作文需要有一個(gè)明確的中心思想，每個(gè)段落的主題和論述都需要圍繞這個(gè)中心思想展開。好的高一命題作文要怎么寫？小編給大家?guī)砀咭幻}作文，供大家參考。

高一命題作文篇1

盼著，盼著，黃色來了，秋天的腳步近了。

一切都是喜洋洋的樣子。水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。

高粱紅著臉笑彎了腰，玉米撐著紅纓傘呵護(hù)著快要成熟的金黃的孩子，谷子舉著齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴。園子里，田野里瞧去，一大片一大片，五彩繽紛的顏色。

桃樹，棗樹，蘋果樹，梨樹，葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了香甜的果實(shí)。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有一望無際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比傳說中的仙境更美麗?？?山上，滿山像一個(gè)大果園，栽著各種各樣的果樹，使人一看就”口水直流三千尺“。葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，像一串紫色的明珠。圓潤(rùn)的葡萄，臉紅的蘋果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會(huì)讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹，你看，黃澄澄的橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要我去摘呢!我摘下一個(gè)，剝開它的皮，誰知一不秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝小心橘子汁被擠了出來，噴得我滿臉都是，”你這頑皮的家伙，我非一口把你吃了!“于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里，味道甜甜的，真好吃。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”這是唐代詩(shī)人杜甫寫的，世界上有許多繪炙人口的名句是贊美春的，可是有誰知道秋的美。

但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是”霜葉紅于二月花。“

秋雨是最尋常的，一下就是兩三天，使人們無法出去干活。屋檐邊，雨水嘩嘩的向下淌著。使樹葉發(fā)亮，小草青可映人。傍晚時(shí)，開燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片安靜而溫馨的夜。

稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

我愛我家鄉(xiāng)成熟的秋色，不僅因?yàn)樯缴系拿谰昂吞镆袄锏纳鷻C(jī)，更因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方。

我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的秋天!

高一命題作文篇2

興起往前沖，恰入燈謎深處，苦思，苦思，偶得獎(jiǎng)勵(lì)一二。

一聽到下午眾言堂有燈謎活動(dòng)的消息，我和好友就興奮的跑下樓，不顧蒙蒙細(xì)雨，三步并作兩步直奔眾言堂。

一進(jìn)門，只見闊大的禮堂中，牽引著七八條紅線，上面有序地掛滿了一張張的小紙條，我眼睛一亮，立馬與好友上前競(jìng)猜。然而，一上前就被一個(gè)燈謎難住了，起先我并不氣餒，心中安慰自己：沒事，政治時(shí)事和歷史文人我都還未了解一二，萬事開頭難，高中的知識(shí)占大部分，但也有適合我的題目。我在同一排燈謎前止步思索了很久，卻毫無思緒，一把抓著好友的手走向了第二排燈謎。

此時(shí)，會(huì)場(chǎng)的人漸漸多了起來，各個(gè)年段的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到來，看著他們接二連三地想出答案并走向了答題區(qū)，我越來越著急，于是和好友分頭猜謎，再讓對(duì)方驗(yàn)證后一起前往答題。起先，我不擅長(zhǎng)的題目紛紛向我“擁”來，我急忙越過它們，向下一排燈謎“進(jìn)軍”。我一眼一個(gè)題目地看著，迫切地希望有靈光一現(xiàn)的那一瞬間。我感覺我身體中的某些東西，也在沿著軌道靜靜行駛。我想，那是動(dòng)力吧!

一個(gè)題目成功吸引了我，“花香君子——打一國(guó)家名”，我隱隱約約看出了點(diǎn)眉目，花香，即芬芳，君子，乃男子，芬芳與男子連在一起，我知道了，芬蘭!我按耐不住心中的喜悅，記下了題號(hào)轉(zhuǎn)身尋找好友，而她也正好想出了一道題，我們經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)以后，迫不及待地到答題區(qū)校對(duì)答案。對(duì)了!我倆迎面就是一個(gè)擊掌，幸福來得太突然，拿著輕輕的一張積分卡，我卻覺得它很沉，很沉。

我們慢慢地摸著了答題技巧，難題一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們攻破，很快，我們積滿了一張積分卡，到獎(jiǎng)品區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是四張明信片，不大，卻很精致?？赡芎芏鄷r(shí)候，只有當(dāng)你努力后，才會(huì)覺得成功是有跡可循的。

會(huì)場(chǎng)的人似乎少了大半，我向同班同學(xué)詢問了時(shí)間，沒想到此時(shí)已六點(diǎn)整，她們已是吃了晚飯又過來了。我與好友大吃一驚，頓覺肚子“咕”了一聲，我與她相視一笑，拿著明信片奔向食堂，才記得六點(diǎn)十五分之前要到教室，匆匆買了包子吃完了事。想起不久前為了燈謎的磕絆與糾結(jié)，在夕陽(yáng)下回首，竟是如此歡欣。

一路上，細(xì)細(xì)的雨絲輕落在一切的身上，有一滴“掛”在了我手中的明信片上，我用手將它抹去。聽雨聲，聞?dòng)攴?，我并不為這小雨而氣憤，也不為那灰蒙的天而感到壓抑，我此刻卻覺得，它與我手中的明信片都很美。雨，美得自然，明信片，雖薄，卻是我與好友一同努力的結(jié)果。在這樣的雨天中，天微潤(rùn)，我有績(jī)。雨聲滴答，成績(jī)需惜，它們將是我在這個(gè)元宵節(jié)中，最寶貴的回憶。好友結(jié)伴，共同努力，是滿足，是美好，沒有遺憾。

高一命題作文篇3

我的哥哥是一位醫(yī)務(wù)工作者，在今年的二月四日主動(dòng)請(qǐng)纓到一個(gè)熟悉而又陌生的地方――武漢!

我問哥哥：“你害怕嗎?”哥哥笑著說：“有什么怕的，我們就是治病救人的，只有病菌怕我們，我們?cè)趺磿?huì)怕病菌呢?”

我知道他肯定是哄我的，因?yàn)樵趮寢尯褪迨?、嬸嬸打電話時(shí)，我聽到嬸嬸都擔(dān)心地哭了，但是他們沒有把自己的擔(dān)心告訴哥哥，只是嚀囑他要好好工作，同時(shí)保護(hù)好自己。

從那以后，我的爸爸媽媽每天最關(guān)心的事就是從新聞看武漢的疫病情況。有時(shí)候他們笑了，是因?yàn)閷＜艺f發(fā)現(xiàn)了能治病的藥;有時(shí)候爸爸對(duì)著手機(jī)罵人，是因?yàn)榭吹接械娜藖y跑，還對(duì)防疫人員又打又罵。

我問爸爸，這種傳染病是怎么來的，為什么這么可怕?爸爸打開電腦，搜到了很多資料，我才知道這種傳染病是由一種冠狀病毒侵入人體，引起人的肺部感染，如果不及時(shí)治療，就會(huì)使人不能呼吸，致人死亡。而且這種病毒是一種蝙蝠身上帶來的，不能直接傳人，但是會(huì)傳染給其它野生動(dòng)物，有的人吃了帶有這種有病毒的野生動(dòng)物，把自己也傳染了，他們走來走去，就傳染了很多人。

看著這些資料，我心里想，如果我們不吃那些身體有病毒的動(dòng)物，是不是就不會(huì)有這么可怕的傳染病呢?爸爸好象看到了我的疑問，很沉重地說，與其說病毒可怕，不如說有極少數(shù)的人可怕。就像這種病毒，本來遠(yuǎn)離我們，卻有人為了所謂的美味，不顧自己和他人的生命，他們不知道野生動(dòng)物也是生命，它們也有生存的權(quán)利。有些人，明知會(huì)人傳人，卻不聽鐘爺爺?shù)脑?，不戴口罩，不在家呆著，還要打罵勸阻他們的人，這種人既不愛他們自己的生命，也不愛其它人的生命，是一種不負(fù)責(zé)任的人。

看見爸爸慈祥堅(jiān)定的眼神，我大聲對(duì)爸爸說：“爸爸，我一定要保護(hù)好自已，更要保護(hù)別人，不亂跑，在家好好學(xué)習(xí)。”

冬天已經(jīng)過去了，春天正向我們走來，我想大聲說，加油武漢，加油中國(guó)!讓我們熱愛每一個(gè)生命，讓世界和諧相處!

高一命題作文篇4

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)，總會(huì)讓我想到那件藏在我記憶最深處的一件事，無法抹去的記憶。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，當(dāng)時(shí)我還上午托班。我和好朋友一起去她家玩，我們玩得很盡興，以至于忘記了時(shí)間，連學(xué)校都沒有去上，不一會(huì)兒已是夕陽(yáng)西下了，太陽(yáng)公公向我招手，月亮姐姐向我微笑。老師一看下午沒有上學(xué)，于是立刻給我媽媽打電話，媽媽接到電話后自言自語地說：“這孩子去哪里了呢?”

時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，媽媽尋找中忐忑不安的看著手表，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過去了時(shí)間像長(zhǎng)了角的野馬，拼命的奔跑。媽媽心想“不行，這樣找下去也不是個(gè)辦法?！倍伎炝c(diǎn)了，焦頭爛額的媽媽不再獨(dú)自尋找了，決定找?guī)讉€(gè)朋友來幫忙，爸爸去濮陽(yáng)電視臺(tái)發(fā)尋人啟事，家里的親戚朋友都來了，說明了情況后，快速行動(dòng)起來。他們穿過了一個(gè)個(gè)大街小巷，不停地喊著：“姚銘馨，你在哪里”。

心急如雷的媽媽帶領(lǐng)著朋友找遍了，我常去的幾個(gè)地方?？啥紱]有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，母親束手無策，癱在了地上，憂心重重地想著各種我可能去的地方?？墒撬牢铱赡苋サ牡胤?，都已經(jīng)找過了，為什么還是找不到呢?突然一個(gè)媽媽的朋友傳來了一聲呼喊聲，接著媽媽和朋友都豎起了耳朵“找到了，找到了”。這陣呼喊后，媽媽立刻打起了精神向聲音的源頭尋去，一轉(zhuǎn)眼媽媽就站在我的面前，我的眼睛不敢看媽媽。預(yù)計(jì)著各種可能發(fā)生的結(jié)果，慢慢的我開始正式媽媽的眼睛，這是一雙失去了平日里炯炯有神的眼睛，雙眼布滿血絲，凌亂的頭發(fā)遮住了她平時(shí)注重的精致妝容。我的鼻子一酸，突然媽媽打破了夏日的寧?kù)o，一把摟住了我，頓時(shí)我躺在媽媽的懷抱中，感受著媽媽的心跳，淚水浸濕了媽媽的眼睛，順著眼角流了下來“你去哪兒了，你知道我多擔(dān)心你嗎，媽媽扭動(dòng)著干裂的嘴唇說道，你要是走丟了，媽媽可怎么活”。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了心里，我抱住媽媽痛哭起來。

母愛如山，厚重又充實(shí)，母愛如天，無邊無際，母愛如水，甘甜清澈，母愛如玉，無暇而晶瑩。每每回想起這件事，回想起媽媽的當(dāng)時(shí)的表情，更讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛，我就是媽媽的一切。媽媽那焦急、憂慮的眼神，永遠(yuǎn)是我抹不去的記憶。

高一命題作文篇5

也許，自那個(gè)時(shí)代起，雷峰，這個(gè)普通的名字，貫穿著恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著整個(gè)中國(guó)，影響著每一代人的成長(zhǎng)。

即使雷峰的生長(zhǎng)環(huán)境，工作環(huán)境，以及他的實(shí)際，我們都是從書本上獲得的，但是我們依稀能感覺到雷峰當(dāng)年的模樣，因?yàn)槔追宓木癖粡V為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。

經(jīng)常想起雷峰種.種故事，在我的孩提時(shí)代，就經(jīng)常聽老人們說起，雷峰出差一千里，好事做了一火車，一個(gè)多么普通的軍人啊，能夠做出如此不普通的事跡。雷峰，你讓我為之敬仰。我要向你學(xué)習(xí)。螺絲釘，多么微小的一個(gè)零件，但是他卻蘊(yùn)含著無限的力量。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘，我希望我可以像雷峰一樣，每一次的回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚，人生生命是有限的，可是，我們?yōu)槿罕姷姆?wù)是無限的，我希望我可以像雷峰一樣，把自己有限的生命，投入到無限的為人民的服務(wù)上!

但我不知道發(fā)生了什么。我們社會(huì)發(fā)展著、進(jìn)步著，我們的物質(zhì)生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻(xiàn)、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會(huì)有這樣或那樣形式的互助、捐贈(zèng)行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經(jīng)濟(jì)的促動(dòng)，也許我們的奉獻(xiàn)、我們的愛心就會(huì)大打折扣，現(xiàn)實(shí)的我們已在越來越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無私!

討論無私實(shí)則已上升為一個(gè)社會(huì)范疇，且實(shí)在無法在我們365天的行為當(dāng)中嚴(yán)格界定無私的標(biāo)準(zhǔn)。但我希望，每年的3月5日，無論學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)，都有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護(hù)欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽(yáng)春的這個(gè)普通日子，或多或少做了些事情。與此同時(shí)，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻(xiàn)理念。

3月5日伴著雷鋒這個(gè)名字，和雷鋒無私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄來到每個(gè)人當(dāng)中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，我又看到了那人們已經(jīng)淡化和忘卻的精神。

有人會(huì)說，雷峰，就是一個(gè)不折不扣的傻子。

那么我便要說：我愿意，用我的一生，將這個(gè)傻子的形象，詮釋得更加美好!

高一命題作文篇6

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來森林中的秘密細(xì)語，閉上眼，仔細(xì)聆聽。

“泠泠……”叮當(dāng)清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠(yuǎn)去。猶記得，是山頂?shù)膸卓盟砂孛咳涨宄繄?zhí)起針細(xì)的葉子收集滴滴露珠;猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來儲(chǔ)存生機(jī);猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，小溪將要遠(yuǎn)去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷!這一離別，不知幾時(shí)能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復(fù)的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉(zhuǎn)活潑起來，我細(xì)細(xì)聽著，知道那音響隨著水聲遠(yuǎn)去。我仍震驚著，那莫不是?那分明是包含希望的樂曲!小小的山溪不辜負(fù)大家的努力，遠(yuǎn)去。而那遠(yuǎn)去是的離別，竟不是悲傷，而是對(duì)前方的希望。

微風(fēng)輕拂，溢來一陣花香，我仔細(xì)搜尋。蒲公英媽媽昂自在風(fēng)中搖曳，傳來陣陣私語?！皨寢專也蛔?”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠(yuǎn)去，你要記住，你擁有媽媽的期望!”薄弱的身軀已然飛翔?！皣W……”那是小蒲公英遠(yuǎn)去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風(fēng)遠(yuǎn)去的小蒲公英，蜿蜒遠(yuǎn)去的小溪。它們?cè)诖笞匀恢卸加袑儆谧约旱穆曇簦Q生亦是，遠(yuǎn)走，亦是。

每個(gè)人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠(yuǎn)走的離別聲。時(shí)間在走，我們的人生路亦不會(huì)停留，每當(dāng)與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛?莫要忘了，人生漫漫，美景無數(shù)。當(dāng)你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲;當(dāng)你邁開大步走向征途時(shí)，心房總會(huì)有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望!

人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠(yuǎn)去。但那并不是悲傷別離，當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，我總會(huì)聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續(xù)飛翔，小溪也繼續(xù)流淌。

我也要背負(fù)期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠(yuǎn)去。

高一命題作文篇7

翻看日歷，發(fā)現(xiàn)已將近六月，“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來。好像都不記得從什么時(shí)候開始不過兒童節(jié)了，突然感慨，“六一”已經(jīng)離我有些時(shí)日了。

依稀記得，在我上五年級(jí)時(shí)的那個(gè)屬于自己的節(jié)日，學(xué)校要我們參加歡迎儀式，我起了個(gè)大早，將自己“打扮”得干干凈凈的，拿上一束手捧花飛也似的跑向?qū)W校。哪知，校園里已一片沸騰，同學(xué)們已早早地來了。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，內(nèi)心的喜悅已無法用語言形容，同時(shí)有一種像是過年的感覺。終于捱到了出發(fā)的時(shí)刻，我已不記得是怎樣走到指定地點(diǎn)的，只記得我們身穿校服，手搖花束，高呼著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”那真是一種快樂，一種自豪。也就是在這天，我得到了母親給的兩元錢零花錢，我那股高興勁兒就甭提了，因?yàn)槠饺绽铮赣H管教得比較嚴(yán)，不隨便給零花錢的。這也足以讓我樂呵好半天的。無論是兩毛錢一根的小豆冰棍，還是一毛錢一包的甘草杏，對(duì)那時(shí)的我來說，似乎已是滿足。也許，這就是那個(gè)年代一個(gè)普通孩子的最簡(jiǎn)單真實(shí)的想法吧。

回首往事，十五六年的光景有如過眼云煙，經(jīng)過時(shí)間的沉淀和歲月的提煉，一切往事皆成為一段生活的記憶，留在記憶里的純真的味道，或濃或淡……

天真爛漫的童年，無憂無慮的童年還有著好多好多美好的記憶。時(shí)間總是向前奔跑，我們?cè)僖膊荒芑氐綇那埃贿^還好，我們還可以在這個(gè)特別的日子里，把壓箱底的記憶本子翻出來曬曬。讓我們一起盡情的笑一次，大聲的唱一曲，放肆的玩一回。6月1號(hào)，讓我們快樂的像小孩兒!

高一命題作文篇8

音樂對(duì)我有著神奇的吸引力。

我三歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)音樂，和音樂很早就交上來“朋友”。走到任何一個(gè)地方，只要音樂一響，心中便有種莫名的激動(dòng)，也有些熟悉感，心情一下子變好了，真想把快樂唱出來!

幼兒園時(shí)，我練習(xí)的樂器是電子琴，電子琴是一件十分有意思的樂器，琴鍵上方有許多按鈕，按一種按鈕，就會(huì)發(fā)出不同樂器的聲音，二胡、鋼琴、弦樂、單簧管……還可以調(diào)整音量，可以說，這一架琴就可以代替一個(gè)大樂隊(duì)。

最初練琴時(shí)可以說十分枯燥，也特別痛苦。一個(gè)剛上幼兒園的小朋友，需要每天坐在琴凳上，盯著那密集的、如條條小蝌蚪般的音符，兩只小手放在鍵盤上一遍遍演奏“哆發(fā)索拉西”這種無聊的音階，不能變聲音，不能出去玩，我想放棄。

六一兒童節(jié)，我一邊和小朋友們?cè)谖枧_(tái)下看節(jié)目，一邊打算跟媽媽講不學(xué)電子琴了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工作人員們把幾架電子琴搬上了舞臺(tái)，我揉了揉眼睛，目光緊緊望向舞臺(tái)。

一群穿著華麗服裝的哥哥姐姐上來了，他們是大班的小朋友?！岸！半S著一聲響，電子琴們都發(fā)出了響亮的聲音。有的用弦樂彈著一種旋律，似一股流水，直往我心中淌;有的是大提琴的聲音，低沉又堅(jiān)定，讓人產(chǎn)生一種震撼感;有的人搖著身子，隨著節(jié)奏擺動(dòng)著;有的人彎著腰，用力按著琴鍵……

我被吸引住了，那優(yōu)美的旋律敲擊著我的整個(gè)身體。多動(dòng)聽的旋律啊!這些哥哥姐姐以前一定也和我一樣，但他們堅(jiān)持了下來，成為了現(xiàn)在舞臺(tái)上的明星!剛剛我的決定由被我修改了：我要學(xué)好電子琴，讓我的音樂之旅一直延伸。

我每天練琴，漸漸地，枯燥乏味的音階變成了優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，黑白相間的琴鍵一上一下，奏出歡快的樂章，如一縷陽(yáng)光，讓我感到愉悅。大班，我和其他三名伙伴甚至還在省內(nèi)進(jìn)行了比賽，獲得了好成績(jī)!

大班，我出于對(duì)聲樂的好奇，懇求媽媽給我報(bào)一個(gè)聲樂班，聲樂到不想電子琴一樣，我覺得唱歌很有趣，不知不覺中，七年，的唱歌學(xué)習(xí)過去了，國(guó)際合唱節(jié)的銀獎(jiǎng)杯中，浙江省合唱比賽第一名的獎(jiǎng)狀中，各種獨(dú)唱比賽的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀中，都有我的一份，我為此感到驕傲。

我還學(xué)習(xí)過鋼琴，現(xiàn)主修低音提琴?！按道瓘棾彼械姆椒ㄎ叶紩?huì)，我并不對(duì)低音提琴這種小眾樂器極低的音調(diào)感到厭惡，因?yàn)?，我相信每個(gè)樂器都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都能奏出屬于自己的優(yōu)美旋律!

果真，低音提琴渾厚的聲音吸引了我，我在弓子一左一右中陶冶了情操。

我的音樂之路一定不會(huì)就此間斷，我會(huì)讓自己在這條路上一直走下去!

音樂讓我懂得了堅(jiān)持、奮斗、進(jìn)取、自信。音樂如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，音樂，讓我成長(zhǎng)!