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作文600字高一敘事

時(shí)間: 新華 高一作文

作文需要有一些獨(dú)特之處,如新穎的思路、獨(dú)特的見(jiàn)解、獨(dú)特的文體等,讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。怎樣寫(xiě)作文600字高一敘事?這里提供作文600字高一敘事分享,供大家參考。

作文600字高一敘事篇1

在歷史的長(zhǎng)河中,有些手藝與文化正走的無(wú)聲無(wú)息,“手藝人”這一稱(chēng)呼也離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)妹妹,我問(wèn)她是否知道爆米花時(shí)這么做的,她居然告訴我是用豆子敲裂了炸的,真是讓我哭笑不得。我費(fèi)盡口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法,而她卻無(wú)法理解。

或許是深秋,或許已入冬,我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。已是旁晚時(shí)分了,忽聽(tīng)得“嘭”的一聲,抬頭,順聲而望,只見(jiàn)夕陽(yáng)已落,晚霞已紅,在樓下一棵正落葉的樹(shù)邊是一位爆爆米花的老人。現(xiàn)如今想想,那是何等的意境!便丟下筆,興沖沖的去找媽媽?zhuān)瑡寢尡阏襾?lái)了個(gè)袋子,裝上幾把大米,我在一旁卻嫌不夠。人們?nèi)宄扇旱膰诶先说男傋舆吷希恳淮雾懧曔^(guò)后,那還算恬靜的樹(shù)下便有了各種聲響:小孩子的歡笑聲,塑料袋的聲音,婦女付錢(qián)砍價(jià)的聲音。一會(huì)兒又靜下來(lái),那樣的樂(lè)此不疲,繁中生樂(lè)。

好不容易輪到我了,我在一旁小心地看著,在我看來(lái),把硬邦邦磕牙的米粒變成又香又脆的爆米花實(shí)在是件奇事!那老人把米倒進(jìn)爐子里,又從旁邊黑乎乎的盒子中挖了勺白糖,我多希望他能多放點(diǎn),他便一次又一次的搖動(dòng)手柄,爐下的煤炭燒得通紅,我喜歡站的近些,那老人便會(huì)和我說(shuō)話,有的沒(méi)的我們聊著。一會(huì)兒,他便會(huì)高聲一呼:“要爆嘍——”我便捂著耳朵跑向媽媽?zhuān)班亍比缫宦晲灷?,在我看?lái),這比一樣煙花還要精彩。

米粒與白糖的結(jié)合成了我童年的滋味,空氣也變得如此香甜,我喜歡用手把爆米花刨出來(lái),滿滿兩大袋,如同堆沙子般有趣。付完錢(qián),媽媽一手拎一袋,袋口冒著熱氣,我總伸手去抓一把,先是一粒一粒的吃,一把一把的吃,最后將整個(gè)嘴巴塞了個(gè)滿,滿足與喜悅充溢著整個(gè)口腔。若換成什么稀罕物,像是巧克力,一次只有那樣的一小塊,哪能帶來(lái)如此的滿足感。

回家后,解了袋子,索性將整個(gè)臉埋進(jìn)爆米花里,亂嚼幾口,還帶著些溫?zé)?,鼻間香氣正濃,媽媽見(jiàn)了便呵斥一聲:“干什么呢!”我一抬頭,嘴上,鼻尖上,睫毛上如點(diǎn)點(diǎn)白雪,媽媽便會(huì)笑個(gè)不停。

現(xiàn)在回憶起這些童年樂(lè)事,手中執(zhí)筆依舊,樓下越是另一番風(fēng)景,怎叫人不心生傷痛。

作文600字高一敘事篇2

呵護(hù)伴隨著我們長(zhǎng)大。每個(gè)人在幼小的時(shí)候,無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì)感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛(ài)意,無(wú)微不至的呵護(hù)。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深深地感受到父母的呵護(hù)。

記得剛轉(zhuǎn)入那所學(xué)校,我發(fā)誓一定要考試中考出好成績(jī),讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我躊躇滿志,信心滿滿,對(duì)父母打包票。但卻在隨后的那次考試中,我考的成績(jī)并不好。這是我十分的憤恨自己,我甚至覺(jué)得自己以前的想法很可笑,我無(wú)法原諒自己那么的不爭(zhēng)氣,輸給了其他人,因此我特別的沮喪。

剛好那天下了雨,放學(xué)后我沒(méi)有去拿雨傘,而是直接沖入雨中。我在雨中獨(dú)自的走著,并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后,才走了回家路的一半路程。

忽然一個(gè)人把一件雨衣披在了我的身上,我仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽!媽媽知道我考試的情況,但卻沒(méi)有責(zé)備我,只是問(wèn)我為什么沒(méi)有帶傘?

一回到家,我就連連打了幾個(gè)噴嚏,媽媽說(shuō)我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫,找開(kāi)水、感冒藥,讓我躺下休息休息,還給我熬了一碗姜湯??粗鴭寢屆屆?,我感受到母愛(ài)的珍貴!

忙完這一切,媽媽就坐在我的床頭,就給我講起了戰(zhàn)國(guó)時(shí)候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽(tīng)著當(dāng)時(shí)蘇秦周游列國(guó)后鎩羽而歸,備受世人、以至親人的蔑視,最后卻發(fā)奮讀書(shū),終成大器,六國(guó)封相的故事,我為自己的想法和行為而慚愧,同時(shí)我也深受鼓舞,似乎渾身充滿了力量。

雖然母親沒(méi)有半個(gè)字提到這次的“考試事件”,但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛(ài),似涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著兒女的心田!

還有一次,我與別的同學(xué)發(fā)生了口角,最后演變成打架。由于對(duì)方人多,我被打的鼻青臉腫。當(dāng)時(shí)我胸中充滿了怒火,私下約好了幾個(gè)“哥們”準(zhǔn)備討個(gè)說(shuō)法。

這件事不知道怎么被爸爸覺(jué)察到了,爸爸狠狠地批評(píng)了我的錯(cuò)誤做法。是我認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和不足。最后我主動(dòng)地的向這位同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉,取得了他的諒解。

我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛(ài),同時(shí)父母潛移默化的影響,感謝父母的陪伴,使我不但有健康的身體,而且有健康的精神世界。

作文600字高一敘事篇3

“哦耶,我們班在科普知識(shí)搶答賽中拿了二等獎(jiǎng),太棒了……”階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

這一次的二等獎(jiǎng)可來(lái)之不易,是我們?nèi)齻€(gè)參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準(zhǔn)備,才取得的不錯(cuò)成績(jī)。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

比賽之前,我反復(fù)讓老師和同學(xué)檢查我對(duì)資料上的題目掌握情況:“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰(shuí)?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚(yú)屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物”……我都能一字不差的背下來(lái),答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課,我們還在教室外面背資料,我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

終于到了比賽的時(shí)候,我們踏著鈴聲走進(jìn)了比賽場(chǎng)地——階梯教室。我心里像十五個(gè)吊桶七上八下,手心里冒著冷汗,雙腳也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。我拼命讓自己靜下來(lái),對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,保持冷靜,冷靜?!蔽矣只仡^看了看老師和同學(xué)們,他們正用信賴的眼光看著我們,我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),漸漸地忘記了緊張和害怕。

老師宣布比賽規(guī)則后,比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“必答題”,每個(gè)班都必須回答,我班抽到的題目是“魚(yú)類(lèi)的祖先叫什么?”我們回答得很順利,“文昌魚(yú)”這個(gè)答案脫口而出。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“搶答題”,也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。一開(kāi)始,五(1)班一馬當(dāng)先,答對(duì)了好幾題,分?jǐn)?shù)一下子遙遙了。我心里有些著急了,頓時(shí)發(fā)覺(jué)察覺(jué)是我按搶答器比別人慢了幾秒,心想:下次一定要機(jī)靈一點(diǎn)。掌握了這一要點(diǎn),我們也搶答了好幾題,分?jǐn)?shù)很快就追了上去。比賽剛進(jìn)行到一半,從旁邊傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲,原來(lái),五(4)班的隊(duì)員由于用力過(guò)猛,把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進(jìn)行,我也立刻回到了比賽狀態(tài)。“哪位科學(xué)家發(fā)明了避雷針?”我聽(tīng)到熟悉的題目,馬上按下?lián)尨鹌?,把答案?zhǔn)確地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到老師肯定我的答案后,發(fā)出了非常熱烈的掌聲,為我們加油打氣。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題,我們選到的題目是“太陽(yáng)系的八大行星是哪些?”這可一點(diǎn)都難不倒我們,我們順利地拿到了滿分。

這次科普知識(shí)搶答賽上的題目,有的是生活中的基本常識(shí),只要我們用心去觀察,去發(fā)現(xiàn),就能獲得;有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識(shí),需要平時(shí)多閱讀多積累。這次科普知識(shí)搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力,真希望下次我還可以參加這樣的活動(dòng)。

作文600字高一敘事篇4

我終究不能逃避那些記憶,忘不了那個(gè)人,換不了獨(dú)角戲的角色。一年又一年的流逝,沉思追憶,回首前程往事,思念的傷痕越陷越深。

總喜歡在夜晚獨(dú)自尋找天際邊最亮的星星,因?yàn)閯e人說(shuō)過(guò)心地善良的人去世后都會(huì)變?yōu)樘爝叺男切?,而那個(gè)最疼愛(ài)你的人會(huì)化為最亮的星星守護(hù)在你的身旁。

世間的事總是會(huì)與我們的心愿背道而馳,上帝在云端眨了一下眼,所有的結(jié)局都已被改變。上帝總愛(ài)捉弄我們,不想珍惜時(shí)他仿佛停住了時(shí)間的年輪,而想珍惜時(shí)她便頭也不回。

媽媽是個(gè)苦命的人,在媽媽很小的時(shí)候姥姥就已離開(kāi)了,是姥爺一個(gè)人把媽媽姊妹七個(gè)拉扯大,媽媽每每說(shuō)到這都會(huì)流淚,讓我感受到了姥爺?shù)膫ゴ蟆?/p>

后來(lái),姥爺?shù)暮⒆觽兌家殉闪思矣辛撕⒆?,姥爺便幫忙照顧他的孫子孫女們,而我是姥爺照看的最后一個(gè)小孩。

小時(shí)候的我比較調(diào)皮,經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽叫姥爺“爸”,我便也叫姥爺“爸”,姥爺總是笑著告訴我應(yīng)該叫“姥爺”但從來(lái)不舍得說(shuō)我。一次不小心讓媽媽知道了,媽媽便覺(jué)得我對(duì)姥爺不尊重,便把我打了一頓,這可疼壞了姥爺,不讓媽媽吃飯。

后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大了,而姥爺也漸漸的老了,一次意外讓姥爺臥床不起,一病就是五年。

在這五年的時(shí)間里,姥爺不能說(shuō)話,不能走動(dòng),只能一直躺在床上,舅媽就這樣一直悉心照顧了五年。我知道姥爺躺在床上很孤單我便經(jīng)常去看他。那時(shí)姥爺記憶力下降的很快,幾乎忘記了許多人。我依伏在姥爺床前問(wèn)姥爺是否還記得我,我清楚的看到姥爺艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭,眼角的眼淚流到枕頭上濕了一片。

后來(lái)姥爺?shù)纳荒芸枯斠簛?lái)維持,每天都要輸液,不能吃飯,當(dāng)時(shí)的我真的很害怕,害怕姥爺會(huì)離開(kāi)我。姥爺去世的那天,全家人都在那里,除了我。姥爺沒(méi)有看到他的孫女升入初中,為了不影響我考初中,下午爸爸才把姥爺去世的消息告訴我,那時(shí)我哭得很傷心很傷心。

如今,姥爺已經(jīng)離開(kāi)我四年了,翻開(kāi)以前的老照片,都是姥爺和孩子們的照片,看到照片上姥爺?shù)男θ菸抑览褷數(shù)膼?ài)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

愛(ài)不是虛幻的夢(mèng)境,夢(mèng)醒之后便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤;愛(ài)不是水中的虹影風(fēng)吹浪打便會(huì)支離破碎。愛(ài)是在人生最無(wú)助路上最持久的動(dòng)力,愛(ài)是在寂寞人生路上最真誠(chéng)的陪伴,愛(ài)是在無(wú)奈人生路上最清晰的指向標(biāo)。

所謂繁華落盡,如夢(mèng)無(wú)痕,即使一切都已改變,但回憶依舊抹不去。

作文600字高一敘事篇5

記得今年夏天,天氣太熱了,媽媽特地買(mǎi)了一大袋子綠豆回家,說(shuō)是給我煮綠豆湯,喝了好解暑。

第一次煮綠豆湯,媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)“爛”。結(jié)果,那天晚飯就只喝了一點(diǎn)清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天,一直等到第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道,煮綠豆湯這么難!喝上一口香噴噴的綠豆湯也不容易啊!

第二次煮綠豆湯的時(shí)候,媽媽把綠豆洗好放進(jìn)鍋里,打開(kāi)電磁爐,然后說(shuō)是要出去有點(diǎn)事,讓我看著鍋,怕水煮沸騰后溢出來(lái)。唉!我只好在旁邊一動(dòng)不動(dòng)老老實(shí)實(shí)地看著了。

過(guò)了一會(huì),鍋沿就冒出了熱氣。我心想,哎,今天這么會(huì)這么快哪?這下好了,說(shuō)不定一會(huì)就能煮熟了,那我可就省事了。我高興地轉(zhuǎn)身抓起飯桌上玻璃果盤(pán)里的山楂球站在爐子邊邊吃邊跳起流行的江南style。

這時(shí),房間里的電話響了,是同學(xué)打來(lái)的,約我出去玩。我一聽(tīng),心里就樂(lè)了。急忙掀開(kāi)鍋蓋,拿起飯勺撈起綠豆,放進(jìn)碗里吹著熱氣一試:“哎呀,怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開(kāi)始發(fā)急了?!熬G豆湯不燒好,我就不能和同學(xué)出去玩,煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進(jìn)綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

這時(shí),同學(xué)的電話又來(lái)了。我心煩燥地走向爐臺(tái),想關(guān)閉電源不煮了??傻礁耙豢?,——咦,綠豆全開(kāi)花了!“奇怪了,剛才還硬梆梆的哪,怎么一眨眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不高興了?哈哈,這下好了,我終于完成了自己的使命,能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點(diǎn)出來(lái)喝,啊!真好喝啊,而且綠豆十分的軟。

我急忙關(guān)上電源,鎖上門(mén)見(jiàn)同學(xué)去了。

晚上等媽媽回來(lái)后,我問(wèn)媽媽怎么一回事,媽媽說(shuō):“山楂和綠豆放在一起煮,綠豆就容易煮爛了。因?yàn)樯介撬嵝缘?,和綠豆放在一起煮,能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒(méi)放山楂前的味道更好喝?!?/p>

我心里高興。我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),還無(wú)意中有了一個(gè)一個(gè)新發(fā)現(xiàn):煮綠豆湯放山楂,綠豆?fàn)€得快,湯也更好喝。

作文600字高一敘事篇6

夢(mèng)中的校園生活某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見(jiàn)一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去。

忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書(shū)聲,睜開(kāi)惺忪睡眼,見(jiàn)教室里安靜無(wú)人。跑至室外,竟見(jiàn)偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書(shū),走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。

清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén),由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人點(diǎn),老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn),百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。

下午的課程只安排-主-副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。

在圖書(shū)館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室里沖浪者更是不亦爽乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入。

晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來(lái)的時(shí)間自行安排??平唐g制片正在上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是克隆人道德嗎;班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進(jìn)行著?所有這些,如果你都不愿參與的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可。

想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書(shū),為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。

夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!

作文600字高一敘事篇7

第一次品味到教養(yǎng)的芬芳,是在我中學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。那天,我隨擁擠的人流鉆進(jìn)了一輛公共汽車(chē),在車(chē)上向里攢動(dòng)的時(shí)候,踩了一個(gè)人的腳,我還來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起,身后傳來(lái)一個(gè)溫文少女的聲音:“先生,我把你的腳踩了。”這實(shí)在出乎我的意料,我不禁回頭一笑,少女那-的氣息和教養(yǎng)的芬芳使我如醍醐灌頂。

前兩年,我騎著自行車(chē)行進(jìn)到一個(gè)十字路口,側(cè)路上一位騎自行車(chē)的-斜刺里向我沖了過(guò)來(lái),我急忙捏閘,但-的自行車(chē)還是撞在了我的前輪上停了下來(lái),我心跳100地怨道:“騎車(chē)別走神啊!”我估計(jì)她會(huì)與我爭(zhēng)執(zhí)一番,卻不料她漲紅著臉沖我說(shuō)了句至今都令我嘆服的話:“我看你騎車(chē)很瀟灑的?!蔽耶?dāng)時(shí)一時(shí)語(yǔ)塞,看她的車(chē)沒(méi)有什么損傷,也還了她一句:“我看你騎車(chē)很漂亮的?!庇谑窍嘁曇恍?,各走各的。

我一直將教養(yǎng)理解成很正統(tǒng)的表現(xiàn),這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養(yǎng)的本意,也使教養(yǎng)更芬芳襲人。

然而,更多的時(shí)候,教養(yǎng)像小學(xué)生課本,不知讓國(guó)人拋到哪到哪個(gè)角落里去了。

有一次,我去某賓館見(jiàn)過(guò)一位臺(tái)灣來(lái)大陸觀光的詩(shī)人,乘電梯下到一樓的時(shí)候,電梯里的五個(gè)人正在往外走,電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透,站在旁邊等里面的都出來(lái)后才進(jìn)去的,是一位大腹便便的外賓。我無(wú)意糟蹋我的同胞,我也不喜歡外國(guó)人身上那股刺鼻的香水味,但我卻欣賞那個(gè)老外的教養(yǎng)的芬芳。

另一件令國(guó)-跌眼鏡的事是發(fā)生在某市一條繁華的大街上。那天,在一家商店的櫥窗邊,一位豐韻-蹲在地上賣(mài)草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人,多是男人,我初以為他們?cè)谛蕾p-那靈巧的草編手藝,卻突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟Q視-因蹲著而敞開(kāi)的領(lǐng)口里的豐乳。在我該不知如何提醒-的時(shí)候,一對(duì)外國(guó)夫婦走過(guò)來(lái),也許他們也發(fā)現(xiàn)了這秘密,只見(jiàn)那個(gè)男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后,翻譯對(duì)-說(shuō):“這位外國(guó)人將你的草編人買(mǎi)了,請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?”-欣喜地回答:“一共20元錢(qián)?!?/p>

-心滿意足地走了,圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個(gè)外國(guó)朋友并未將草編工藝品塞進(jìn)他們的旅行包,卻微笑著將草編一個(gè)個(gè)地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。

那一刻,我感到教養(yǎng)的芬芳在大街上彌漫。

與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養(yǎng)相比,這些不經(jīng)意間的舉止是教養(yǎng)的上品,是教養(yǎng)的極至,芬芳得沁人心脾。

作文600字高一敘事篇8

我獨(dú)自一個(gè)人坐在藤椅之上,斜暉脈脈,沐浴在溫馨中的我,伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏,正遨翔在知識(shí)的天空中,一片蔚藍(lán)。

突然,一個(gè)年輕人闖進(jìn)了我的視野,雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開(kāi)口,他就發(fā)話了:

“哲人,救救我吧!我快活不下去了!”

我無(wú)語(yǔ),點(diǎn)頭示意他繼續(xù)說(shuō)下去?!皟赡昵拔议_(kāi)了一家乳品公司,并與一個(gè)奶?;睾灦藶槠谒哪甑暮贤覀冎g的合作關(guān)系一直很好。但就在昨天,奶?;赝蝗煌ㄖf(shuō)他們那里的奶牛得了一種怪病,無(wú)法出奶。我的公司要倒了!”

“年輕人,莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說(shuō)。

“可是,對(duì)于這種怪病,沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。怕是治不好了?!蹦贻p人垂頭喪氣?!澳且灿袃煞N可能。要么你從速重新找另一奶?;匾匝a(bǔ)充貨源,要么你們公司找不到貨源。”

“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)間是我的敵人。在短時(shí)間內(nèi),我不可能找到第二個(gè)奶牛基地。即使找到了,也無(wú)法迅速出貨呀!”年輕人急得快要哭出來(lái)了。

“還是有兩種可能。一是公司暫時(shí)停業(yè),二是倒閉。”我很平靜。

“恐怕要倒閉了!因?yàn)楣具€有一筆欠債沒(méi)還?!蹦贻p人已是聲淚俱下。

“公司倒閉了你會(huì)怎么樣?”

“一無(wú)所有……家徒四壁……被人恥笑?!?/p>

“難道你沒(méi)想過(guò)要東山再起?你還剩下許多個(gè)充滿希望的二分之一呀!”我有些激動(dòng),但立即又回歸淡然,“然后呢?”

“我會(huì)去死……我應(yīng)該去死……”

“噢?死?既然要死,你又為何面含愁苦?死人是不會(huì)有感情的?!?/p>

“可我現(xiàn)在還沒(méi)死?!蹦贻p人收住了眼淚。

“你不是說(shuō)你要去死嗎?現(xiàn)在死跟待會(huì)死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大,你不就是死人一個(gè)了嗎?死了,就不必愁苦?!?/p>

年輕人抹干眼淚:“可我還想試一試,活著就有希望。”

我笑了,他也笑了,伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏,我同他遨翔在希望的天空之中。這里,視野真得好開(kāi)闊。

后記:其實(shí)生活就是這樣,任何不利的事當(dāng)中都隱藏著二分之一的希望,倘若你的視野夠開(kāi)闊,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)那二分之一的希望,成功就在不遠(yuǎn)處。

生活中處處都有希望,只要我們把握了那一點(diǎn)點(diǎn)的希望,一切都有可能。

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