高三簡單作文
高三簡單作文篇1
在夏的余溫還未散去的九月,我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服,一股作為北詩中學(xué)生的自豪感從心底油然而生。
在中學(xué)的日子已經(jīng)過去了三分之一,在這一年里我像一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里茁壯成長。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放。記得剛升入初一的第一節(jié)課,我就被同學(xué)們選舉成了副班長,在這一年的時(shí)間里,我一直在努力的做好我自己的任務(wù),可實(shí)際情況卻不如意,成績總是忽上忽下,很不穩(wěn)定,有時(shí)是因?yàn)榇中?、大意,有時(shí)是因?yàn)轭}不會(huì)做,或者是因?yàn)樽龅奶鴷r(shí)間不夠;總之,這些原因全都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有下到功夫??擅恳淮挝叶枷氡M力的去彌補(bǔ)上一次的損失,可就在這一次進(jìn)步了之后,我就會(huì)有點(diǎn)兒沾沾自喜,沒有上一次那么用功了,就導(dǎo)致了我忽上忽下的成績??墒悄恳淮问≈蠖紩?huì)讓我總結(jié)這一次沒有成功的原因,你一次次的堅(jiān)持和包容,我卻看作是微不足道、理所當(dāng)然的。我一次又一次的讓你失望,可你依然是選擇了相信我,相信我一定會(huì)成功的——您有一顆通融我們的心。師恩似海深。老師,您的啟迪使我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。老師,素白的雪,是您的象征。恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡快的年華,永遠(yuǎn)伴隨您。老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。老師,我一定會(huì)用我的努力讓您看到”顏色不一樣的煙火”
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
高三簡單作文篇2
堅(jiān)持,是一種信念。它能帶領(lǐng)我們飛過蔚藍(lán)的海洋,能帶領(lǐng)我們飛過大江南北,能帶領(lǐng)我們馳騁萬里……有了堅(jiān)持,鳥兒才能學(xué)會(huì)飛翔,才能飛過世界各地;有了堅(jiān)持,嬰兒才能學(xué)會(huì)爬,學(xué)會(huì)走路;有了堅(jiān)持,我們才有了美好的今天;有了堅(jiān)持,就等于擁有了成功,邁向了成功的大門。如果沒有了堅(jiān)持,鳥兒也不會(huì)飛過世界各地;如果沒有了堅(jiān)持,嬰兒也就不能學(xué)會(huì)爬,不會(huì)走路;如果沒有了堅(jiān)持,我們也沒有美好的今天……所以,沒有了堅(jiān)持,你將一事無成!有了堅(jiān)持,你也就擁有了成功。
只要你在摔跤后,能夠懂得爬起來,我相信,你在人生道路上,絕對(duì)能夠穩(wěn)穩(wěn)地走下來。只要你堅(jiān)持了,就一定能夠成功。堅(jiān)持,是成功的代名詞。堅(jiān)持中,蘊(yùn)涵著一份信念。有了那份信念,你才會(huì)去堅(jiān)持,會(huì)認(rèn)為它值得你去堅(jiān)持?;?yàn)榱死蠋?,或?yàn)榱思胰?,或?yàn)榱伺笥选?/p>
堅(jiān)持,它是催你奮進(jìn)的力量。堅(jiān)持,它是無數(shù)名人獲得千百次成功的起步石。堅(jiān)持,是失敗后,通往成功大門的唯一路徑。著名作家巴金雖然身有殘疾,但他仍然每天堅(jiān)持寫作。他所寫的那些優(yōu)美的散文,都堪稱經(jīng)典之作!正因?yàn)榘徒鹣壬鷪?jiān)持了,所以他成為了遠(yuǎn)近聞名的作家,永遠(yuǎn)活在了人們的心中。他崇尚自由,但他卻不能向我們一樣自由自在,所以,他用他的筆和心靈,寫出了一首首“心靈之歌”,一篇篇“心靈之作”。海倫?凱勒雖然雙目失明,但她保持著樂觀的態(tài)度面對(duì)一切,堅(jiān)持寫作。她所創(chuàng)作的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無數(shù)殘疾人,成為了他們心目中的偶像。她同樣也向往著一種東西,那就是—光明。她也用她的雙手,寫出了一篇篇觸動(dòng)人心的“心靈之作”!愛迪生一生的成功不計(jì)其數(shù),一生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。
在一次實(shí)驗(yàn)中,他經(jīng)歷了8000次的失敗!但他并不沮喪,而是說:“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的?!边@就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而取得一項(xiàng)項(xiàng)建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來痛苦,但也能使人有所收獲;它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn),又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對(duì)成功的否定,又是成功的基礎(chǔ),也就是說:“失敗是成功之母?!逼鋵?shí),失敗有一條岔路口:一條通往成功,途徑是堅(jiān)持下去。一條通往失敗,途徑是放棄。在失敗的岔路口處,你會(huì)選擇哪一條路呢?
高三簡單作文篇3
青春需要奮斗,奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊,每個(gè)人都會(huì)有青春,青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光,也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里,我們需要奮斗的有太多,我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好,奮斗不悔,我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗,青春的我還時(shí)常能聽到長輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來的負(fù)責(zé)。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞,尤其是在考試的時(shí)候,當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候,學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo),每一學(xué)期里,校園里組織的大型考試就那么幾場,每一次的考試成績便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗,我們要定位自己,朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道,我們夢想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí),當(dāng)我們爭分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我們的奮斗也將會(huì)迎來成功。
奮斗,讓我們的青春充實(shí),讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中,我們的青春是充滿意義的,每一天,我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情,爭分奪秒的為自己的夢想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里,我們做的一切,我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗,我們付出的努力從來就不會(huì)辜負(fù)我們,我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次,在我們最美的年紀(jì)里,你若選擇了安逸,那么在你日后的人生里,你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成就自己的夢想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期,請(qǐng)讓我們用奮斗來度過我們的青春!
高三簡單作文篇4
我家客廳掛著一幅裝飾畫,上面畫了幾條魚,那并不精致。
我時(shí)常好奇地問爸爸,才知道這是和我家的家風(fēng)有關(guān)。
據(jù)爸爸說,爺爺在世時(shí),曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人來我家偷東西,可是爺爺并沒有在意,甚至還送了些大米給那個(gè)小偷。
當(dāng)然,這和當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代背景是分不開的,爺爺生在兵荒馬亂之際,多少人為了那一口糧食而奔波,甚至付出生命。后來爺爺在自家的門口便經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用稻草繩子串好的魚。
對(duì)于這等事情,人們總愛添油加醋,說那不是小偷送的,是小偷的兒子送的。然而不管是誰送的,包容的精神卻沒有一絲減少。自此,寬容待人便成了我家的家風(fēng)。
就在昨天早上,爸爸接我上學(xué),一路上人潮擁擠,爸爸的車不小心被蹭到了,可是爸爸并沒有生氣,而是搖下車窗,讓她先去送自己的孩子了。
我一直覺得我是個(gè)小氣的人,學(xué)不來父輩的那套??珊髞砦也虐l(fā)現(xiàn),家風(fēng)已經(jīng)在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時(shí)候,我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是,我第一反應(yīng)竟然沒有生氣沒有去責(zé)怪那個(gè)同學(xué),而是脫口而出的沒關(guān)系沒關(guān)系,甚至還掛著一臉的笑容。事后,我一個(gè)人發(fā)呆想了好久,我究竟是什么耳聞目染我的家風(fēng)呢?
大概是從幼兒園的時(shí)候,橡皮被同桌踩黑了;在小學(xué)的時(shí)候,碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學(xué)的時(shí)候,書本上不小心被潑灑了咖啡……。原來家風(fēng)早已經(jīng)潛移默化的改變了我,而我因?yàn)榧绎L(fēng)也收獲甚多。
橡皮雖然被踩黑了,但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗,雖然洗的也不是很干凈,可是那時(shí)候因?yàn)槲覜]有動(dòng)怒,我們反而笑的很開心;小學(xué)的紅燒肉雖然被偷偷吃了,可是同桌也會(huì)偷偷塞給我她愛吃的巧克力;書本雖然被潑了咖啡,可是我們卻成了無話不說的好朋友,并且在日后翻出那一頁時(shí),淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。
爸爸也是一樣,因?yàn)榧绎L(fēng)收益良多,那次擦車后,他和那位同學(xué)的父親因此而認(rèn)識(shí),兩人一起談?wù)撝覀兊膶W(xué)習(xí)情況……。
可其實(shí)我知道家風(fēng)不是使我們收益,而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風(fēng)從爺爺那輩流傳到我這邊,也一定會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去的。
高三簡單作文篇5
是魚兒就不要幻想藍(lán)天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。
人生的路途漫長又曲折,在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向,也許會(huì)沉迷于路景,很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們,讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn),此時(shí),我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標(biāo),接近成功。
我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫(yī)救國”,卻發(fā)現(xiàn)“如一個(gè)人的體格無論如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一個(gè)不健全的人”,最終他發(fā)現(xiàn),只有從文學(xué)上喚醒民眾,才能使他們?yōu)樽杂啥窢?,為祖國的榮辱而斗爭,他找準(zhǔn)了自己的位置,做了一名文學(xué)家。無情的批判,犀利的語言,只為喚醒麻木的民眾,他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。
晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場,想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥倦舊林,池魚思故淵”,他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,從此躬耕農(nóng)田,不問世事。他找到了自己的位置,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
找到自己的位置,確定了自己的人生坐標(biāo),我們才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過迷霧抵達(dá)人生的彼岸。魯迅找到了,陶淵明找到了,但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉,認(rèn)不清自己,自以為是一只蒼鷹,結(jié)果被牧羊人抓住,以一個(gè)
失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。
要找準(zhǔn)自己的位置需要我們不斷地反省,了解社會(huì)的需要,認(rèn)清自己的長處和短處,然后根據(jù)社會(huì)的需要,揚(yáng)長避短,去發(fā)展自己的事業(yè),去努力拼搏,打造自己輝煌的人生。
當(dāng)煙霧漸起,烏云遮住太陽的時(shí)候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開烏云見太陽。
高三簡單作文篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話是高爾基說的,我覺得特別正確。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的花頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我讀過的第一本書叫做“認(rèn)識(shí)書”,這是一種正面印圖,背面寫名的小卡片。瞧,圖上那紅撲撲的蘋果看得我直流口水,算了,干脆“吃”吧!我于是開始津津有味地“品嘗”著那?!按筇O果”爸爸媽媽見了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來。記得那年,我兩歲。
后來,我從愛看書的表哥那里拿到了幾本猜謎語的書。那些謎語書我看得如醉如癡:白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。(打一物)大家知道是什么嗎?對(duì),就是香皂。只要我手中一有書,就會(huì)忘了吃,忘了睡。
漸漸地,謎語一類的小書我以不再滿足,但我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣,它就是新華書店!我每天一放下書包就奔向那里,沒幾個(gè)月,里面的幾百冊(cè)圖書我差不多都看完了。我讀得很快,囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候先吸引我的是故事,是各種寫有千奇百怪動(dòng)物的百科全書。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的作文便常常被老師貼在“學(xué)習(xí)園地”上。記得有一次,老師叫大家寫《教師節(jié)》,許多同學(xué)都千篇一律地寫“教師節(jié)到了,我送老師一束鮮花和祝福”時(shí),我心里念著:大家都用同一種寫法多沒意思,我要用自己的眼睛去看教師節(jié),用自己的體會(huì)去寫教師節(jié)。我是這樣寫的:教師節(jié)到了,我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花,心中十分激動(dòng)。我覺得花的包裝紙十分漂亮,就像我們的教師把我們像花朵一樣?jì)赡鄣奈覀兣踉谥虚g,細(xì)心地教會(huì)我們識(shí)字、寫作……于是,我的作文得了個(gè)“優(yōu)”,教師在文中又圈又畫,將它作為范文讀給同學(xué)們聽。
這小小的光榮,使我悟得一個(gè)道理:作文,首先要?jiǎng)e出心裁,內(nèi)容要與眾不同。這些都是讀課外書的饋贈(zèng)。
高三簡單作文篇7
六年了,多少春秋曾相伴,多少年華如夢長。來源:作文網(wǎng)時(shí)間的弦啊,何必走這么快,僅僅一瞬間,夢就化作了時(shí)空的碎片,心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽西下,淚灑遍天涯。就此離別了,登上各自的船,揚(yáng)起帆,劃動(dòng)槳,回首看看,一切已煙消云散……
夢幻的記憶,夢幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福,似乎還依舊繚繞在耳邊,親切而溫馨?;秀遍g,記憶又把我?guī)肓松罟龋屣L(fēng)拂面。“莫言前路無知己,天下誰人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”我頓悟友誼無價(jià),朋友如金;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”眼與眼不能相望,夢與夢卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,看見一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐,一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前,總能聽到安慰鼓勵(lì)的話語;挫折不斷,總有一雙雙手無聲地將我扶起???,一切都載入了記憶的扉頁,成了永遠(yuǎn)的歷史……
離別,唉。
鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空,就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋,就得游離彎彎的小溪。那么,人呢?要想闖出一片天地,是否該呆在原地,停滯不前呢?“人事有代謝,往來成古今”告別了昔日的同學(xué),從此就失去了溫暖嗎?不!
離別是享受,享受著往日的歡笑,享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無止境的,時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡,捧在手里,余熱未盡。離別并非一種苦,更不是一場痛。它代表著友誼的永恒,昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉,就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過,還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別,不只有苦。
離別,也是一種享受。
高三簡單作文篇8
春天的氣息悄然飄來,在這寒冬中慢慢復(fù)蘇出了春的呼吸。在那片家鄉(xiāng)的土地上,人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨,準(zhǔn)備迎接新的一年。
回家的路一點(diǎn)點(diǎn)走過,雪中的嫩草似乎要沖破積雪,迎來春天。一排排平房冒著幸福的煙,這就是我的家鄉(xiāng),四周全是白白的一片,我感受到地下的種子長出的芽穿破土壤。 又一次跨進(jìn)了家的門,姑姑興奮抱住我,“又高了這么多啊!”我也笑著回答了她。姑父也走了出來,那長著厚繭的手拂過我的頭。那雙手是那么有力但又那么和藹。這年一定又豐收了,那又厚了一層的繭和那笑中微現(xiàn)皺紋的臉告訴了我。歲月像印跡一樣印在了姑父的身上。他為了家辛苦勞作。而且不求回報(bào)。
進(jìn)入客廳,爺爺?shù)倪z像掛的如此醒目,半年前剛剛?cè)ナ赖臓敔斪叩氖悄敲磸娜?。因?yàn)槲乙锌迹詧?zhí)意不讓我送他最后一程,回想爺爺過去對(duì)我的教育,回想起那爺爺親手包的餃子。爺爺?shù)恼掌兊挠行┠:?/p>
奶奶端的餃子來到我前面,讓我嘗嘗我爺爺包的相比像不像。好幾十年的夫妻,包餃子都一個(gè)味呢!嘴中回味這那香,家真好!腦中塵封的回憶也一幕幕的映入眼中。一次又一次春節(jié)時(shí)的景象像幻燈片一樣放映著。爺爺奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的記憶之中,永遠(yuǎn)都無法忘記。
幸福不就是家人的團(tuán)聚嗎?還能有什么比一家人坐著吃年貨(飯?),看電視,聊天更讓人心中溫暖的嗎?很多作家的作品都以與家人團(tuán)聚為題材,很多電影也是如此。我覺得家是人的根無論走多遠(yuǎn)都是要回家的。幸福也在這時(shí)讓人舒暢,讓人忘記一切煩惱與不快。
春節(jié)一年只有一次,團(tuán)聚更能體現(xiàn)出幸福,幸福在這個(gè)時(shí)候無處不在,這就是幸福。爺爺?shù)奈視?huì)永遠(yuǎn)記住,您給我的幸福我會(huì)珍藏。有一個(gè)春節(jié)我都會(huì)回來陪您,與您分享這團(tuán)聚的幸福。
高三簡單作文篇9
短暫的初一學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這一學(xué)期中,不論是學(xué)習(xí)還是精神品質(zhì)上,我都有所收獲。但讓我真正蛻變的是那次感恩主題的道德講堂。
陽光明媚,微風(fēng)徐徐,清晨的操場顯得那么誘人、美麗。剛下早讀,大家就帶著板凳邁著整齊的步伐走進(jìn)早場。感恩主題隊(duì)會(huì)開始了,每一位同學(xué)都端坐靜聽,像個(gè)軍人一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真。
節(jié)目開始了,剛開始我還心不在焉,思緒仍停留在早上的那一幕——上學(xué)前母親一直在一旁絮絮叨叨,“早上熱了就把衣服脫掉,但別著涼,太陽下多喝水,多抹點(diǎn)防曬霜……”睡得正迷糊的我竟大聲朝著母親喊:“你好煩?!闭?dāng)我意識(shí)到我的錯(cuò)誤,要道歉時(shí),我看到母親一臉受傷的表情,懊悔一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我的心。淚水奪眶而出,縱然有千萬種道歉的話卻在那一時(shí)什么也說不出,我狼狽的背起書包沖出家門……
臺(tái)上小品精彩的演繹打斷了我的思緒——孩子沖著母親叫嚷道:“你怎么管得這么多?你太煩了?!边@似曾相識(shí)的場景又一次深深叩擊著我的內(nèi)心?!拔业暮⒆樱火B(yǎng)兒不知父母的苦,你理解過母親的心嗎?人人都說‘父母的心在孩子上,孩子的心在石頭上’孩子啊!等有一天你做了父母,你才能明白父母的苦心?!迸_(tái)上母親近乎哭訴的聲音使我陷入了沉思。
記憶的相冊(cè)雖模糊不清,卻清楚地記得多少次在我背后扶著我跌跌撞撞走過的那雙手。再大些,那雙手就牽著我走過那艱難的路程。那手多么柔軟,手心的溫度溫暖著我的心田。再后來,當(dāng)我再次撫摸那手時(shí),它卻不再柔軟,那是一雙多么蒼老的手啊!可唯一不變的是這雙手仍呵護(hù)著我,讓我茁壯成長。直到現(xiàn)在那雙手手心的溫度依然溫暖我的心間。一種難以言語的情感圍繞在我心頭。
說真的,至今,我仍然懷念那一次道德講堂,仍然銘記著它給我的教誨。
因?yàn)槭撬鼛椭彝瓿闪艘淮瓮昝赖耐懽儭?/p>
高三簡單作文篇10
夢想是什么?是水,給人以潤物無聲的希望;是風(fēng),帶來那盎然無邊的新意;是葉,化作春泥卻始終緘默的高風(fēng)亮節(jié)。
夢是虛無,亦或是曾經(jīng)的曾經(jīng),過去和未來。它是每個(gè)人心中的奢求,亦或是每個(gè)人曾經(jīng)的苛求。夢,帶給人以新生,亦或是帶領(lǐng)人走向無盡的深淵,至此,再無法重返曾經(jīng)的夢想。
每個(gè)人都曾有過夢想,或許始終如一,也可能早已忘卻。但,夢想總在你心中深藏的那個(gè)角落,從不張揚(yáng),卻依然存在。
“有志不在年高”,無論你是老是少,只要懷揣著一份曾經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)的遙遠(yuǎn)的夢,那就應(yīng)學(xué)會(huì)重拾舊夢,學(xué)會(huì)與夢同行,抹掉心中那份已知存在的遺憾,做到問心無愧。
太陽總在有光的地方升起,月亮總在漆黑的地方朦朧,星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢。
傳說世界上有一種極樂鳥,它們生來就沒有腳,只能不停地飛翔,飛得累了就睡在風(fēng)里,一輩子只能著陸一次,那就是死亡的時(shí)候。
有些人或許會(huì)想,這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧?不,它只是在尋找屬于它的夢。那閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光的閃耀的銀河,便是它一生都在追逐的遙不可及的夢。它的心中沒有怨恨世事不公,亦沒有感慨生命悲苦,它只是遺憾,遺憾著自己費(fèi)盡一生也無法觸碰到那可望不可即的銀河。
但它始終不曾放棄,如一的飛翔著,如果飛得累了,就睡在風(fēng)里,聞著風(fēng)中洋溢著的淡淡的清香,在夢里尋找這屬于自己的夢想。
有一天,它發(fā)現(xiàn)自己離著銀河越來越遠(yuǎn),它知道,它飛不動(dòng)了。在墜地時(shí),它在慶幸,慶幸著自己有一個(gè)追逐銀河的夢想。
終于,它著陸了。
有夢才有遠(yuǎn)方,它像是航燈,指引著船舶航行的方向;它像是曙光,給黑暗中的人們帶來光明;它像是沙漠中的一片綠洲,帶給人們生的希望。
擁有夢想,并始終執(zhí)著于夢想的人,勝利的曙光絕不會(huì)將他輕易地拋棄。
花兒夢想在春天開放,樹苗夢想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢想,無論生活在我們身上留下多少的傷疤,無論歲月在我們臉上留下多少的痕跡,只要我們還能喘息,就應(yīng)勇敢執(zhí)著、始終如一的堅(jiān)守自己的夢想。