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關(guān)于寫愉快的萬圣節(jié)優(yōu)秀作文

時間: 莉莎2 萬圣節(jié)

  關(guān)于寫愉快的萬圣節(jié)優(yōu)秀作文篇1

  盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時沒開燈)

  接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了?;氐桨嗉壚?,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

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  在西方,有一個節(jié)叫萬圣節(jié),也叫鬼節(jié)。在當(dāng)天晚上小孩子們手提南瓜桶去各家各戶要糖吃,如果不給的話,小孩子們會穿上鬼服裝成鬼的樣子來嚇唬人,借此得到糖。

  上個周六,我們參加了萬圣節(jié)的活動,玩得真痛快。最開始是定向越野,我們是第11組,共四個人。每組發(fā)兩張紙,第一張是線路圖,第二張是任務(wù)卡。裁判一聲令下“出發(fā)!”我們就像重新獲得自由的小鳥,拼命的往前跑去。先到達(dá)第一個關(guān)卡,我們跑得上氣不接下氣的,很順利的答了題,我們繼續(xù)往前走,雖然很累,我們也顧不了那么多了,用力往前沖。前幾關(guān)都還順利,可是到了第六關(guān)要求是看著風(fēng)景來造兩句話,一個是夸張句一個是比喻句,里面還要有兩個四字詞語,我們絞盡腦汁,終于答出來了。

  我們是第11組,是第11個出發(fā)的,現(xiàn)在已經(jīng)快趕上第六組了,終點離我們越來越近了,我們依然抓緊時間,跑的滿臉通紅。終于,我們克服了重重難關(guān)到達(dá)終點。到頒獎儀式的時間了,我們迫不及待地想知道我們組的成績,心里像打著小鼓七上八下的,又緊張又興奮。當(dāng)聽到我們組是第一名時,我高興得蹦了起來。

  就在我們休息的時候,爸爸們已經(jīng)穿上鬼服躲在不易發(fā)現(xiàn)的地方,等待我們來抓了。抓鬼游戲開始了!孩子們四處尋找,“鬼”們也東躲西藏,突然我們發(fā)現(xiàn)一個奔跑的“鬼”,同學(xué)們尖叫著撲了過去,頓時,這個奔跑的“鬼”被我們圍追,他一屁股就坐到草地上了。

  因為天氣的原因我們放不了孔明燈了,但是我知道如果可以放那將是更加美好的夜晚。

  這真是一個不普通的夜晚呀!也給我留下了美好的回憶。

  其中我最喜歡的就是“老北京的往事”,我還看了老北京結(jié)婚的場面,很多人抬一頂轎子,里面坐著美麗的新娘,一個個小泥人惟妙惟肖,栩栩如生,和真的一樣,看著這小巧的泥人我就聯(lián)想到當(dāng)時熱鬧的場面。

  我在古代瓷器藝術(shù)展中看見了各式各樣的花瓶,美麗的大玉盤,景德鎮(zhèn)的青花壺等精致展品。我還在古代佛像藝術(shù)展看到了一個個出神入畫的佛像,它們有的坐著,有的站著,有的蹲著,有的微笑,有的沉默不語,有的齜牙咧嘴,真是千姿百態(tài)呀!時間不知不覺的過去了,真讓我流連忘返。我們的祖先真是太偉大了,創(chuàng)造了那么多的奇跡。

  離開首博,我們又來到了玉淵潭公園,吃過午飯后我們開始散步,做游戲。轉(zhuǎn)眼間幾個小時就過去了,我們告別了玉淵潭公園也結(jié)束了這次愉快的旅程。

  關(guān)于寫愉快的萬圣節(jié)優(yōu)秀作文篇3

  (一)

  快要到萬圣節(jié)了,聽英語老師說,在外國的這一天,小孩子可以惡作劇,還不用受批評,我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后,我們班的幾個調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

  (二)

  萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課,又一個同學(xué)請求外教下課后留下來,他答應(yīng)了,那個同學(xué)就笑了,那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……

  下課后,幾個調(diào)皮鬼先沖出了教室,那個提問的同學(xué)帶著外教出去了,把他領(lǐng)到了一個光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去,都想看個究竟……

  聽別人說,角落里有一個可怕的面具,我很想看看,可是一個調(diào)皮鬼看到全班都來了,賣起了關(guān)子:“我不干了、我不要……”聽他這么一說,我們更想看了:“快點!”于是,他只好背過身去,戴好面具,再向同學(xué)們沖過來,女同學(xué)們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“Oh……oh……”其實,那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點,多了兩顆尖尖的牙……

  (三)

  “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個同學(xué)不停地叫大家安靜??墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

  老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……

  “啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

  (四)

  “這次一定要安靜,一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn),都安靜極了。

  數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,教室了反常地安靜,們慢慢地關(guān)上,拿著掃把的“鬼”出來了,一只手向老師的肩膀伸去……

  (五)

  萬圣節(jié)中,我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師,有些遺憾,但很快樂。希望下次的圣誕節(jié),調(diào)皮鬼們能為我們增添更多歡笑。

  
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