小編發(fā)現(xiàn)了不少關(guān)于學(xué)雷鋒的佳作,現(xiàn)在就來看看老師們是如何點(diǎn)評的,學(xué)生們可以從中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)寫作的技巧,看看它們好在哪里,自己也能得到不少啟發(fā).

　雷鋒作文點(diǎn)評1

　　歷史像悠悠長河，在無止境的流淌。偉人們?nèi)缤又行〈?，駛向遠(yuǎn)方，崇高優(yōu)良傳統(tǒng)也仿佛隨船而逝。我在往來得人群中尋尋覓覓，想去尋找它，尋找那可貴的雷鋒精神。偶然的一次，他闖入了我的世界。

　　他只是一個(gè)平凡的而不能再平凡的修車大爺。他沒有馳騁沙場的英勇，沒有官居極品的權(quán)利，只有一雙靠勞作自力更生的手。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，因?yàn)槟赣H答應(yīng)為我買一件新衣服，我像歡樂的鳥兒一樣，高興地騎車上學(xué)去了。由于興奮，一時(shí)忘了拉剎車，這個(gè)大馬趴，可把我摔的差點(diǎn)找不著東南西北了。我拍了拍身上的泥土，站起來，正想推車走時(shí)，車子叮鈴當(dāng)啷作響。我摸著頭，不知車子壞在哪個(gè)地方。

　　突然，一雙破舊的布鞋進(jìn)入了我的眼簾。我猛抬頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老大爺。我用疑惑的眼光打量著他，，由于不認(rèn)識，我不敢多說話。正想推著車離開這倒霉地地方，那老大爺一把拉住我的車，我的心一下子懸了起來，生怕他是個(gè)人販子。只見他嘴角掠起微笑，和聲細(xì)語地說：“小丫頭，摔疼了吧!車子讓我修一下，好嗎?請放心，我可是個(gè)老手。”我心想：車壞了，修一下正合我意，天助我也。于是我耐下性子，讓他修。

　　他挽起袖子，露出那皺痕斑斑的枯瘦的雙手。舉起錘子，左敲右敲。他頭上的汗水隨著叮當(dāng)聲一起流淌下來?？粗麐故斓氖址?，我不由問起：“大爺，您學(xué)過專業(yè)知識了吧!”他搖搖頭，說：“我只上過小學(xué)，都怪當(dāng)時(shí)沒這個(gè)條件。我這一手，都是看會的。”

　　我不由驚呆了，被一個(gè)目不識丁身上卻有助人為樂精神的老人感動了。許久，我才回過神，可他已徐徐離去，只留下一個(gè)勞累的身影。這個(gè)勞累的身影留在了我的眼中、腦中、心中，揮之不去，成為了一個(gè)美好的回憶。

　　是的，或許你要說我講的太俗了，但雷鋒的精神就是這樣，越是平凡，就越能在平凡中顯出不平凡。此時(shí)此刻，我才明白雷鋒并沒有離開我們，他的每一句話都飄繞在我們耳畔，留駐在我們心間。所以說，在當(dāng)今這個(gè)高度物質(zhì)文明的社會中，活雷鋒還是存在的，只要留意，就會發(fā)現(xiàn)。

　　讓我們向這些活雷鋒學(xué)習(xí)，攜手創(chuàng)造美好明天!

　　點(diǎn)評:雷鋒精神在哪里?就在那些微小卻又很高大的人群里。他們可能是修鞋工人，可能是送水工，也可能是清潔工人，雖然工作看似微不足道，但是他們用自己的行動詮釋了什么是雷鋒精神。作者用犀利的目光捕捉到了身邊平凡又偉大的人，事例生動，言語、動作描寫傳神，使人對老大爺肅然起敬。

　　雷鋒作文點(diǎn)評2

　　有誰的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落?又有誰的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈?是他，雷鋒!又到三月，憶雷鋒!

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神是永存的!不僅僅是20世紀(jì)60年代，在我們21世紀(jì)，仍然有著許許多多的“活雷鋒”。

　　他們在馬路上扶起摔倒的老人，為社會主義添磚加瓦;在校園里，他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長明燈，關(guān)緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難;在家里，他們主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食;在對待工作，他們有著“釘子”精神，干一行，愛一行、專一行，精一行……越來越多的雷鋒出現(xiàn)在我們的視野里。

　　雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年，在每一個(gè)365里路中，他永恒的生命中沸騰著無數(shù)中華人民。讓我們說雷鋒、天天見“雷鋒”，人人做“雷鋒”!

　　雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會踏著你的足跡，大踏步地走向未來!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好!

　　點(diǎn)評:這篇文章看似在寫雷鋒，實(shí)則在夸贊具有雷鋒精神的人。小作者以自己在生活中的發(fā)現(xiàn)，把雷鋒精神用具體的 語言描繪了出來。同時(shí)運(yùn)用大量的排比句，富有氣勢，結(jié)尾提出號召，深化主題。

　　雷鋒作文點(diǎn)評3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了他—雷鋒。

　　1942年12月18日，雷鋒出生在湖南沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)，乳名“庚伢子”。當(dāng)雷鋒7歲時(shí)，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，后來當(dāng)了兵，加入共產(chǎn)黨。

　　雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報(bào)，為人們鞠躬盡瘁，死而后已”的精神被人們贊頌，被稱為“雷鋒精神”。

　　“人的生命是有限的，可是，為人們服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的服務(wù)之中去。”雷鋒的話激勵(lì)著人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻(xiàn)。

　　一天上午，雷鋒趕去部隊(duì)吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時(shí)，請雷鋒幫他找兒子，并說出地址。雷鋒答應(yīng)下來，但他并不知道這個(gè)地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對他十分感激，雷鋒只說沒什么，便回部隊(duì)吃飯了。

　　雷鋒把樂于助人當(dāng)成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。

　　現(xiàn)在，雷鋒不在了，有的人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，但我卻不這樣認(rèn)為。樂于助人不僅應(yīng)該在大事上做，，還應(yīng)該注重生活中一點(diǎn)一滴的事。

　　如果你看到了一個(gè)香蕉皮橫臥在路上，你是否會彎腰撿起它，將它放回它的家?如果你看到了迷路的老人，你是否會不怕困難，幫助他找到家?如果你看到有人跌倒，你是否會不怕灰土，，將他扶起來?如果…

　　“雷鋒精神是一筆屬于我們的精神財(cái)富，俗話說﹕“予人玫瑰，手留余香”幫助了他人，也就等于幫助了自己，自己會收獲一份愉快，一份欣慰。如果一個(gè)人擁有了雷鋒精神，那么他會更開心，更快樂;如果一個(gè)集體有了雷鋒精神，那么他會更團(tuán)結(jié)，更上進(jìn);如果一個(gè)民族擁有了雷鋒精神，那么他會更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢;如果一個(gè)國家擁有了雷鋒精神，那么他會更繁榮，更富強(qiáng)!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。學(xué)習(xí)雷鋒…”

　　點(diǎn)評:這是一篇倡導(dǎo)“學(xué)雷鋒，做雷鋒”的說理散文，主旨明確，中心突出，立意淺顯而富有豐富的意蘊(yùn)。材料豐富多彩，反映了作者積累的深厚。敘述事例細(xì)致生動。

　　雷鋒作文點(diǎn)評4

　　雷鋒——一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)永垂不朽的名字。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。每當(dāng)講起雷鋒，那一幕幕大公無私的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前。

　　生活中有很多的活雷鋒——我們興安小學(xué)的王慧霞校長更是完善人格凈化靈魂的楷模。很偶然的一次機(jī)會我以小記者身份采訪了她，剛進(jìn)校長辦公室，就有一股淡淡的藥香傳來，仔細(xì)一聞，這是草藥的味道，“校長您好，我是六年級二班的學(xué)生，我能采訪您幾個(gè)問題嗎?”我禮貌的開了頭，打斷校長正在辦公的思路。“好啊，我很樂意接受你的采訪。”校長一臉慈祥的笑容，和藹可親的回答道。”“聽老師們說，您曾經(jīng)獲得過五一勞動勞模對嗎?并把獎金全部捐給了學(xué)校的貧困生是嗎?’“是啊，不值一提，我相信那獎金給貧困生的用處會比在我這的用處多。”校長邊說邊端起面前那杯散發(fā)著濃濃草藥味的杯子喝了口，我驀得記起校長是患癌癥的人啊，忍不住的問道：“校長，您能對我說說您病重那幾日嗎?”“那幾日是我管理學(xué)校最難的幾日了，一手打著針，一手發(fā)著短信。打電話就怕學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我這病。沒幾天這不就出院了。”校長再談這事時(shí)，臉上依舊是和藹的微笑，沒有一點(diǎn)的悲傷。”我又忍不住的問道：“那您為什么不把獎金留下來買點(diǎn)營養(yǎng)品呢?”畢竟，五千元的獎金對一位身患癌癥的患者是一筆不可多得的錢啊。”“剛剛我也回答過了，貧困學(xué)生更需要這錢，我喝點(diǎn)中藥就行了。”“謝謝校長，我的采訪完畢。”我再也忍不住了，跑出校長室哭了起來，心中百感交集。校長，她以實(shí)際行動詮釋了自己的座右銘“雖然我不能延長生命的長度，但我可以拓展生命的寬度”，她是我們身邊的活雷鋒!

　　我們青少年是新時(shí)代的活雷鋒——希望工程第一個(gè)捐款人，是天津市塘沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生周桐;烈火中喚醒15條生命的初二女生夏娟。我班的馬陽同學(xué)在“學(xué)雷鋒月”撿到了一個(gè)有銀行卡，身份證的錢包，他在第一時(shí)間交給了學(xué)校的少先隊(duì);在一幫一結(jié)對子中，辛夢瑤同學(xué)主動幫主學(xué)習(xí)困難的張萍同學(xué)……大家用真情摯愛，奏響了一曲曲動人的歌;這些助人為樂的人不正像雷鋒叔叔那樣“傻”的可愛嗎?我們正踏著雷鋒的足跡前行。

　　“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!

　　點(diǎn)評:這篇讀后感由作者讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》后有感而發(fā)，文章列舉了發(fā)生在身邊的多個(gè)事例，著重介紹身患癌癥的王慧霞校長把獎金全部捐給了學(xué)校的貧困生的感人事跡，材料真實(shí)可信，詳略處理得當(dāng)。如果將自己的感想更為深刻翔實(shí)一些就更好了。

　　雷鋒作文點(diǎn)評5

　　三月，是一個(gè)充滿鳥語花香，春色滿天的月份。三月，也是一個(gè)紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)習(xí)雷鋒精神的月份。

　　雷鋒同志，一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，從小便是孤兒，父母的雙雙去世，生活的窮困潦倒，卻沒有因此而讓他對生活失去信心，在他短暫的一生中，他幫助了許多的人，留下了許多光輝的事跡，家喻戶曉的雷鋒同志，卻沒能抵得住命運(yùn)對他的不公，25歲那年，因?yàn)橐粓鲆馔庾屗麊噬耍粝碌氖羌?lì)后代一篇篇不朽的詩篇。

　　從我上小學(xué)開始，學(xué)校每年的3月份都開展各種學(xué)雷鋒的活動，那時(shí)候的我就已經(jīng)對雷鋒同志有了很大的敬佩，知道他是一個(gè)時(shí)刻為他人服務(wù)為別人著想的人。所以每到三月份學(xué)校組織的活動我都會參加。后來我成為了一名共青團(tuán)員，各種活動我更是要主動組織和鼓勵(lì)大家參與其中，每到三月份我還是會組織班里的同學(xué)到福利院去看望老人，帶上水果以及一群有很大熱情的同學(xué)們，老人們都是很高興地迎接我們。

　　可是，年代的改變，雷鋒精神已經(jīng)漸漸表現(xiàn)在口頭表述了，如今很少人能夠真正在生活幫助有需要的人，而是獨(dú)來獨(dú)往，做自己的事情。那些在公交車上被搶劫的受害者在喊報(bào)警的時(shí)候，卻沒有正義的人站出來勇敢地去報(bào)警;那些在大街上放肆犯罪的團(tuán)伙，卻沒有人能夠組織團(tuán)隊(duì)打擊違法犯罪的行為!社會上出現(xiàn)越來越多沒有組織沒有紀(jì)律的人在破壞社會的正常秩序，可是卻沒有人能夠阻止他們。如此多的社會現(xiàn)象，都是因?yàn)樗麄兪菦]有思想的人。

　　雷鋒同志之所以能夠無私地奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗懈呱械钠犯?。那些常年從事犯罪的人，是因?yàn)樗麄兊乃枷氲赖律形茨軌蚴棺约簲[脫歧途;雷鋒同志之所以能夠熱衷于樂于助人的行列中，是因?yàn)樗F(xiàn)在自己的一生中做不讓自己后悔的事情，自己的痛苦，自己的遭遇，是那么地凄慘，可是他的精神卻是當(dāng)今社會多少人需要學(xué)習(xí)的地方。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就在生死邊緣垂死掙扎的人，是一個(gè)懦弱的人!遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就放棄的人，是一個(gè)沒有勇氣去挑戰(zhàn)終極的人!

　　是的，雷鋒精神永存在我們心中。在雷鋒去世后的幾年，社會上掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情!但是這股熱情能夠持續(xù)到現(xiàn)在的又有多少人?雷鋒寫過許多日記，雷鋒有過許多至理名言。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。集體的力量是無窮無盡的，單憑一個(gè)人的力量是無法完成的。只有融入于這個(gè)集體，你才能在集體中發(fā)揮你的才能，才能帶動集體的所有人，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　以前因?yàn)橐淮翁颖軖叩囟话嘀魅瘟P得很重，當(dāng)時(shí)的我是很不理解，多掃一天不就完事了嗎?為什么要這樣罰我。后來才明白，因?yàn)橐粋€(gè)人沒掃地，同組組員就要幫你完成本應(yīng)該屬于你要完成的任務(wù)，這樣一來既浪費(fèi)了別人的時(shí)間，也給別人留下一個(gè)不好的印象。從那以后，再也不敢逃避掃地了，而是更加主動去完成自己的任務(wù)。

　　雷鋒，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒精神，是激勵(lì)我們一步步走向成功的最好動力。學(xué)習(xí)雷鋒，并不是只停留在口頭上的學(xué)習(xí)，而是真正將雷鋒精神應(yīng)用于生活中，作為你前進(jìn)的動力，作為你失敗后的勉勵(lì)，作為你努力后的鼓勵(lì)!

　　三月，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳在這片土地上，播下種子，讓它開花結(jié)果。 三月，讓雷鋒精神世代相傳，在這片廣闊的土地，尋找屬于雷鋒同志的印記;在這片遼闊的土地上，培育更多的育苗，讓其生長得更加茂盛與茁壯!

　　點(diǎn)評:這篇記敘文介紹了“雷鋒同志”的事跡，以學(xué)校開展各種學(xué)雷鋒的活動的事情。突出了“雷鋒精神，是激勵(lì)我們一步步走向成功的最好動力”的主題。語言親切而富有感染力。