一個(gè)好的作文需要有足夠的信息和細(xì)節(jié)，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。寫(xiě)高一2000字的作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)高一2000字的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高一2000字的作文篇1

古人云：“生，亦我所欲也;死，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也?！币蚨弥?，放棄往往是人生中突發(fā)的難題。

羅丹勇于放棄，在費(fèi)盡心思、付出血汗而雕琢出的巴爾扎克面前，他毅然選擇放棄，掄起大斧砍斷了那一雙舉世無(wú)雙的手，因?yàn)樗跃植棵姥谏w了整體之美。

陶淵明勇于放棄，在勾心斗角、爾虞我詐的官場(chǎng)面前，他毅然選擇了離開(kāi)，回到靜謐的田園中，回到了悠閑的生活。雖有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致。

林肯勇于放棄，在種族歧視、黑人喪盡人權(quán)面前，他毅然地選擇放棄和平，雖然他不想也不肯，但是抉擇面前他無(wú)奈，帶領(lǐng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，在敵對(duì)勢(shì)力面前毅然揮下了鋼刀，狠狠地刺進(jìn)了敵人的胸膛，在放棄之中他成就了自己，為黑人奴隸贏得了自由。

韓愈勇于放棄，在貶至潮陽(yáng)之后放棄了榮華富貴，在勢(shì)力面前，他學(xué)會(huì)了放棄帶領(lǐng)潮汕百姓除鱷魚(yú)、舉辦發(fā)展鄉(xiāng)學(xué)、振興潮汕經(jīng)濟(jì)，短短八個(gè)月，卻在千代萬(wàn)代人們心中留下了感恩的根。

王順友勇于放棄，在自由追求幸福權(quán)利的面前，他毅然放棄，選擇了孤獨(dú)，十年以來(lái)，他創(chuàng)造了郵政史上的傳奇——十年從未丟失過(guò)一封郵件，他在孤獨(dú)之間徘徊著，用自己的雙腳譜寫(xiě)了自己成功的人生在放棄之宗贏得了人們的贊賞與尊重。

選擇一份單純，放棄一份心機(jī);選擇一份善良，放棄一份邪惡;選擇一份付出;放棄一份貪婪。學(xué)會(huì)放棄，勇于放棄，因?yàn)榉艞壊粌H是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是通往多姿多彩生活的金鑰匙，只有學(xué)會(huì)放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界!

高一2000字的作文篇2

墨子有言:“視人之國(guó),視若其國(guó):視人之家，視君其家;視人之身，視若其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰:多恩地說(shuō):“沒(méi)有人是自成一體,與世隔絕的孤島,每個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！绷⑸碛诤坪剖幨幍氖澜缰敝?，所有人都是相互聯(lián)系的個(gè)體、為當(dāng)世鴻途展目前行，正值此百年未有之變局,青年一輩更應(yīng)攜手回行，共擔(dān)青年之責(zé)。

大道同行，疫情當(dāng)前共進(jìn)退?！扒嗌揭坏劳L(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)"“同氣連枝,關(guān)盼春來(lái)"。這場(chǎng)實(shí)如其來(lái)的疫情，擋不住各國(guó)相連的血脈。當(dāng)中國(guó)疫情集中爆發(fā)時(shí)，日本，俄羅斯、巴基斯坦紛紛伸出援手，無(wú)私相助;投桃報(bào)李;當(dāng)中國(guó)疫情好轉(zhuǎn)時(shí)，以義無(wú)反顧之態(tài)擔(dān)起大國(guó)之責(zé),派支援小組救援八方、專(zhuān)機(jī)援送抗疫物資、無(wú)償提供抗疫經(jīng)驗(yàn)......全球人民在這場(chǎng)抗"疫"中書(shū)寫(xiě)了一曲“同甘共苦、共進(jìn)退”的贊歌。戰(zhàn)疫當(dāng)前，病毒沒(méi)有國(guó)界，環(huán)球同此涼熱,全人類(lèi)要團(tuán)絡(luò)一心，我們的青年也應(yīng)肩負(fù)起責(zé)任，共歷磨難,同守世安。

大道同行，今世之責(zé)屬青年。觀當(dāng)今世界，洪潮激蕩,“青年”已是國(guó)際上極具代表性的群體。“世界青年峰會(huì)”“世界青年交流論壇”都表明青年一輩已成為世界之林中極致挺拔的一片領(lǐng)竹。在這個(gè)屬于青年人的時(shí)代，我們更要盡全力拼搏奮斗，以世界發(fā)展為己任，志存高遠(yuǎn);以青年之義氣，搏當(dāng)世之先;立青年之志氣，成當(dāng)世之強(qiáng)。吾輩青年風(fēng)華正茂，應(yīng)承先輩之精神，伴世界走過(guò)砥礪共進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路，以敢于入世的肝膽，見(jiàn)諸行動(dòng)，用年輕靚麗的生命照亮青年之責(zé)。

大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于結(jié)伴而行、相互借力?！叭祟?lèi)命運(yùn)共同體”的構(gòu)建亦需要我們的相扶相攜而行，承擔(dān)各自之責(zé)。發(fā)展之途屢多磨難，但只要并肩而行、人類(lèi)上下一心，世界青年肩負(fù)各自的光榮責(zé)任，必將迎來(lái)旭日東升。

縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。青年向上，時(shí)代在前!身處新的時(shí)代，每個(gè)人都恰逢其時(shí)，重任在肩。我們是青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，才能共創(chuàng)民安國(guó)無(wú)恙。只有攜手應(yīng)盡的責(zé)任，才能共創(chuàng)未來(lái)。

愿各盡其責(zé)，少年當(dāng)強(qiáng)。

高一2000字的作文篇3

“兩人過(guò)獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過(guò)，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過(guò)橋，共同目的，兩人過(guò)了，就是成功;裁判持爭(zhēng)議，大可不必。材料啟示我們，人類(lèi)社會(huì)生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。

合作，必須理解對(duì)方的需求，原則底線(xiàn)，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿(mǎn)結(jié)果。

合作共贏，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。

當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)文明，乃全人類(lèi)走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越美好!

愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開(kāi)廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧!

高一2000字的作文篇4

“針對(duì)這次考試，我們一定要做好總結(jié)工作，分析自己的不足……”老班敲著桌子，眼睛似乎在我這里徘徊。奇怪!

“奇了怪了，老班好像在看我?！薄白詰?，你以為你好看啊?！薄安皇?，我是說(shuō)，我不會(huì)考砸了吧。”“不會(huì)吧……”正說(shuō)著，“叮鈴鈴”，下課了。

“劉扶男，下課后，到辦公室來(lái)一趟?！崩蠋熥叱隽私淌遥以谧簧蠞M(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。因?yàn)檫@段時(shí)間我表現(xiàn)得確實(shí)不好。“可是，我即使考砸了，也不會(huì)從一榜掉下來(lái)吧。”我自我安慰道。身后，一只手拍拍我的肩膀：“祝君好運(yùn)?！薄癐hopeso?！?/p>

“報(bào)告?！蔽彝崎_(kāi)辦公室的門(mén)，走到老師面前。“老師，您找我啊?！崩蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō)，只是遞給我一張成績(jī)單?！罢艺夷愕奈恢谩！崩蠋煹偷偷恼f(shuō)了一句。我接過(guò)成績(jī)單，“前五——沒(méi)有!前十——沒(méi)有!”我著了急，生怕自己漏了什么。前五——沒(méi)有!前七——沒(méi)有!前八前九前十都沒(méi)有!我的手艱難地向下移，十一，十二，十三!我只占了十三名!年級(jí)竟然是二百三十名!這如同一個(gè)晴天霹靂，我不敢相信自己的眼睛，又重新核對(duì)?！安挥谜伊恕！崩蠋熌眉t筆圈出了我的位置——班級(jí)十三名!“老師……老師?！蔽冶亲右凰幔粫r(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！胺瞿心阋郧霸谀?”“班級(jí)前五，年級(jí)前六十?！薄艾F(xiàn)在呢?”“現(xiàn)在……現(xiàn)在……”我終于忍不住，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶中滾落了出來(lái)，“啪嗒”一聲砸在成績(jī)單上。

老師給我一張紙巾，語(yǔ)氣緩和了些：“扶男，你可是棵好苗子啊!基礎(chǔ)好，素質(zhì)高，自己也有股拼勁兒，而且家長(zhǎng)也很重視，對(duì)吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！皳?jù)我了解，你一直在和她們比，對(duì)嗎?”老師指著班里的“三巨頭”對(duì)我說(shuō)。“可是……可是他們太強(qiáng)，一直未能超越?！薄暗悄阆脒^(guò)嗎，你和他們到底差在哪里?”“我……我不知道?！薄皯B(tài)度!”老師一字一頓地說(shuō)，這兩個(gè)字顯得鏗鏘有力。“我相信，如果你重新審視自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別說(shuō)前五十，就是前十，對(duì)你都不是問(wèn)題!”“前十，我可以嗎?”“你可以的!”我漸漸抬起頭，突然撞上老師那堅(jiān)定的目光。我擦掉眼淚，“老師，我明白了!我會(huì)努力的!”“不錯(cuò)，加油!”四目相對(duì)，我和老師都笑了。

“學(xué)霸，考得咋樣?”“考得很爛!但我相信下次一定考好”。

高一2000字的作文篇5

從一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，終究會(huì)到達(dá)一個(gè)終點(diǎn);而這個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)新的起點(diǎn)。

清晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)。在這一天的起點(diǎn)，我跟隨著太陽(yáng)，站在黃山腳下，站在這趟旅程的起點(diǎn)。我仰頭，瞭望著那云霧繚繞的山巔，瞭望著我將會(huì)到達(dá)的終點(diǎn)?！捌鸪贪?，”我默默地對(duì)自己說(shuō)，“走向山巔，走向終點(diǎn)，去看看，那不一樣的風(fēng)景?！?/p>

我踏上眼前的這條布滿(mǎn)了青苔的石板小道，青苔上，似乎還掛著一些晶瑩閃爍的露珠。小道旁遍布著筆直的青松，那墨綠色，仿佛是毛筆蘸足了濃墨揮灑而出的，向山頂蔓延著。

晨霧漸漸散了，陽(yáng)光也更足了。越向上走，風(fēng)景便越發(fā)的奇特。奇松在這里生長(zhǎng)，怪石在這里陳列。石階路不愿規(guī)規(guī)矩矩地趴在那里了，石階立了起來(lái)，向前看，他如騰飛的巨龍一般，直沖云霄;向后看，腳下的石階似乎是懸空立著的。

從這山腰處可以看到兩旁的峭壁上，是各種奇形怪狀的巖石。而松樹(shù)，卻彎彎曲曲的斜插在石縫中。遒勁的根莖穿過(guò)巖石，裸露在空氣中，如同老人的手，抓緊了石塊，永不放松。蒼勁有力的枝干外包裹著一層灰褐色的，生滿(mǎn)了樹(shù)瘤與皸裂的樹(shù)皮，如同飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的皮膚，那上面布滿(mǎn)了褶皺與凸起的經(jīng)脈，只有經(jīng)歷了日日夜夜的風(fēng)吹雨打，才能錘煉出來(lái)這樣剛韌的莖干。即使腳下的巖石缺少它們所需的土壤與水分，他們依舊在努力，努力活下來(lái)，努力生長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯。

一輪紅日漸漸西垂，這一天的終點(diǎn)就快到來(lái)了，我也即將走上這趟旅程的終點(diǎn)——山巔。

踏上山巔的這一刻，我被震撼了。這里沒(méi)有什么樹(shù)木、花草，甚至都沒(méi)有別的雜亂的石塊，只有一塊巨大的、平滑的巖石。站在這里，眼前沒(méi)有別的什么，只有遠(yuǎn)至天邊的云海和一輪垂在天邊的夕陽(yáng)。白色的云海被映紅了，淡藍(lán)的天空也被映紅了，這里除了紅色，就是白色，已經(jīng)讓人分不清哪里是天哪里是云了，空曠的似乎只剩下自己一人。

重新走到這條小路的盡頭，向下看這條小路，曲曲折折，又好像沒(méi)有盡頭一般。從這里再下去，這個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，那曾經(jīng)的起點(diǎn)，又將會(huì)變成一個(gè)終點(diǎn)。

高一2000字的作文篇6

我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。

清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細(xì)地看者媽媽白皙的皮膚，細(xì)數(shù)著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，媽媽甜甜地笑了，看著媽媽的笑容，我也不禁笑了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，在家里，有媽媽?zhuān)褪沁@樣的溫馨!

媽媽總是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫助奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后，媽媽總是爭(zhēng)先恐后地收拾碗筷，生怕別人強(qiáng)走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著我做智力題，唉沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我在她心中總是長(zhǎng)不大呢!也許，這是母愛(ài)的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”(當(dāng)然，這里是忙成這樣)她先是出門(mén)夠買(mǎi)一些家里所許的日用品，然后，又帶著爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，媽媽還忘不了我，總是記得她答應(yīng)我的承諾，帶我去吃kfc。

媽媽雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂，但也不失幽默。平時(shí)，只要一有空閑，她總會(huì)倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都愿意聽(tīng)，而且每次都是樂(lè)在其中?！耙惶?，一個(gè)醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽(tīng)一聲巨響，電視還是好好的，這是為什么呢?”一次媽媽開(kāi)心地問(wèn)我，還說(shuō)答對(duì)有獎(jiǎng)呢!我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒(méi)猜出來(lái)，我都快急死了，非要媽媽公布謎底原來(lái)是“他沒(méi)有砸到電視”!可是我不解的問(wèn)“那，那為什么會(huì)有一聲巨響呢?”媽媽高興地說(shuō)“小笨豬，連這個(gè)都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原來(lái)如此!”真是讓我哭笑不得呀!像這樣的開(kāi)心事，還多著呢!都說(shuō)孩子是父母的開(kāi)心果，我看呀，媽媽才是我的開(kāi)心果呢!

我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴(yán)厲，如果我在學(xué)習(xí)上粗心，她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!

告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)這平文章寫(xiě)得不單單是我心目中的媽媽?zhuān)€是我現(xiàn)實(shí)中的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣一好媽媽而感到驕傲!

媽媽就是這樣一個(gè)人，一邊愛(ài)著我，一邊愛(ài)著家!

高一2000字的作文篇7

親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。

親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口?？墒牵野謰寘s死死的認(rèn)為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著，當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。

記得前幾天，數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚?；氐郊乙豢?，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了?！卑职挚粗夷欠噶舜箦e(cuò)的樣子，我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎?”“考了。”“考的怎樣?”“——不好”我沉默了一會(huì)兒說(shuō)。接著，爸爸問(wèn)我我的成績(jī)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就是60分。我一轉(zhuǎn)身，眼淚再一次涌了出來(lái)。

那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎?應(yīng)該是吧。

總之，感謝親情!感謝父母!因?yàn)?，是親情哺育了我，是父母教導(dǎo)了我。是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是母親用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。

高一2000字的作文篇8

在我小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，很受啟發(fā)。

美國(guó)有個(gè)NBA(美國(guó)籃球協(xié)會(huì))聯(lián)賽，在這一系列聯(lián)賽中，有個(gè)經(jīng)常出場(chǎng)的隊(duì)伍叫夏洛特黃蜂隊(duì)。在這個(gè)隊(duì)伍中，有一個(gè)身高只有1.61米的運(yùn)動(dòng)員。他就是泰隆?博格斯，NBA最矮的球星。他這么矮，怎么在巨人如林的賽場(chǎng)上競(jìng)技而且怎么能成為大名鼎鼎的NBA球星呢?這是因?yàn)樗淖孕拧?/p>

博格斯從小就酷愛(ài)籃球，可因?yàn)樗聿陌?，伙伴們都瞧不起他?/p>

有一天，他傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷茉陂L(zhǎng)得高一點(diǎn)嗎”

媽媽鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，你能長(zhǎng)高，能長(zhǎng)得很高很高，會(huì)成為人人都知道的大球星的。”

從此以后，長(zhǎng)高的夢(mèng)想就像天上的星星在博格斯的心里飄動(dòng)著。他每時(shí)每刻他都想著媽媽說(shuō)的那句話(huà)。

博格斯橫了一條心，1.60的身高也能闖天下!“別人說(shuō)我矮，我倒偏要證明矮個(gè)子也能做大事情!”在一場(chǎng)比賽中，人們看到了博格斯彎著腰，看到球就一個(gè)箭步上去，一下子就把球給斷了。他個(gè)子越矮越能飛速帶球過(guò)人……

后來(lái)，博格斯進(jìn)入NBA排名前三的夏洛特黃蜂隊(duì)，在他的技術(shù)分析表上寫(xiě)著：“投籃命中率51%，罰籃命中率86%……

“夏洛特的成功在于博格斯的矮?！焙芏嗳硕歼@樣說(shuō)。許多的廣告上也畫(huà)上了“矮球星”的肖像。上面是博格斯那張純樸而自然的微笑。

博格斯至今還記得媽媽對(duì)他說(shuō)的話(huà)，雖然他沒(méi)有長(zhǎng)得很高很高，但是他成為了人人都知道的大明星。

這位矮球星說(shuō)：“要相信自己，只有相信自己，才能成功?！?/p>

對(duì)此，我十分感動(dòng)，為他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，也為我自己。我曾經(jīng)試過(guò)復(fù)原魔法，十分艱苦，但當(dāng)我讀了這個(gè)故事之后，我豁然開(kāi)朗，堅(jiān)持到底。這個(gè)故事，給了我巨大的啟發(fā)，我明白了：每個(gè)人都祈求成功，但最終只有對(duì)自己充滿(mǎn)自信的人，到達(dá)了成功的彼岸。