一個(gè)人不管是在家里還是在社會(huì)中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人都是至關(guān)重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中生寫(xiě)誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文600字，希望你們喜歡。

　　初中生寫(xiě)誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文600字篇1

　　誠(chéng)信——永不凋謝的心靈之花，誠(chéng)信是守住心靈的契約。我國(guó)古代大思家，被稱(chēng)為“亞圣”的孟子曾說(shuō)：車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立。誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)被視為為人之本。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的!

　　有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試結(jié)束，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這次考試，作文與較難的地方我已經(jīng)改好了，其他的按照我的標(biāo)準(zhǔn)答案批改就好了。”由于我急著想知道自己的成績(jī)，就先翻出自己的卷子先批改，最后總分一加，91分。我心里沾沾自喜，千萬(wàn)不要有人比我高，不然多沒(méi)面子呀!

　　我一邊哼著歌，一邊繼續(xù)批改，改著改著，有一張卷子得了92。5，一看名字，我愣住了，神乎其跡，竟然是數(shù)學(xué)課代表，雷軻宇，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他的數(shù)學(xué)是比我好，可語(yǔ)文，他比我差了一大截，這次怎么爬到我頭上了?我瞪大了眼睛，打起十二分精神，一字一句對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，想從雞蛋里挑骨頭，可實(shí)在找不出可以再扣分的地方，心里暗暗盤(pán)算著：我竟然考不過(guò)他，我這個(gè)班長(zhǎng)的面子往那擱，正是有失顏面呀，此時(shí)同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)備，從我腦海里呈現(xiàn)。一個(gè)壞壞的想法從我心里萌發(fā)了，我小心翼翼地拿起筆，一板一眼地模仿著雷軻宇的筆跡，神不知鬼不覺(jué)地在他的考卷上寫(xiě)上了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，這一題起碼也得扣上兩分，看你怎么超過(guò)我，哈哈哈，這件事天知，地知，我知還會(huì)有誰(shuí)知，我心里美滋滋的，第一的頭銜非我莫屬。

　　可靜下心來(lái)，又想了想，這是老師教給我的任務(wù)，就是信任我，可我……，不知怎的，我心“怦怦”地猛跳起來(lái)，臉燒得通紅，頭上也直冒冷汗，心里火辣辣的，就連握筆的手也顫抖起來(lái)。我堅(jiān)定地拿起筆，使勁的把錯(cuò)誤的答案涂去舒了一口長(zhǎng)氣，心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)。臉上露出了從未有過(guò)的笑容。

　　事后，我把整件事的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。你做的很對(duì)。”老師的這句話(huà)，我銘記在心上，在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常勉勵(lì)自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)信真的無(wú)價(jià)!

　　初中生寫(xiě)誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文600字篇2

　　美國(guó)對(duì)中國(guó)誠(chéng)信，曾有這樣的評(píng)價(jià)：培養(yǎng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，遠(yuǎn)比縱容一個(gè)欺詐的博士嚴(yán)肅得多。這不能不引起我們的深思。

　　其實(shí)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性就好比如健康，缺之不可，是人生不可多得的一筆財(cái)富。“誠(chéng)”與“信”就是支撐起“人”字的撇和捺，沒(méi)有它你的人生就失去了支點(diǎn)，你就根本無(wú)法很好的立足于社會(huì)。古代君子必備的四德“忠、孝、信、義”之一就是誠(chéng)信，可見(jiàn)誠(chéng)信之于人的重要性。“言必行，行必果。”言而有信，眾人仰之;言而無(wú)信，眾人避之。得不到別人的信任，你就失去了友誼、愛(ài)情，甚至親情。沒(méi)有朋友，連親人都如陌生人，你的人生還有什么趣味?還有什么意義?煢煢孑立，形影相吊，可能連條狗都不如。因此，誠(chéng)信，人務(wù)必備之。

　　誠(chéng)信是如此重要，但還是有人不懂珍惜，還是存在令人心疼的社會(huì)現(xiàn)象：居然一些大學(xué)生也不講信用。高校開(kāi)通綠色通道，聯(lián)系銀行盡量使特困生得到貸款，以讓其順利完成學(xué)業(yè)。然而，少數(shù)受助學(xué)生畢業(yè)后，拍拍屁股，一走了之，沒(méi)有半點(diǎn)誠(chéng)信道德。這樣的學(xué)生如何算得上是個(gè)大學(xué)生?這樣的道德修養(yǎng)，你踏進(jìn)社會(huì)，還有什么人敢信任你?誰(shuí)信任你，誰(shuí)就倒霉。公司相信你，你卻不講信用;朋友信任你，你卻沒(méi)有可信之言;國(guó)家給予你重任，你可能把國(guó)家也給出賣(mài)了。如此之人，即使你有更淵博的學(xué)識(shí)，也只不過(guò)是用來(lái)騙人罷了。看來(lái)，美國(guó)人對(duì)我們的評(píng)價(jià)還是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

　　的確，我們不能忽略社會(huì)上的誠(chéng)信問(wèn)題。我們都會(huì)有這樣的想法：不要輕信別人，特別是陌生人。如此平常的一種現(xiàn)象正體現(xiàn)了我們的誠(chéng)信問(wèn)題，也折射了誠(chéng)信問(wèn)題給我們帶來(lái)的煩惱。個(gè)人是組成社會(huì)的細(xì)胞，個(gè)人不講信用，也會(huì)影響社會(huì)的和諧發(fā)展，阻滯社會(huì)的進(jìn)步。特別是在大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，誠(chéng)信的作用更不可低估。因此，我們應(yīng)正視我們的誠(chéng)信問(wèn)題，強(qiáng)化我們的誠(chéng)信教育，全面提高我們的道德素質(zhì)。我們自己也要時(shí)刻注意個(gè)人是否存在誠(chéng)信問(wèn)題，心中銘記：誠(chéng)信無(wú)價(jià)!

　　人無(wú)信而不立。古人信奉：“君子一言既出，駟馬難追。”而今天我們信奉：“誠(chéng)信無(wú)價(jià)!”無(wú)信者，請(qǐng)重拾你的人生之寶-誠(chéng)信。

　　初中生寫(xiě)誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文600字篇3

　　誠(chéng)信無(wú)價(jià)。從《蘇武牧羊》到《童年的宋慶齡》，從《神童晏殊》以《一千棵櫻桃樹(shù)》，多少誠(chéng)信的故事與人穿越時(shí)空的隧道，跨過(guò)地區(qū)的障礙，傳得甚遠(yuǎn)，并一直流傳至今?？梢?jiàn)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，無(wú)論古今中外，都不例外。

　　如今，誠(chéng)信成為了每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我就是用誠(chéng)信攀登知識(shí)的高峰，獲得了優(yōu)良成績(jī);用誠(chéng)信校正了成長(zhǎng)的腳步;用誠(chéng)實(shí)守護(hù)良知的天空;用真誠(chéng)待人結(jié)下了真摯的友情……誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我就遇到那么一件記憶猶心的事。

　　一次，我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。老師來(lái)收作業(yè)了，我才驟然想起作業(yè)忘做了。怎么辦?說(shuō)沒(méi)做吧，可就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)生;如果說(shuō)忘帶了吧，老師看我平時(shí)還挺認(rèn)真，從不漏做，倒還能混過(guò)一次?？晌肄D(zhuǎn)念一想，想起了媽媽常教育我：“做人犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，而犯了錯(cuò)卻又隱瞞，這才是不可寬恕的。”于是，我打算保住誠(chéng)實(shí)而放棄名譽(yù)。老師來(lái)了，我便答道：“忘做了”。同學(xué)們一聽(tīng)，都驚訝了。他們有的交頭接耳，議論紛紛，還不時(shí)奇怪地看我兩眼。幾個(gè)平時(shí)要好的朋友都湊過(guò)來(lái)說(shuō)我傻，說(shuō)如果我說(shuō)沒(méi)帶就萬(wàn)事大吉了，他們平時(shí)都是這樣一混再混的。

　　回到家，我沮喪地把這件事告訴媽媽?zhuān)鴭寢寘s開(kāi)心地夸獎(jiǎng)我：“孩子，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，做得好!”

　　一次又一次，在長(zhǎng)輩不懈地教導(dǎo)下，我逐漸變得越來(lái)越誠(chéng)實(shí)守信，讓更多人稱(chēng)贊。

　　“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”誠(chéng)信無(wú)價(jià)。愿誠(chéng)信之花燦爛開(kāi)放，伴我一生!

　　
看了初中生寫(xiě)誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文600字