高三作文奮斗
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高三作文奮斗篇1
每個人的青春只有一次,那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭流的青春,應(yīng)為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運動,他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。
鷹擊長空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場,生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材,孫少平成為礦場工人,用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個世界奮斗,讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國制造成為廉價品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技,讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。
高三作文奮斗篇2
幸福是奮斗出來的
南宋理學(xué)家朱熹一句“梅花香自苦寒來”至今仍余音繞梁,時刻警醒世人,需要磨礪自己才會馨香四溢。當(dāng)代作家路遙談及奮斗時,同樣提到自身那強大的內(nèi)在力量,促人成熟。由此觀之,“幸福是奮斗出來的”。
于我而言,奮斗路上的第一步便是要選好方向。在以幸福為終點的旅途上,偏軌的列車即使能到達(dá)終點,也是事倍功半。奮斗的方向當(dāng)因人而異,個人最好先找到自己心之所向,興趣之所在,并以此為基石投入奮斗中去。
然而興趣提供的只是一種可能性,奮斗在以興趣為牽引的道路上也不免荊棘密布。物理學(xué)家愛因斯坦在少年時熱衷拉小提琴,然而在與小提琴長此以往的“廝磨”中意識到自己天賦不足,于是放棄了做演奏家,轉(zhuǎn)向科學(xué)之海,在經(jīng)年累月的研究中獲得獨屬于自己的幸福。故而,蕓蕓眾生在到處尋覓個人偏好而無所得時,可以考慮自身性格特點和能力上的優(yōu)勢,提高選擇前途的準(zhǔn)確性,由此獲得幸福感。
此時方向既定,而以何種態(tài)度行走在奮斗的道路上,便成了亟待解決的第二步?!捌堄泻?,何必三更眠五更起”一句揭示的便是恒心的重要性。無論從事什么職業(yè),在實干中踐行的恒心通常成為通往成功的秘鑰?!肚f子》中的庖丁從事宰牛工作十九年,從開始的面前無非一頭牛,到后來爐火純青,再到目無全牛,固然是因其“所好者在道”,然而這“道”也絕非一日之功。只有以不懈的恒心奮斗在從族庖、良庖進(jìn)階到庖丁的路上,才可能得意地為之四顧與躊躇滿志。其在收獲了梁惠王與旁人的羨煞之情的同時,更重要的是擁有自我滿足與幸福感。
事物的發(fā)展總是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。當(dāng)困難來臨之際,人們要以足夠的耐心克服它。想想屠呦呦及其團(tuán)隊如何在191次提取青蒿素后大獲成功的,那無可匹敵的耐心一次次照亮患者的未來,也一遍遍加深了其團(tuán)隊成功后的幸福感。
一切看似已然無可挑剔,可要想使這幸福感更加綿長悠遠(yuǎn),將個人的奮斗之路與時代結(jié)合、提升高度卻是必然?!疤釤襞瘛蹦隙「駹栐缒陫^斗在改善醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境與學(xué)習(xí)護(hù)理知識的征途中,卻時常感到空虛乏味。然而當(dāng)其深入到克里米亞戰(zhàn)爭中,為傷員提供力所能及的幫助護(hù)理,親身奮斗在一線時,她所體會到的幸福便是因與時局結(jié)合而被尊稱的“民族英雄”。
倘若把握好奮斗途中的方向,調(diào)整好奮斗時的狀態(tài),再將個人奮斗與時代緊密相連,幸福,豈不扶搖可及?
高三作文奮斗篇3
我們的人生,一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過,我們生下來就是為了贏。
這句話說的很對,我們生下來就是為了贏,世界上沒有贏哪來的輸這個詞,只有贏,才會輸。但是,我們只要奮斗,我們會有贏的機(jī)會,我們會站在世界上的最頂端。
我的人生,是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學(xué)說過:自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。
對,我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學(xué)習(xí)的東西,很多。我的奮斗,很小,但對每一個人來說,卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時候,考上自己理想的高中,貴陽一中。它,是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在,我的目標(biāo)在我的心中,是最重要的,因為,這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對于在全班前十名的我來說,它,很高。但是,我相信只要我努力過了,我奮斗過了,我就可以放手一搏了,到那個時候,我將把我所學(xué)的知識用上。
我奮斗過,我努力過,最后的結(jié)果不一樣,有可能會成功,也有可能會失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因為,有人說過:世上無難事只怕有心人。
沒有努力,沒有奮斗,最后的結(jié)果只有一樣,那就是百分之零的失敗。
所以,我的奮斗,不會停止,在我生命結(jié)束的那一刻,我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前,我的奮斗不會停止,因為,我的生命沒有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒有達(dá)到,所以你們的奮斗請不要終止,我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油,沒有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗,將要和你們同步。
高三作文奮斗篇4
生命的價值是什么?在我的眼里,生命的價值就是有目標(biāo)有理想,并且為了實現(xiàn)自己的理想,去努力奮斗。
我的一個表姐,小時候就熱愛學(xué)習(xí),在初中時成績都是名列前茅,而她那是的理想,就是考上大連的高中,二十四中學(xué)。為了實現(xiàn)自己的理想,她比原先更努力的學(xué)習(xí),并且對自己的要求十分嚴(yán)厲,真可謂是題海戰(zhàn)術(shù)!我記的她對我說過,自己的未來掌握在自己的手里,就算老天再慈悲,也不會因此來給你一個美好的前程。凡事,只有靠自己有關(guān)奮斗的作文1000字有關(guān)奮斗的作文1000字。今年她已經(jīng)讀高三了,但她還是不滿足現(xiàn)狀,她的理想就更高了。她說她要去美國讀大學(xué),并且是全世界的一流大學(xué)。當(dāng)然,這并不是飄渺的。她每天都拿著足有十五厘米高的劍橋英語詞典,來學(xué)那些專業(yè)術(shù)語,學(xué)習(xí)到深夜。前不久,她已經(jīng)參加了美國高考,她的理想已離她越來越近。她的未來會是一片燦爛的陽光。
只要為了理想去奮斗,那我們的生命就有了價值。但是,痛苦和快樂時互相交織的,先苦后甜,沒有痛苦,何來快樂?如果說成功的快樂是暴風(fēng)雨后嬌艷欲滴的花朵,那么痛苦就是在風(fēng)雨中的掙扎;如果說成功的快樂是五彩繽紛的彩虹,那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的,即使遇到了f巖前阻,也要不放棄。一次,碰到了一道數(shù)學(xué)難題,我苦思冥想也,沒有頭緒,后來干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢,并且不敢面臨困難,那么再崇高的理想,也只是一堆泡沫。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。加繆也曾說過:對未來的真正慷慨,是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。偉人之所以偉大,是因為他們有遠(yuǎn)大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r,歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗??梢妸^斗對于一個人來說是多么重要啊!
奮斗是我們成功的墊腳石,它讓我們品嘗成功的喜悅,它讓我們領(lǐng)略成功的風(fēng)采,它也讓我們實現(xiàn)了人生的價值。歷代的偉人,他們能站在世界之巔,都是奮斗的功勞。所以,從現(xiàn)在開始奮斗吧!當(dāng)我們越過這一路坎坷,在邁向成功的大門的一瞬間,我們才會真正的知道什么是人生的價值,什么是奮斗后的快樂!
高三作文奮斗篇5
那段時間,因為語文考試的一敗涂地,讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話,讓我們走出了迷茫,重拾了信心,給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信,16班沒有什么不可以的。
不知道為什么,我們班的整體語文成績一直不好,一直沒有進(jìn)過前十,為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個班,15班,16班,而15班一直名列前茅,可我們班卻……就在這次期末考試前,老師對我們說,他期望我們16班能考過15班,對我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功,超越15班。
希望總是很美好的,可現(xiàn)實……
期末的成績出來了,我們滿懷期待的等著老師宣布??僧?dāng)我們聽到老師在走廊里沉重的腳步聲時,期待就消失了一半兒。一步,兩步,老師終于邁進(jìn)了門。這些再熟悉不過的動作都好像比平時放慢了十倍,而外面的雨越下越大,我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿是失落,嘴角下拉,眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久,終于開口說話了。而第一句話,就像一盆冷水,直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績?nèi)5诙?,真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下,心里五味陳雜,有慚愧,有不甘,還有難以遮掩的失落。
老師頓了頓,又接著說,16班一口氣退步了十名,我覺得咱們班不是沒有能力,而是太浮躁了。自從期中考試后,咱們班的課堂紀(jì)律,沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個不聽講的,也沒有說話的。再看你們16班,上課說話的,不記筆記的太多了。
全班一片寂靜。
老師想了想又說,15班考了第二,這也是有原因的。說他們好并不是炫耀,我只是希望你們能從這次失利中找到原因,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高,爭取超越15班。雖然你們這次沒考好,但我對你們還是抱有很大的希望的,我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的,我相信你們可以的。
是啊,老師說的對,只要我們足夠努力,沒有什么是不可以的。
老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子,我們會用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長,從最低谷攀到最晴朗的山頂,收獲屬于我們的累累果實。我們相信,16班是最棒的,沒有什么不可以!