寫寫兒童節(jié)作文
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寫寫兒童節(jié)作文篇1
在這一天里,孩子們快樂而歡笑。在這一天里校園中充滿了繽紛的色彩。只是因?yàn)?,這一天,是六一。
難忘的六一兒童節(jié),是人們關(guān)乎童年最美好也是最快樂的記憶了。在這段記憶中,包藏著的是我們快樂的時(shí)光。
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì),鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場(chǎng),只看見舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“陽光天使,快樂六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開始。第一個(gè)節(jié)目是:歌伴舞《國(guó)家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。
哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂開了花……
“陽光天使,快樂六一”,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使。
寫寫兒童節(jié)作文篇2
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的.掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
寫寫兒童節(jié)作文篇3
這是一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的清晨。
早上剛醒,我洗漱穿戴好后,一出門,我便看到一道直通天上的橋,我一看,被震了一下,哇塞!我興奮極了,立刻沖了上去。
我剛走開始,橋旁邊立即長(zhǎng)了一條欄桿,這樣在上面走就不會(huì)危險(xiǎn)了!這座橋是用棉花糖做的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我走了好久,似乎沒有盡頭,我好累哦,我氣得坐了下來,這座橋馬上變成了電梯,自動(dòng)將我送上去嘍!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好遠(yuǎn)哪!我不禁嘆了口氣,突然,白云上又變出了一位仙女姐姐,她牽著我飛,我們飛到了一座彩虹橋,好漂亮哦。她說:別怕,過了這座彩虹橋,你就能到彩虹樂園了,那里有非常好玩的游戲設(shè)施:有“空中飛翔”、“動(dòng)感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返!仙女姐姐說。我心想:就算風(fēng)再大,雨再下,就算荊棘也要闖!我立刻奮不顧身地沖了上去。果然,到了那里,我就看見了那些好玩的游戲設(shè)施,我立馬沖了上去玩?zhèn)€夠。
我玩累了,就繼續(xù)往前走,仙女姐姐告訴我,下一個(gè)地方是要去玩歇后語,還有比賽呢!這時(shí)立即冒出了一個(gè)機(jī)器人,它問我:“是否要進(jìn)入下一關(guān)?”我堅(jiān)定得回答:“是,確定!機(jī)器人一聽到我的回答,就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語比賽那里。哇,真熱鬧哦!大家一個(gè)個(gè)往天上掛彩燈,當(dāng)然,每一個(gè)彩燈里都有一張紙條讓你寫歇后語,看誰搶到彩燈多寫歇后語,限時(shí)5分鐘,看誰寫得多誰就勝利。
比賽快開始了,我看了看身邊的一些人:有四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí),一共就是這些“等級(jí)”的了。比賽開始了,我迅速抓下一個(gè)彩燈,把它撕開,我第一個(gè)寫的歇后語是:“騎驢看唱本”——走著瞧。寫完我又摘下一個(gè)彩燈,寫上:“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束!我數(shù)了數(shù)我寫了幾個(gè),我大聲回答:“我14個(gè)!”比賽結(jié)果出來了,我懷著沉重的心情查看賽果,耶!我得了第三名!居然第一名19個(gè),嘻嘻,我也要繼續(xù)努力嘍。
接下來,到了搶答環(huán)節(jié),我們各自坐在參賽位置上,裁判一本正經(jīng)的說:“請(qǐng)聽好。愚公的住處!”我大聲喊:“開門見山!”“好嘞,不錯(cuò)嘛!旁邊的參賽選手說。”“請(qǐng)聽好,第二題:晾衣竹竿鉤月亮!”一位五年級(jí)的選手搶答說:“差得遠(yuǎn)!”我心想:“還以為這里的選手都弱不禁風(fēng)呢!我可不能掉以輕心。第三題,“飛機(jī)上跳傘!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分驕傲!……持續(xù)了好幾題,唉,我竟然淪為第五名,真怪我‘聰明一時(shí),糊涂一世’??!
接下來,仙女姐姐叫我蒙住雙眼,把我變到另一個(gè)地方,我想都沒想的就直點(diǎn)頭。
哇,想知道是什么地方嗎?看吧!
仙女姐姐把我?guī)У揭粋€(gè)地方,那就是:糖果迷城!”這里全都是糖果,就連房子也是糖果做的。當(dāng)然,樹木、花草、水池全都是巧克力!我趕緊咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一個(gè)水池邊,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,這是什么味??!
頓時(shí),我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死嘍,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!
這場(chǎng)夢(mèng)仿佛身臨其境,似乎親身經(jīng)歷過,當(dāng)然,這樣的六一節(jié)真是夢(mèng)寐以求嘍!我想,每個(gè)人應(yīng)該都希望有這樣一個(gè)六一吧!
寫寫兒童節(jié)作文篇4
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺(tái),我們分別作了自我介紹,然后開始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适?,這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印像也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ?,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點(diǎn)。但是,我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時(shí)候,我的心情十分緊張,在臺(tái)上,就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺(tái)上,我勇于面對(duì)所有的觀眾,面對(duì)他們,好像就是面對(duì)自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
寫寫兒童節(jié)作文篇5
今天是我們小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
小鳥在樹上歌唱,噢,鳥兒是在為小朋友們祝福;涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾,噢,風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。
今天的小朋友呀,別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲,有的在玩老鷹抓小雞的游戲,有的在玩貓捉老鼠的游戲,有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……
我呢,和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。
我是總指揮,小馬是建造師,冬冬是美容師,小剛是運(yùn)輸員,丁丁是工程師。
看我們建得多認(rèn)真啊!一個(gè)個(gè)滿頭大汗的,忙忙碌碌的……
五分鐘,十分鐘,三十分鐘……
花了九牛二虎之力,偉大的、壯觀的城堡終于建成了。
它分為三部分:軍隊(duì)防備城、休閑、快樂莊園。
軍隊(duì)防備城里有:炮樓、轟炸戰(zhàn)斗機(jī)場(chǎng),坦克秘密基地、導(dǎo)彈放射中心、航空母艦港、灣隱身雷達(dá)、陸??哲婈?duì)8千萬。
休閑里有:夢(mèng)幻劃劃梯、開心足球場(chǎng)、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑,碰碰大巴車、奇幻動(dòng)物園。
快樂莊園里有:豪華別墅、購物廣場(chǎng)、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場(chǎng)、開心農(nóng)場(chǎng)、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學(xué)、超級(jí)影院、藍(lán)圖書館、綠圖書館、神奇田野。
玩著玩著,校長(zhǎng)爺爺過來了,說:“這真是世界第九大奇跡呀!”
聽了校長(zhǎng)爺爺?shù)脑挘覀冮_心的笑了。
寫寫兒童節(jié)作文篇6
今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”,學(xué)校都會(huì)讓同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。
語文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué),帶著我、另外兩個(gè)男同學(xué)和那十二個(gè)女同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次,沒想到我們要表演兩次,我們男生的任務(wù)是用滑板車來表演。我是隊(duì)長(zhǎng),二號(hào)男生對(duì)我說:“剛才只是練習(xí)一下?!蔽疫€知道排練時(shí)二號(hào)男生還對(duì)我說過:“你滑的太快了,我們跟本追不上。”在舞臺(tái)我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭,二號(hào)、三號(hào)男生不甘示弱,也追了上來。
表演完畢后,一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€(gè)男生包圍了,我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩,一個(gè)女演員對(duì)我說:“看來,你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道:“那是當(dāng)然!”
回到家里,媽媽給我買了許多禮物,還答應(yīng)我買望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢!
寫寫兒童節(jié)作文篇7
那年的六一,叫我的心多么的想念……
那年的六一我和同學(xué)們一起度過,更好的是和弟弟一起度過。那年的六一是小學(xué)生最喜歡、幸運(yùn)的節(jié)日,但那天的我就是一個(gè)純粹的倒霉孩子,還好我的弟弟的運(yùn)氣特別的好。弟弟那天的表現(xiàn)叫我十分的感動(dòng)……
六一那天,全校放假、當(dāng)小孩子們都絡(luò)繹不絕的感到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校有玩游戲送禮的活動(dòng),我和弟弟和其他人一樣早早到了學(xué)校。我和弟弟不在同一個(gè)班級(jí)里面,開始的時(shí)候我在自己的班級(jí)里面玩。我把自己手中玩游戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時(shí)候都輸光了,獎(jiǎng)品沒有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟時(shí),弟弟已經(jīng)兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅干、糖果之類的獎(jiǎng)品,弟弟看到我馬上就將手里的獎(jiǎng)品分了一大份給我。然后把手里的僅有的幾張票分一些給我,我再去玩但還是輸?shù)囊桓啥?。弟弟并沒說我就是對(duì)我說等一下,然后他就向朋友要幾張票然后就和我一起去玩。后來我也不愿讓倒霉的我浪費(fèi)票,讓弟弟玩最后還是贏了不少。后面的事就記不大清楚了,最后我們是快快樂樂的回家了的……
那年的六一因?yàn)橛械艿?,“倒霉”的我其?shí)也是特別的幸運(yùn),那年的六一是永遠(yuǎn)難以忘懷的六一……
寫寫兒童節(jié)作文篇8
“……今天,在這個(gè)歡慶的日子,讓我們用歌聲笑語來撫平地震帶來的心靈上的創(chuàng)傷吧!同時(shí),也祝災(zāi)區(qū)的孩子們兒童節(jié)快樂!”隨著我和李碩一人一句的開場(chǎng)白,“六·一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的帷幕也逐漸拉開。
第一個(gè)節(jié)目,是宇聰?shù)热说脑姼枥收b《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦,鏗鏘有力的字句,使五月那段悲痛的記憶中給予人們光明的燭光又一一重現(xiàn)在眼前。
緊接著,我們進(jìn)入了“音樂讓我說”環(huán)節(jié)。那輕快、悅耳的流行歌曲和樂曲,一下子帶動(dòng)了所有人,臺(tái)下的同學(xué)們也都有節(jié)奏地一起唱起來。班里幾位號(hào)稱魔幻達(dá)人的同學(xué)炫出他們最近新學(xué)的魔術(shù)。有《顛倒上下》、《認(rèn)牌》、《拍幣入杯》等等,他們敏捷的身手和靈活的大腦,不露出一點(diǎn)破綻,使同學(xué)們?cè)谫潎@之余又期盼著更精彩的節(jié)目。
我和李碩、宇聰演的小品《廣播電臺(tái)》更是讓同學(xué)們捧腹大笑?!班帧⑧?、嘀、嘟!剛才的最后一聲響是北京時(shí)間……北京時(shí)間……沒帶手表!”這個(gè)開頭就讓許多人笑個(gè)不停,還一個(gè)勁兒地模仿我看手表的樣子。盡管臺(tái)下的同學(xué)們笑得捶胸頓足,但我們?cè)谂_(tái)上卻沒有笑過,面不改色,一本正經(jīng)地“播新聞”。當(dāng)“精神病院院長(zhǎng)”宇聰來抓我們這兩個(gè)“逃脫的病人”時(shí),我一邊招手一邊說:“拜拜!我還會(huì)再回來的哦!” 之后,這個(gè)超級(jí)惡搞的小品也就圓滿結(jié)束。
為了讓大家都參與活動(dòng),我策劃了一個(gè)小游戲——傳遞乒乓球。規(guī)則和以往的運(yùn)球有點(diǎn)不同,分為男女兩組,第一個(gè)人把球放在乒乓拍上,繞過我在地上畫的障礙走一圈之后,再連拍帶球地傳給他﹙她﹚的對(duì)友,以此類推。這個(gè)游戲講究的是手穩(wěn)、步穩(wěn)、把握好平衡,而且不能踩到粉筆畫的障礙物。游戲開始了,兩隊(duì)選手慌亂地拿著球拍,一邊又注意著腳下的障礙,有的同學(xué)走完一回不知道要掉球多少次;有的同學(xué)故意不穿過障礙,直來直去,犯規(guī);有的同學(xué)雖然沒犯規(guī),也保得住乒乓球,但是腳由于要小心地穿過障礙,走著走著竟成了羅圈腿,蘿卜腿和內(nèi)八字,還有的不小心踩到自己的腳,引來圍觀者的哈哈大笑……
隨后,曉琳為我們表演《轉(zhuǎn)手絹》,宇航演示生動(dòng)有趣的《電生磁》實(shí)驗(yàn),我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及“看手勢(shì)猜成語”、“三國(guó)知識(shí)泡泡龍”等游戲,同樣也受到同學(xué)們的好評(píng)。
歡樂的時(shí)光總是短暫,當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們還意猶未盡。這次由我和李碩主持的“六·一”聯(lián)歡會(huì)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,大家都期盼明年的六一節(jié)更加精彩。
寫寫兒童節(jié)作文篇9
今天晚上的校園可真熱鬧,到處都可以看見化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”,處處都洋溢著一片歡聲笑語。原來,我們?nèi)昙?jí)“六一家長(zhǎng)秀”的活動(dòng)馬上就要開始了。室內(nèi)大禮堂被裝扮一新,舞臺(tái)上鋪滿了嶄新的紅地毯,五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場(chǎng)演出,我知道,很快就能在舞臺(tái)上看到我的媽媽了,她們究竟會(huì)帶來什么樣的節(jié)目呢?
六點(diǎn)半,三年級(jí)節(jié)目匯演正式開始。幾個(gè)小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺(tái),大聲地宣布:第一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞由三(4)班家長(zhǎng)演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂緩緩響起,兩個(gè)打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺(tái),同學(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰起來。只見他們從書包里掏出彈弓,蹲在地上撿起小石子,瞄準(zhǔn)樹上的小鳥,發(fā)射!原來他們表演的是上學(xué)路上的場(chǎng)景。
這時(shí),又來了幾個(gè)學(xué)生模樣的女孩提醒他們別貪玩,要遲到了?!岸b忊彛b忊彙鄙险n鈴響了,他們有的在玩紙飛機(jī),有的還在爭(zhēng)吵,直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進(jìn)了教室,他們才立馬坐在椅子上安靜下來。我被這一幕逗得哈哈大笑,原來爸爸媽媽小時(shí)候也這么調(diào)皮貪玩呀。很快,下課鈴響了,他們一個(gè)個(gè)從座位上高興得跳了起來,馬上又開始繼續(xù)玩。
幾個(gè)扎著辮子的女孩跳著橡皮筋,男孩有的在滾鐵環(huán),有的在打陀螺。讓我印象最深的還是看小人書的情景。只見一個(gè)弓著腰、駝著背的老奶奶推上來一整板小人書,好多女孩都爭(zhēng)先恐后地挑選,蹲在地上聚精會(huì)神地看。原來,爸爸媽媽們小時(shí)候看課外書跟我們現(xiàn)在真不一樣啊。最后,伴隨著《童年》這首歌的旋律,所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節(jié)日快樂,為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌,一邊迫不及待地站起來,踮著腳,在臺(tái)上四處尋找我的媽媽,但是一無所獲。我感到有點(diǎn)失落,難道媽媽沒有參加演出嗎?直到欣賞完所有三年級(jí)組的“家長(zhǎng)秀”以后,我才知道原來媽媽一直在臺(tái)上,只不過化了妝,扎起了頭發(fā),當(dāng)了一回跟平時(shí)不太一樣的媽媽。
今晚,真是一個(gè)美妙的夜晚,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。謝謝——媽媽!是您送給我這份非同尋常的節(jié)日禮物,它不僅帶給我快樂,更讓我感動(dòng)。
寫寫兒童節(jié)作文篇10
今天,哦,不!是前天,我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得,要住到外婆家一天。但是又有很多樂趣,雖然見不到爸爸媽媽,但是還有我哥哥陪我玩。
我們玩的可高興了,拍皮球、跳繩、捉迷藏,最有趣的還是我們自己制作的“籃球場(chǎng)”,我們用紙箱做了一個(gè)巨大的類似于籃子的東西。外婆家有籃球,我們就這樣踢著玩。
哥哥對(duì)我可好了,我在外婆家寫作業(yè),我不會(huì)的題哥哥還教我呢!
該睡覺了,玩兒了一天我也有點(diǎn)累了。可是太熱,根本睡不著,但是這時(shí),我的身邊吹來了微微的風(fēng)。原來是哥哥把電風(fēng)扇打開了,好涼快啊!正在這時(shí),外面有人喊著:“抓老鼠!抓老鼠!”我們飛快地跑過去準(zhǔn)備去抓老鼠......
第二天,我該離開哥哥了,我戀戀不舍地等待著家人來接我。突然打來一個(gè)電話,是爸爸,爸爸說他有事,下午再來接我。聽完這句話,我不但沒有不高興,反而還高興的叫了起來。
新的一天開始了,我深呼了三口氣,心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動(dòng)可不一樣了。我們昨天就已經(jīng)打算,比賽一場(chǎng)寫作文比賽,看看誰寫的又長(zhǎng)又好。寫完后,我還教哥哥打太極拳呢!昨天是端午節(jié),但是我們沒吃粽子,我們也沒有不高興,因?yàn)槌缘氖俏移匠W钕矏鄣娘溩?
吃過飯后,爸爸便很快地來接我了。這時(shí)我才戀戀不舍得向哥哥告別。
我的假期過得還不錯(cuò),你的呢?
寫寫兒童節(jié)作文篇11
6月1日是國(guó)際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學(xué)校,化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。
我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
我們?nèi)税?,在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的節(jié)目,那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個(gè)節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個(gè)人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個(gè)同學(xué)是來表演情景劇的,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,我們的指導(dǎo)老師是六年級(jí)的王老師和我們的班主任趙老師。
這個(gè)節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚,除了我,還有五條和我一樣的小金魚,我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫”那一塊上場(chǎng)的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個(gè),也是最后一個(gè)壓軸節(jié)目,大家都很重視。
表演完之后老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說我們每個(gè)同學(xué)都表演得很棒,我們每個(gè)同學(xué)都非常高興,就像參加完一場(chǎng)盛大的匯演一樣開心。
最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)來到??!
寫寫兒童節(jié)作文篇12
盼星星盼月亮終于等到了六一兒童節(jié)的到來,這一天可以算是我一年中最期待的節(jié)日之一,這一天,沒有作業(yè)也沒有老師家長(zhǎng)的嘮叨,只要痛痛快快,開開心心的玩。
這一天各班也都準(zhǔn)備了各種游戲,一班準(zhǔn)備了“擊鼓搶坐”的游戲,二班準(zhǔn)備了“套圈子”的節(jié)目,三班準(zhǔn)備了“吹蠟燭”,四班準(zhǔn)備了“貼鼻子”的游戲等。在開會(huì)后,聯(lián)歡會(huì)開始了。
開始,同學(xué)們都往二班跑,同學(xué)們拿好圈子,目標(biāo)是一個(gè)空可樂瓶,第一位同學(xué)拿好圈子,把圈子丟了出去,隨著“當(dāng)”的一聲,這位同學(xué)失敗了。原來,他的圈子和在旁邊的同學(xué)的圈子碰在了一起。第二位同學(xué)瞄準(zhǔn)后,丟出圈子,套中了!這位同學(xué)丟中后樂滋滋的,跑去玩別的游戲了。隨后,許多同學(xué)都玩了這個(gè)游戲,有的同學(xué)成功了,也有的失敗了。
一些套過圈子的同學(xué)都跑去貼鼻子了。我也跟著同學(xué)們來到四班。這時(shí),從四班傳來一陣同學(xué)們哈哈大笑的聲音。哦!原來是一位女生貼鼻子時(shí)把鼻子貼到眉頭上了,使得同學(xué)們哄堂大笑。過后,一位男生勇氣十足地站出來,說:“今天是我們的節(jié)日,我就展示一下我的‘功夫’給你們看!”同學(xué)們聽了又笑得前俯后仰。這位男生蒙上眼睛,拿著鼻子往前走,一會(huì)兒,他撞到了黑板,鼻子也亂貼了。突然,一位同學(xué)叫了一聲:“怎么會(huì)?”同學(xué)們回過神,他把鼻子貼中了,這位同學(xué)還真是歪打正著啊!
這時(shí),已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了,聯(lián)歡會(huì)也快結(jié)束了。同學(xué)們?yōu)榱四茉僮鲆幌掠螒颍嫉搅擞脮r(shí)間最短的游戲去了,也就是吹蠟燭。同學(xué)們到了三班,排好了隊(duì),一個(gè)接一個(gè),輪流吹。只見最前面的同學(xué)吹了幾下,也沒把蠟燭吹熄,反而把臉憋紅了。這位同學(xué)只好離開,接下來的同學(xué)很輕松地把蠟燭吹滅了,可上天就好像跟他過意不去似的,蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來。這位同學(xué)也失敗了。到了最后一位同學(xué)時(shí),“丁鈴鈴……”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
雖然這次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是同學(xué)們的歡聲笑語都還回蕩在校園里!
寫寫兒童節(jié)作文篇13
六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日,是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié),我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上,我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節(jié)日景象!
我們的節(jié)日,讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會(huì)開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái),節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩,有的唱著動(dòng)聽優(yōu)悠兒童歌曲,有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。
其中,我最喜歡高年級(jí)大哥哥,大姐姐飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了。
臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺(tái)下熱情的掌聲不斷,一直延續(xù)到中午,慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
寫寫兒童節(jié)作文篇14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,又快到六·一兒童節(jié)了。今天,學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來,特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì),讓我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六·一兒童節(jié)。
首先,是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂的講話,然后,當(dāng)校長(zhǎng)宣布“慶六·一文藝匯演”正式開始之后,一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺(tái)??戳丝次枧_(tái)上的大鼓之后,我便明白了。原來,他們是上臺(tái)表演打鼓的。我不以為然,就想要偏過頭,跟旁邊的同學(xué)說話??墒?,我的眼睛卻不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺(tái),驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮,太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!
又過了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來。當(dāng)音樂響起的時(shí)候,那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那么的認(rèn)真,那么的一絲不茍。
看著她們,我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們盡情地在操場(chǎng)上玩樂時(shí),她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好,絕對(duì)不是偶然,而是一個(gè)必然的結(jié)果,是她們平時(shí)努力訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈的結(jié)果!我的心底不由得對(duì)她們產(chǎn)生了敬意。
當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí),舞臺(tái)之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過了一會(huì)兒,熟悉的旋律響起,是逆戰(zhàn)!那些同學(xué)敲著架子鼓,霎時(shí),全場(chǎng)都沸騰了。大家跟著節(jié)奏,高聲唱著逆戰(zhàn),我感到腳下的地面都在震動(dòng)!
這是我過的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,從現(xiàn)在開始,我要更加珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!