好的作文需要注意寫作規(guī)范，要盡量避免錯誤，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。怎樣才能寫好六一兒童節(jié)特色作文？這里給大家提供六一兒童節(jié)特色作文，方便大家學(xué)習(xí)。

六一兒童節(jié)特色作文篇1

5月30日，學(xué)校在體育場舉辦了“六一”慶?；顒?，我們度過了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

30日一大早就來到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備?；脢y后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好，心情激動地等待著演出開始。

好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。

接下來，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學(xué)搖反了?？?在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。

六一兒童節(jié)特色作文篇2

在六月陽光燦爛的日子里，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個兒童節(jié)。我們唱歌，我們跳舞，開開心心地度過了一個難忘的節(jié)日。

那天下午，同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝，個個精神抖擻，臉上洋溢著鮮花般的笑容。教室里裝飾得美極了：黑板上畫著美麗的慶“六一”圖案，教室里掛著彩綢、拉花，顯得五彩繽紛，像一片彩色的海洋。

一場慶“六一”才藝表演活動在同學(xué)們的飽滿熱情中開始了，首先由主持人我和阮福濤上臺致詞。然后，全班人合唱《中國少先隊隊歌》。在合唱時，我們每個人都很投入、很認(rèn)真，感受著心靈的震撼。接下來，同學(xué)們紛紛登臺表演，節(jié)目有：情景劇、大合唱、二胡獨奏、詩朗誦、魔術(shù)等。

最令我印象深刻的，是阮福濤同學(xué)表演的獨唱與詩朗誦，以及朱逸涵同學(xué)的二胡表演。阮福濤同學(xué)唱的每一首歌都很好聽，特別是其中的一首《青花瓷》，他在唱時，觀眾們接連拍手稱好，樂曲進(jìn)入了高潮，臺下的幾位觀眾一邊用手打著節(jié)拍，一邊用腳有節(jié)奏地敲擊地面，到了忘情的程度。唱歌結(jié)束時，臺下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。接著阮福濤同學(xué)又朗誦起了岳飛的名詩《滿江紅》，真可謂是聲情并茂，引人入勝。

而朱逸涵帶來的兩首曲子—《蕭》《田園春色》則將今天的活動推向了高潮。只見她提著二胡，端坐在椅子上，嫻熟地拉了起來。那兩首曲子聽著猶如春水綿綿，緩緩流淌入我的心田，可又無法用文字準(zhǔn)確描述出那首曲子給人的感覺。說它歡快，又顯得有那么一絲悲傷;說它悲傷，可它又顯得如此歡快。

除此之外，同學(xué)們還表演了很多其他精彩的節(jié)目。單于的魔術(shù)把我搞得莫名奇妙，不知他心里裝得什么鬼點子，手指表演讓大家目瞪口呆，隨后便是一片歡笑聲、贊揚(yáng)聲。

聯(lián)歡活動雖然很快結(jié)束了，但我心潮難平。因為不久我將告別兒童時代，對我來說，能夠快快樂樂地度過人生中的最后一個兒童節(jié)，是多么幸福啊!

六一兒童節(jié)特色作文篇3

看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的'照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。

那是三年前的那個六一兒童節(jié)，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場。大操場上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……

高年級的同學(xué)們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來是這么玩的：只見兩個人面對面，手拉著手，兩人互相坐在另一個人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達(dá)終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動”?？蓜傄婚_始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑?？磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。

我們又來到了第二個游戲區(qū)域前，只見他們一個個志得意滿的臉，便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個跳過了終點線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞?？粗@個單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個沒學(xué)過的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個二年級的學(xué)生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。

接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……

辛勤的勞動，豐厚的收獲，那個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。

六一兒童節(jié)特色作文篇4

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動。當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的?！傲弧惫?jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩?；▋涸谙蛭覀凕c頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學(xué)校慶?！傲弧贝箨爼_始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。

中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多快樂啊!

今天，是六一兒童節(jié)。聽說，兒童公園開放了，爺爺說帶我去，我高興地一蹦三尺高。下午，我跟爺爺步行去兒童公園，過了一會兒，到了兒童公園了，我興奮地跑過去，啊，來到了兒童公園，我的心情開心多了，我跑去玩滑滑梯，后來我玩了一下，覺得太幼稚了，就去玩其他的了，我跟爺爺上山，來到了一處地方，有一座涼亭，還有樓梯可以上去呢，我?guī)е闷嫘?，上去了頂層，那個樓梯是轉(zhuǎn)彎走的，因為我有恐高癥，我上到了頂層的時候，我很暈，很害怕我會掉下去，于是，我就下樓梯，還是很怕，然后，我慢慢地下了樓梯，感覺好暈似的，之后，我又想上去，于是，我就上了，我又覺得好暈，上面空無一人，我覺得有些無聊，又下去了，第三次我又想上去，我想，還是不上了吧，我就沒上了，之后，我拉著爺爺叫爺爺走了，之后，我來了另一處地方，哪里有旋轉(zhuǎn)木馬，我跑過去，可是，已經(jīng)滿人了，我就去玩了其它旋轉(zhuǎn)之類的游樂設(shè)施，啊，真好玩，旋轉(zhuǎn)木馬還是有人玩，滿人了，我就去玩了其他的。

啊，真好玩，這個六一兒童節(jié)我過的真快樂啊。

六一兒童節(jié)特色作文篇5

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個PK比賽!

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終于輪到我們上場了!我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?

六一兒童節(jié)特色作文篇6

今天是我們小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

小鳥在樹上歌唱，噢，鳥兒是在為小朋友們祝福;涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾，噢，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。

今天的小朋友呀，別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……

我呢，和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。

我是總指揮，小馬是建造師，冬冬是美容師，小剛是運(yùn)輸員，丁丁是工程師。

看我們建得多認(rèn)真啊!一個個滿頭大汗的，忙忙碌碌的……

五分鐘，十分鐘，三十分鐘……

花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀的城堡終于建成了。

它分為三部分：軍隊防備城、休閑、快樂莊園。

軍隊防備城里有：炮樓、轟炸戰(zhàn)斗機(jī)場，坦克秘密基地、導(dǎo)彈放射中心、航空母艦港、灣隱身雷達(dá)、陸?？哲婈?千萬。

休閑里有：夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車、奇幻動物園。

快樂莊園里有：豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農(nóng)場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學(xué)、超級影院、藍(lán)圖書館、綠圖書館、神奇田野。

玩著玩著，校長爺爺過來了，說：“這真是世界第九大奇跡呀!”

聽了校長爺爺?shù)脑?，我們開心的笑了。

六一兒童節(jié)特色作文篇7

那年的六一,叫我的心多么的想念……

那年的六一我和同學(xué)們一起度過，更好的是和弟弟一起度過。那年的六一是小學(xué)生最喜歡、幸運(yùn)的節(jié)日，但那天的我就是一個純粹的倒霉孩子，還好我的弟弟的運(yùn)氣特別的好。弟弟那天的表現(xiàn)叫我十分的感動……

六一那天，全校放假、當(dāng)小孩子們都絡(luò)繹不絕的感到學(xué)校。因為學(xué)校有玩游戲送禮的活動，我和弟弟和其他人一樣早早到了學(xué)校。我和弟弟不在同一個班級里面，開始的時候我在自己的班級里面玩。我把自己手中玩游戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時候都輸光了，獎品沒有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟時，弟弟已經(jīng)兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅干、糖果之類的獎品，弟弟看到我馬上就將手里的獎品分了一大份給我。然后把手里的僅有的幾張票分一些給我，我再去玩但還是輸?shù)囊桓啥?。弟弟并沒說我就是對我說等一下，然后他就向朋友要幾張票然后就和我一起去玩。后來我也不愿讓倒霉的我浪費(fèi)票，讓弟弟玩最后還是贏了不少。后面的事就記不大清楚了，最后我們是快快樂樂的回家了的……

那年的六一因為有弟弟，“倒霉”的我其實也是特別的幸運(yùn)，那年的六一是永遠(yuǎn)難以忘懷的六一……

六一兒童節(jié)特色作文篇8

鮮花氣球裝扮了整個校園，歡聲笑語響徹每一間教室，鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。

今年的“六一”兒童節(jié)，老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過餛飩，可從來沒有包過餛飩。一聽到這個消息，我們別提都高興了，因為我們可以自己給自己過一個愉快的節(jié)日。

星期四的早晨，同學(xué)都從家里拿來了各種工具和材料?？矗婏堝?、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過桌子的擺放，教室儼然成了一個大廚房。四各小組各自忙碌，同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊，包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的`、吃餛飩的，哈哈，都一字?jǐn)[開了架勢。我和其他五個同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩，皮子、餡兒，以前只是吃過，現(xiàn)在要動起手來，那真是一門學(xué)問啊。平時的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了，大家像做針線活一樣，個個都非常專注。只見攤皮、放餡、包裹，擺放，動作一個接著一個，大家也時不時地探討經(jīng)驗，餛飩也越來越漂亮。等我們包完一半時，大家就聚集到鍋子前，只見人頭攢動，早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過了不久，老師一聲“出鍋嘍”，同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來，奏出一曲奇特的音樂。場面一下子熱鬧起來，同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著，教室里充滿了歡快的氣氛。

今年的兒童節(jié)與眾不同，我們既過得開心快樂，又從中鍛煉了自己，真是令人難忘啊。

六一兒童節(jié)特色作文篇9

告別了過去，就要有迎接未來的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來?！}記

最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

那天，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍(lán)，我的心，卻變得沉重了起來：最后一個六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……

進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日，下午觀看”放飛夢想“的表演。

看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級學(xué)生的新起點卻是我們六年級小學(xué)生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補(bǔ)上……

到了自己過節(jié)日時，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預(yù)料到以后會發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠(yuǎn)停止吧……

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀(jì)，讓人等得好苦啊……這個“六一”過后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩……

再見了，最后的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來了，該懂事了吧……

回到家后，我找了首歌聽，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對于傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多……

當(dāng)告別了過去后，就要做好迎接未來的準(zhǔn)備。告別并非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

六一兒童節(jié)特色作文篇10

今天是校長給英華小學(xué)里的所有學(xué)生提前過得“國際六一兒童節(jié)”，同學(xué)們激動萬分。

早晨吃早飯的時候，師傅們給同學(xué)們做了甜甜的六一蛋糕，美味極了。吃完早餐，我們就到教室準(zhǔn)備游戲的道具，接著，我們就去操場開始校長組織的“六一慶典大會”，在大會上，我聽見了學(xué)校里有幾位學(xué)生給世界上所有的兒童說的祝福語，學(xué)生代表說完后，就是輔導(dǎo)員代表閆紅梅老師致詞，閆紅梅老師說完后，就是張校長宣布：1：今天是無批評日，所有老師要和所有學(xué)生一樣開開心心的過完這一天。2：英華小學(xué)“六一兒童節(jié)游園”現(xiàn)在開幕。聽到這一句同學(xué)們鼓掌更加激烈，操場上的聲音更加響了。

到了指定地點后，老師就讓我們解散了，首先，我和盧佳怡去了__(8)班的趣味籃球，輪到我的時候，我沒有把球滾到呼啦圈里，如果我的力氣再大點，我就能把籃球滾到呼啦圈里，就能得到一張獎券了。

然后我們又去玩__(11)班的正話反說，我看見我前面的同學(xué)怎樣玩，就把方法記到了腦子里，輪到我了，前面的女同學(xué)給我說了一個正詞，我就把同學(xué)給我說的證詞記到了腦子里，就把這個詞反了過來，我說了三個，全都說對了，女同學(xué)旁邊的男同學(xué)給了我一張獎券，我就等著盧佳怡玩完，盧佳怡一張也沒有領(lǐng)到，我就拿著我的獎券領(lǐng)著盧佳怡去孔子雕像下?lián)Q獎品。

最后，我和盧佳怡來到了六年級的游戲區(qū)，我去了趙藤宇爸爸的游戲區(qū)玩的是從天而降，盧佳怡就去了旁邊的哪一戶玩的是抽吧。我玩的時候，我用手中的金圈對準(zhǔn)了倒數(shù)第二排的一個瓶子，一扔，我就投準(zhǔn)了，趙藤宇爸爸給了我一張獎券，我就是領(lǐng)獎品去了。領(lǐng)完后，我就去找盧佳怡，我也順便去哪里玩一玩，輪到盧佳怡的時候，我就插了上去，沒想到，竟然沒人說我，我把乒乓球吹了過去，接著我就從抽獎箱里抽獎，我抽到的是一個“空”字。

今天的六一游園可真開心啊!

六一兒童節(jié)特色作文篇11

Today is June 1, is I look forward to the holiday, can heartily play today. No exam, no homework, is to enjoy the joy of the holiday, now that's real vacation, such annual day, be sure to enjoy. Mother borrowed a tent, ready to prepare a lot of fruits and food, we set out early in the morning.

Reached near bird island, we found that the holidays have really many, some for a picnic, barbecue, and play. It took us a long time to find a small tent sites, however, is not a shelter, mother borrow mom and dad had to put my tent up slowly. Plunge into the tent, and then the quilt on the shop, I will lie in the comfortable tent. After go in, my mother gave me a photo of, sent to WeChat, only willing to give up.

After a while, dad and I took a assembly stools, after the assembly, dad sat up. Then put the music, the mother in XieJuan, I also in reading, our leisurely enjoy the joy of the holiday. After a long time, to see the drama.

Hence, we pack their bags, back to lei feng's grand theatre watching drama. Drama is very good-looking, is about Cinderella, much better than those in the book. The story is clear, it is the real play. After watching the play, I go home and play computer games, for a long time!

I like the June 1 children's day, because it gives me joy, and this is also the most happy I had children.

六一兒童節(jié)特色作文篇12

特別紀(jì)念日兒童節(jié)

印度將獨立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個特別的日子里，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，政府也會出面組織一些慶?；顒?。

伊斯蘭國家：快樂的“糖果節(jié)”

大多數(shù)伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節(jié)?！疤枪?jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)宄扇?，到附近的各家各戶索要糖果。按照?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

非洲國家：持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。

伊拉克：不知道還有兒童節(jié)

不過，比起上述國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧?，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

六一兒童節(jié)特色作文篇13

又是一個六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。

大家擺好商品，隨著音樂的播放，貿(mào)易節(jié)開始了……

學(xué)校一下子熱鬧起來。今天，我們可都是“小商人”呦!我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級的店鋪。

我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢”呢!去年，也是在六年級的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包，自言自語道：“我們可都是小闊人，拿“錢”擦鼻涕呢!”心滿意足的離開了。

我走到了低年級的商鋪，一下子就看中了一個木頭的立體模型，我買了一個小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來。

我覺得沒什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢!我高興地往前走，咦?哪里怎么有那么多人呢?我懷著好奇心走了過去。哦!原來是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學(xué)、家長對這次貿(mào)易節(jié)的重視。

我看了看，并沒有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了：沙畫好暢銷!已經(jīng)賣掉好幾個了!我坐在臺階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進(jìn)了包里……

盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂、回憶。

一年年的兒童節(jié)來了又走，走了又來。我們，也長大了……

六一兒童節(jié)特色作文篇14

我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最后一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動。首先是由大隊鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六?一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈?！边@時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。

今年的“六?一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

六一兒童節(jié)特色作文篇15

今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。

 早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。

想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個溫暖的家，有一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

看見舞臺上高高飄揚(yáng)的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報效祖國，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。

六一兒童節(jié)特色作文篇16

童年是一首永遠(yuǎn)不老的歌，童年是永遠(yuǎn)流消的河。我們每個人都有自己豐富多彩的童年生活。然而伴著無數(shù)快樂的時光，童年已經(jīng)從我們身邊悄悄溜走了，隨著時間的流逝，那些有趣的童年往事，你還記得嗎?只要翻開回憶的篇章，你就會感到格外熟悉，格外溫馨。

我們都曾經(jīng)擁有一顆純真的童心。回憶童年時代，你是否覺得這世界很神奇?你是否覺得生活的天氣遼闊廣大?你心中是否也會有許多為什么?覺得這個世界充滿疑惑、同時我們深信：童年的你也愛學(xué)愛問愛研究。

童年，美好的童年是一段多么值得回味的時光啊!真是沒有想到一位令我們尊敬的大作家馬克吐溫，童年時居然也做過這樣的傻事，真讓人忍俊不禁。其實，每個童年都會有一段可笑的經(jīng)歷，不是嗎?無論是野心勃勃還是丟人現(xiàn)眼，都算不了什么，因為童年都是歡樂。