鋼琴師觀后感篇1

　　影片的導(dǎo)演是著名的羅曼.波蘭斯基。他的作品獨(dú)樹一幟，擅長(zhǎng)在血腥中探索人性，在懸疑中制造浪漫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)氣質(zhì)。大多都體現(xiàn)了他獨(dú)特的世界觀和人生觀?？謶指泻蜕衩貧庀⒁恢被\罩在波蘭斯基的電影中，這和他的人生經(jīng)歷有關(guān)。二戰(zhàn)時(shí),波蘭斯基被無情地卷入了時(shí)代的風(fēng)暴,最終,他獨(dú)自一人逃離波蘭的集中營(yíng),幼小的身軀里鍥著無法磨滅的陰影頑強(qiáng)地活了下來。這個(gè)兩世為人、現(xiàn)今七十多歲的老人，在垂暮之際，回首往昔，開始直面自己童年的巨大傷痛。為了記憶中碎片似閃爍的烙印，為了六十多年前那場(chǎng)人類的劫難，波蘭斯基推出了一部私人小說性質(zhì)的集中營(yíng)電影——【鋼琴家】。

　　看過這部電影我發(fā)現(xiàn),它的影像風(fēng)格與波蘭斯基一貫的黑色陰暗有所不同,反映戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的電影,卻用了較為明亮的色調(diào)?？烧沁@種明亮,反襯出戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的那些殘無人道德罪惡,使它們暴露于陽光之下,無可掩飾。就像另一部著名電影的名字，陽光下的罪惡。 影片的鏡頭清醒而體貼入微,近乎于紀(jì)錄片的拍攝手法，在冷酷的鏡頭中充斥著人性的溫暖關(guān)懷。男主角阿德里安充滿魅力的側(cè)臉帶著隱忍痛苦以及對(duì)生的渴望。鏡頭輕輕撫廖鋼琴師憂郁的面龐,緊張關(guān)注著滿街的尸首,冷靜旁觀生命在瞬間破碎。在這些鏡頭下纏繞著許多令人難忘的場(chǎng)景,流轉(zhuǎn)著一幕幕真實(shí)的存在主義生死劇。比如”德國(guó)人讓猶太人都要在袖子上戴一個(gè)六角星標(biāo)志以易辨別，斯皮爾曼認(rèn)為這是一種屈辱，他說：“我不戴。”很多人都這么說，可是他們最后只能妥協(xié)。再比如剛被趕到集中營(yíng)的猶太人在德國(guó)士兵的皮鞭下奏起歡樂的樂曲，兩眼含淚的跳著歡快的舞步。還有那個(gè)因殘疾而無法向德國(guó)人起立鞠躬的老人，被連人帶輪椅從樓上扔下捽死在路上。新年的夜晚，猶太苦力們挨了一頓皮鞭，理由是那幫德國(guó)兵在慶祝新年。而類似的場(chǎng)景在這部影片中比比皆是，戰(zhàn)爭(zhēng)中被壓迫的人民，只能無奈的忍受痛苦，以求得一絲生的希望。生命顯的脆弱不堪，前一刻還鮮活生動(dòng)的表情瞬間便被凝固在了德國(guó)兵的槍下，毫無理由的，毫無遲疑的。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)磨滅了人性，也摧毀了藝術(shù)。有人也許會(huì)說，戰(zhàn)爭(zhēng)往往也能夠催生藝術(shù)。但是我總覺得藝術(shù)不僅僅是滿足溫飽之后才能被提上日程的東西，更是人性光輝的體現(xiàn)，是一種靈魂碰撞的產(chǎn)物。我始終相信藝術(shù)無國(guó)界。整個(gè)影片將大量屠殺史實(shí)的殘酷毫無修飾的滲入人心，唯有開頭和結(jié)尾清冷的包含復(fù)雜感情的鋼琴聲，可以給人療傷般的撫慰。

　　而給我印象最深的也正是開頭和結(jié)尾，兩次將影片帶入高潮。影片剛開始,鋼琴家正在波蘭電臺(tái)彈鋼琴,他完全沉浸于優(yōu)美的音樂之中。突然間,一聲巨響破壞了他的演奏,電臺(tái)遭到了德軍的轟炸,他的指尖還在鋼琴鍵上停留,他不愿意終止那首未完的曲子,可炮火也在繼續(xù),這一刻炸毀的是墻壁,下一刻可能就是他自己。在電臺(tái)同事的崔促下, 他不得不停止錄音,逃離了電臺(tái)。這讓我想到了《泰坦尼克號(hào)》，那些放棄逃生的樂師，他們奏響的不僅是他們認(rèn)為高于生命的藝術(shù)，更像是所有遇難者的一支安魂曲。雖然二者的選擇截然相反，但傳達(dá)的同樣是對(duì)生命的尊重。結(jié)尾時(shí)當(dāng)主人公在廢墟里為了打開一個(gè)罐頭而被德國(guó)軍官發(fā)現(xiàn)時(shí)顯得如此卑微，也許是為了活命，或者說當(dāng)時(shí)的情況根本別無選擇，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的順從了軍官的要求。。陽光灑在鋼琴家的臉上，慢慢的，音樂隨著指尖流動(dòng)釋放出壓抑長(zhǎng)久的感情，畫面如么的唯美，可是擺放在鋼琴上的那個(gè)罐頭顯得那么突兀，猝不及防的打入了內(nèi)心最柔軟的地方。

　　波蘭斯基保證了這電影的真。每處都如此。無從道，只舉小細(xì)節(jié)——炮彈炸落，主角有個(gè)當(dāng)場(chǎng)耳鳴的音效。影片在結(jié)尾打上字幕說明了那個(gè)德國(guó)軍官的名字，淪為俄國(guó)戰(zhàn)俘，死于俄國(guó)，1952年。

　　那，或許是波蘭斯基對(duì)自己刻入生命的那段記憶的一份鄭重的祭奠吧。

　　鋼琴師觀后感篇2

　　《鋼琴師》是在我記憶中留下比較深刻印象的一部電影，片子大概要三個(gè)小時(shí)，我看的幾乎忘了時(shí)間，直到電腦自動(dòng)關(guān)閉，納粹、逃亡、男人、女人、那個(gè)世界、離我太遠(yuǎn)，卻又很近。我只能任憑自己跟著主人公一起逃亡，在那里除了活著。其他什么都失去了意義，看完這部電影,內(nèi)心感到無比的糾結(jié)，人性的光輝,為什么總是在泯滅時(shí)閃現(xiàn)?！朵撉賻煛方o了我一種心靈上的洗禮，很感激為這部片子付出努力的人們。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)來臨的時(shí)候，每個(gè)人都劫數(shù)難逃。鋼琴師也不例外。曾被鮮花和掌聲包圍的鋼琴家，從音樂迷夢(mèng)中跌落下來，淪落凡塵可憐的藝術(shù)家不忍看到家人被饑餓和貧困擊倒，忍痛賣掉了心愛的鋼琴。出于同樣的理由，這位首屈一指的鋼琴家不得不在無人喝彩的小酒館中彈奏。有時(shí)，琴鍵敲擊聲還比不上錢幣的叮咚悅耳。然而災(zāi)難才剛剛開始。很快，混亂的猶太區(qū)也不容許他們繼續(xù)生存。大批的猶太人即將被送上火車，生死未卜。在上車的前一刻，一位老友救了他，不知道是幸運(yùn)還是不幸。因?yàn)樗劳龉倘豢膳?，至少還能與家人相擁。離開了群體的個(gè)人生活在無望的恐懼中，是一種莫大的精神折磨。

　　鋼琴家暫時(shí)逃離了猶太死亡之旅，成為一名建筑工人。但即便每日的工作又臟又累，還是無法擺脫死亡的陰影。身邊的工友一批批的死去，哪怕是最微小的一個(gè)暗示，也可能當(dāng)場(chǎng)招來殺身之禍。工人們?cè)诎档乩镝j釀暴動(dòng)，而鋼琴家再次幸運(yùn)的逃出了魔窟。

　　擺脫了疲憊的肉體折磨，又進(jìn)入了饑餓和囚禁的地獄。由于他猶太人的特殊身份，他不停地隱藏在變換的建筑中，耳邊傳來隱約的槍炮聲，那是工人們暴動(dòng)的信號(hào)，他為自己茍且偷生感到羞愧，但畢竟，生存是美好的，哪怕在饑餓和恐懼中茍活著。

　　之后鋼琴家象個(gè)野地的幽靈，落魄而憔悴。他每天都在廢墟中尋找可存活的食物。當(dāng)他終于找到了一只罐頭時(shí)，德軍來了。鋼琴家再遇險(xiǎn)境，只得閉目等死。當(dāng)聽說他是位音樂家時(shí)，頗有修養(yǎng)的德軍將領(lǐng)帶他來到鋼琴前，要求他彈奏一曲。那是怎樣一種落差啊!枯瘦如柴的手臂游移在琴鍵上，額前的亂發(fā)覆在眼前，一個(gè)落魄如鬼的人形坐在高貴的鋼琴前，就在前一秒，撫著琴鍵的手還在為一點(diǎn)食物而不擇手段。可是音樂是一種神奇的東西，他被一點(diǎn)一點(diǎn)喚醒。身體慢慢地挺直，雙手也由遲疑轉(zhuǎn)為行云流水般旋轉(zhuǎn)。很快，他就與琴融為一體。在黑白的琴鍵間，那個(gè)消失的鋼琴家又復(fù)活了。而音樂也經(jīng)過災(zāi)難的歷練而更加純潔，更加打動(dòng)人心。德軍將領(lǐng)也在其中，他默許了這個(gè)不凡生命的存在，并為他提供食物。

　　當(dāng)重重磨難過后，云開見日。鋼琴家重又優(yōu)雅地在華麗的大廳里演奏音樂。生命中所有如花的美麗綻放，一切陰霾不再?？呻娪暗墓适率欠裾娴拇嬖?現(xiàn)實(shí)中的鋼琴家會(huì)這么幸運(yùn)嗎?而那些如草芥般瞬間消亡的普通民眾呢?除卻戰(zhàn)爭(zhēng)，人的生命是否也在經(jīng)歷著優(yōu)勝劣汰的殘酷淘汰呢?我不得而知。但至少，由此，我感到人類的渺小，也感到人性的卑劣與偉大。當(dāng)繁華過眼，灰飛煙滅時(shí)，只有人類精神的矍矍之火還在宇宙的上空飄蕩回響。這，該是不滅的吧。

　　鋼琴師觀后感篇3

　　影片講述的故事是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的波蘭，德國(guó)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行了慘無人道的殺戮，而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場(chǎng)屠殺中東躲西藏，受盡了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的巨大痛苦，不僅是身體上的傷害，更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終，幸運(yùn)的是鋼琴師用他的音樂才華打動(dòng)了一位納粹軍官;在他的幫助下，鋼琴師終于等到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一天，頑強(qiáng)活了下來。

　　本電影通過一連串直白而又真實(shí)的畫面，展露出了納粹的殘酷無情，例如，被趕到集中營(yíng)的猶太人在德國(guó)士兵的皮鞭下奏起歡樂的樂曲，兩眼含淚的跳著歡快的舞步。和一些德國(guó)軍官在一隊(duì)猶太人中挑出幾個(gè)瘦弱的讓他們趴在地上，然后一個(gè)個(gè)槍斃。他們殘忍地把人的生命當(dāng)作了游戲。還有，讓人最深刻的那一幕是有一個(gè)因殘疾而無法向德國(guó)人起立鞠躬的老人，被連人帶輪椅從樓上扔下捽死在路上。而鋼琴師正是這些事的經(jīng)歷者和目擊者，然而在音樂的支撐下，鋼琴師頑強(qiáng)地追求著生命的機(jī)會(huì)。

　　影片中的一幕形象地表現(xiàn)出鋼琴師斯皮爾曼對(duì)音樂強(qiáng)烈的熱愛之情。就是在一間藏身的屋子里，有一架鋼琴，但鋼琴師卻不能出聲，否則會(huì)暴露自己，于是他將手指懸在琴鍵上盡情地演奏，就好像是真實(shí)的在進(jìn)行著鋼琴的演奏會(huì)。也許，此時(shí)無聲的鋼琴之聲是鋼琴師生存的希望和動(dòng)力了。最后，斯皮爾曼也是憑著他音樂才華打動(dòng)了一位納粹軍官，喚醒了 那位軍官的良知與善心，也促使他幫助了鋼琴師，使鋼琴師得以在一片廢墟中存活了下來。從這位德國(guó)軍官上看，其實(shí)并不是所有的德國(guó)軍人都是壞的，他們也有好人的。可惜的是，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后當(dāng)鋼琴師趕到戰(zhàn)俘營(yíng)時(shí)，德國(guó)的戰(zhàn)俘已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，而這位曾經(jīng)救過鋼琴師的軍人最后還是死在了戰(zhàn)俘營(yíng)里面。

　　導(dǎo)演通過這部電影不僅反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)中某些人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，還深刻地揭露了許多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如影片中不管是哪一國(guó)家的人，都是有好有壞的，有軟弱的也有堅(jiān)強(qiáng)的。我們應(yīng)該從歷史中學(xué)會(huì)反思，反思自己，反思自己的民族，應(yīng)該努力維護(hù)世界的和平。

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