優(yōu)秀作文高三
優(yōu)秀作文高三篇1
我有一個(gè)幸福的家,從我記事時(shí)候開(kāi)始,爸爸媽媽就教我孝順、勤奮、善良這些美德,他們言傳身教,讓我從一些小事中懂得了許多道理。
說(shuō)到孝敬老人,爸爸媽媽給我做了好的榜樣。我的爺爺奶奶、姥爺姥姥生病時(shí),爸爸媽媽都領(lǐng)著我跑前跑后幫他們治病。記得有一次奶奶生病了,接到電話后,爸爸馬上趕到醫(yī)院,給奶奶掛上號(hào),排好隊(duì),奶奶很快住了院。晚上的時(shí)候,媽媽還幫助奶奶熬藥。幾天以后,奶奶病好出院了,爸爸媽媽臉上都露出了笑容。
一到星期天,我最高興的就是回爺爺奶奶家,爸爸媽媽每次都提著好多的紙箱和袋子,奶奶悄悄的告訴我,說(shuō)家里的所有電器都是爸爸媽媽幫助買的,我覺(jué)得爸爸媽媽真棒。所以,我也跟他們學(xué),用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一個(gè)電熱寶、幾包花籽,有時(shí)候,做一個(gè)手工藝術(shù)品??吹轿业亩Y物,爺爺奶奶最開(kāi)心了,他們也把家里的瓜子、水果都留給我。今年奶奶種的草莓熟了,那幾天不放假,奶奶就給我做了草莓罐頭存起來(lái),后來(lái)我吃到了,真的好甜。
在學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽都很關(guān)心我。爸爸的的工作很忙,有時(shí)候加班到很晚,第二天早上起來(lái)還問(wèn)我作業(yè)完成情況。有一次,家庭作業(yè)是背誦《趙州橋》,我背了幾遍都不熟,就想明天再背。爸爸看到這種情況,就嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成”,還領(lǐng)著我一句一句的背誦,直到背熟了為止。現(xiàn)在,我每天放學(xué)回家,首先完成作業(yè),然后再做別的。
我的家每天都充滿著快樂(lè),我有問(wèn)題的時(shí)候,爸爸會(huì)耐心幫我解答;我完成作業(yè)以后,媽媽會(huì)幫我細(xì)心檢查;我不聽(tīng)話的時(shí)候,爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲;我要睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事。還有,他們從來(lái)不反對(duì)我看動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)事的時(shí)候,他們還和我一起踢毽子、下跳棋、室外玩耍。
不論什么時(shí)候,家都讓我溫暖。在這么好的環(huán)境里,我一定要做一個(gè)美德少年。
優(yōu)秀作文高三篇2
俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻包含著深刻的道理,他提醒我們寶劍想要鋒利,需要經(jīng)過(guò)磨礪;梅花雖然香,但它在開(kāi)花的同時(shí),也忍受著冬天的嚴(yán)寒;人,要想成才,必須通過(guò)勤奮。都是一樣的道理。
以前,每當(dāng)我不認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候。爸爸總會(huì)苦口婆心地給我講道理,如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)會(huì)后悔的呀!少壯不努力,老大徒傷悲。爸爸還經(jīng)常給我講懸梁刺股的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人叫蘇秦,也是出名的政治家,在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。于是他就想出一個(gè)辦法:準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。
還有鑿壁偷光的故事。西漢的時(shí)期,有一個(gè)叫匡衡的人,很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué),只好借書(shū)來(lái)讀。可是白天做事沒(méi)有時(shí)間,晚上又沒(méi)有油燈,根本沒(méi)辦法看書(shū)。有一天晚上,匡衡看到鄰居的燈光從壁縫里透過(guò),他就想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻壁的洞挖大了一些。這樣透過(guò)燈光,就可以讀書(shū)了。他這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。你再看看樓下的那個(gè)小妹妹整天廢寢忘食的練鋼琴,晚上都練到11點(diǎn)多才休息。樓上的大哥哥為了考大學(xué),每天5點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。他們都是你學(xué)習(xí)的好榜樣呀!
聽(tīng)了這些故事,我明白了只有勤奮才能成功的道理。以后我也要向他們學(xué)習(xí):課前做好預(yù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。課后做好復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)的知識(shí)。多看課外書(shū)籍,增加自己的知識(shí)量;爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
優(yōu)秀作文高三篇3
我住在一個(gè)有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的好處就是——你知道小區(qū)里哪個(gè)店鋪里的東西好。
我知道王大爺賣的早飯吃!
王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的,溢到外面來(lái)。也分不清朦朧中哪些是人,哪些是桌。
“王大爺!老樣子來(lái)一份兒!”
進(jìn)門的人大多要喊這么一句,就像打招呼一樣點(diǎn)一份早飯,然后就坐下來(lái)跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開(kāi)心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前,他就開(kāi)始邊吹邊吃,滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘,他就要向在座的告別“你們慢吃”,再給王大爺來(lái)個(gè)預(yù)訂:“我明兒還來(lái)啊,您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爺性格特別好,講話和氣還很愛(ài)聊天。笑瞇瞇的,我甚至覺(jué)得他的皺紋都特別可愛(ài)!他的店面小,裝修也比不上別處的快餐店,桌椅因長(zhǎng)年的油灰顯得發(fā)黑,墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛(ài)在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在,早飯就該好吃,衛(wèi)生就能保證似的。事實(shí)也的確如此!
吃客們有周末不肯做飯的,也跑來(lái)吃早飯。這時(shí)就少不了王大爺爽朗的笑聲了。
“王大爺,店面不租大點(diǎn)我們要站外面吃飯啦!”
“哈哈,我給你們搬個(gè)小凳坐外邊吃!哈哈……錢全給你們做粥吃了,哪有閑錢啊?”
對(duì),王大爺?shù)闹嗬镱^有肉,價(jià)格還不貴哩!難怪,難怪!
“那你提個(gè)五毛一塊的價(jià),我們還能不來(lái)啊?”
“不行不行,都是好多年在這吃的老鄰居了!我老王別的不敢說(shuō),良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩!哈哈,我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)??!?/p>
“那大媽呢?”我這個(gè)心直口快的傻孩子沒(méi)忍住就問(wèn)了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過(guò)分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來(lái)。
“你大媽啊,陪著我呢!可不就是她派你們來(lái)陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝,有人說(shuō)話,干啥不滿足?想這想那,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的人還沒(méi)我快活哩。小妮子你知道不,人要會(huì)知足!你往后長(zhǎng)大了還像他們來(lái)我這小店陪大爺講話,我也知足啊,哈哈,你說(shuō)我這傻不傻?”
我聽(tīng)了,眼睛忍不住眨巴了兩下,多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我大聲地說(shuō),“我以后得等粥冷點(diǎn)再喝!”
周圍的人都笑了,王大爺也笑了,這種沒(méi)有任何做作的笑真好聽(tīng)。
王大爺,你一點(diǎn)也不傻,你就是心里敞亮才過(guò)得好啊!我不管長(zhǎng)多大,都會(huì)時(shí)常來(lái)看你的,陪你說(shuō)說(shuō)話,就像這些陪你的人一樣!我心里想。
周末的早上總是讓人放松的,陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……
優(yōu)秀作文高三篇4
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成,
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí),警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項(xiàng)工作做好,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,在他人面前樹(shù)立起威信,就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?!边@句話說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),那么他自己身為一個(gè)教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?,F(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里,來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重,而且還會(huì)損害他人利益,甚至還有可能會(huì)害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做?!独莵?lái)了》這個(gè)故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!
優(yōu)秀作文高三篇5
我的老師雖不像舞臺(tái)上的明星那樣閃耀奪目,但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒,令我們是那樣的著迷,她挺拔的身姿站在講臺(tái)上是那樣的高雅。
記得開(kāi)學(xué)第一天的傍晚,一排排佇立在月光下的樹(shù)木,包圍著偌大一個(gè)操場(chǎng),整個(gè)校園是那樣的寧?kù)o·祥和。家長(zhǎng)們?cè)诮淌议_(kāi)會(huì),而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳,不時(shí)還偷窺幾眼教 室。一個(gè)漂亮的阿姨站在講臺(tái)上,她有一雙大大的,有神的眼睛,她的鼻子高挺,馬尾辮扎在身后,走起路來(lái)也隨著節(jié)奏一甩一甩的,我認(rèn)定她就是我心目中的好老師,我愿意去聽(tīng)她的話。
一年級(jí)的時(shí)間就這樣飛似的流過(guò)指尖,我當(dāng)上了課代表,每次我踏入辦公室時(shí),我總是深情的凝望,您總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,埋頭看作業(yè),手中的筆。快的在紙上滑動(dòng),眼神也隨著筆移動(dòng),有時(shí)會(huì)停到 一個(gè)地方,指尖在下巴殼下來(lái)回滑動(dòng),認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來(lái)也是與老師們討論幾句或喝口水,又繼續(xù)聚精會(huì)神的工作,有時(shí)也會(huì)讓我叫一兩個(gè)同學(xué)給他們單獨(dú)講解。您的眼神有時(shí)溫柔有時(shí)焦急, 但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯(cuò)誤,每回看著看著,坐在面前的仿佛就是我的媽媽,當(dāng)被她的手撫摸的時(shí)候我感覺(jué)好溫暖,好溫暖······
您一直教高年級(jí),第一次教我們這些一年級(jí)的新生,您說(shuō)自己那個(gè)冬天都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。我們對(duì)新學(xué)校新知識(shí)茫然無(wú)知,大部分同學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候是如坐針氈,一會(huì)撓撓這兒,一會(huì)撓撓那兒, 問(wèn)問(wèn)題從不經(jīng)過(guò)大腦,現(xiàn)在我們覺(jué)得簡(jiǎn)單的不可思議的一道題或許那時(shí)卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒,那年冬天您一直的咳嗽,卻沒(méi)有耽誤我們一堂課,即使打針也只抽出 下班時(shí)間。不舍得拉下一堂課。
現(xiàn)在的課堂上,幾乎沒(méi)有人不聽(tīng)課,我們一雙雙小眼睛就這樣看著您,耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),或許有些老師的課堂無(wú)滋辣味,但只要您在每節(jié)課都會(huì)變得生動(dòng)詼諧,同學(xué)們也都樂(lè)在其中。
您有一顆童心,和我們?cè)谝黄?,我們就把您?dāng)作知識(shí)淵博的朋友,您把我們當(dāng)作您的孩子,把知識(shí)不遺余力的傳授給我們,這就是我們的語(yǔ)文楊老師,這就是我身邊的好老師,同學(xué)們仰慕,家長(zhǎng)尊敬 的好老師!
優(yōu)秀作文高三篇6
微笑,是與他人交往的得力幫手;微笑,是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重;微笑,是一種坦然面對(duì)的心態(tài)。我與微笑為友,且看微笑如何伴我成長(zhǎng)。
動(dòng)人的微笑
開(kāi)學(xué)初,我在班里沒(méi)有什么朋友,大家互不相往來(lái)的狀況,使我陷入窘迫與尷尬之中。后來(lái)偶然走進(jìn)學(xué)校里的小超市,收貨阿姨那動(dòng)人的微笑使我豁然開(kāi)朗:原來(lái)與他人交往的秘訣是微笑!于是,我開(kāi)始努力:我總是笑著與同學(xué)打招呼;我總是笑著給予同學(xué)們幫助;我總是笑著和同學(xué)交談。漸漸地,我的朋友多了起來(lái)。我在班里綻放著由內(nèi)而發(fā)的笑顏,與大家嬉戲玩耍?!翱鞓?lè)的微笑是最動(dòng)人的”,難道不是嗎?
寬容的微笑
一個(gè)下雨天里,我坐上的回家的公共汽車。也許是因?yàn)橄掠辏噹韧R獡頂D得多:學(xué)生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場(chǎng)一般。
忽然,站在我面前的男生猛地后退。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,他的腳已經(jīng)使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來(lái),我輕吸了一口氣?!皩?duì)不起,對(duì)不起!我不是有意的?!蹦猩穆曇粼絹?lái)越小,臉漲得通紅,目光有些膽怯。聽(tīng)到對(duì)方的道歉,心中的怨氣與憤怒頓時(shí)煙消云散。我報(bào)以淡淡的一笑:“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了?!蹦猩敢獾男χ?,轉(zhuǎn)回身去。一場(chǎng)矛盾便在微笑中化解。“寬容的微笑能化解矛盾”,難道不是嗎?
坦然的微笑
當(dāng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我不可置信的看著卷子左上角那個(gè)大大的鮮紅的“79”。79分,真是糟糕透了!我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學(xué)時(shí),我看著手中的試卷,一言不發(fā)。好友過(guò)來(lái)拍拍我的肩,說(shuō):“沒(méi)事的,‘失敗乃成功之母’,別因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю捅淮斓共辉刚酒?”聽(tīng)著好友那溫暖而鼓舞的話語(yǔ),我如夢(mèng)初醒。我露出笑容:“是的,你說(shuō)得對(duì)!我要再接再勵(lì),在下一次考試中考出讓自己滿意的成績(jī)!”好友也笑了。“坦然的微笑是我們應(yīng)具備的”,難道不是嗎?
與微笑為友,我在逆境中站起;與微笑交友,我把困難擊敗;與微笑交友,我學(xué)會(huì)勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年,微笑著奔跑。
優(yōu)秀作文高三篇7
以前,我做什么事總是不愿意堅(jiān)持,爸媽對(duì)此很是無(wú)奈,總說(shuō)我,但我總是不當(dāng)回事,認(rèn)為沒(méi)什么大不了,直到那件事,我改變了想法。
那是一個(gè)夏天,媽媽很晚都沒(méi)回來(lái),我非常無(wú)聊的呆在家里,連電腦都不高興碰,在我等到快“發(fā)瘋”的時(shí)候,媽媽終于回來(lái)了?!皨寢?,我好無(wú)聊!”我不滿地說(shuō)。媽媽笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)什么,指了指后面。我順著手指看過(guò)去,不看不知道,一看可把我高興壞了?!白孕熊?”我歡呼了一聲跑過(guò)去,仔細(xì)打量著它。只見(jiàn)他全身一檸檬黃為主,舒適的坐墊,龍頭上還有一個(gè)可以調(diào)節(jié)速度的手把?!鞍?可真氣派!我可以學(xué)騎嗎?”我迫不及待地問(wèn)。“不行,太晚了,明天吧!”媽媽笑著說(shuō):“好!”
第二天,我一大早就起來(lái)了,一想到要學(xué)車,我就興奮的我很不得一蹦三尺高?!皨寢?,快陪我去學(xué)騎車吧!”我一看見(jiàn)媽媽就干嘛跑過(guò)去說(shuō)?!昂?”
我和媽媽來(lái)到小公園,這時(shí)的人還比較少?!坝涀?,騎車要穩(wěn),眼看前方……”媽媽細(xì)心地告訴我如何起,在講到我快不耐煩的時(shí)候,總算好了。我迫不及待的,“手腳并用”的爬上自行車。我上了車后,媽媽一直在后面拉著。我自在的而又小心翼翼的騎著,但一想到后面還有媽媽,我就特別安心。
突然,我感覺(jué)車子后面忽然變輕了,不好的預(yù)感一下子涌了上來(lái),連忙向后看去,老媽居然松了手!巨大的驚慌讓我一時(shí)不知所措,我手一抖,車子一下就扭成了“S”型,然后只聽(tīng)“嘭——咚——啊——”的一連串的驚響聲,我與大地媽媽來(lái)了個(gè)親切擁抱?!皼](méi)事吧?”媽媽連忙跑了過(guò)來(lái),緊張地問(wèn)?!皼](méi)事!還沒(méi)骨折!”“呼!看你還有心情開(kāi)玩笑,就是沒(méi)事了,那接著氣吧!”“恩!”我應(yīng)了一聲,就爬上了自行車,接著,又是經(jīng)典的三連驚響聲,我又摔了。我站起來(lái),揉了揉摔痛的屁股,又爬上了車……結(jié)果可想而知,不是那三連聲,又是什么呢。
我這次又站起來(lái),卻沒(méi)有爬上車,而是將自行車扔到了旁邊,不騎了。媽媽走過(guò)來(lái):“怎么了?干嘛不騎?要堅(jiān)持啊!”我不滿地說(shuō):“痛死了,不騎就是不騎!”媽媽見(jiàn)我這樣,就使出了“激將法”:“我就知道,以你的性格,根本堅(jiān)持不下去,唉,我何必和你這種沒(méi)恒心的人說(shuō)下去。”看著媽媽一臉“我就知道”的樣子,我就氣不打一處來(lái),一跺腳,一咬牙,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不行的,你!等著瞧!我一定能學(xué)會(huì)!”
我憤怒地騎上車,不停的練習(xí),卻又不停的摔倒,但又不停地爬起來(lái)。當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候,我一灰頭灰臉的樣子把媽媽惹得笑的不停,而我也在那笑,我們母女兩個(gè)在那相視而笑。
因此,我懂得了做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
優(yōu)秀作文高三篇8
簡(jiǎn)樸讓人接近上帝,奢侈讓人招致懲罰?!q太格言
人們一聽(tīng)到“猶太人”三個(gè)字,經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到貪婪狡猾的猶太商人。也有很多人深信猶太人都是有錢人。這種形象可能是從莎士比亞的《威尼斯商人》中出現(xiàn)的反面角色夏洛克和歐洲財(cái)閥羅斯柴爾德家族身上演變而來(lái)的吧。這也難怪,猶太人經(jīng)商成功,很多人已經(jīng)在實(shí)業(yè)界嶄露頭角。作為一個(gè)很好的例證,美國(guó)前財(cái)政部長(zhǎng)M?布魯門切爾,這位卡特總統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)參謀,就是從民間選拔上來(lái)的。
他的一家在1947年逃離納粹的魔掌,從歐洲來(lái)到美國(guó)。剛來(lái)的時(shí)候,身無(wú)分文。但是他十分努力,在加州大學(xué)伯克利分校和普林斯頓大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。畢業(yè)后,他當(dāng)上了一家公司的副總經(jīng)理,那時(shí)他才三十一歲。十年以后,他成為美國(guó)企業(yè)本迪克斯的總經(jīng)理。在這期間,他還擔(dān)當(dāng)國(guó)務(wù)卿經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)一職。他如此迅速的成功與尼克松時(shí)期/的國(guó)務(wù)卿基辛格的經(jīng)歷同出一轍。
現(xiàn)在不妨介紹幾個(gè)在當(dāng)今世界很有名望的猶太實(shí)業(yè)家。他們是紐約時(shí)代公司的老板查魯茨﹑百貨業(yè)翹楚S?古多曼和休拉爾斯以及美術(shù)商古根哈姆。除此,還有幾年前去世的電影制片人W???怂购透鐮柕峦鹊取?/p>
但是,這并不是說(shuō)猶太人都是富翁。在紐約市,有幾十萬(wàn)的猶太人生活貧困,需要救助,可是因?yàn)楹谌藘?yōu)先的生活保障政策,紐約的福利-對(duì)此也是非常頭疼。
無(wú)論是在芝加哥﹑紐約,還是在洛杉磯,只要猶太人逛街,總能買到便宜貨。這可不簡(jiǎn)單,日本人就不能用折扣價(jià)買到那些貴得離譜的高檔貨。
關(guān)于節(jié)儉,我們看一下猶太人商店陳列的廉價(jià)品就知道了。一般的猶太人消費(fèi)的就是那些廉價(jià)品,比如說(shuō)沒(méi)有香料的肥皂和沒(méi)有牌子的化妝品﹑餐具。看一眼猶太人開(kāi)的店,感覺(jué)不到生意興隆,只有寂寞和哀傷的感覺(jué)。
優(yōu)秀作文高三篇9
那是珠迸于玉盤,露泣于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)揚(yáng)時(shí)抑,時(shí)為流水潺湲,時(shí)為泰峰崩裂,他手一拂,弦一動(dòng),曲曲心律便已灑遍竹篁,竹簾微挑,清風(fēng)徐入,他雙目微瞑,只付心事于瑤琴。
簾外,正有三人跪坐,一人長(zhǎng)鬢鳳目,一人髭須半白,皆有不耐之色。唯有正中一人,恭敬不失傲骨,謙和不遜風(fēng)雅。弦音漫漫,滿室縈人?!按蟾?,此人可能拉百石強(qiáng)弓,射靶于六百步外?”翼德怒問(wèn),劉備搖頭。“大哥,此人可能持千斤刀戟,沖殺于百萬(wàn)軍中?”云長(zhǎng)奮起,劉備擺手?!按蟾纾悄愫伪卦诖丝嗲?。他的架子也太大了,且待我一根麻繩縛來(lái)與你。”翼德轉(zhuǎn)身欲出,云長(zhǎng)疾步相隨?!奥?”劉備大喝:“三弟不可魯莽!”
香火微明,弦絲慢轉(zhuǎn),時(shí)有鳥(niǎo)雀啁啾,往來(lái)軒外。諸葛昂首,依舊闔目,只唇邊隱有笑意。
苔痕上階,草色入簾,張飛怒氣而立,關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆,坐相愈恭?!叭粽摴偈?,箭無(wú)虛發(fā),執(zhí)戟萬(wàn)斤,沖于嚴(yán)陣,誰(shuí)又能較呂奉先一二?然縱橫不過(guò)數(shù)載,禍患已有萬(wàn)端,白門樓上,英雄氣短,如今安在?方天畫(huà)戟不知誰(shuí)手,赤兔寶馬另載新主,能有誰(shuí)顧忌百萬(wàn)軍中,當(dāng)年哪一騎當(dāng)先?”
關(guān)羽沉吟不語(yǔ),翼德面有愧色?!澳谴蟾缡侵刂嵌p勇了?”
“非也!”劉備哂之:“天塑雄才,有文士,有武師,能文則潛心書(shū)海豐盈謀略;能武則醉于劍舞精進(jìn)射騎。天下英王,不過(guò)擇文武而用,即可位重九鼎?!?/p>
弦音忽急,動(dòng)于雷霆,人皆屏息。聲愈促,弦愈急,霎時(shí)戛然,滿室靜寂。
“先生好曲!”劉備擊節(jié)而嘆。
諸葛轉(zhuǎn)身而出,手捧瑤琴:“使君高才,亮受教頗多。若論武斗,使君二弟已為良將,亮愿填補(bǔ)文才,竭盡愚智,以報(bào)使君知遇之恩?!毙撮L(zhǎng)拜。
劉備忙前趨相扶。諸葛抬眸笑望關(guān)張:“將軍,可知琴曲之道?若六弦齊長(zhǎng)則弦一律,無(wú)調(diào)。只有六弦各具長(zhǎng)短,長(zhǎng)為長(zhǎng),短為短,方能蘊(yùn)聲制律,并創(chuàng)長(zhǎng)短參差之聲。亮與將軍各有所長(zhǎng),各有所短,愿各避其短,揚(yáng)其長(zhǎng)。如此笙琴長(zhǎng)短相備,則可高可低,可伸可聚,縱橫天下,莫能及也?!?/p>
關(guān)張相視,釋然一笑,劉備拊掌,眾皆欣然。
臥龍居內(nèi),弦音再漾,羽扇輕搖……
優(yōu)秀作文高三篇10
一個(gè)人走在陌生的路上,總要挺陌生的歌,看陌生的風(fēng)景,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一路走來(lái),有很多不錯(cuò)的風(fēng)景。
——題記
記得那次,我生病了,雖說(shuō)不是很嚴(yán)重,但是我又頭暈,又難受。你知道后,沒(méi)有表現(xiàn)的很著急,還是像往常一樣,只有媽媽嘮嘮叨叨的,說(shuō)我不注意保護(hù)自己,這令我很難受,難道你不擔(dān)心嗎?
早早的吃了飯,你不讓我看電視,讓我快去休息,于是我就去睡覺(jué)。第二天醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我額頭上有一個(gè)毛巾,還是熱的。起床后就問(wèn)媽媽,怎么我額頭上會(huì)有毛巾呢?媽媽說(shuō):“是你爸爸放上的,他還害怕你晚上難受,在你床邊呆了后長(zhǎng)時(shí)間呢……”我當(dāng)時(shí)心里很難受,一直以為不關(guān)心我的爸爸,竟然那么在乎我……吃飯時(shí),我仔細(xì)觀察了一下,爸爸的眼睛里還有紅血絲,真的,真的。很感動(dòng)。
在路上,有爸爸的陪伴,我不會(huì)孤單!
還記得,在暑假里我要回家。剛出校門,就看見(jiàn)了我們的年級(jí)主任陳老師,他一看見(jiàn)我,就關(guān)切的問(wèn)我考得怎么樣,然后又和我打了一輛出租車,到我家之后,我要交錢,他不讓,非讓我走,他來(lái)交……出租車司機(jī)看見(jiàn)后,就說(shuō),這老師,真好!記得在學(xué)校時(shí),陳老師就非常關(guān)心我,而且,不僅僅是學(xué)習(xí),還有各方面的問(wèn)題。每次他見(jiàn)到我,都要問(wèn)我一些事,還指導(dǎo)我怎么去解決。最終要的是,他是年級(jí)主任,不教我,只是很偶然的機(jī)會(huì),就認(rèn)識(shí)了我,記住了我。還記得,他對(duì)我說(shuō)的,一定努力,不給自己留遺憾。現(xiàn)在回想起來(lái)那些事,真的很好。
在路上,有陳老師的期盼,我會(huì)堅(jiān)持!
記得那次坐公交車,很急,可是沒(méi)有辦法,為了上學(xué),只能去擠。這一路上,就聽(tīng)見(jiàn)一些人在抱怨,說(shuō)太擠了,為了掙錢,不注意安全。那個(gè)司機(jī)和售票員都聽(tīng)見(jiàn)了,但卻什么話也沒(méi)有說(shuō),而且那個(gè)售票員還一直保持微笑,乘客下車時(shí),她還會(huì)說(shuō)一句,“注意安全”。我真的很佩服她,都在指責(zé)她,她卻沒(méi)有怨言。輪到我下車了,她還是像以往那樣,說(shuō)了句“小心”,下車后,望著那車遠(yuǎn)去的方向,心里很暖。
在路上,有她的精神和提醒鼓勵(lì)著我,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
一路走來(lái),有這些人的陪伴,我會(huì)越走越遠(yuǎn)……