作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文要注意什么？這里給大家提供班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文下載，供大家參考。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇1

一年中有許多節(jié)日，有春節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、還有情人節(jié)、感恩節(jié)、復(fù)活節(jié)……不過(guò)，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，我總能收到圣誕老人送給我的禮物。

四歲時(shí)，我特別想要一個(gè)布娃娃。令我驚喜不已的是，圣誕老人竟送給我一套布娃娃。他們有在舞臺(tái)上展示漂亮舞姿的，有專(zhuān)注地讀書(shū)的，還有的用手托著頭沉思的……，它們各式各樣、豐富多彩，我很喜歡。

五歲時(shí)，我又想要一本《淘氣包馬小跳》，床頭居然又出現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的禮物——《淘氣包馬小跳》全集，天真善良的媽媽?zhuān)澩婧眯Φ陌职?，誠(chéng)實(shí)聰明的孩子，無(wú)所不能的超級(jí)市長(zhǎng)……，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，開(kāi)啟了我閱讀的大門(mén)。

六歲時(shí)，我特別想要一大盒積木。第二天早晨。我收到了這樣一個(gè)企足而求的禮物——漂亮的積木。當(dāng)我利用自己的想象力，并用手搭出一個(gè)又一個(gè)美麗的樓房時(shí)，我覺(jué)得超有成就感。

七歲時(shí)，我超級(jí)想要一個(gè)八音盒。讓我吃驚的是，圣誕節(jié)早晨，我朝思暮想的八音盒又出現(xiàn)在床頭了。每次我擰好發(fā)條，美妙的音樂(lè)就從那個(gè)粉色的小盒子里流淌出來(lái)，令我心馳神往。

今年，我八歲了，特別想挑戰(zhàn)500片、甚至1000片的拼圖;當(dāng)我在英語(yǔ)表達(dá)方面遇到困難的時(shí)候，我又特別想要一本專(zhuān)業(yè)的、關(guān)于英語(yǔ)搭配的詞典。圣誕節(jié)的早晨，禮物再一次如期而至。與以往不同的是，多了一封信，一份圣誕老人寫(xiě)給我的英文信，內(nèi)容包含深情與期待，但筆跡卻與媽媽的一模一樣。我頓時(shí)恍然大悟：圣誕老人原來(lái)是爸爸媽媽呀!

感謝爸爸媽媽對(duì)我的一片真情、一片愛(ài)心，感謝他們給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇2

今年，我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中，是緊張的復(fù)習(xí)階段，不應(yīng)該有放松的游戲，與無(wú)憂(yōu)的笑聲。因此，我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒(méi)有抱多大的期望。

想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。

12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜，還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋，一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋，但在這個(gè)圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。

12月25日，凌晨醒來(lái)，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō)，這是“圣誕老人”送我的禮物。

12月26日，圣誕節(jié)過(guò)后的第二天，老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊(duì)課上課鈴聲打響了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì)，那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝，對(duì)這次活動(dòng)的期待，以及對(duì)小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路，走過(guò)了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長(zhǎng)，仿佛是一條通往幸福的道路。

走到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈，盤(pán)腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱?！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō)：“真是想不到，六年級(jí)了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂(lè)。”我抬起頭，望著天空，喃喃地說(shuō)著：“是啊，真是沒(méi)想到……”此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，云彩仿佛格外的軟，陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒，在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。

隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。

啊!我喜歡這種感覺(jué)!真想讓這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì)，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符，伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。

那一刻，包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)前生活。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇3

每年的12月25日是圣誕節(jié)，這原本是西方國(guó)家的節(jié)日，現(xiàn)在我們東方人也很喜歡過(guò)圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜是平安夜，這一夜，圣誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物，想給小朋友一個(gè)驚喜。每個(gè)小朋友都喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)檫@天他們都會(huì)收到自己喜歡的禮物。

從我小時(shí)候的記憶起，我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的花白胡須的圣誕老爺爺戴著圣誕帽，穿著圣誕衣，駕駛著雪橇，背著禮物袋，給每位小朋友送禮物，祝愿小朋友們健康成長(zhǎng)，乖巧懂事。直到今年圣誕節(jié)前兩天的晚上，一位叔叔和他的女兒來(lái)我們家做客，談?wù)摰绞フQ節(jié)，叔叔說(shuō)：“圣誕節(jié)快到了，爸爸媽媽又要送禮物給你們了?！蔽以尞惖貑?wèn)：“不是圣誕老爺爺送禮物嗎?”叔叔的女兒笑著說(shuō)：“哪有什么圣誕老爺爺!那只是傳說(shuō)，其實(shí)禮物都是爸爸媽媽送的!”這時(shí)我才明白，原來(lái)根本就沒(méi)有圣誕老爺爺送禮物，而我收到的禮物是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂(lè)、開(kāi)心，在新的一年里更上一層樓?？駳g夜的晚上，爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩，人流如潮，人們手拿煙花來(lái)到廣場(chǎng)，火花飛舞，帶動(dòng)每個(gè)人的心。

商場(chǎng)大門(mén)外，綠色的圣誕樹(shù)上星光閃爍，載著許多人的祝愿。圣誕節(jié)快樂(lè)，與其說(shuō)是孩子們的快樂(lè)，不如說(shuō)是父母給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇4

圣誕節(jié)姍姍來(lái)遲，同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過(guò)來(lái)的。班上早就炸開(kāi)了鍋。課余飯后，討論的都是：“我買(mǎi)了多少多少賀卡。”“我要給某某送什么禮物?！毕旅婢陀晌襾?lái)為大家做個(gè)“圣誕天氣”特別報(bào)道：

賀卡“風(fēng)暴”

自從去年的賀卡一上市，這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門(mén)的賀卡令人頭暈眼花，價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來(lái)”來(lái)形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過(guò)了?！澳衬衬痴f(shuō)要給我送賀卡，我也要給她一張。”我喃喃自語(yǔ)在心里打著算盤(pán)，算算下來(lái)，不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋，賀卡如雪片般飛來(lái)。下課后，我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡，我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡，沒(méi)有準(zhǔn)備送給他們，怎么辦？中午出去買(mǎi)吧，卻又囊中羞澀，無(wú)奈??！

聯(lián)歡會(huì)的“晴轉(zhuǎn)陰”

在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午，老師把教室讓給了我們，在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這時(shí)，臺(tái)下卻傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音，打破了這美妙的時(shí)刻。臺(tái)下的說(shuō)話(huà)聲漸漸淹沒(méi)了表演者的聲音，好像臺(tái)下有比臺(tái)上更吸引人的東西。環(huán)顧教室，千姿百態(tài)盡收眼底：有“四大天王”之一稱(chēng)號(hào)的潘同學(xué)正聲情并茂，眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么；教室的一角，撲克牌正打得火熱；幾個(gè)同學(xué)正不停地向場(chǎng)上扔?xùn)|西，紙團(tuán)、瓶子、蘋(píng)果核……

真是“范所應(yīng)有，無(wú)所不有”啊，我的阻止也無(wú)異于“耳旁風(fēng)”，無(wú)奈??！

蘋(píng)果“冰雹”

鏡頭拉近：牙印，一個(gè)只被咬了一口的蘋(píng)果，一桌慘敗不堪的蘋(píng)果和帶著許多果肉的蘋(píng)果核，蘋(píng)果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級(jí)。這些蘋(píng)果本是同學(xué)送給老師的，可老師并沒(méi)有吃，又都發(fā)給了我們，卻沒(méi)有想到蘋(píng)果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋(píng)果當(dāng)成了玩具，隨便丟棄，咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀，因?yàn)椋瑢W(xué)對(duì)老師的祝福老師心領(lǐng)了，老師又把祝福給了同學(xué)們，可他們卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂(lè)，卻沒(méi)有想到丟失了老師的祝福，所以，我為他們感到悲哀。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)的好嗎？”有的人滿(mǎn)臉笑容的地回答：“好！”也有人小聲地回答說(shuō)：“不好。”這時(shí)，我在想：圣誕節(jié)過(guò)的到底好嗎？是什么給我?guī)Ыo我快樂(lè)呢？是圣誕節(jié)本身嗎？可我卻絲毫感覺(jué)不到它的神圣與快樂(lè)，我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片，不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢(qián)，還有那些包裝精美的蘋(píng)果……

想到這兒，我后悔了，我真的后悔了，可更多的是無(wú)奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢？只能希望所有人都能領(lǐng)悟到，快樂(lè)不是來(lái)源于肆意而為的行為，也不是來(lái)源于毫無(wú)節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中，來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇5

圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。

公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：“中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球?！敝幸敉谜{(diào)皮地說(shuō)：“謝謝圣誕爺爺！”圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：“長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具——搖控小汽車(chē)，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^(guò)來(lái)的?！遍L(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。”圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：“爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎？”圣誕爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，是的，怎么啦？”長(zhǎng)尾猴說(shuō)：“好漂亮哦！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：“孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？”長(zhǎng)尾猴搶先回答道：“您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球?！敝幸敉脩M愧地說(shuō)：“我講不出來(lái)”。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦！

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇6

“快來(lái)嘗嘗我的牙簽肉，可好吃了！”

“嗯！外酥里嫩的，真香！”我們教室傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們班準(zhǔn)備在圣誕節(jié)之際舉辦一場(chǎng)美食節(jié)。

教室里人聲鼎沸，同學(xué)們帶的美食琳瑯滿(mǎn)目，讓人應(yīng)接不暇，不夸張地說(shuō)，可以算是“滿(mǎn)漢全席”了，每道美食都令人垂涎欲滴。

我?guī)У拿朗呈区啿保笞赖脑B看見(jiàn)了我的鴨脖，便拿了一個(gè)他家自己做的發(fā)糕和我換，那發(fā)糕色澤鮮紅，一入口便是香甜味，加上葡萄干和紅棗的點(diǎn)綴，一個(gè)字：“絕”！我又轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)謝天渝帶了牙簽肉，我趕快跑回座位，拿起一個(gè)鴨脖和謝天渝換了三根牙簽肉，牙簽肉外表焦黑，有一股牛肉干的香味，謝天渝吃完我的鴨脖后，舌頭被辣得仿佛要噴火一樣。

這時(shí)，遠(yuǎn)處的羅超穎那一群人正圍在那里，我心想一定有什么好吃的，我懷著好奇的心情走過(guò)去一探究竟，原來(lái)是羅超穎帶了雞柳，一群人饞著想吃呢！我也是口水直流，只好跑回座位，拿起我的鴨脖和羅超穎交換，那雞柳外酥里嫩，咸中帶點(diǎn)微甜，怪不得一群人圍著他呢！

吃完雞柳后，我又回到了座位，發(fā)現(xiàn)曾楚珺啃著一個(gè)大雞腿，從他口中得是李籽曖的，我像箭一般沖到了李籽曖的座位旁，一問(wèn)才知道雞腿已經(jīng)被一掃而空了，真讓人失望。我坐回位置上，這時(shí)龐老師來(lái)了，我趕快拿了一個(gè)鴨脖給龐老師吃，龐老師吃后贊不絕口：“這味道還蠻好的嘛！”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里更像喝了蜜似的。

這次的美食節(jié)讓我意猶未盡，還讓我明白了一個(gè)道理：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇7

記得去年的12月24日，也就是圣誕節(jié)的前一天，我把圣誕節(jié)的愿望默默地在心里說(shuō)了一遍，有：圣誕樹(shù)、圣誕大餐、圣誕帽和一份神秘的圣誕禮物。也不知道這些愿望能不能實(shí)現(xiàn)，尤其是我期待的圣誕節(jié)禮物。

第二天清晨走在上學(xué)的路上，大街小巷到處彌漫著圣誕節(jié)的氣氛，圣誕節(jié)的主題曲不停地播放著，玻璃櫥窗上掛著圣誕老人和雪橇車(chē)，每個(gè)商店里的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的禮物和吉祥物，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不瑕接。終于放學(xué)了，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室，突然感覺(jué)到一片“羽毛”輕輕地落在了我的鼻尖上，我抬頭一看，哇，天空竟然飄起了雪花，我仔細(xì)地觀察著這些精靈，純白色的、形態(tài)各異，不一會(huì)兒，大地就穿上了一件雪白的外衣，于是整座城市變成了粉妝玉砌的世界。

就這樣懷著一份特別的心情，回到了家。剛開(kāi)了家門(mén)，就聽(tīng)到“咔嚓”一聲，家里的燈全滅了，我心想，是不是停電了，正要拿手電筒時(shí)，突然從門(mén)后跳出了一個(gè)“黑影”，定睛一看，原來(lái)是“圣誕老人”，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“孩子，圣誕節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，爸爸開(kāi)了燈，漂亮的圣誕樹(shù)就展現(xiàn)在我的眼前，它穿著一身翠綠色的外衣，身上掛滿(mǎn)了鈴鐺、布娃娃、圣誕襪等各種禮物。我這才看到這位圣誕老人原來(lái)是我的媽媽?zhuān)∷掷锬弥环荻Y物，這份禮物包裝很精致，上面用黃色絲帶系了個(gè)蝴蝶結(jié)。我撕開(kāi)包裝，里面正是我日思夜想的“沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)”。這時(shí)，一股香味撲面而來(lái)，老爸已經(jīng)給我準(zhǔn)備了一頓豐盛的燭光晚餐，都是我最?lèi)?ài)吃的，還有葡萄酒，好浪漫呀！

這就是2020年的圣誕節(jié)，就是這一天，父母滿(mǎn)足了我的所有愿望，我感到很幸福，能在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一棵幼苗長(zhǎng)成小樹(shù)，以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)許多“感恩”的果實(shí)。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇8

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

但是中國(guó)也要入鄉(xiāng)隨俗，有人常說(shuō)圣誕節(jié)晚上12點(diǎn)會(huì)有圣誕老人來(lái)給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會(huì)從煙筒爬下來(lái)，但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會(huì)有煙筒啊。是不是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在的圣誕老人送的禮物越來(lái)越少了?

我來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。走過(guò)每一條街道都會(huì)看到形狀和大小不一樣的圣誕樹(shù)。有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!

其實(shí)圣誕節(jié)下雪才是最美麗的，雪下到樹(shù)上下到大街上等我們的腳踏上去就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂(lè)。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節(jié)時(shí)，我正揣著一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨(dú)。

吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。

在睡前我會(huì)填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會(huì)關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇9

早上起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲?？墒墙衲晡覅s不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門(mén)走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。

剛打開(kāi)門(mén)，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒(méi)有看見(jiàn)人，但是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)?，這是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問(wèn)：你怎么來(lái)了他驕傲的說(shuō)老師和同學(xué)都來(lái)看你了!在后面呢過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)我聽(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了

同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：病好沒(méi)好點(diǎn)啊!什么時(shí)候能上學(xué)我們很想你的!劉老師也急切地問(wèn)：病好沒(méi)好點(diǎn)?我說(shuō)：好多了!說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語(yǔ)：作為班長(zhǎng)，你可是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)!還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：快打住!打住!快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢!劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非?；阈?。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇10

圣誕節(jié)馬上就要來(lái)臨。今天的英語(yǔ)課上，陳老師告訴了我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息——下個(gè)星期一，我們班要舉行一年一度的圣誕節(jié)“PARTY”。接著，陳老師就 開(kāi)始發(fā)表起了“長(zhǎng)篇大論”：“各位同學(xué)，這次的‘PARTY’每一個(gè)小組都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，再準(zhǔn)備一個(gè)圣誕襪，把你這個(gè)小組里同學(xué)的禮物全放進(jìn)襪子里。劉春人怡你當(dāng)布置教室的組長(zhǎng)，你可以找?guī)讉€(gè)人來(lái)幫你?！?/p>

終于等到晚上放學(xué)的時(shí)間了，我和劉春人怡還有其他幾位同學(xué)，一起來(lái)打扮教室，我們先用彩條把窗子圍了一下，教室里頓時(shí)變得好看了許多。接著，我們?cè)谇昂箝T(mén)上都貼上了巨大的圣誕老人頭像，又在圣誕老人下面貼了一個(gè)紫色的小鈴鐺。然后，我們每個(gè)人都拿著一面雪花在每個(gè)窗戶(hù)上各貼一個(gè)。最后就到了最最好玩的噴圖案的時(shí)間，我們兩個(gè)人一起合作，一個(gè)人按緊模板，另一個(gè)人往上噴，結(jié)果我們把窗戶(hù)都噴得一團(tuán)糟，只好擦掉重新來(lái)。一個(gè)同學(xué)的爸爸十分熱心，也幫我們噴起來(lái)，我們?cè)詾樗且晃桓呤郑荚谑终J(rèn)真地觀看著，他很專(zhuān)心地噴著，才噴一半，他身上就一片雪白，我們見(jiàn)他那狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，把模板拿下來(lái)后，我們才發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有我們噴得好呢!

又經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)“戰(zhàn)斗”，教室裝飾好了。我們看到現(xiàn)在的教室增添了許多節(jié)日的氣氛。窗框上掛著彩色的絲帶，窗子上貼著窗花，噴著美麗的圖案?？墒且豢吹孛妗K得就和小狗窩一般，我們都情不自禁地叫道：“哦，天哪!”

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇11

“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲縈繞在我的耳邊。睡夢(mèng)中的我在想：難道真是圣誕老人來(lái)給我送禮物了嗎？一定是我在做夢(mèng)！這真是個(gè)好夢(mèng)！最好這夢(mèng)不要醒來(lái)，我拼命地閉著眼睛，希望在這個(gè)溫暖的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒……

我翻了一下身。呀！我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢(mèng)”中醒來(lái)。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗！它的頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛(ài)啦！

“媽媽?zhuān)沂盏绞フQ老人的禮物了！我大叫了起來(lái)。

媽媽慢慢地睜開(kāi)雙眼，可她一見(jiàn)到這只可愛(ài)的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語(yǔ)道：“怎么會(huì)是小狗？”

這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，說(shuō)：“我明白了！”

“笑笑，快看看你的枕頭下面！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。

“枕頭下面！”我連忙掀開(kāi)枕頭。

哇！是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開(kāi)信：

梁紫鈺小朋友：

你好！

快樂(lè)的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來(lái)到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡！

                                 圣誕老人

我趕快打開(kāi)袋子，啊！是我渴望已久的頭飾鏈！精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮！

真是圣誕老人送給我的禮物嗎？看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問(wèn)我希望得到圣誕老人的什么禮物？昨天中午媽媽還向我借過(guò)彩紙…….

哦！我明白了！親愛(ài)的爸爸媽媽就是送給我快樂(lè)與驚喜的圣誕老人！

“爸爸、媽媽、謝謝你們！”我一下子摟住了他們。

“謝謝爸爸吧！它不僅給你帶來(lái)一個(gè)驚喜，也讓我驚喜了一把！”媽媽笑著說(shuō)。

叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……，我摟著親愛(ài)的老爸、老媽?zhuān)螒{激動(dòng)的淚水在臉上流淌……

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇12

幼兒園的小朋友們，你們好!我是圣誕老人，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪白胡子，帶著紅帽子，穿著紅衣服，我還背著一個(gè)大大的口袋，袋子里面裝著許許多多的禮物，會(huì)給你們帶來(lái)很大的驚喜。祝福你們圣誕節(jié)快樂(lè)，我希望你們要注意安全、注意健康。你們?cè)趬?mèng)中一定會(huì)見(jiàn)到我的。

我是圣誕老人，圣誕節(jié)就要到了，我正在觀察小朋友們的表現(xiàn)，誰(shuí)乖我會(huì)多送給他禮物，誰(shuí)調(diào)皮我就不會(huì)送給他禮物。你們要聽(tīng)清楚，只有乖的小朋友才能拿到圣誕禮物哦!有些小朋友還很調(diào)皮，那我就告訴你怎樣才能變乖：“不要亂發(fā)脾氣;不能動(dòng)手打人、踢人;不能用完水不關(guān)龍頭;不能沒(méi)洗手就吃東西”。如果你做到了，你就會(huì)變得比以前乖，那么你還是能從我這里拿到很多圣誕禮物的。

我是圣誕老人，小朋友，你會(huì)給爸爸媽媽表演節(jié)目嗎?我想給你們一些建議：“要跳舞的小朋友，你可以自己做手鏈;要唱歌的小朋友，你可以準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的小話(huà)筒;要彈鋼琴的小朋友，你可以把鋼琴裝飾一下，使你的鋼琴變得更漂亮?！?/p>

我是圣誕老人，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友的手鏈做得很好，他是這樣做的：把各種形狀的圖案剪下來(lái)，貼到一個(gè)紙條上，貼滿(mǎn)紙條后，再涂成五彩繽紛的顏色。涂完后，就可以把它彎成一個(gè)圓形戴在手上，這就是跳舞用的小手鏈哦。

我是圣誕老人，白雪兒飄飄，甜蜜的平安夜就要來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!親愛(ài)的小朋友們，我深深地祝愿，祝愿小朋友們圣誕快樂(lè)，新年幸福!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇13

早上起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲?？墒墙衲晡覅s不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門(mén)走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。

剛打開(kāi)門(mén)，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒(méi)有看見(jiàn)人，但是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)?，這是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問(wèn)：你怎么來(lái)了他驕傲的說(shuō)老師和同學(xué)都來(lái)看你了!在后面呢過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)我聽(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了。

同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：病好沒(méi)好點(diǎn)啊!什么時(shí)候能上學(xué)我們很想你的!劉老師也急切地問(wèn)：病好沒(méi)好點(diǎn)?我說(shuō)：好多了!說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語(yǔ)：作為班長(zhǎng)，你可是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)!還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：快打住!打住!快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢!劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非?；阈Α＿@一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇14

圣誕節(jié)到了!我們班即將開(kāi)一場(chǎng)“親子賀圣誕迎新年”的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都萬(wàn)分期待。我也盼望著。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我十分激動(dòng)。首先是我們的家長(zhǎng)陳彩艷阿姨為我們圣誕聯(lián)歡會(huì)致詞，接著由我們班14個(gè)同學(xué)組成的“圣誕小老人”們出場(chǎng)了。“圣誕小老人”們手拿小桔燈伴隨著圣誕歌走進(jìn)了美麗的教室?！笆フQ小老人”們首先為支持這次活動(dòng)的敬愛(ài)的老師分發(fā)了各式各樣的禮物。接著“圣誕小老人”又收到了義工叔叔阿姨們送給他們的禮物——圣誕襪。

開(kāi)始表演了節(jié)目!我表演的合唱《鈴兒響叮當(dāng)》是第一個(gè)節(jié)目。我和同學(xué)吳美薇上場(chǎng)了。我十分緊張，剛開(kāi)始唱就忘詞了，-只能跟著音樂(lè)哼唱，真是尷尬無(wú)比。我很難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有完整的唱完這首歌，不過(guò)，我絕對(duì)不會(huì)放棄，我要繼續(xù)努力。

表演一個(gè)比一個(gè)更精彩，一個(gè)比一個(gè)更好看。義工叔叔阿姨們還給我們發(fā)了一些小吃和零食。同學(xué)們邊看表演邊吃零食。我也不例外，狼吞虎咽的吃著，嘴里已經(jīng)塞滿(mǎn)了……

這次聯(lián)歡會(huì)我過(guò)的又開(kāi)心又快樂(lè)。再此，我要感謝組織這次活動(dòng)的叔叔阿姨們。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇15

一向都在期待我那神秘的圣誕禮物的到來(lái)，最終在去年最終一天的午時(shí)，它來(lái)了!在我們前往令人興奮的新年派對(duì)之前。無(wú)疑讓我們已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)的心境更加雀躍。它來(lái)的太是時(shí)候了!

哈里波特的魔力棒——此刻屬于我啦!哈哈!還有一盞帶魔法的燭臺(tái)——沒(méi)有火，可是輕輕一吹就會(huì)滅，并且只要揮舞一下魔力棒就會(huì)點(diǎn)亮哦!

此刻需要我練習(xí)一下怎樣樣使用，就會(huì)像哈里波特一樣，讓電視機(jī)、空調(diào)它們乖乖聽(tīng)我的話(huà)了。

想象一下，站在空房子中間，念著咒語(yǔ)，揮舞著魔法棒，一切，皆如我愿!

我還喜歡把那盞燭臺(tái)放在書(shū)架上，看那忽明忽暗的光線，映射在書(shū)籍叢中。好有古堡中的感覺(jué)!

我太喜歡老公送我的這份圣誕禮物啦!

神秘面紗揭開(kāi)來(lái)咯，就是這兩套魔法棒。實(shí)際上，它們是萬(wàn)能遙控器。只是使用它們的方式十分異常。因?yàn)闆](méi)有按紐，所以的操作全靠動(dòng)作，就像電影里面的巫師那樣。是不是很棒!

后面的那本書(shū)是1677年印刷的拉丁文和德文辭典，積聚滄桑和歷史的厚重。配上這樣一盞

造型古典的燭臺(tái)，宛如于古堡中的穿行。

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇16

“圣誕快樂(lè)!”令人期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了!市面上，琳瑯滿(mǎn)目的特價(jià)商品，令人看了眼花撩亂，讓我想起一個(gè)東西。沒(méi)錯(cuò)!那就是每個(gè)小朋友夢(mèng)寐以求的——禮物啦!

我還小的時(shí)候，媽媽還騙過(guò)我這個(gè)乳臭未干的小孩，說(shuō)真的有和藹可親的圣誕老公公，在晚上的時(shí)候會(huì)從我們家的屋頂爬進(jìn)來(lái)送禮物，但是我們樓上的門(mén)是鎖著的啊!她還說(shuō)可以和圣誕老公公打電話(huà)……根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)嘛!一直到我升一年級(jí)，我才知道這是爸爸和媽媽合作來(lái)給我一個(gè)“大-”!不，是“大驚喜”啦!他們兩個(gè)都趁我不注意時(shí)，偷偷的把禮物放到廚房，等到晚上，在給我一個(gè)大大的“Surprise”!真是“狡猾”!但是，只要我一踏進(jìn)廚房，我就又多了一個(gè)新玩具了!所以一到圣誕節(jié)，我就迫不及待的一直問(wèn)：“我的禮物呢?”我就在我家上演一齣“尋寶記”，去尋找有沒(méi)有我期待的“禮物”。

在我第一次，也就是小時(shí)候時(shí)，我的禮物可是非常“大只”，甚至有時(shí)候我還會(huì)一次拿到兩個(gè)禮物呢!而且隔天早上一到學(xué)校，大家都在討論收到什么禮物喔!有些人滔滔不絕的說(shuō)著他昨天得到的禮物，甚至有的同學(xué)還帶來(lái)和我們炫耀咧!不過(guò)，我覺(jué)得，的禮物，應(yīng)該是彼此一顆關(guān)懷的心吧!

天氣愈來(lái)愈冷了，我聽(tīng)新聞還說(shuō)美國(guó)的平地也在下雪了!而圣誕老公公啊!希望有機(jī)會(huì)您也可以來(lái)我們家坐坐，增加一點(diǎn)溫馨、歡樂(lè)的圣誕氣氛!

充滿(mǎn)關(guān)懷的圣誕節(jié)慢慢的接近尾聲了，不過(guò)“愛(ài)”這個(gè)東西卻不會(huì)因此而消失，因?yàn)橛嘘P(guān)懷與愛(ài)，人們的感情才可以如此親密;而我也希望大家可以讓這兩個(gè)東西繼續(xù)延續(xù)下去，這兩樣永遠(yuǎn)是我最想要的圣誕禮物。我也在此祝福大家：平平安安、心想事成!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇17

每年我都會(huì)收到許多圣誕節(jié)禮物，反正都是爸爸媽媽精心為我挑選的!但是今年的禮物卻與眾不同。

我參加完圣誕節(jié)PARTY，剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到媽媽激動(dòng)的喊聲：“愛(ài)麗兒，中獎(jiǎng)了，咱們中獎(jiǎng)了!”我聽(tīng)得有點(diǎn)迷茫，睜大眼睛，奇怪地望著媽媽?zhuān)裁粗歇?jiǎng)呀?我真是丈二和尚——摸不著頭腦!難道媽媽買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)了!

媽媽看到我疑惑不解的樣子，急忙對(duì)我解釋。原來(lái)媽媽參加了“校信通”積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)，很幸運(yùn)地抽到了一個(gè)4G的優(yōu)盤(pán)!據(jù)媽媽說(shuō)，這可是百分之一的幾率!我聽(tīng)了，很高興，但也有些失望，為什么不是幾本好看的書(shū)呀!

媽媽說(shuō)：“別小看這優(yōu)盤(pán)，它的容量可大著呢!能把你們呼笑山莊的好文章都保存到這里?！甭?tīng)到這兒，興奮一下子來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”，從媽媽那兒移到了我這兒，我興奮地大喊：“太好了，這是校信通送給我的圣誕節(jié)禮物!”

圣誕節(jié)早上，我剛醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊有一個(gè)大禮包。耶，我的圣誕節(jié)禮物到了!我急不可耐地拆開(kāi)禮包。哇，怎么亂七八糟的，什么東西呀!我把它們列隊(duì)擺放在桌子上：四個(gè)小金桔，一個(gè)紅蘋(píng)果，一塊糖果，一根蔥和兩塊橡皮。

啊，就這幾樣?xùn)|西呀!我又把禮包翻了個(gè)底兒朝天，只見(jiàn)一張小卡片象蝴蝶一樣飄了下來(lái)。上面寫(xiě)道：祝愛(ài)麗兒四季平安(小金桔和蘋(píng)果)，生活象糖果一樣甜蜜，變得更聰明，努力改掉自己的錯(cuò)誤!

媽媽這次送的禮物，可真是別出心裁呀!禮輕情意重，這里面包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，這是一份深情的禮物!

前幾天，爸爸去外地出差，昨天剛回來(lái)。一回到家，就對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)麗兒，快過(guò)來(lái)，看一看我送給你的圣誕節(jié)禮物!”

不會(huì)吧，圣誕節(jié)可都過(guò)了呀，還有禮物?!爸爸說(shuō)：“當(dāng)然有了，這可是我在平安夜買(mǎi)的!準(zhǔn)備送給你的!”說(shuō)著爸爸變魔術(shù)似的，拿出一個(gè)發(fā)卡。這可是化妝晚會(huì)上用的天使發(fā)卡，是我早已夢(mèng)寐以求的發(fā)卡!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇18

立刻就是圣誕節(jié)了，您肯定是忙得不亦樂(lè)乎，孩子們都在翹首等待著身穿紅棉襖、頭戴圣誕帽的您，乘著馴鹿駕的雪橇，背著大包小包的禮物，伴著悠揚(yáng)的鐘聲，把快樂(lè)帶到人間。

以前每年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到自我喜歡的禮物：玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應(yīng)有盡有，所以圣誕節(jié)我總是快樂(lè)的，所以我堅(jiān)信您對(duì)我異常的厚愛(ài)。世界上有那么多孩子，都在甜蜜的夢(mèng)中等待著屬于自我的禮物，一個(gè)夜晚，僅有短短幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，您要在世界各地穿梭，再鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)煙囪中，輕輕地把精致絢麗的禮物放進(jìn)那些裝滿(mǎn)夢(mèng)的圣誕襪里，可是您一次也沒(méi)落下我，我真是太愛(ài)您了!

一年年長(zhǎng)大后我才明白，世界上沒(méi)有圣誕老人，您只是存在于童話(huà)中，而每年往圣誕襪里放禮物的，只是愛(ài)我的爸爸和媽媽。可是我一向幼稚的想：“連UFO、外星人都有可能存在，您也必須是存在的，不然怎樣會(huì)有這么多關(guān)于您的故事呢”

今年我想要的圣誕禮物有點(diǎn)異常，我真期望它能變成現(xiàn)實(shí)。前兩天我從電視上看到一個(gè)從大別山來(lái)的孩子，他得了白血病，他是不幸的，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)獒t(yī)生找到了能夠救活他的臍帶血!可是他家根本付不出巨額的手術(shù)費(fèi)，他絕望了。我看了以后心里異常難過(guò)，求媽媽去電視臺(tái)給他捐款，媽媽答應(yīng)了?？墒俏颐靼走@些是不夠的，所以我許愿讓您把我的想法帶給每一個(gè)小朋友，讓我們?yōu)樯〉男「绺缁謴?fù)健康出一點(diǎn)力!

這是我第一次不為自我想得到什么而求您，您必須會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)吧我又想，對(duì)于那些需要幫忙的人，每一個(gè)伸出援手的人，都應(yīng)當(dāng)是幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的“圣誕老人”，對(duì)嗎

祝愿您永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)!

班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)作文篇19

一年中有很多節(jié)日，其中，我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里，我一直堅(jiān)信圣誕老人會(huì)送給我禮物。圣誕老人總是能知道我的愿望，總是頂風(fēng)冒雪地駕駛著他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。

在圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人在今年還會(huì)來(lái)給我送禮物嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我欣慰地笑了。

圣誕節(jié)的那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué)，不要睜開(kāi)眼睛，明天早上禮物就會(huì)在你床頭上。”我爽快地答應(yīng)了。晚上我許下了自己的愿望：我想要一個(gè)雪人公仔。由于我一直想著禮物，所以怎么也睡不著。到了后半夜我突然看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影走到我的床前，把禮物放到了床邊。我看清楚了那個(gè)“神秘人”，原來(lái)是“圣誕老人”，為了不讓“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉，我只得瞇著眼睛，呀！真是“圣誕老人”！我高興地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕老人”走出我的房門(mén)后，我也躡手躡腳地走出門(mén)，悄悄地跟在“圣誕老人”身后，不料，“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)了我，飛快地逃走了。因?yàn)橐估锾冢乙矝](méi)敢去追。

回到房間，打開(kāi)燈，在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我對(duì)爸媽說(shuō)：“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕老人了。”媽媽和爸爸驚奇地問(wèn)：“真的嗎？”這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈，問(wèn)到：“爸爸你怎么會(huì)有黑眼圈？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，可能是沒(méi)睡好?！?/p>

在爸爸的話(huà)里，我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……