種子的觀(guān)察日記一

　　今天的特色班我沒(méi)去，因?yàn)樘厣嗟睦蠋熞碜?，這節(jié)課里，我和所有沒(méi)去上特色班的學(xué)生，都在種蒜。

　　到了第三節(jié)課，老師給我們一個(gè)大袋子，我和任宗琦一起去了求知園鏟土，一開(kāi)始是我先開(kāi)始鏟土，因?yàn)槲沂痔淞?，就換成任宗琦鏟土，我告訴他：“先拿這個(gè)弄一下土，把泥在一起的鏟開(kāi)，最好多弄幾下，把土鏟松了再鏟。”聽(tīng)了后，照我說(shuō)的做，第一次鏟好的時(shí)候，土都是濕的，有些在一起的泥，被鏟進(jìn)拿著東西里，我們只好把一塊一塊的泥都捏開(kāi)，然后把石子和干掉的樹(shù)葉拿出來(lái)扔回去，第二次的時(shí)候，任宗琦把土弄不進(jìn)去，本來(lái)是蹲著的，一下子腳摔那里了，慢慢的，我們把土產(chǎn)好了，我們班的馬俊濤也來(lái)了，突然帶子有一個(gè)口，我們把它放在東西上，到了教室，我和任宗琦洗了一下手，到了教室，我們一直看老師怎么種的，老師問(wèn)我：“你家有透明的瓶子嗎?”“沒(méi)有。”我垂頭喪氣的說(shuō)，“我家有。”霍圣奇說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，老師看見(jiàn)放杯子的櫥子里有兩個(gè)秋梨膏瓶，說(shuō)：“饒宇鵬、馬軍濤去把瓶子涮涮去。”我們拿著瓶子去了，很快我們涮干凈了，然后和同學(xué)一起看老師是怎么種了，突然聽(tīng)到，老師說(shuō)：“這肯定有小孩兒尿過(guò)尿，拉過(guò)屎的。”我忽然覺(jué)得還好我們洗手了，我看了老師是把有苗的朝上，后來(lái)老師又倒了點(diǎn)水，老師說(shuō)：“呀!倒的有點(diǎn)多了。”老師輕輕地晃了一下，讓水均勻的分在兩邊，后來(lái)老師又用一個(gè)杯子把剩下的蒜種好，我看了看，說(shuō)看了看想原來(lái)蒜苗的苗是青綠色的呀。

　　這就是種蒜的過(guò)程。

　　種子的觀(guān)察日記二

　　這次我們沒(méi)有去上特色班，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)的所有老師都去批卷子了，在第三節(jié)課，老師正在正打算，首先老師讓饒宇鵬和任宗琪去挖一些土，然后又讓我和饒宇鵬去涮一涮杯子，涮完以后，我們有又把瓶子上貼的東西都摳了下來(lái)，我那個(gè)秋梨膏瓶子非常好摳，不一會(huì)兒，就摳完了，后來(lái)我就又去幫饒宇鵬，饒宇鵬那個(gè)非常的難摳，我的指甲都摳的非常的疼，最后雖然是摳完了，但是瓶子上還是有那些黏膠在上面，后來(lái)，老師，又把土分別裝進(jìn)紙杯和鐵杯里，在插上蒜，最后再灑一些水，然后就完成了，到了最后的時(shí)候，老師又讓我和饒宇鵬去完成一項(xiàng)艱難的任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ蛷d要一些醋和四頭蒜，后來(lái)我們就拿著杯子去了，到了那里，那個(gè)師傅說(shuō)蒜和醋都沒(méi)有了，后來(lái)我們就只好回去了，這次失敗了，任務(wù)沒(méi)完成，但是我沒(méi)有灰心，下次一定會(huì)有的。

　　這就是老師在第三節(jié)課種大蒜讓我們做事的過(guò)程。

　　種子的觀(guān)察日記三

　　今天，老師拿出一個(gè)小家伙。

　　它的形狀像一顆種子，摸上去麻麻的，像老年人一樣長(zhǎng)著皺紋。它還穿著咖啡色的衣裳。

　　老師把它扔進(jìn)了一杯熱水里，過(guò)了一分鐘，它漸漸地變成了一個(gè)大家伙，身上全都是毛，像個(gè)棉花球，我好喜歡它。

　　老師告訴我們，它的名字叫胖大海，原來(lái)這就是胖大海，我更喜歡它了。

　　種子的觀(guān)察日記四

　　今天早晨，汪老師神神秘秘地走進(jìn)教室，要介紹一個(gè)神奇的寶貝給我們。

　　只見(jiàn)汪老師拿出一包小小的“種子”，它其貌不揚(yáng)，表面是棕褐色的，稍有光澤，像是披著一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圓圓的，“腳”和“頭”是尖尖的，像一個(gè)小巧玲瓏的橄欖球。我摸了摸感覺(jué)硬邦邦的，有點(diǎn)粗糙，表面坑坑洼洼的，像老爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋。我又聞了聞，它竟然有一股淡淡的中藥味。同學(xué)們議論紛紛，議論這到底是什么?有的同學(xué)說(shuō)這是水蜜桃的核，有的同學(xué)說(shuō)是小核桃，還有的同學(xué)說(shuō)是紅棗核。我也在猜想，這到底是什么呢?這時(shí)，汪老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這是胖大海。”

　　“什么?這黑不溜秋的小東西是胖大海?”同學(xué)們都不相信自己的耳朵。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)它的本事呢!”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)汪老師把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明的杯子，再倒一些熱騰騰的開(kāi)水進(jìn)去，我們屏氣凝神，希望有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海稍微變大了一些，旁邊有一些毛出現(xiàn)了，像一個(gè)滿(mǎn)身是毛的小球球。又過(guò)了片刻，胖大海變得更大了，幾乎占了杯子的一半。這時(shí)的胖大海像一個(gè)紅褐色的水母，又像是一朵綻開(kāi)的墨菊，還像是一只烏賊穿著一條很輕的、透明的紗裙一般美麗，更像一個(gè)干木耳泡發(fā)后一樣大呢!慢慢地它旁邊的毛也開(kāi)始脫落了，原本清澈的水變成了又混濁又黃的水，原來(lái)，胖大海就是“在水中變大”的意思啊!

　　汪老師還說(shuō)：“你們可別小看它，它泡過(guò)的水喝下去可以潤(rùn)喉的哦!”我小心地嘗了一口泡過(guò)的胖大海的水，哇!有點(diǎn)苦。不過(guò)很好喝。

　　胖大海，你真是一位神奇的魔術(shù)師!

　　種子的觀(guān)察日記五

　　前幾天，我在同學(xué)家看到了一盆荷花，那荷葉小巧玲瓏，上面的水珠晶瑩剔透，好漂亮啊!于是，我讓老爸給我訂了幾顆荷花種子。

　　過(guò)了幾天，種子便到了，呀!原來(lái)賣(mài)家已經(jīng)用機(jī)器把口開(kāi)好了!我按照種荷花的順序先選了兩顆飽滿(mǎn)的種子放進(jìn)水里，早晚各換一次水，每天讓他們?cè)陉?yáng)光下曬一個(gè)小時(shí)……一天過(guò)去了，種子沒(méi)有動(dòng)靜，我問(wèn)了一下同學(xué)的媽媽?zhuān)f(shuō)：“如果頭用機(jī)器開(kāi)好了，應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽了。”這半句話(huà)立刻把我打入冰窖。他媽媽接著說(shuō)：“我以前買(mǎi)過(guò)二十顆開(kāi)好了的，都沒(méi)發(fā)芽。你看看水面上有沒(méi)有泡沫，如果有，就表示它不能發(fā)芽了，沒(méi)有泡沫應(yīng)該可以發(fā)芽!”后半句話(huà)讓我重新看到了一絲希望：或許我照料得好它們會(huì)發(fā)芽呢!掛斷電話(huà)，我急忙奔向放荷花的小盆子，看看有沒(méi)有泡沫。“啊。太好了!沒(méi)有泡沫!它一定會(huì)發(fā)芽的!”我高興地尖叫起來(lái)……第三天。早上，我一起床，就跑到客廳看荷花種子的變化。“一顆種子發(fā)芽啦!”我驚喜地叫道。那嫩綠色的小芽終于沖破堅(jiān)硬的外殼冒出頭來(lái)。為了讓他更好地生長(zhǎng)，我把他單獨(dú)放在一個(gè)盆子里。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小芽正在奮力生長(zhǎng)。而另一顆眼看飽脹地就要發(fā)芽了!我心想：你們一定要快快長(zhǎng)大哦!

　　轉(zhuǎn)眼就到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)了另一顆種子也破裂了!里面露出了一顆嫩綠的小芽!“終于長(zhǎng)出來(lái)啦!”我興奮地叫起來(lái)。再看看第一顆種子，它的芽好長(zhǎng)啊!應(yīng)該有七厘米了。過(guò)了八個(gè)小時(shí)，我又去看第一顆的小芽，它又長(zhǎng)長(zhǎng)了。我用直尺一量，“哇!已經(jīng)13。5厘米啦!”另一顆的芽也有五厘米了。我心想：它們的生長(zhǎng)速度可真快啊!

　　再過(guò)兩天，我就可以把它們移到我的大水缸啦!