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教師節(jié)相關(guān)的作文800字

時(shí)間: 新華 教師節(jié)

結(jié)構(gòu)是作文的骨架,合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。教師節(jié)相關(guān)的作文800字怎么才能寫(xiě)好?這里分享一些教師節(jié)相關(guān)的作文800字,方便大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇1

今天,是難得的節(jié)日,也是我們最開(kāi)心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此,我們班特別召開(kāi)班隊(duì)會(huì)慶祝。

在班隊(duì)會(huì)上,趙老師安排我和黃睿一起上臺(tái)主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機(jī)給郭芷楓、龍楠這幾個(gè)人輪流錄像——因?yàn)槲沂侵鞒秩酥弧0鄷?huì)開(kāi)始了,我說(shuō):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好……”一下子,就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩(shī)歌。

讀完后,趙老師唱了一小段《上海灘》,讓我們看見(jiàn)了趙老師的實(shí)力,趙老師聽(tīng)見(jiàn)“才藝表演”時(shí)感到有點(diǎn)吃驚,但最后還是唱了——為了我們的開(kāi)心。時(shí)間很快過(guò)去了30分鐘,而班會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一大半,最后,我和黃睿還沒(méi)說(shuō)退旗,全班同學(xué)都一起大聲喊:“張老師,跳舞,張老師,跳舞!”

張老師二話沒(méi)說(shuō),跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來(lái)了。而趙老師也在唱《茉莉花》,這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的`伴奏,我們跳得太入迷了,趙老師也唱入迷了,全沒(méi)注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的,便悄悄給了他們一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,然后大聲地告訴同學(xué)們:“7班的人來(lái)啦!”

他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài),有的同學(xué)去關(guān)門(mén)拉窗簾,其他同學(xué)也紛紛效仿,門(mén)關(guān)上了,可窗簾拉不上,因?yàn)?班的再用力往外拉窗簾,我們索性不拉了,讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的,因?yàn)槲以谕饷婵吹?班,不用說(shuō),坐得整整齊齊,一點(diǎn)都不生動(dòng),而我們,有說(shuō)有笑,還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴(yán)夢(mèng)欣也來(lái)參加我們的舞會(huì),他們熱情的和嚴(yán)夢(mèng)欣跳舞。

轉(zhuǎn)眼下課了,可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中,還不想結(jié)束,但必須結(jié)束,這是事實(shí)。我?guī)蛧?yán)夢(mèng)欣、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后,就上課了。

我們依依不舍地結(jié)束了班會(huì),我非常期待明年的教師節(jié)的班會(huì)會(huì)班的比今年的更好!

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇2

9月10日,大家都熟悉它,因?yàn)樗墙處煿?jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到,班里就像開(kāi)了鍋,七嘴八舌地議論著送什么給老師好。

聽(tīng),是老師的腳步聲。班長(zhǎng)出主意說(shuō):“快,裝作今天很平常,下午再送禮物給老師。““好!“我們小聲地說(shuō)。呵,近了,三步,兩步,一步。老師邁著輕盈的腳步進(jìn)了教室。我們還是像往常一樣,該干嗎的干嗎。老師一看,清澈的目光頓時(shí)變地灰暗無(wú)光了。我想:老師一定會(huì)感到傷心,可好戲還在后頭呢!整整一個(gè)上午,老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問(wèn)老師:“老師,您怎么了?好像不太高興啊?!啊笆菃?“老師疑惑地問(wèn),“沒(méi)什么,我沒(méi)事,我也沒(méi)有不高興?!罢f(shuō)完又継續(xù)講課了。

一眨眼的功夫就放學(xué)了,我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z(yǔ)的議論著到底送什么給老師好。班長(zhǎng)真不愧是班長(zhǎng),比猴兒都機(jī)靈。他建議我們一點(diǎn)時(shí)去花店買(mǎi)花送給老師。

回到家,我迅速地做完作業(yè),再一看表,才十二點(diǎn)三十。我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,便想:送哪種花好呢?老師會(huì)喜歡哪種呢?一連串的問(wèn)題竄進(jìn)了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點(diǎn)三十。

到時(shí)間了,我一骨碌從床上爬了起來(lái),找媽媽要了十元錢(qián)就撒腿往花店跑。到了花店,密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去“。我好容易才擠進(jìn)了人群之中。我精心挑選了十支花,每五朵扎成一束。哎,誰(shuí)讓我只要了十元錢(qián)呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束,付了錢(qián)就向教室奔去。

進(jìn)了教室,一看課程表,最后一節(jié)是班會(huì),于是我們又商量怎樣送。我說(shuō):“要不這樣吧!到班會(huì)時(shí),老師進(jìn)了教室后,咱門(mén)就數(shù)123,數(shù)到3咱門(mén)就說(shuō),老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!然后就把花送上去,行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。

上課了。熬過(guò)兩節(jié)課,該上“教師節(jié)課“了。我門(mén)齊聲說(shuō):“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!“說(shuō)吧,我門(mén)把自己的一點(diǎn)兒心意——鮮花,送了上去。在老師的微笑中,班會(huì)結(jié)束了,快樂(lè)的一天也結(jié)束了。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇3

教師節(jié)馬上就要到了。我想,給老師送什么能表達(dá)我的心意呢?后來(lái)想想還是給老師送花兒吧。因?yàn)榛▋汉苊利愑猩鷻C(jī),而且還能帶給人美好的心情,我希望也能帶給老師美好的心情。

晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門(mén)前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前,一叢叢,一桶桶,紅的、黃的、紫的、粉的,看得我眼花繚亂。花店的員工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來(lái),迎接明天教師節(jié)的來(lái)臨。我急忙上前,挑了一些微微開(kāi)放的顏色最漂亮的花兒,回到家后又把花兒插到花瓶里,讓它吸足了水明天更好的怒放。

第二天早上,我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W(xué)校,到了班里,同學(xué)們都忙著給老師送禮物,我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師,雖然現(xiàn)在已經(jīng)換班主任了,但我們還是很思念劉老師。劉老師當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕六個(gè)月了,本該在家里休養(yǎng),但劉老師還是堅(jiān)持給我們上課當(dāng)班主任。有一次劉老師為了送入隊(duì),一下從樓梯上摔了下來(lái),我們都嚇壞了,別的老師都勸她別再帶班了,但老師依然舍不得我們,一直堅(jiān)持到放暑假。

現(xiàn)在劉老師就在我們學(xué)校后面的小白樓辦公,所以,我一定要給劉老師送花兒,表達(dá)我對(duì)劉老師的尊敬和熱愛(ài)之情。本來(lái)就我們兩個(gè)人,沒(méi)想到其他同學(xué)知道了以后,也要一起去給劉老師送花兒,就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

小白樓有很多辦公室,因?yàn)椴恢绖⒗蠋熢谀膫€(gè)房間,所以我和毛一鳴就在前面挨個(gè)的問(wèn),從二樓找到三樓沒(méi)找到,又從三樓找到二樓,最后終于找到了。我們激動(dòng)的推開(kāi)了門(mén),看到了思念已久的劉老師,劉老師瞬間也被無(wú)數(shù)朵鮮花包圍了。同學(xué)們簇?fù)碇?,好像相隔了很長(zhǎng)時(shí)間一樣,我們都高興的對(duì)劉老師說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到老師因?yàn)榧?dòng)也流下了眼淚,本來(lái)我還想訴說(shuō)對(duì)老師的思念,但是同學(xué)們太多了,眼看也就要上課了,我只好依依不舍的和劉老師揮手告別。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但那一幕始終令我難忘。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇4

在學(xué)校的一周很快就過(guò)去了,這周里有一個(gè)特殊的日子,那就是屬于親愛(ài)的老師們的教師節(jié)。一年前的今天,我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中為初次相識(shí)的老師送上節(jié)日的驚喜?,F(xiàn)在,仍然在這個(gè)熟悉的班級(jí)中,我為老師們送上我最真摯的祝福。

毛老,一個(gè)活潑但是又不缺嚴(yán)厲的帥小伙老師。在課堂中,他給予我們快樂(lè)與激情;在課下,他給了我們兄弟般的關(guān)心。要是誰(shuí)遇到了什么麻煩,他一定會(huì)盡力地幫忙;如果說(shuō)有同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律,他會(huì)以他特有的“400字”來(lái)懲罰懲罰他。還記得第一次見(jiàn)到他時(shí),他坐在教室的后排,靜靜地迎接著我們,為我們批改著作業(yè),耐心地為我們講解;還記得我們考試考得不好時(shí),他會(huì)感到頭痛。這樣的一切一切,都是一個(gè)平凡有偉大的好老師、好兄弟,我們的毛老的'一切。

方老,可愛(ài)又迷人的小姐姐老師。在課堂上,她不會(huì)講任何的關(guān)系,不管你是課代表還是委員,只要犯錯(cuò)就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神。但是,在課下,她又會(huì)變一個(gè)樣子,活潑、“調(diào)皮”,給我們說(shuō)笑話,找我們談心…………猶如一真正的好姐姐。她永遠(yuǎn)是傳授我們知識(shí),疏導(dǎo)我們心里的好老師、好姐姐。

周老,一位無(wú)私、嚴(yán)厲而又偉大的母親老師。她經(jīng)常在深夜批改著我們的試卷、作業(yè),卻沒(méi)有抽出時(shí)間去照顧她的小女兒、還不能自理的小女兒!她負(fù)責(zé),不論有多少同學(xué)的任務(wù)沒(méi)有完成,她都會(huì)耐心地一個(gè)個(gè)地講解。語(yǔ)文作業(yè)批改是最麻煩的,但是她每次都準(zhǔn)時(shí)地把批改完的作業(yè)本發(fā)給大家。這就是一位無(wú)私的,把自己的生命都奉獻(xiàn)給她那神圣的職業(yè)的好老師。

李老,一個(gè)慈祥但又對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的班主任老師。無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,他總是了解我們的一點(diǎn)一滴。在所有的老師中,他和我們相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的,也是最親近的。無(wú)論什么事情,都在他的關(guān)心范圍內(nèi)。

在此教師節(jié)之際,我真心地祝愿每一位老師——教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇5

每一次,當(dāng)我聽(tīng)到宋祖英唱的那首《長(zhǎng)大后我就成了你》的時(shí)候,我便會(huì)想作詞人和宋祖英肯定都是因?yàn)橛幸粋€(gè)很好的老師,要不然歌詞怎么能夠?qū)懙媚敲凑鎸?shí),唱得這么動(dòng)情呢?其實(shí),每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)得到許多老師的教導(dǎo)和幫助,在那些老師中肯定有那么一位或者幾位對(duì)我們影響很深的老師,在我的記憶中便有一位,那便是我幼兒園的老師。

蔡老師是一位教美術(shù)的老師,她喜歡披長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),劉海參差不齊,好像是故意要做出鋸齒形的劉海,十分可愛(ài)。眼睛雖小,卻炯炯有神,不時(shí)得綻放光彩。鼻子上架著一副大大的寶藍(lán)色鏡框的眼鏡,可我總覺(jué)得好像時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來(lái),因?yàn)椴汤蠋熡幸粋€(gè)俏皮的鷹鉤鼻。嘴巴雖然小小的可微笑常在。

看到這兒,你是不是覺(jué)得蔡老師很漂亮,很可愛(ài),很俏皮,而且外貌十分美麗呢?其實(shí),蔡老師不單單只是外貌美,心靈也很美,對(duì)人也很和藹。

這是一個(gè)寒冷的冬天,我開(kāi)始換牙了,那時(shí)候,哪兒一疼我就會(huì)哭,蔡老師就在一旁安慰我。記得又一次,我在吃糖的時(shí)候,一下子把咬得所剩無(wú)幾的糖果吸到了喉嚨里,進(jìn)不去,也出不來(lái),很不舒服,我第一反應(yīng)就是喝水,我一口氣喝了半杯水,可只比剛剛好那么一點(diǎn)點(diǎn),我便嚎啕大哭了起來(lái)。冬天,嘴也裂開(kāi)了,淚水隨著“到此一游”顯得格外的疼,就越哭越兇,不一會(huì),蔡老師走到我的桌子旁邊,把藏在身后的手抽了出來(lái),遞給我一只有小熊圖案的鉛筆,學(xué)者小熊的口吻對(duì)我說(shuō):“李昕穎呀李昕穎,你不準(zhǔn)再哭了喲,再哭我就不去你那兒玩,不給你用我了喲!”我看著眼前這個(gè)流露著老師話語(yǔ)的小熊筆,嗚咽著停止了哭泣,接過(guò)小熊筆,對(duì)老師輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝……。”把小熊筆放進(jìn)了筆盒里。

還有一次,我的手凍出了凍瘡,蔡老師看見(jiàn)了,俯下身子,抓住我冰冷的手,在我的手心里和她的手心里哈了口熱氣,把雙手緊握,搓來(lái)搓去,頓時(shí),一股暖流流遍我全身,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“下次冷要對(duì)我說(shuō),要不小手凍得干巴巴的,寫(xiě)字都不會(huì)好看的噢!”

老師,我十分敬仰你,我十分愛(ài)戴你。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇6

今天是九月十日,我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié),我很興奮,因?yàn)榭梢越o自己最?lèi)?ài)的老師——白老師送禮物,可我又很緊張,因?yàn)槲遗掳桌蠋煵唤邮芪业亩Y物,所以,我根本就不知道該送白老師什么禮物好,因此,我是空著手進(jìn)了教室。

一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們手上都拿著五花八門(mén)的禮物,立刻無(wú)地自容,我實(shí)在沒(méi)有臉見(jiàn)白老師了,白老師對(duì)我這么好,而我卻沒(méi)有為他做點(diǎn)什么,我真的很慚愧。

這時(shí),白老師進(jìn)來(lái)了,手里拿著昨天的考試卷,已經(jīng)改好了。大家見(jiàn)了白老師,都蜂擁上去,送給白老師禮物,這時(shí),白老師笑了,她笑的是那么的甜那么的美,是我心中的愧疚感更加強(qiáng)烈,以致不敢看白老師??墒?,白老師走了過(guò)來(lái),彎下腰,輕聲對(duì)我說(shuō):“柳媚歡,你是不是因?yàn)闆](méi)有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師,又點(diǎn)了點(diǎn)頭?!皠e傷心了,其實(shí),你給了老師你個(gè)的禮物!”我望著白老師,十分疑惑,我送給白老師什么禮物了?

白老師走上講臺(tái),清了清嗓子,說(shuō):“請(qǐng)大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上,白老師又說(shuō)話了:“今天我很高興,因?yàn)槲沂盏搅送瑢W(xué)們的禮物,但我要說(shuō)的是,禮物只是一種物質(zhì),而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的,柳媚歡同學(xué)就做到了這點(diǎn)?!边@時(shí),同學(xué)們的目光全都從老師移到我,我也十分驚訝,為什么會(huì)是我?接著老師拿出我的卷子,展開(kāi)給大家看:“同學(xué)們,這就是柳媚歡的卷子,工工整整,字寫(xiě)得好,題又答得好,還得了一個(gè)99分分!老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績(jī),我真的十分欣慰,這也是柳媚歡打心底送給我的禮物,我真的很高興,你們也要向他學(xué)習(xí)!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了,我看到老師這么高興,不知怎么的,自己也很高興!

這時(shí),我不經(jīng)意的回了個(gè)頭,看到歐陽(yáng)龍紫正很生氣地看著我,我不知怎么回事,又不敢問(wèn)她,只好憋著心里的話埋頭看書(shū)。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇7

昨天是星期天,我和媽媽上街去買(mǎi)花,準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時(shí)候送給老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿上花,高高興興地出門(mén)了。

剛進(jìn)電梯,就看見(jiàn)一個(gè)穿__一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,姥姥說(shuō):“你看,那個(gè)姐姐也拿了兩支康乃馨?!蹦莻€(gè)姐姐說(shuō):“這是帶給老師的?!彪娞莸搅宋鍢?,一個(gè)也哥哥抱了一大把花進(jìn)來(lái)了,姥姥說(shuō):“你看,那個(gè)哥哥也抱了一把花?!备绺绱┑囊彩莀_一中的校服。

我們快要走出院子的時(shí)候,又看見(jiàn)一個(gè)幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說(shuō):“你看,那么小一個(gè)娃,也拿著幾支花?!蔽艺f(shuō):“今天是教師節(jié),要變成送花節(jié)了?!?/p>

我們出院子的時(shí)候,門(mén)崗的保安叔叔問(wèn):“怎么你們都拿花?”姥姥回答:“今天是教師節(jié),是送給老師的花?!?/p>

去學(xué)校的路上,很多學(xué)生都拿著花,路上還有賣(mài)花的,生意別提有多好了,由于買(mǎi)花的人太多,把路都堵住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鑼鼓隊(duì)在敲鼓,我加快腳步,快速的走到校門(mén)口一看,鑼鼓隊(duì)的同學(xué)穿著校服,面對(duì)面的排成兩行,早早的就開(kāi)始演奏了。一至六年級(jí),每個(gè)班都有代表,代表們手上也抱著一捧花,每到一個(gè)老師,他們就把花送上,還敬一個(gè)隊(duì)禮。來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)都被吸引住了,很多人看了一陣才走。

在我們班的教室里,大部分同學(xué)都抱著花,互相議論誰(shuí)帶的什么花。這時(shí)老師來(lái)了,我們都擁上去給老師獻(xiàn)花,老師收到了兩桶花呢,數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,這是代表我們和家長(zhǎng)的心意。

晚上媽媽回來(lái)得很晚,手里還捧著好大一捧花。咦,媽媽不是教師,誰(shuí)給她送的花呢?媽媽說(shuō),他們今晚請(qǐng)讀研究生時(shí)候的老師吃飯,一共請(qǐng)了七個(gè)老師,可是只來(lái)了5個(gè),所以有兩把花沒(méi)送出去,自己就拿了一把回來(lái)了。原來(lái)大人在教師節(jié)的時(shí)候也在給老師獻(xiàn)花,一個(gè)人的年紀(jì)不管有多大,都會(huì)一直感謝老師的培育,不光是我們小學(xué)生。

今天真是一個(gè)開(kāi)心又隆重的教師節(jié)啊。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇8

眾所周知教師節(jié)是在每年的9月10號(hào)。然而近來(lái)有學(xué)者提出9月28日是偉大的思想家、教育家孔子的誕辰,所以應(yīng)將教師節(jié)改在9月28日。圣人孔子對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)不可否認(rèn),不過(guò)要將孔子的誕辰之日定為教師節(jié),這個(gè)做法我就不敢茍同了。

9月10日教師節(jié)是我國(guó)一直以來(lái)尊師重教的一個(gè)傳統(tǒng)日子。學(xué)生們?cè)谶@一天送上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福與禮物來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感激。教師節(jié)的主要目的是讓學(xué)生們知道老師平日的辛苦,理解老師對(duì)自己的一片良苦用心,從而達(dá)到尊敬師長(zhǎng)并努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的效果。若將教師節(jié)改在孔子誕辰,未免有紀(jì)念敬仰孔子一人之疑,而忽略了尊敬愛(ài)戴每個(gè)老師的本意。到時(shí)怕是一整天都在傳導(dǎo)孔子思想,了解孔子的生平跡事,什么事都與孔子扯上點(diǎn)邊,從而失去了教師節(jié)本來(lái)的意義。

當(dāng)然孔子的圣人思想是要傳播學(xué)習(xí)并扎根到每個(gè)人的內(nèi)心的。所以我們的課本選取了眾多的孔子語(yǔ)錄來(lái)指導(dǎo)學(xué)生思想,不失為一個(gè)有效的途徑。如今,孔子的經(jīng)典語(yǔ)錄已成為許多學(xué)生在文章中常用的理論論據(jù),有的甚至把它當(dāng)做座右銘,時(shí)時(shí)刻刻警戒自己。如此看來(lái),孔子的思想還是能夠被大眾接受且深入人心的,所以宣傳并呼吁孔子的圣人思想就不必拘泥于要將他的誕辰定為教師節(jié)。我們可以有更多更好的方法去紀(jì)念敬仰這位大師,比如收看有關(guān)孔子圣人的電視節(jié)目,又比如開(kāi)展大型文藝活動(dòng)來(lái)紀(jì)念孔子,再比如組織參觀圣人孔子的故居等等,都能幫助人們更親近這位圣人,而不只是把他放在高高在上的位置來(lái)祭拜。要是一定要和孔子誕辰有關(guān)聯(lián),我倒建議干脆直接把9月28日定為“紀(jì)孔日”,舉行一系列上述等活動(dòng),這樣既不與教師節(jié)撞車(chē),又傳播了圣人思想,可謂一舉兩得。

孔子是偉大的,我們的教師也是該尊敬的,將兩者混為一談,再套上一個(gè)“教育”的大帽子,豈不是無(wú)稽之談?,讓作文更輕松

其實(shí),教師節(jié)到底定在哪天倒不是關(guān)鍵,重點(diǎn)是學(xué)生們是否體會(huì)到老師的辛苦,感悟到老師的偉大??鬃诱Q辰之日是否該定為教師節(jié)也不是關(guān)鍵,重點(diǎn)是學(xué)生們是否接受了解了圣人思想并給他們指引與啟發(fā)。只要我們懂得尊敬師長(zhǎng),少讓他們操勞擔(dān)心,那么每天都是教師節(jié)。只要我們牢記圣人思想,并以此時(shí)常警戒自己,那么孔子每天都被人紀(jì)念著。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇9

老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?

啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。

適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。

幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

教師節(jié)相關(guān)的作文800字篇10

九月十日,一個(gè)金桂飄香的日子,我們迎來(lái)了一個(gè)神圣而又偉大的日子——教師節(jié)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心:老師,您辛苦了!

有人說(shuō),老師就像一根的蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了我們;有人說(shuō),老師就像一只春蠶,默默無(wú)聞地為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn);有人說(shuō),您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。還有人說(shuō),老師就像一雙翅膀,能讓我們自由地翱翔在蔚藍(lán)的空中。而我覺(jué)得,老師就像一個(gè)辛勤的園丁,我們就像祖國(guó)的花朵,要不是老師的栽培,我們?cè)跄茏聣训爻砷L(zhǎng)呢?

老師,您辛苦了——為了讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才,您不顧辛勞,一遍又一遍地給我們講解題目,一遍又一遍地糾正我們的錯(cuò)誤,為了我們,您犧牲了多少的青春年華啊!

老師,您辛苦了——在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,您的身影依然那么匆忙,伏案批改著我們的作業(yè),細(xì)心而又仔細(xì)地畫(huà)出我們錯(cuò)誤的解題,在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水!為了我們,您犧牲了多少寶貴的時(shí)間啊!

老師,您辛苦了——是您,把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們培育成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員,每當(dāng)看到我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心中就有無(wú)限的自豪,這其中包含了老師多少的心血啊!

在新的'學(xué)期里,我應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),改掉粗心大意的毛病,為下學(xué)期的升學(xué)考試打好更堅(jiān)固的基石。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有更好的成績(jī)!但是,在新學(xué)期里,最重要的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。這樣才能更好地報(bào)答老師的諄諄教誨。

同學(xué)們,在教師節(jié)的時(shí)候,你送上一束鮮花,表達(dá)對(duì)老師的感激之情了嗎?你寫(xiě)上一張賀卡,表達(dá)對(duì)老師的慰問(wèn)了嗎?你考了個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤培育你的老師了嗎?同學(xué)們,讓我們位全校的老師送上最真摯的祝福:老師,您辛苦了!謝謝您!

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