魯冰花觀后感篇一

　　今天下午，我們要去看電影。來(lái)到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀?我都等的不耐煩了!老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了!我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。

　　到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過(guò)了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來(lái)了，哇!原來(lái)題目是“魯冰花”!開(kāi)始了，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。首先我見(jiàn)到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來(lái)他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見(jiàn)到了一位大叔叔在畫(huà)畫(huà)，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫(huà)畫(huà)，所以也津津有味地看起來(lái)了……后來(lái)那叔叔把畫(huà)送給了他，他高興極了!古阿明還要他簽名，那叔叔開(kāi)了個(gè)玩笑，在畫(huà)上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑!

　　后來(lái)，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫(huà)，想讓他參加畫(huà)畫(huà)比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!

　　最后，古阿明死了，為什么呢?因?yàn)樗×?，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊!

　　他死后，老師把他的畫(huà)——《茶蟲(chóng)》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫(huà)畫(huà)比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!

　　啊!我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開(kāi)富有想象力的翅膀!

　　魯冰花觀后感篇二

　　春天，魯冰花盛開(kāi)的時(shí)候，郭云天由大城市調(diào)到水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。水城鄉(xiāng) 山水秀麗但貧富懸殊。云天發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫(huà)小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感覺(jué)和想象力。云天走訪了阿明的家庭，知道他自幼喪母，父親是個(gè)樸實(shí)的茶農(nóng)，姐姐茶妹身肩母職，善體人意。云天關(guān)懷他們，并與他們建立了深厚的感情。云天獨(dú)特的作風(fēng)和氣質(zhì)也在學(xué)校兩位女老師心中蕩起漣漪。

　　云天受校長(zhǎng)之托，主持美術(shù)選手訓(xùn)練班，準(zhǔn)備選出優(yōu)秀者代表學(xué)校外出比賽。他極力培養(yǎng)阿明，阿明也是表現(xiàn)最杰出的選手。其他老師卻認(rèn)為鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻才是最有資格的代表，他們抵制云天的做法。經(jīng)過(guò)投票，阿明落選了。云天被迫悄然離開(kāi)水城鄉(xiāng)，帶走了阿明畫(huà)的茶蟲(chóng)。阿明因老師離去而傷心，后因營(yíng)養(yǎng)不良，感染上肝病而夭折。葬后不久，傳來(lái)阿明畫(huà)的茶蟲(chóng)獲世界兒童畫(huà)的金牌首獎(jiǎng)。記者爭(zhēng)相來(lái)水城鄉(xiāng)采訪，大家都說(shuō)阿明是天才早逝。茶妹心想，在阿明生前，只有郭云天老師說(shuō)他是天才，現(xiàn)在都說(shuō)他是天才也沒(méi)用了，因?yàn)榘⒚饔肋h(yuǎn)不能作畫(huà)了。

　　為什么事隔二十多年，這部電影仍然能夠感動(dòng)人?事實(shí)上，臺(tái)灣拍攝這部電影的時(shí)候，這些孩子都還沒(méi)有出生。但是，好的文學(xué)藝術(shù)作品總是能夠經(jīng)住時(shí)間的考驗(yàn)的。

　　什么電影能使人潸然淚下?什么電影能讓人捧腹大笑?這種集悲痛、歡樂(lè)于一題的電影恐怕不多吧!而《魯冰花》就正是這樣的一部電影。它的感人之處還在于古阿明極具幻想的童心被鄉(xiāng)長(zhǎng)和其它一些領(lǐng)導(dǎo)無(wú)情地扼殺。老師賞識(shí)的眼光和其它人的態(tài)度相比也顯得微不足道。就這樣，古阿明費(fèi)盡心思畫(huà)的一幅充滿想象力的作品在獨(dú)木難支、回天無(wú)力的情況下被扼殺于糨褓之中。這樣的打擊是多么的巨大!古阿明萬(wàn)分絕望地將浸滿自己的心血一幅幅畫(huà)作撕毀，畫(huà)筆也投入河中。而在此時(shí)，唯一支持他的老師也無(wú)奈地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這使得他更加萬(wàn)念俱恢以致于肝病復(fù)發(fā)而奔赴黃泉。在他死后畫(huà)雖然得了世界第一，可他卻永遠(yuǎn)感覺(jué)不到成功的喜悅了。

　　我很同情他，也反對(duì)靠關(guān)系就能受關(guān)注的教育制度。據(jù)說(shuō)，有些家長(zhǎng)靠給老師送禮來(lái)爭(zhēng)取老師對(duì)孩子的關(guān)注，這樣做是不好的。應(yīng)當(dāng)靠正確的途徑——努力來(lái)爭(zhēng)取關(guān)注。在此，我也希望社會(huì)上更多的人看看這部電影，了解一下孩子也有我們自己的創(chuàng)造力、想象力，我們也擁有自己的一片天空，大人們不能意破壞和否定!

　　在這部電影里，融合了自然美，母愛(ài)美，姐弟情深，還有師生濃情。追求的是還孩子自然的天性，摒棄的是落后陳舊的傳統(tǒng)教育難以估計(jì)。貫穿電影始終的總是存在著兩種教育價(jià)值觀。一種是以軍事化為特色的教育，在這種教育中，處處講究上下尊卑，校長(zhǎng)每次面對(duì)學(xué)生不在同場(chǎng)合講話，學(xué)生都要立正與稍息多次。直到臺(tái)北來(lái)的郭云天老師，為這間學(xué)校帶來(lái)了新的自由、平等觀念為此。不同的教育觀念之間產(chǎn)生了激烈的沖突。郭云天成為眾矢之的，終于因?yàn)閯?shì)單力薄，寡不敵眾，被排擠出了這間鄉(xiāng)村小學(xué)。

　　古阿明這樣的畫(huà)畫(huà)天才，按照傳統(tǒng)的考試成績(jī)，每次都只能夠充當(dāng)?shù)箶?shù)第一，但是，他卻有驚人的美術(shù)天才。他有豐富的想像力與極強(qiáng)的表達(dá)能力。卻由于受傳統(tǒng)的美術(shù)觀的影響，除郭云天老師外，沒(méi)有人認(rèn)為他是一個(gè)天才兒童。終于在古阿明因病去世之后，才得到了世界的公認(rèn)。

　　電影的背景是七十年代的臺(tái)灣。那時(shí)的臺(tái)灣正是國(guó)學(xué)興盛的時(shí)期。學(xué)生演講，動(dòng)輒就是“我中華文化的偉大復(fù)興”，“續(xù)寫(xiě)漢唐之盛世”。從十來(lái)歲孩子的嘴里出來(lái)的演講詞動(dòng)輒竟然就是：“大道之行也，天下為公。”這些學(xué)生的演講詞，都是老師寫(xiě)好，讓學(xué)生背誦下來(lái)，然后去演講的。而且連一招一式的動(dòng)作都是老師事先安排好的。在演講現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生講的都幾乎完全一樣。大而無(wú)當(dāng)。嚴(yán)重脫離孩子的實(shí)際生活。下面聽(tīng)演講的老師，也是聽(tīng)得昏昏欲睡，而郭云天老師干脆與孩子們一起玩游戲去了。這一鏡頭，其實(shí)生動(dòng)地反映了上個(gè)世紀(jì)七十年代，整個(gè)臺(tái)灣進(jìn)行國(guó)學(xué)傳統(tǒng)教育所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。就是，這種教育嚴(yán)重脫離孩子的天性，剝奪了孩子的童年，過(guò)早地將孩子政治化、軍事化與成年化。從中，我們可以看出，保衛(wèi)孩子的童年將是多么重要。

　　在電影里面，魯冰花用來(lái)象征母愛(ài)，它開(kāi)滿鄉(xiāng)間田野，點(diǎn)染農(nóng)村景致，而在花葉凋零后被視為農(nóng)村 的花肥。有一次，阿明在茶田里面看到一株魯冰花，以為是雜草，想把他拔除掉。他的年幼卻懂事的姐姐阻止了他。姐姐告訴阿明，魯冰花春天開(kāi)花，芬芳滿株，等到繽紛凋謝，散落的花葉雖然混入塵泥，卻是在悄無(wú)聲息地呵護(hù)和滋養(yǎng)著茶樹(shù)。母親謝世得早，阿明已經(jīng)不記得媽媽的模樣，總是在一個(gè)個(gè)夜晚，纏著姐姐講媽媽的事，對(duì)著天上的夜星充滿期盼和遐想。“天上的星星會(huì)唱歌，地上的娃娃想媽媽.......夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花......" 化作春泥更護(hù)花，并不起眼的魯冰花，卻正如同世間最真摯的愛(ài) --- 母愛(ài)一樣無(wú)私和偉大。 所以我知道有《魯冰花》的電影，悲劇肯定是，但以為是描寫(xiě)母子情深的電影，不想是一部反映早期臺(tái)灣教育制度的電影，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣的教育制度與我們現(xiàn)實(shí)的教育制度如出一轍，機(jī)械的、呆板的、奴才似的教育方式，活活扼殺了一個(gè)天才，也排擠掉一個(gè)真正的教育者、一個(gè)獨(dú)具慧眼的年輕老師。記得有位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，教育是什么?教育不是一味地灌輸知識(shí)，而是激發(fā)孩子內(nèi)心的創(chuàng)造力，給予孩子的尊嚴(yán)、自信。反觀現(xiàn)在的教育，死讀書(shū)，分?jǐn)?shù)第一，為了成績(jī)可以什么都不顧，孩子在不能輸在起跑線上的誤導(dǎo)下，盲目競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)假話，這樣教育出來(lái)的孩子，不敢于冒犯權(quán)威，不敢于創(chuàng)新，上次看到微信上，反思我們的教育體制，總之是走到了死胡同，最好的辦法是取消教育部，真正實(shí)現(xiàn)教育的自我管理，當(dāng)然這也是一種氣話。教育的氛圍其實(shí)也是社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)縮影，整個(gè)社會(huì)不講道德、不講誠(chéng)信、沒(méi)有公平正義、禮義廉恥等等，你只苛求教育成為一個(gè)世外桃園、一塊不受污染的凈地，那是不可能的，看了這部電影，再看現(xiàn)在臺(tái)灣的教

　　育，讓我知道了希望所在，但是需要付出和努力，我的孩子還小、我的孩子可能沒(méi)有能力出國(guó)學(xué)習(xí)，唯一的辦法是改革我們的教育制度，讓孩子有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。

　　魯冰花觀后感篇三

　　影片主要描述了少年繪畫(huà)天才、神童古阿明不幸和短暫的一生。

　　古阿明出生在水城鄉(xiāng)一個(gè)貧困農(nóng)家，他很小的時(shí)候就沒(méi)了媽媽，是靠爸爸種茶葉生活的。他很頑皮，有一次，他踢球把學(xué)校的玻璃踢破了，怕老師處罰，就用辣椒擦屁股，這樣“以毒攻毒”，老師打起來(lái)就不痛了，可沒(méi)想到新來(lái)的美術(shù)老師竟然沒(méi)打他。

　　學(xué)校來(lái)了個(gè)美術(shù)專家——郭老師，因此，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)美術(shù)班，要參加的去報(bào)名，古阿明、林志鴻等人報(bào)了名。有一次，古阿明畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是茶蟲(chóng)，在別人看來(lái)那畫(huà)是那么可怕，在郭老師眼里卻是那么優(yōu)秀。還有一次，他畫(huà)了一個(gè)藍(lán)色的太陽(yáng)，老師問(wèn)他：“這是什么?”古阿明說(shuō)：“太陽(yáng)啊!”老師好奇地問(wèn)：“太陽(yáng)怎么是藍(lán)色的呢?”他說(shuō)：“因?yàn)樗{(lán)色的太陽(yáng)不熱，爸爸在茶園里干活就清爽多了，就不會(huì)中暑了。”古阿明很想念媽媽，他要畫(huà)一幅媽媽的畫(huà)像，畫(huà)了很久，可怎么都畫(huà)不出來(lái)。老師問(wèn)他：“怎么畫(huà)了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有畫(huà)出來(lái)?”古阿明傷心地說(shuō)：“我想不起來(lái)媽媽的樣子了。”后來(lái)，古阿明生病了，沒(méi)錢醫(yī)治，所以沒(méi)等治好就出院了。古阿明出院后還是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，學(xué)校要從各班選取一名學(xué)生參加縣里的美術(shù)比賽，郭老師準(zhǔn)備選古阿明，可校長(zhǎng)他們要林志鴻去，因?yàn)榱种绝櫚职质青l(xiāng)長(zhǎng)，很多人巴結(jié)他。在各種打擊下，古阿明去世了。后來(lái)，郭老師把他的畫(huà)拿到國(guó)外參加比賽，得了世界第一。

　　和古阿明相比，我們真是太幸福了，我們吃得好，穿得好，學(xué)校又不歧視人。只有自己努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸媽媽和老師。

　　這部電影令人感動(dòng)，人生是寶貴的，只要活在世上就要努力爭(zhēng)取并發(fā)揮特長(zhǎng)。