怎么寫作文高三
怎么寫作文高三篇1
坐在三年二班的教室里。聽著那仿佛是零下無限度的離別之歌??粗牵郧坝憛掃^,厭惡過的老王寫的話語(yǔ)“贈(zèng)三年二班:人生若只是初見,我只愿面朝校園。桃花朵朵開,不愿讓以前長(zhǎng)成遺憾的森林,填滿我的心海。夢(mèng)里凡來過,我不曾追逐過它的影蹤。心里花開過,我不及欣賞它的顏容。背上行囊,裝進(jìn)黎明和彩虹。風(fēng)雨兼程,我揮一揮衣袖,望著串串腳印,只道一聲珍重?!?/p>
如一陣薄荷氣息,淡淡的。那點(diǎn)點(diǎn)憂傷思緒把我?guī)Щ氐讲艁磉@學(xué)校時(shí)的模樣。面對(duì)老師的嚴(yán)厲,要求;同學(xué)的嘲笑,譏諷。想想當(dāng)時(shí)自己的心理,也真是執(zhí)拗的可笑。
三年喲,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短;三年了,學(xué)會(huì)了,懂得了;三年咯,畢業(yè)了,離別了;三年啊,不舍得終究還是要舍得。
以前那一幕幕重新浮現(xiàn)在眼前,不開心的,不美好的,在這一刻也都煙消云散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸,再望望四周。同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了,甚至連那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也都在這一刻,心化為水??粗且郧耙?yàn)橐恍┰蚝屯趵蠋煷蟪炒篝[的班長(zhǎng),什么事都站在我們這邊的班長(zhǎng)。他哭了,他的那撕心裂肺,讓我再也忍不住了,從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊,立誓在初中生活絕不流淚的我,在這一刻,還是投降了。都說好了畢業(yè)那天不許哭,我們微笑著滾蛋。
那以前教過我們的老師啊,感謝你們一直以來對(duì)我們的照顧:地理的余老師,在我眼里,你雖然處事嚴(yán)厲,但處處不失幽默,我們對(duì)你的課也很是喜歡;政治的郭老師,雖然我們都不是很喜歡你,但你教會(huì)了我們很多人生的道理,雖然表達(dá)的讓人討厭,但句句樸實(shí)哲理;物理的鄭老師,對(duì)于您,我表達(dá)不出來什么看法,不過你對(duì)我們上課時(shí)的放肆。也真是大度了;歷史的蒲老師,是你讓我們了解到中國(guó)的落魄直至崛起,未來要靠我們年輕人來打拼;生物的李老師,雖然你有時(shí)做事過于偏激,但你還是我們現(xiàn)在的臨時(shí)班主任;英語(yǔ)的蔡老師,我相信我以前惹過你生很多的氣,而現(xiàn)在,你再也不會(huì)有機(jī)會(huì)生我的氣了。
就像你說的,你一直是18歲的花季少女,也希望你能容顏依舊,永葆青春;數(shù)學(xué)的小王老師,雖然我數(shù)學(xué)是真心不好,我保證,上了高中以后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),平衡偏科問題;而我最愛的大王老師,你永遠(yuǎn)是那么可愛,幽默。你是我最舍不得的初中老師,為什么連最后一次,最后一次抱你的機(jī)會(huì)都剝奪了?放假后我沖到你家里去,親到臉腫!你永遠(yuǎn)是我心中的老班。我愛你。還有那喜劇,幽默的任主任,你永遠(yuǎn)是我們的任爹!
再不會(huì)有人嘻嘻哈哈喊你的外號(hào);再不會(huì)有人打打鬧鬧惹你生氣;再不會(huì)有人死乞白賴的讓你請(qǐng)他吃東西;再也不會(huì)有人下課非拉著你去WC;再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁;再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假;再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了,因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝]課了。那以前最愛的閨蜜們,最好的同學(xué)們,你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
從來都不曾煩惱過時(shí)間。最后一個(gè)夏天,我們就要說再見。很想知道你們會(huì)記得我那一點(diǎn),沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜,我們都還是我們,睜開眼,離別卻已在眼前。
我最愛的人們,記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。
盡管現(xiàn)在,社會(huì)上還是有一些人,對(duì)我校持不好態(tài)度。但,我們堅(jiān)信我們的家園會(huì)日益美好!
我們是二中人,二中魂!
讓我們記住,南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。
老師,終身導(dǎo)師,永遠(yuǎn)的再生父母。同學(xué),終身朋友,永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。
永遠(yuǎn)的一家人,哪怕咫尺天涯,各在一方!
畢業(yè)了,道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
怎么寫作文高三篇2
鳥兒撐開雙翅,飛上藍(lán)天,不畏風(fēng)雨,只因夢(mèng)想;獵豹舒展筋骨,奔向草原,不懼泥潭,只因夢(mèng)想;魚群擺動(dòng)鰭尾,游向海洋,不怕礁石,只因夢(mèng)想。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng),我們?nèi)祟愒蹩扇?
你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家?;艚鹗遣恍业摹T谒x哈佛大學(xué)時(shí),上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專家們都斷定,霍金的壽命僅剩下三年。三年,僅僅剩下三年!一個(gè)如此優(yōu)秀的人,只剩下三年的時(shí)間可以?shī)^斗了,醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而,在專家們的惋惜聲中,霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?;艚饝汛е鴫?mèng)想生活了數(shù)十年,-了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí),霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰。或許在常人看來這是一個(gè)奇跡,但對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人來說,這便是無數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。
霍金亦是幸運(yùn)的。成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想,失敗的原因在于失去夢(mèng)想。亦是霍金,他曾告誡世人:“一個(gè)人沒有夢(mèng)想,無異于死掉?!闭l(shuí)說不是呢?一個(gè)沒有夢(mèng)想的人活了也沒有意義。試問:你有沒有聽說過沒有夢(mèng)想的名人偉人?答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒有,那哪里談得上成功與成名?科學(xué)家們?cè)ㄟ^跟蹤實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的人往往都是成功人士,而那些無異于死掉、沒有夢(mèng)想的人,即使頭腦聰明,也難有一番作為,他們的名字必定鮮為人知。這是為何?只因他們沒有夢(mèng)想,而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)想來鋪墊的。
那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想,并懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性,讓世人懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生,否則,即使上帝不敲碎你的成功路,你也到達(dá)不了成功的殿堂!
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng),你,怎么好意思不懷揣著夢(mèng)想,去面對(duì)人生呢?
怎么寫作文高三篇3
今天是一年一度祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié),在這個(gè)特殊的.日子里,所有的學(xué)校都不上學(xué),所以爸爸媽媽要領(lǐng)我和妹妹去動(dòng)物園玩,我和妹妹聽了高興得直跳。
可是到了動(dòng)物園一看,才知道事情沒我們想的那么容易--找停車位,因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié),所以來玩的人很多,一輛輛汽車一直排到馬路上,猶如一條巨大的長(zhǎng)龍,我們好不容易找到了停車位,這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。
好不容易解決了一項(xiàng)大難題,一下車,又有一項(xiàng)大難題映入眼簾--排隊(duì)買票,各個(gè)售票口都排滿了人,組成了一條條巨龍,從高處往下看,到處都是人頭,到處都是黑漆漆的一片,像一塊黑色的地毯,我們跟時(shí)間足足斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí),終于買到了門票,這時(shí)我在心里感嘆到,終于可以進(jìn)入動(dòng)物園了,真不容易啊。
進(jìn)入動(dòng)物園后,我們先去了企鵝館,那一只只穿著黑褂子的小企鵝,就像一位位小紳士,可愛極了,然后又去了大象館,看!那只大象搖著大大的耳朵,在和其他的大象打架,結(jié)果他贏了,于是它昂著頭,神氣的向別處走去,好像在說:“看我多厲害?!苯又覀冇秩チ税嬴B園,鱷魚館,河馬館。出了河馬館,已經(jīng)到中午了。
于是我們找了一個(gè)空石桌,吃媽媽早上做的便當(dāng),吃完便當(dāng),爸爸媽媽坐那兒休息,我和妹妹在附近玩耍,這是,我看見一從花叢里有一群蝴蝶,那一只只穿著花衣服的蝴蝶,像一只只美麗的小精靈。下午爸爸媽媽又領(lǐng)和我和妹妹劃了一下午的船,當(dāng)我們玩夠上岸以后,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,爸爸說:“我們回家吧?!蔽液兔妹貌磺樵傅卮饝?yīng)了。
今天玩的真開心啊!真想把時(shí)間永遠(yuǎn)留今天。
怎么寫作文高三篇4
我們正年輕,我們正青春,我們是綠色的,綠色代表年輕,代表希望,而正年輕的我們正在享受著我們的綠色青春,我們的青春活力爆表。
綠色,是夏季的代名詞,是活力與希望的象征。它熱情奔放,光彩照人,洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過了春日萌芽的乳色,又將面臨秋季收獲的金黃,接著就等待著寒冬凋零是的干枯。綠色,正是風(fēng)華正茂,它是青春的顏色!
青春的到來,沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地,到牙牙學(xué)語(yǔ),再到歪歪扭扭地在墻壁上頑皮地刻下自己的名字,我們快樂地成長(zhǎng)著。那時(shí)侯,心中的種子破土而出,盡情地吮吸著春天的甘露。
到后來,我們又迎來了緊張的學(xué)習(xí)與陌生的社會(huì)。單純的我們逐漸懂事兒,少年時(shí)代也隨之如期而至。我們?cè)诟改负屠蠋煹钠谂蜗虏粩嘞颉皟?yōu)”發(fā)出挑戰(zhàn),一次又一次的沖擊、一滴又一滴的汗水,讓我們體會(huì)到了成功的歡笑與失敗的淚水。風(fēng)雨中,希望的種子正在發(fā)芽。
終于,青春的腳步驚醒了沉睡的心靈,人生的高潮正步步逼近!我們舒展著枝葉,眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對(duì)照著鏡子,我們認(rèn)不出了自己:昔日的天真孩童如今已長(zhǎng)成了活力四射的俊俏青年!前方處處是陽(yáng)光、處處是風(fēng)雨后的彩虹!
終有一天,我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,鳥兒會(huì)為我們歌唱,天空會(huì)為我們精彩,我們將會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)!我們堅(jiān)信,這蒼茫大地會(huì)被印上我們的名字!不遠(yuǎn)處我們將打開屬于自己的海闊天空!
怎么寫作文高三篇5
孔子說“人而無信,不知其可也”,巴爾扎克也說過“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”??上攵\(chéng)信是多么重要。
五年級(jí),我的同桌叫曉純,她是我最好的朋友。一天,曉純拿著一支很漂亮,功能很多的筆,她說,那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,曉純也出去了,我正想出去時(shí),不小心把曉純的筆碰掉了,正當(dāng)我俯下身子去撿起來時(shí),一個(gè)邪惡的念頭閃過我的腦海:“這支筆既好看,功能又多,趁著現(xiàn)在沒人趕緊把它據(jù)為己有吧!”我又想:“曉純可是我的好朋友啊,我怎么能拿她的東西啊,再說,這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶?!庇殖霈F(xiàn)了一個(gè)念頭:“曉純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛,沒關(guān)系的?!庇麘?zhàn)勝了我的理智,我把筆偷偷地藏在了書包里,就出去玩了。曉純回來時(shí),東翻西找地,找不到她的筆,急得哭了起來,看著曉純哭的樣子,我心里很不是滋味。
一個(gè)星期后,曉純買了一本故事書,我問曉純能不能在放學(xué)后把書送到我家,借我看兩天。曉純答應(yīng)了。放學(xué)后,我一到家,外面的雨就傾盆而下,我想,這么大的雨,曉純應(yīng)該不會(huì)來了吧?!岸_藒叮咚~”門鈴響了,我跑去開門,是曉純!她從懷里拿出我向她借的那本故事書,抱歉地說:“真不好意思,因?yàn)橛晏?,來晚了?!彼挥晁艿脻皲蹁醯?,但那本書卻連一點(diǎn)水都沒沾,看著曉純狼狽的樣子,淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書送到我家,但我卻偷了她的筆,我愧疚極了。
每時(shí)每刻,我跟曉純坐在一起時(shí),我望著她,仿佛是望著她那遵守信用的光輝的精神。
怎么寫作文高三篇6
成功是我們每一個(gè)人的追求與理想,那么,我們?cè)鯓硬拍塬@得成功呢?讓我們一起來聽一下歷史杰出人物們的聲音吧:
愛迪生說:成功需要99%的努力+1%的汗水。
愛因斯坦說:成功需要發(fā)達(dá)的頭腦
哥倫布說:成功需要探索。
曾國(guó)藩說:成功需要專一,不能坐這山,望那山,否則一事無成。
而我卻要說:成功更需要堅(jiān)忍不拔的毅力!
我曾經(jīng)聽說過這樣的一個(gè)故事:
在很久以前有一匹老駱駝在垂暮之年又一次的跨越了號(hào)稱“死亡之?!钡那Ю锷衬?dāng)它凱旋歸來之時(shí)一名記者上前采訪道:“你能談一談您面對(duì)一片茫茫的沙漠你是怎樣堅(jiān)持到最后的嗎?”
只見老駱駝?lì)D了頓后,沉穩(wěn)地說:“其實(shí)也沒有什么好說的了,如果要說我為什么能堅(jiān)持到最后,我只能夠說你要看準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步腳踏實(shí)地的往前走,就到達(dá)了目的地。老駱駝的話讓這位記者思索了很久很久。最后這位記者感嘆道,是啊!看準(zhǔn)目標(biāo)耐住性子就是成功的前提。
還有人認(rèn)為,成功是一種毅力——如果你不信你去看——看金字塔頂?shù)睦销椇臀伵D憔蜁?huì)明白了。
老鷹生來就會(huì)飛,它那雄健的雙翅好像能夠不費(fèi)吹灰之力就能到達(dá)金字塔頂一樣,而我卻不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)老鷹還是雛鳥的時(shí)候,也只是膽小地畏縮在窩旁,看著深深的懸崖峭壁。但是如果不經(jīng)歷過無數(shù)次的跌落摔爬,它能翱翔于令人向往的藍(lán)膽戰(zhàn)心驚地望著大地?
但是總有那么一些人奢望道:“我要是一只老鷹該多好呀,喜歡到哪就到哪!”孰不知,就憑這種淺識(shí),你若是一只老鷹也是一只永遠(yuǎn)畏縮在窩中的老鷹,不會(huì)有你同類直沖九天的胸懷。由此看來,金字塔頂?shù)睦销椀某霈F(xiàn)并非出于偶然。它能振翼天宇,而原因是什么呢?那就是——毅力!
很多人對(duì)從不顯眼的蝸牛很是鄙視,嘲笑它身上背負(fù)重重的殼,不論在哪一種場(chǎng)合,只要干什么慢就拿蝸牛說事:“你怎么比蝸牛還慢?”聽聽這話,能不讓人生氣嗎?
可蝸牛卻從不與人爭(zhēng)辯,只是用行動(dòng)讓明自己的實(shí)力,金字塔頂蝸牛的身影,就是的證明。因?yàn)樵谖伵I砗蟮囊坏赖烂髁恋暮圹E清晰可見,那就是蝸牛毅力的彰顯。
再看看賽跑的烏龜和兔子,你還不能悟出成功究竟需要什么嗎?
——毅力。
怎么寫作文高三篇7
堅(jiān)持讓人變得勇往直前,堅(jiān)持讓人懂得了勇敢的意義,堅(jiān)持讓人明白了如何成功,堅(jiān)持讓人所向無敵……俗話說的好:“堅(jiān)持就是勝利?!笔澜缟虾茈y辦到的事只要我們堅(jiān)持去做,用心去做,就會(huì)取得成功。不論做什么事,如不堅(jiān)持到底,半途而廢,那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣。相反,只要有鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事也會(huì)迎刃而解。
筍兒在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻饒,最終成就了生命的綠;溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)地繞過千山萬(wàn)水的阻隔,最終成就了大海的魂;細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著地包裹在貝分泌的白色粘液中,最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)樗鼈兌紙?jiān)信這么一個(gè)道理:堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功……
在我剛開始學(xué)習(xí)寫作文的時(shí)候,老師就經(jīng)常為我們講解一些寫作的技巧,還每天給我們布置一篇日記,剛開始我覺得這是一件很開心的事,每天我都會(huì)認(rèn)真地完成,然后會(huì)聽取一些媽媽的意見進(jìn)行修改,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)??蛇^了不久,我感到做這項(xiàng)作業(yè)很枯燥,每天只是揮筆一寫就覺得完事了,日記不是寫三行就是四行,字體也寫得歪歪扭扭的,也不再讓媽媽檢查了,根本沒把這當(dāng)回事,老師也不再日記后面給予我贊美或評(píng)語(yǔ)了,而出現(xiàn)的是不認(rèn)真這一類的字眼,媽媽也經(jīng)常批評(píng)我,說我沒有上進(jìn)心,她還告訴我堅(jiān)持寫作可以鍛煉我的思維和觀察能力,以后考試時(shí)也會(huì)有作文,搞不好還會(huì)拉分……可我還是不聽,但媽媽卻始終沒有放棄對(duì)我的鼓勵(lì),于是,她便經(jīng)常帶我去圖書館,為我挑選一些作文書,和我一起學(xué)習(xí)別人的文章,還讓我每天積累一些好句好段,運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中去。
漸漸地,我激發(fā)了對(duì)寫作的興趣,每天總是會(huì)看一些寫作文方法之類的輔導(dǎo)書,寫作文時(shí)也會(huì)認(rèn)真觀察,寫出自己真實(shí)的感受,作文篇幅漸漸增大,字體也變得干凈整齊,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也被老師看在眼里。就這樣,我的文章經(jīng)常被老師作為范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,不久以后,我夢(mèng)寐以求的愿望也實(shí)現(xiàn)了:科學(xué)導(dǎo)報(bào)、安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章,學(xué)校還發(fā)給了我“小記者優(yōu)惠讀書卡”,老師也在班里表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光,我興奮不已,心里美滋滋的,高興的一蹦三尺高。
通過這件事,我懂得了堅(jiān)持,生活中很多事都是這樣,我們往往因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就放棄了, 從此與成功無緣。其實(shí)困難也是一種鍛煉,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上的生活態(tài)度,是獲得成功的一種方式……
怎么寫作文高三篇8
她,我初三時(shí)的最后一任同桌,卻給我的印象最深,短頭發(fā)下長(zhǎng)了一張可愛的娃娃臉,讓人看起來,干凈,舒服,誤以為她是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩。
只記得,那年的夏天,在學(xué)校的操場(chǎng)上……
“喂,你聽說了嗎?今天體育老師說,要練打籃球呢!”一名同學(xué)激動(dòng)的聲音響起。
“唉,打來打去,還不是男生在那里顯擺嗎,不就是高個(gè)子長(zhǎng)得高點(diǎn)兒?jiǎn)幔惺裁戳瞬黄鸬?,藍(lán)可不一定投的準(zhǔn)。”呵,是她!
她仿佛有點(diǎn)叛逆心理,無論是誰(shuí),她總要反對(duì)一下,才肯罷休,為此,老師同學(xué)也都習(xí)慣了,表示非常無奈。
果然,男生有三個(gè)球,而女生只有一個(gè),你要問為什么,情況很明顯,讓她說對(duì)了。所以,大部分女生也都站在一邊,聊聊天罷了,只有她與另外幾個(gè)女生在玩球,而且玩得很歡,在我們不經(jīng)意之間,她早已進(jìn)了好幾個(gè)球了,原來,她是個(gè)玩球高手啊,怪不得她身上的肉那么結(jié)實(shí)。
一節(jié)體育課下來,我累的氣喘吁吁的,她還在亂蹦亂跳的,真是個(gè)活躍分子啊。
到了初三下半學(xué)期,經(jīng)過老師調(diào)位,她竟然成了我的同桌,我們倆都很驚訝,但也沒有辦法,反正還有三個(gè)月的時(shí)間就中考了,學(xué)習(xí)最重要了,撮合著過吧。
其實(shí)我們倆的性格并不相符,我比較安靜,并不愛笑,而她……唉,該怎么相處啊。不過,似乎也沒那么難,比如,“哼,看你往那邊跑。”“啊,救命啊,謀殺同桌了……”,“嗚嗚嗚,又被抓住了,以后我一定好好鍛煉身體,體育課上,再也不偷懶了?!?/p>
至此,我們班更熱鬧了,我已經(jīng)完全被她帶“壞”了。原本應(yīng)該緊張的三個(gè)月,我卻感到無比的輕松快樂,仿佛以前總是活在壓力之中,好久沒有能像她如此一般輕松一下了,同時(shí),時(shí)間也好比河水一樣,悄悄地流逝過去了。終究不能回返,但我并不后悔,因?yàn)?,是她讓我的笑容增多了,心情放松了,交際能力也提高了,與此同時(shí),我和她成了最好的朋友,她是我永生難忘的好朋友。
現(xiàn)在,初中畢業(yè)了,我們見面的次數(shù)一下子落到了低谷,但我依然想念……
那個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛笑容的女孩。
怎么寫作文高三篇9
瑟瑟的寒風(fēng)已被降服,悄悄地離去了;萬(wàn)物復(fù)蘇的春姑娘披著俏麗的彩衣,含著迷人的微笑來到。又迎來了20-年歡樂祥和的春節(jié),此時(shí)此刻大家的心情怡然自得。
街上到處都是張燈結(jié)彩,好一派過年的景象:站在街的盡頭,我放眼望去,滿目都是彩燈,滿目都是紅燈籠,照得大街小巷的每一個(gè)角落都那么亮堂,那么紅艷。這不正預(yù)示著我們來年的生活更加紅紅火火嗎?夜幕漸漸降臨了,月亮冉冉升起。大地籠罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,再一閃一閃地眨著眼睛,正在貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧氛圍!
大概在十一二點(diǎn)的時(shí)候,家家戶戶都放起了煙花,那個(gè)美麗的場(chǎng)面簡(jiǎn)直讓人陶醉其中。煙花的樣子可美了!在空中的煙花,有的變成了一條小船,有的變成了一塊布,有的變成了一個(gè)蘋果,有的變成了一枝長(zhǎng)滿菊花的枝條,有的先四周散開再爆開……真是千姿百態(tài),無奇不有。最美麗的就是那鮮艷多彩的顏色了。滿天的煙花,在黑暗的天空里閃耀著光芒,有的是紅的,有的是黃的,有的是紫的,有的是綠的,有的是藍(lán)的,有的是紅黃相加,有的是綠紅相加……像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前,真是五顏六色,五彩繽紛。
夜空中的煙花正爭(zhēng)先恐后地升上天空,一個(gè)比一個(gè)美麗,好像比誰(shuí),誰(shuí)最美麗。遠(yuǎn)處,那高大的樓房,在黑暗中發(fā)出的光,就像熒火蟲,又像蜜蜂,給街道增添了光彩。待在美麗的場(chǎng)面結(jié)束時(shí),小孩子們還不太甘心,玩了還想玩,誰(shuí)讓這是一年一度的熱鬧新年呢?一個(gè)個(gè)小孩手舞足蹈的跑向賣煙花的地兒,拎著大團(tuán)大團(tuán)的煙花回家。小孩玩小孩的,大人喃?當(dāng)然是拉拉家常,斗斗地主唄!
好一個(gè)除夕,它讓心境煩惱的人拋開陰影走向另一個(gè)美好的“仙境”,讓在四面八方的人回來與親人團(tuán)圓,讓盼望已久的孩子們了如所愿。除夕,美好的一天!
怎么寫作文高三篇10
強(qiáng)烈的責(zé)任感,是作為一個(gè)人所最起碼的品質(zhì)!
你不同意?難道你以為中華民民族那么多的傳統(tǒng)美德,比責(zé)任心要重要的還有許多?
無論是什么美德,都離不開責(zé)任心,作為一個(gè)合格的中華民族的兒女,必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,是對(duì)父母負(fù)了責(zé)。
關(guān)愛下一輩的成長(zhǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們愛護(hù)兒童,使祖國(guó)未來的花朵茁壯成長(zhǎng),是對(duì)子女負(fù)了責(zé)。
義字當(dāng)先,是在大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀,赴湯蹈火,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),是對(duì)朋友負(fù)了責(zé),是對(duì)良心負(fù)了責(zé)。
其實(shí)上面所提及的,都是對(duì)自己負(fù)了責(zé)。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的良心負(fù)責(zé),對(duì)自己的七尺男兒之軀負(fù)責(zé),對(duì)自己的生命年華負(fù)責(zé),不應(yīng)虛度青春,而要使之過得清清白白,轟轟烈烈。
責(zé)任有大小之分。
小責(zé)也就是剛才所提及,孝敬父母,關(guān)愛子女,幫助朋友,也就是“忠”。
大責(zé)則是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),對(duì)民族負(fù)責(zé),對(duì)人類,對(duì)這個(gè)世界負(fù)責(zé)。
伯夷與叔齊,在武王伐紂時(shí),曾慷慨力諫,指責(zé)其武王身為臣子卻要討伐君主,乃是不忠不孝之徒,雖然武王天性仁慈,放了伯夷與叔齊一條生路。可他們哥倆本著對(duì)君主的責(zé)任,對(duì)殷商的責(zé)任,寧死不食周粟,終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來過為迂腐,可相較起那些以“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的兩面派,要強(qiáng)上千百萬(wàn)倍。
秦始皇,力精圖治,臥薪嘗膽,振興秦國(guó),終一統(tǒng)天下,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)年的戰(zhàn)亂,使天下百姓安居樂業(yè),統(tǒng)一幣制,統(tǒng)一文字,興建長(zhǎng)城以保衛(wèi)江山。自此,統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為,為天下百姓負(fù)了責(zé),對(duì)祖國(guó)負(fù)了責(zé),更對(duì)民族負(fù)了責(zé)。
62歲的老將關(guān)天培,以兩門大炮,數(shù)百名士兵,勇戰(zhàn)國(guó)外列強(qiáng)數(shù)十艘戰(zhàn)船,重創(chuàng)敵人,終因寡不敵眾自刎英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士,面對(duì)列強(qiáng)大炮,無一退縮,全部犧牲。他們的行為,對(duì)天地良心負(fù)了責(zé)。
布魯諾曾因堅(jiān)持哥白尼的“日心說”,遭羅馬教會(huì)焚燒而永,他的行為,為真理負(fù)了責(zé),就如同他所說的:“我的價(jià)值,未來終究有人會(huì)認(rèn)識(shí)到的!”
對(duì)國(guó)家,對(duì)世界的負(fù)責(zé),不僅僅是以上先烈的任務(wù),更是我們每個(gè)公民所應(yīng)該必須盡到的義務(wù)。對(duì)國(guó)家,我們應(yīng)增強(qiáng)自己的民族自尊心與自信心,增強(qiáng)民族自豪感,以自己的行動(dòng)為祖國(guó)增添光彩。對(duì)世界,對(duì)子孫后代,我們必須要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,在不損害環(huán)境承載能力,不損害后代的要求下,尋找滿足當(dāng)代人的途徑。
責(zé)任,是每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。