創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文
好的作文一般有清晰的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的?快來(lái)看看創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文,本文為你提供創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文寫(xiě)作技巧和示例!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇1
6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶賀節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉辦。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會(huì)微微地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)出色紛呈的節(jié)目向大家展現(xiàn)著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作迅速的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著精美的體操動(dòng)作,一邊用各種技能玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手,就在你眨眼簾的功夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是目不暇接。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其余同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴獨(dú)奏的《漁舟唱晚》,美好的樂(lè)曲傳入我耳中,樂(lè)曲一會(huì)兒委婉綿延,似乎讓我看見(jiàn)了日落的氣象;一會(huì)兒歡樂(lè)活躍,好像讓我覺(jué)得了漁民們要回家時(shí)的高興。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
天氣匆匆地暗了下來(lái),場(chǎng)下的同窗翻開(kāi)了熒光燈跟熒光棒。遠(yuǎn)看那些五光十色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒(méi)它美麗。怪不得今晚不星星,大略是星星不好心思出來(lái)了吧!
晚會(huì)已經(jīng)瀕臨序幕了,但場(chǎng)下的同學(xué)依然戀戀不舍。每一個(gè)節(jié)目停止時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)美滿(mǎn)的句號(hào)。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇2
星期五下午第一節(jié)課,由老師帶路,我們來(lái)到三幢二樓的舞蹈教室。
舞蹈教室象是過(guò)節(jié)似的,墻壁上貼著五顏六色的氣球,黑板上也貼著氣球。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,是“皇帝的新裝”,宋圣凱表演皇帝,笑的地方是他把衣服脫下來(lái)露出肚子的時(shí)候;第二個(gè)節(jié)目是“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”,李戎戍扮演老頭子,朱欣桐扮演老太婆,李戎戍坨個(gè)背真像老頭呀!接著是搶答環(huán)節(jié),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手,搶答很激烈。第三個(gè)節(jié)目就是我們的“拇指姑娘”了,我趕快跑上臺(tái),當(dāng)拇指姑娘睡覺(jué)的時(shí)候,我猛得一蹦,快速來(lái)到拇指姑娘的身邊,拉著她轉(zhuǎn)了一圈,她問(wèn)我:“這是哪里呀?”
我回答說(shuō):“這是我家,嫁給我吧!”拇指姑娘卻搖搖手說(shuō):“不行!不行!”于是我生氣地說(shuō):“哼,那我就把你扔在荷葉上,讓你下不來(lái)!”說(shuō)完,我便跳走了!我們的節(jié)目很順利地完成了?,F(xiàn)在是游戲時(shí)間,大家一起踩氣球,我興奮地看著隊(duì)員們腳上的氣球,我高高地舉起手,卻沒(méi)被老師請(qǐng)到。第一輪比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音,氣球全被踩跛了,最后的勝利者是踩得最多的同學(xué)。接著第二輪我又沒(méi)被請(qǐng)到,有點(diǎn)小傷感,但是我高高興興地當(dāng)起了拉拉隊(duì)員:“加油!加油!加油!”終于宋圣凱贏了。
接下來(lái)是馬維演講,最后看見(jiàn)幾個(gè)叔叔拿著大炮,我還以為他們會(huì)把馬維炸飛天呢?!“砰!砰!砰!”我的腦海中冒出馬維飛在天空中的情景,可是大炮里面放出來(lái)的卻是彩條呀!我興匆匆地奔了過(guò)去,彩條慢慢地落在我的身上,我抓起一把扔向包益明,包益明沒(méi)被打中,他快速拾起一把彩條扔向我,我象一只小貓一樣輕松地躲開(kāi)了,我們玩得好開(kāi)心呀!最后一個(gè)節(jié)目是“海的女兒”,印象最深的是陳浩宇撲通一聲躺在地上的情景。節(jié)目全部結(jié)束了,我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng),今天這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得好快樂(lè)呀!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇3
今天早上我輕輕地睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)床頭上有一個(gè)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片高鐵俠里的兩個(gè)人物,紅魔號(hào)和魔龍?zhí)枺瑡寢屪哌^(guò)來(lái)告訴我今天是六一節(jié)給你的禮物。于是我才想起來(lái)今天是六一節(jié)我們的節(jié)日。
早上媽媽送我到學(xué)校吃了早點(diǎn),到了操場(chǎng)上我看到學(xué)校十分壯觀,主席臺(tái)上有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“文山市第三小學(xué)第五屆六一兒童節(jié)”我看到了十分高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!9點(diǎn)的時(shí)候六一兒童節(jié)開(kāi)幕了。有各種各樣的表演,有的是白雪公主、有的是亡羊補(bǔ)牢、還有的是木偶奇遇記。每一個(gè)都表演的很精彩,我喜歡我們班的亡羊補(bǔ)牢,因?yàn)槲已莸氖谴蠡依?。我們班的一個(gè)女生,她帶雪花噴霧來(lái)玩,突然她旁邊的同學(xué)一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個(gè)同學(xué)的嘴里,我馬上告訴老師,老師說(shuō)這個(gè)東西有毒,再?lài)娨稽c(diǎn)她就會(huì)死拉,這就是我的六一,快樂(lè)的六一。
今年的六一兒童節(jié)我十分難忘,我十分感動(dòng),在以后的學(xué)習(xí)中我們更加努力,更上一層樓。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇4
在這一天里,孩子們快樂(lè)而歡笑。在這一天里校園中充滿(mǎn)了繽紛的色彩。只是因?yàn)?,這一天,是六一。
難忘的六一兒童節(jié),是人們關(guān)乎童年最美好也是最快樂(lè)的記憶了。在這段記憶中,包藏著的是我們快樂(lè)的時(shí)光。
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo),滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng),只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫(xiě)著“陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是:歌伴舞《國(guó)家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。
哦!原來(lái)是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花……
“陽(yáng)光天使,快樂(lè)六一”,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇5
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了我期盼已久的“六一”兒童節(jié)。
“六一”是全世界兒童最快樂(lè)的一天,是最美好的一天,也是最幸福的一天,我很高興。
“六一”節(jié)爸爸就要回來(lái)了,等爸爸回來(lái),我一定要好好看看他,抱抱他,以表達(dá)我這一年來(lái)對(duì)他的思念之情,因?yàn)槲乙荒甓紱](méi)見(jiàn)到爸爸了,我好想他,也不知道爸爸是胖了,還是瘦了,希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn),也希望爸爸早日歸來(lái)。
再一個(gè)星期就是“六一”節(jié)了,我盼望著過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”,也期待著爸爸的歸來(lái),小朋友們,你們的愿望和我一樣嗎?
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇6
六一兒童節(jié)到了,快活森林里的小動(dòng)物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備要開(kāi)始了,大家都非常高興,期待著聯(lián)歡會(huì)的精彩表演和好玩的互動(dòng)。這次的聯(lián)歡會(huì)由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!首先出場(chǎng)表演的是小蹦蟻舞團(tuán)。它們跳的舞可好看了,有下橫一字馬的動(dòng)作等等,大家都給予了小蹦蟻舞團(tuán)熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了,他又踢腿,又沖拳,又扎馬步等等動(dòng)作讓動(dòng)物們震了一驚,紛紛在下面說(shuō)“小虎好厲害,小虎真棒呀!”還有小象鼓號(hào)隊(duì)的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等,都好好看。
時(shí)間過(guò)的好快,一下子就到動(dòng)物們一起互動(dòng)的時(shí)間了?;?dòng)的游戲可多了,有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興!
不知不覺(jué)又到了聯(lián)歡會(huì)的尾聲了,但大家都玩的很開(kāi)心,很快樂(lè),并過(guò)了一次有趣的六一兒童節(jié)。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇7
每一年的六一兒童節(jié),我都很喜歡,這次的六一兒童節(jié),老師帶我們做了許多活動(dòng),真是快樂(lè)極了,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的六一。
早上,我7點(diǎn)半起了床,后來(lái)爸爸帶我去了學(xué)校,我剛到學(xué)校就看到老師還沒(méi)來(lái),所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那個(gè)柏翔宇他說(shuō):“我早就來(lái)了?!蔽艺f(shuō):“才怪?!焙髞?lái)老師來(lái)了,老師手里提著一大堆東西,她說(shuō):“這些東西全是給你們的?!蔽覀兏吲d的嘴都合不上了,老師看著我們那么高興,就說(shuō):“馬上就要做活動(dòng)了?!焙髞?lái)老師帶著我們下去做活動(dòng),我們玩的是兩人背球的游戲,我和趙思泉一起背,背好了,音樂(lè)老師就會(huì)在那發(fā)好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快樂(lè)呀!
這就是我快樂(lè)而又難忘的六一兒童節(jié),我真喜歡那天的活動(dòng)呀!這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了無(wú)比的快樂(lè)。
評(píng)語(yǔ):明毓同學(xué)的這篇文章語(yǔ)句通順,內(nèi)容充實(shí),寫(xiě)出了自己六一兒童節(jié)的經(jīng)歷,寫(xiě)出了自己所參加的活動(dòng),還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇8
咦?今天咋這么熱鬧呢?這么同滂在玩游戲。原來(lái)是賞識(shí)作文班在舉行“六一”游園活動(dòng)啊,去瞧瞧!
哇!有看圖猜成語(yǔ)、IQ趣味大挑戰(zhàn)、我是神射手、我是小詩(shī)人、我是“大肺王”等游戲,可有趣了!
我走到我是“大肺王”區(qū),看到許多人在那吹蠟燭,很好玩,我便也排到隊(duì)伍中去了。終于輪到我了,我很緊張,一吹,只吹到離自己比較近的蠟燭。老師看到了,說(shuō):“再給你一次機(jī)會(huì)?!蔽倚睦锩雷虧L的,像吃了蜜一樣甜!我用力一吹,只吹滅了三根蠟燭,真是快要把我氣死了。還好,老師給給了我兩個(gè)印章。
接下來(lái),我去了我是小詩(shī)人那進(jìn)而玩,我看到許多小朋友在背古詩(shī),背得滾瓜爛熟,但我只會(huì)區(qū)區(qū)幾首。我走到教精通進(jìn)而,把我比較熟的《江雪》《尋隱者不遇》《風(fēng)》《曉出凈慈寺送林子方》《游園不值》等古詩(shī)勉強(qiáng)地背了出來(lái),得了兩個(gè)印章。
最后,我還玩了IQ趣味大挑戰(zhàn)、我是射手、看圖猜成語(yǔ),都很有趣。
這次游輕活動(dòng),我很快樂(lè)!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇9
今天,就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來(lái),我的精神也隨之振奮起來(lái)。
為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì),使我們能在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的六一節(jié)。所以,當(dāng)上午我們聽(tīng)到這消息時(shí),都像一只只快活的小鳥(niǎo),在教室里有說(shuō)有笑。
自然,我也興奮不已。中午回到家,吃過(guò)午飯,換上整齊干凈的新校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧,同學(xué)們玩的玩,跳的跳,好不快活;來(lái)到教室,大家有的打_牌,有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們排著隊(duì),整齊有序地來(lái)到舞臺(tái)前邊的大操場(chǎng)上觀看。我因在前不久舉辦的比賽中獲獎(jiǎng),得以在舞臺(tái)上展示,而匆匆來(lái)到了舞臺(tái)右側(cè)。不少人也都捧著獎(jiǎng)狀在那里等,看來(lái)獲獎(jiǎng)的人有很多呢!
“下面請(qǐng)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎(jiǎng)的同學(xué)有順序地走上舞臺(tái),排成四排,將手中的獎(jiǎng)狀高高舉過(guò)頭頂,臺(tái)下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻,我心里美滋滋的,那股高興勁難以形容。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)過(guò)去了。我期盼下次“六一”早日到來(lái)!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇10
六一,一個(gè)令兒童都?xì)g天喜地的節(jié)日;六一,一個(gè)充滿(mǎn)童真歡樂(lè)的節(jié)日;六一,一個(gè)只屬于我們的節(jié)日。六一,你是我的舞臺(tái)?! ∏宄?,柔和的陽(yáng)光淌進(jìn)校園,我們的心快樂(lè)得都乘著白云飄到藍(lán)天,你若要問(wèn)我為什么這樣高興,當(dāng)然是六一來(lái)了! 我們都拿著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)上集合,準(zhǔn)備共同歡度六一。六一中還有表彰大會(huì),要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部和作文獲獎(jiǎng)等同學(xué)?!?/p>
到了表彰大會(huì)上,我坐在板凳上,心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒(méi)有我,我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生,成績(jī)不再前十名內(nèi),也不是班級(jí)干部,作文水平一般般,更別說(shuō)獲獎(jiǎng)了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,當(dāng)主任說(shuō)道【學(xué)雷鋒,做好事】征文比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)有時(shí),第一個(gè)念出的名字竟是我!我半信半疑,一時(shí)不知所措。當(dāng)同學(xué)提醒我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎(jiǎng)狀,見(jiàn)上面的名字真的是我時(shí),才相信那是我的作文獲獎(jiǎng)了。手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見(jiàn)證呀!這是我的榮譽(yù),我的驕傲!我終于獲獎(jiǎng)了!
我懷著無(wú)比激動(dòng)與愉悅的心情走下了臺(tái),又換上了一身節(jié)日的盛裝,我將登臺(tái)為大家表演【詩(shī)歌朗誦】節(jié)目! 我踮起腳尖,昂著頭,挺著腰,手捧黃色花朵,又一次登上了舞臺(tái)。手起手落,優(yōu)美地轉(zhuǎn)動(dòng)著,再配上六位男同學(xué)的激情朗誦,我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動(dòng)作,優(yōu)美的舞姿,贏得一陣喝彩。我微笑著,輕輕地點(diǎn)頭,緩緩的走下臺(tái)。 六一,你是我的舞臺(tái),你是我們大家的舞臺(tái)!快來(lái)一展風(fēng)采吧!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇11
六一兒童節(jié)終于到了,這是我們一次自己的節(jié)日。
這一天,媽媽說(shuō)可以帶我出去玩,就是晚上可以一起出去吃飯,下午也可以玩,但是這只是晚上和下午,我早上的六一兒童節(jié),那就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
早上,幾乎沒(méi)有什么事情。就是把作文給寫(xiě)了,如果作文寫(xiě)完了,就可以在iPad上上一下網(wǎng),玩一下游戲。但是,不能夠太長(zhǎng)時(shí)間,太長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視力的影響非常大。然后就吃午飯了。
下午三點(diǎn)鐘之后,就是正式過(guò)六一兒童節(jié)了。我們會(huì)去外面玩一玩,我最想去書(shū)城了,我可以在那里看少兒書(shū)籍,肯定有很多很多好看的書(shū),我很想看看到底有哪些好看的書(shū),順便可以買(mǎi)幾本,下午的兒童節(jié)肯定特別好。
到了晚上,我們就開(kāi)車(chē)迅速趕到飯店去吃飯,這家飯店都是四川菜,它的菜可好吃了,每次我們都會(huì)點(diǎn)幾個(gè)菜,這些菜是百吃不厭的。真想馬上去吃那家飯店的飯。
今天的兒童節(jié)真是多姿多彩,希望馬上到下午,正式過(guò)兒童節(jié)。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇12
今天是六一兒童節(jié),我們一家和一個(gè)朋友的一家去公園玩。
剛開(kāi)始,我們一直沿著河邊走。走了一會(huì)兒后,我爸爸突然發(fā)現(xiàn)他的幾個(gè)同事也在這里,我們走了過(guò)去。爸爸和叔叔談話的時(shí)候,我看見(jiàn)了叔叔手里的釣魚(yú)竿,十分想釣魚(yú),于是我懇求叔叔讓我釣一會(huì)兒,叔叔同意了。我迫不及待地接過(guò)釣魚(yú)竿,裝上了蚯蚓,把魚(yú)鉤放拋了水里。但是我過(guò)一會(huì)就把魚(yú)鉤提上來(lái)看看,過(guò)一會(huì)就把魚(yú)鉤提上來(lái)看看,什么也沒(méi)有。叔叔告訴我,釣魚(yú)要有耐心,不要著急。我又把魚(yú)鉤放進(jìn)了水里,但這次并沒(méi)有馬上提起來(lái),而是耐心地等待。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)浮在猛地下沉,我立即提起魚(yú)鉤,終于釣上來(lái)了一條10厘米左右的小魚(yú)。叔叔們很高興,向我祝賀。我也很高興,要再接再厲,繼續(xù)釣魚(yú)。后來(lái)我又釣上了一條15多厘米的小魚(yú)。我又裝好蚯蚓,把魚(yú)鉤放入水里,可這一次卻一直沒(méi)有釣上來(lái),我很著急。我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮動(dòng)了一下,但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。就在我們要走的時(shí)候,我一收竿,驚呆了上面竟然掛著一條魚(yú)!我們都很驚訝,這可真是瞎貓碰上個(gè)死耗子。今天我一共釣上三條魚(yú)。
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú),我明白了不管做什么都要有耐心,不能著急。特別是學(xué)習(xí),一定要更加認(rèn)真?。?!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇13
在兒童節(jié)里,兒童們可以收到父母的禮物,可以看到學(xué)校在兒童節(jié)專(zhuān)門(mén)為兒童們準(zhǔn)備的表演節(jié)目,還可以盡情地玩耍,過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)。
雖然現(xiàn)在的我們不再是一名兒童了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名青少年了。但昔日里兒童時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,我卻從來(lái)不曾忘記。沒(méi)有忘記童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有忘記童年時(shí)的單純無(wú)憂……
我認(rèn)為“六·一”兒童節(jié)也不是只有兒童才能過(guò)的節(jié)日,青少年、大人,也可以過(guò)啊。
兒童節(jié)能讓我們尋找我們的童年,想起童年時(shí)光的我們所做過(guò)的.事情,回憶我們童年的美好光陰。
所以,我認(rèn)為兒童節(jié)不僅僅只是兒童的特有節(jié)日,也是所有人民的節(jié)日。
不但是一種重視兒童的成長(zhǎng)與快樂(lè)的表現(xiàn),也讓大人們回憶童年,回憶快樂(lè),重獲快樂(lè),其中的意義更是不同。
兒童們所認(rèn)識(shí)的”六·一“兒童節(jié),是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),是充滿(mǎn)著美味的食物,是充滿(mǎn)著親人、朋友的禮物,是充滿(mǎn)著精彩的節(jié)目,是充滿(mǎn)著新奇的游戲。
在兒童的世界之中,兒童節(jié)代表著他們能在這一天放肆玩鬧也不會(huì)被父母責(zé)罵,他們能在這一天得到他們想要的東西而不會(huì)被拒絕。
這是兒童們美好的一天。
而對(duì)于早已不再是兒童的大人們來(lái)說(shuō),兒童節(jié)則是能回憶童年,是能找回童年的一個(gè)契機(jī)。
沒(méi)錯(cuò)。在日復(fù)一日,年復(fù)一年的繁忙生活的磨煉之中,他們?cè)缫呀?jīng)被磨掉了童年時(shí)的天真活潑,早已經(jīng)沒(méi)有了童年時(shí)年少無(wú)知般的快樂(lè),早已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了童年時(shí)那毫無(wú)顧忌的放肆大笑。
面對(duì)著這些可愛(ài)天真的孩童們時(shí),他們這些曾經(jīng)也是兒童的的大人們,也會(huì)想起他們兒童時(shí)代的美好的回憶。
這代表的不僅僅是一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷,也是一代人心中所還保留的童真吧。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇14
兒童節(jié)還沒(méi)到,全班同學(xué)可已經(jīng)開(kāi)始為兒童節(jié)的活動(dòng)做準(zhǔn)備了。班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù),有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字,我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí),驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮。”表?yè)P(yáng)了我們,我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。
兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都穿上了新衣服,新鞋子,一大早,我就已經(jīng)起床,準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校,但我到了教室,基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。上午時(shí),二(1)班的同學(xué)來(lái)到了我們教室,老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)......
下午時(shí),雨漸漸地停了,學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》,在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈......
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后,我和我的同學(xué)都覺(jué)得我們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇15
賞識(shí)作文班里傳來(lái)一陣歡呼聲:“我有10個(gè)印章啦!”到底是干嘛呢?告訴你吧,賞識(shí)作文班為了慶祝六一而舉行游園樂(lè)。
一開(kāi)始,我先玩自班的“看圖猜成語(yǔ)”,我個(gè)人覺(jué)得好難,第一張圖是一個(gè)人,腳下踩著一朵云。是什么?我抓耳撓腮,怎么都想不出來(lái)。已經(jīng)有很多人拒收了,我緊張起來(lái),忽然劉月老師叫了我身邊的一個(gè)男生,他“嗖”的一聲站起來(lái)說(shuō):“一步登天?!焙脜柡?,我怎么沒(méi)想到?下一張圖是外面一個(gè)正方形,里面一個(gè)圓形,又是什么呢?我把手指放進(jìn)嘴巴里,思考起來(lái)。劉月老師叫了一位男生,他站起來(lái),眼珠子轉(zhuǎn)了兩下,說(shuō)了一個(gè)不知名的四字詞,“錯(cuò)啦。”又叫了一個(gè)男生,還是猜錯(cuò)了。劉老師看著那個(gè)男生,說(shuō):“是‘外方內(nèi)圓’?!眲⒗蠋煋Q了好幾張圖,我都不會(huì),就去了五年級(jí)教室。
那的游戲是吹蠟燭,我第一次吹的時(shí)候,本身大獲全勝,可是火苗晃了晃,又燃了起來(lái),只滅了三個(gè),就只有一個(gè)印章。我又去了玩投兵乓球,一個(gè)也沒(méi)中。接著我不停排隊(duì),一會(huì)兒吹蠟燭,一會(huì)兒投兵乓球,有一次我投中了四個(gè),我開(kāi)心死了。兩個(gè)印章啊,兩個(gè)!
我今天真開(kāi)心,得到了撕和牛奶糖!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇16
盼望了整整一年,你看,六一終于來(lái)到。就讓我們走進(jìn)校園,去欣賞同學(xué)們的演出吧。
演出?沒(méi)錯(cuò),就是同學(xué)們自己表演節(jié)目。你聽(tīng),操場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的掌聲,走近一看,原來(lái)是學(xué)校京歌藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)開(kāi)始表演了。
只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身穿紅色或者_(dá)的演出服,舞跳的有模有樣,一招一式一點(diǎn)也不含糊,舉手投足頗有舞蹈家的風(fēng)范呢,這時(shí)突然傳來(lái)了高昂的歌聲“我是一個(gè)中國(guó)人”,咦,臺(tái)上的演員并沒(méi)有開(kāi)口,是誰(shuí)在唱呢?找找,哦,原來(lái)是臺(tái)下的8位_邊唱邊走向舞臺(tái),京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信,唱出了我們的自豪,伴著一聲“做一個(gè)坦坦蕩蕩,磊磊落落,堂堂正正中國(guó)人……”全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲……
我喜歡這個(gè)兒童節(jié),更喜歡這個(gè)節(jié)目,這首歌堅(jiān)定了我要勤奮學(xué)習(xí)的斗志!
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇17
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是孩子們的節(jié)目,六一是孩子們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
在星期五那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我回到學(xué)校后,認(rèn)真聽(tīng)課。
到了下午,我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了,我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來(lái)照相,有的同學(xué)站了起來(lái),有的說(shuō)話,頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3:30分,已經(jīng)看完了表演?;氐浇淌?,老師給我們說(shuō)完規(guī)則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語(yǔ),我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候,第一個(gè)玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說(shuō)吹不到,她并沒(méi)有灰心喪氣,她繼續(xù)吹,終于被她吹到了。我說(shuō):“你就好了,我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了?!蔽医o了她一跟果棒,她很開(kāi)心,很快樂(lè)地跑了去李君旁。看見(jiàn)她這摸樣,就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。
到了最后,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我與小李決賽,最終是我贏了。我很開(kāi)心,就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后,我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩,只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著這件事,還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí),我發(fā)了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
創(chuàng)新六一兒童節(jié)征文篇18
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,大家也立刻就要面臨著激動(dòng)人心的“小升初”了,因此這個(gè)六一就成了大家最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個(gè)六一兒童節(jié),我心中記憶最最最深的就是大家學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。
5月30日這天,老師可能也覺(jué)得這是大家最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,就給大家?guī)?lái)了一個(gè)神秘的“小禮物”!唉,說(shuō)穿了,其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”,一塊錢(qián)一根。不過(guò)這已經(jīng)讓大家十分發(fā)滿(mǎn)足。
接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人籌備跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)東西。這幾位把大家從家里帶來(lái)的各式各樣的玩具、圖書(shū)和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣(mài)。老師讓他們到小學(xué)部,把東西都放好,呵呵,他們可是忙得不予樂(lè)乎啦。
到了中午一點(diǎn)整,老師讓大家所有的同學(xué)帶上錢(qián)包到到小學(xué)部大家學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)東西去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小鬼子進(jìn)村一樣連跑帶跳的來(lái)到了小學(xué)部的跳蚤市場(chǎng),我也和姚籽妍、壽雨軒手拉手的蹦蹦跳跳的到了這兒。
咋一看,大家愣住了,這,這如何這么多人,想擠進(jìn)來(lái)好好挑挑需要的東西還真有點(diǎn)難啊。再難!大家也要擠進(jìn)來(lái)看一看。好不簡(jiǎn)單擠進(jìn)來(lái)繞了一圈,卻發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么好買(mǎi)的,最后挑來(lái)挑去大家也只看中了一件東西。大家?guī)讉€(gè)都說(shuō):“開(kāi)始我還以為有多好玩的東西呢,東西也太少了,害大家逛了兩個(gè)多小時(shí),什么也沒(méi)買(mǎi)到,沒(méi)意思,回去做作業(yè)。”
唉,這就是大家最后一個(gè)六一兒童節(jié)嗎?雖然不好玩,但是還是很有意義的,我會(huì)記牢這次六一兒童節(jié)的。