱淚盈眶,感觸更是多得難以用言語表達。
如果把雷鋒比喻成一滴水,那么他為人民服務的心就是一片大海—— 一次,雷鋒在沈陽車站換車時,一處檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。雷鋒走過去詢問,原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫,可是車票和錢丟了。于是,雷鋒用自己僅剩的錢買了一張吉林的火車票塞到大嫂手中,大嫂含著淚問:“大兄弟,你叫什么名字,哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,居住在中國。”這則發(fā)生在雷鋒身上的事是多么感人啊!讀了這段文字,我感到非常地愧疚,就拿我在學校發(fā)生的事來說吧。那天星期五,有音樂課,我的同桌卻沒有帶豎笛。他向我借錢去買,我不但不借給他,反而還帶著譏諷的口氣說:“誰叫你不帶?現(xiàn)在著急了吧!”讀了這篇雷鋒日記后,我一定要做一個樂于助人的小雷鋒為學校和班級做跟多貢獻。正如雷鋒叔叔所說的:“生命是有限的,但是為人民服務是無限的,我要將有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
不僅是我,在科技飛速發(fā)展的今天,人們缺的不是智商,而是情商?,F(xiàn)在,當一個需要幫助的小女孩坐在路邊時,人們不是伸出援手去幫助她,而是向小女孩投去冷漠的目光。所以,請大家與我一起,學習雷鋒精神,去幫助那些需要陽光與溫暖的人吧!
雷鋒日記讀后感的小學作文
今天,我們在作文課上讀了《雷鋒日記》,我十分羞愧。
書上講的是雷鋒小時候父親在抗日戰(zhàn)爭時期被日軍毒打成疾致死,兄弟在苦難中夭折,母親含恨自盡,然而七歲就成為孤兒的雷鋒在百姓的幫組下上了學。他學習刻苦,為國家犧牲了,贏得了毛澤東的好評:向雷鋒同志學習!
聽了這個事跡,我萬分羞愧。比起我自己,我覺得自己太幸福了。在雷鋒成孤兒的時候,我卻在媽媽的懷抱里撒嬌;在雷鋒刻苦學習,汗流浹背的時候,我還在無憂無慮自由自在地在田野里奔跑、玩耍;在雷鋒為人民服務的年紀,而我正在衣來伸手,飯來張口地享受著天倫之樂啊!
記得有天早上,我起床伸了個懶腰,媽媽微笑地走過來,遞給我一塊芝麻面包,說是我的早餐。我生氣極了,想:為什么別人天天能吃肯德基、麥當勞,而我只能吃面包呢!于是我怒氣沖沖地走了。第二天晚上,媽媽拿了一篇雷鋒的日記給我看,我真懊惱自己當初做錯了!于是我連忙跑去給媽媽認錯。我更加羞愧了。
我十分敬佩雷鋒,他很堅強!雖然他生活那么艱苦,但是仍然刻苦學習。