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畢業(yè)高中作文800字

時(shí)間: 吳澤 高三作文

畢業(yè)高中作文800字【篇1】

在我們學(xué)校,高三是一個(gè)單獨(dú)的年級,他們獨(dú)自“霸占”著一座教學(xué)樓,掩藏于學(xué)校的一角。正午時(shí)分,那棟高樓就暴露于明麗的艷陽中,四面八方都有窗,教室里到處都是光。

他們享有一定的特權(quán),校長、主任為他們開著綠燈,低年級的學(xué)弟學(xué)妹優(yōu)讓他們打飯。在彼此競技與互相靜默中,他們與整座學(xué)校分隔。

高三的班主任最喜歡來高二溜達(dá),尤其是高三月考之后,走廊里可見三三兩兩高三的老教師,看著高二的孩子,一張張年輕的臉,快樂無憂地說說鬧鬧。他們只是站著,臉上帶笑,眼里有種寬慰的歡愉。

都知道,高三的老師下到高二,那純屬調(diào)節(jié)心情。

“??肌苯Y(jié)束的高三,籠罩著一股低沉的氣壓。每個(gè)教室里都有人趴在桌上,嗚嗚咽咽地哭出聲。每個(gè)窗臺旁都站著一個(gè)學(xué)生,不說話,一個(gè)勁兒地流淚,旁邊來來往往的人都默不作聲,因?yàn)榱?xí)以為常。一米八五,接近成年的少年,也能在班主任面前哭得稀里嘩啦,宛如少女般抽抽嗒嗒,止不住地落淚。

只不過那時(shí),悲傷失利在大家眼里,都可算作平常事。

這是怎樣的一年。

瘋狂、勤奮、熱血、迷茫……所有描繪青春的詞語都在這一年體現(xiàn)得淋漓盡致。我們都像植物,拼命扎根,努力開花,卻還是無法在一片爭奇斗艷的群芳里脫穎而出。

畢業(yè)年級的努力是最不見效的——因?yàn)椋腥硕荚谶@樣努力著。

這是一場孤獨(dú)的“戰(zhàn)役”,一個(gè)人就是一個(gè)軍隊(duì)。四面八方的壓力,老師的、家長的、同學(xué)的、社會的……像一場來自四面八方的颶風(fēng),你能做的,只有咬緊牙關(guān)挺住。你知道對岸就在前方,但你不知道——還有多遠(yuǎn)。

那是一個(gè)熱血的歲月,每個(gè)人都閉眼走路,渾身上下散發(fā)著一股狠勁兒,撞了南墻也不覺得疼,撞到頭破血流,心里也是酸楚的麻木。

但是,親愛的少年:這是你人生中第一場“戰(zhàn)役”,此后,你還會遇見海嘯,撞上狂風(fēng),世間行走,如置身荒野,有猛虎,有獸群。這場“戰(zhàn)爭”將開啟你另一種人生,它不能決定你后半生能否平安喜樂,但它可決定你的出場是否光鮮亮麗。

親愛的少年,當(dāng)你走過高三,再回頭看,真的沒有什么。

自此,你趕路,不必再趕時(shí)間;三年挑燈,再見少年。

畢業(yè)高中作文800字【篇2】

20__年我們邁著步伐進(jìn)入高中生活,那時(shí)帶著對高中生活的憧憬與緊張,還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園,但三年之后,這些在高一時(shí)認(rèn)識的同學(xué)也許會變成一輩子的朋友。

在還沒進(jìn)入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學(xué)習(xí)壓力,還有高中寫都寫不完的作業(yè),這讓我們對高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí),壓力或許還沒有那么大,但經(jīng)歷過高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏,挑燈夜讀,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),在一次次的考試中磨練自己,提高自己的水平。當(dāng)然,其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。

但是,高中三年并不是只有痛苦學(xué)習(xí)的回憶,還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂時(shí)光。

還記得高一剛開學(xué),我們彼此都不認(rèn)識、不了解,學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽,為了提高班級的凝聚力,也可以借此機(jī)會互相認(rèn)識。我們在體育課上練習(xí),互幫互助,都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電,班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲,同學(xué)們輪流在臺上唱歌,唱到熟悉的歌時(shí),同學(xué)們會一起跟著唱起來,班主任也忍不住給我們獻(xiàn)唱一首。在數(shù)學(xué)課上,難題解不開時(shí),數(shù)學(xué)拔尖的人便會出來“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶。

高中三年,我也希望你們不要辜負(fù),三年即是辛苦、拼搏的三年,也是喜悅的三年。我們要為自己的目標(biāo)奮勇向前,不辜負(fù)自己十幾年的學(xué)習(xí),希望你們努力過、拼搏過,對得起自己、父母、家長和老師。

三年時(shí)光匆匆流過,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏,彼此之間的回憶都是美好的。時(shí)隔多年以后,希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

畢業(yè)高中作文800字【篇3】

畢業(yè)季,畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月,夢鎖詩詞共海天?!}記

攜香葉瓣衣,舞暗秀輕盈,有人說那就是春的旖旎,可我并不期待春的蒞臨,不是愜意春的囈語,而那本身就是一場別離。光陰迢遞,繾綣溫情,衷心的過往,終究抵不過流年的落拓,如花美眷,終究禁不起歲月的貶謫,都會在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟,它曾給過我掌心的溫暖,卻也抹去了我最深處的永恒,一地闌珊,無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月,是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季,又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里,乘學(xué)士儒雅,著一身文氣飄揚(yáng),方正的帽子是知識的象征,飄逸的士服是智慧的著彩,我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年,我們畢業(yè)了,歡呼,擁抱,奔跑,仰望藍(lán)天,凝視許久,仿佛都有著說不盡的話語和愛戀,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲,簇手相擁,傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像,情人湖,圖書館,回首的只是一幅幅年少的輕狂。

古道揚(yáng)塵,長亭折柳,搖曳著湖藍(lán)色的五四青年裝,不妝不束,艷冶銷魂,婀娜身姿,輕依楊柳,淺笑嫣然。垂手明如玉,皓腕凝霜雪,韌芳載佩,更添得幾許離愁。這往來匆間,我們錯(cuò)過了多少次的轉(zhuǎn)身,又邂逅了多少回眸,為了一段刻骨的相知,我們寧愿錯(cuò)過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒,高曠的背影,曾經(jīng)的曾經(jīng),我多么地想與你一起畢業(yè),一起參加畢業(yè)典禮的頒詞,輕輕地告訴你,我愿意與你走過每一個(gè)花季,仰或是惆悵落花飛不定,人生長恨水東流,不敢高聲語,恐驚天上人。

又是一年的畢業(yè)季,想起了你,不過我已經(jīng)習(xí)慣沒有你的雨季,只是心未曾停息。如今,她們用指間湊成多角的星星,見證著她們的回憶,我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季,又是一年的畢業(yè)寂”。

如果有一段記憶,讓你心往神怡,我愿與你一起找尋;如果有一段感情,讓你刻骨銘心,我愿意用聲音與你一起聆聽。

畢業(yè)高中作文800字【篇4】

是否空間時(shí)間的界限,阻斷不了友情的長久?我不敢說。然而分開不到兩年,和朋友們再聚一起時(shí),彼此間仿佛成了陌生的客人,沒有了共同的話題,試想以微笑來敷衍這尷尬的局面,卻還未等送出,就僵硬在臉上,心中頓生一種失落的感覺……

誰也不懂上帝造人的企圖,給你孤獨(dú),又給予你幸福,其實(shí),這些感覺的存在,只為兩個(gè)字--朋友。

是否空間時(shí)間的界限,阻斷不了友情的長久?我不敢說。然而分開不到兩年,和朋友們再聚一起時(shí),彼此間仿佛成了陌生的客人,沒有了共同的話題,試想以微笑來敷衍這尷尬的局面,卻還未等送出,就僵硬在臉上,心中頓生一種失落的感覺。

也許是因?yàn)榭炊嗔死硐氲臇|西,自己才會愈加不現(xiàn)實(shí)起來。以為友誼可以天長地久,以為愛情能夠地老天荒。我想人的一生當(dāng)中可以結(jié)識很多朋友,也必然擁有很多朋友,正是有了他們的存在,你的人生也變得更加美麗。因?yàn)樗麄兒湍銡g樂與共,有難同當(dāng),為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。

然而朋友還是朋友,當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段走到另一個(gè)階段,大家不得不分離,你有你的選擇,我有我的方向,不是嗎?希望將朋友永遠(yuǎn)固定在自己身邊,只扮演屬于自己的角色,無論對誰都是不公平的,所以,請?jiān)试S彼此暫時(shí)的離開。有聚有散,不聚不散,不散不聚,也許彼此間感情會在這聚散的輪回中降了溫,也許彼此間會更加善待對方,其實(shí)也無所謂,因?yàn)?,在心靈的深處,都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間,因?yàn)槟闶俏易钐貏e的存在。我還是會為你祝福,你依舊為我祈禱,雖然不是常掛在嘴邊,只要,有一天,在世界的某個(gè)角落,你突然記起了我,你會問一聲:你現(xiàn)在還好嗎?這也就夠了。

夕陽的余輝漸漸淡去,我知道明天的我將要告別這沒有雪飄的冬季,再次搭乘南下的火車,一別又將是半年光景。突然很想打幾個(gè)電話--明天,太陽升起的時(shí)候,我會帶上你們的祝福,上路!

我們,還是朋友……

畢業(yè)高中作文800字【篇5】

蟬鳴是漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷上的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,你手掌上的蝴蝶,飛走了嗎?——題記

那年盛夏,各種慶祝某某學(xué)生考上某所重點(diǎn)中學(xué)的條幅掛滿了學(xué)校的圍墻。我們畢業(yè)了,在一起那么多年今天卻面臨著分別。我走在學(xué)校,回憶我們在一起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我走在那條梧桐小道上,坐在最大的那個(gè)梧桐樹下。思緒回到那時(shí),我穿著校服,坐在這里哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀,用紙巾為我擦干眼淚,鼓勵(lì)我作為一個(gè)男子漢,有淚不能輕彈。也就在那時(shí),我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”,你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之后的幾年,你經(jīng)常鼓勵(lì)我,幫助我。記得有一個(gè)夜晚,我坐在書桌前熬著夜趕著作業(yè)。這時(shí),你打來一個(gè)電話,你美妙的聲音,讓我忘記了疲倦。你鼓勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí)。你也叮囑我,不要老是熬夜,對身體不好。如今,我和你都走了,這故事也只有老梧桐才知道。只愿,能同梧桐樹一樣長青。

這些年,教師換了好幾個(gè),教室也換好幾個(gè),操場上的笑聲年年也不同??捎羞@樣兩個(gè)人,一直在同一個(gè)班中,而且一直都是同桌。一個(gè)壯碩的男生與一個(gè)文雅的女生,他們都是我的好朋友。風(fēng)風(fēng)雨雨里,我們一起追逐打鬧。有一次,一只蝴蝶停在那個(gè)女生的手上,我們頓時(shí)安靜下來。靜靜地看著那個(gè)蝴蝶,上面有許多花紋,就像凡高的畫——《星空》。是如此的美妙,充滿了神秘的色彩。畢業(yè)考前夜,我們看著滿天的星星,許下一個(gè)共同的愿望——考進(jìn)同一所學(xué)校,進(jìn)入同一個(gè)班級。

走到梧桐小道的盡頭,樓上的廣播播放著《友誼地久天長》,這是一首時(shí)代感很強(qiáng)烈的歌曲。我靜靜地聽著,感覺回到作者那個(gè)年代,他們穿著綠色的軍裝,很是神氣,斜挎著繡著紅色五星的挎包,莊嚴(yán)地走出校門。我也緩緩地走出校門,只是沒有那時(shí)的莊嚴(yán),而是如今無限的感傷。

畢業(yè),將會改變我們很多,希望我們再聚的那一刻,依就如從前。

畢業(yè)高中作文800字【篇6】

無論愿意與否,我們都結(jié)束了我們的,高中三年。

我們都希望把生活過成小說,所以回憶總是熠熠閃著光,未來總是無限美好。所以我們回憶那時(shí)陽光溫?zé)幔瑲q月靜好,所以我們原以為畢業(yè)時(shí)會無限傷感,會有人喝猛了酒粗著脖子對呼喊:“我喜歡你!”。而現(xiàn)在,我們活著的現(xiàn)在,總是不盡人意些。不知在哪里看到過,回憶有著魔力,仿佛一切都會被鑲嵌上光芒。而未來,未來可以在我們的想象里光芒萬丈。

也是自己因?yàn)橛龅降囊馔鉀]能調(diào)整好心態(tài),考理綜時(shí)心思混亂,就這樣狀態(tài)不好地考完了。那個(gè)中午哭成了淚人,想到了許許多多為此將承擔(dān)的后果,今后將為此錯(cuò)過的機(jī)會,多吃的苦,多繞的路。第一次這么強(qiáng)烈地明白,原來這次的成功,對我而已確實(shí)很重要。即使我們都明白,這只是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)而已。問同學(xué)是否對于自己的高考感到遺憾,都說有,感覺自己勁沒使完就考完了考試。一直記得很久以前一位同學(xué)說的:“我們知道要全力以赴,但問題是我們往往沒有全力以赴?!毕胂胍彩?,高三這年我很努力,但也只是很努力而已,并沒有全力依附,這點(diǎn)我不得不承認(rèn),我沒有成為那個(gè)為了頭頂?shù)膲粝胩饋砣ビ|摸的那個(gè),想象中自己應(yīng)該要有的樣子,那些小說,電影里描繪的為了夢想全力以赴的樣子。

畢業(yè)晚會程序般的過了,沒有撕心裂肺,沒有回憶滿滿,沒有什么告白,沒有我們想象中的樣子。回憶高中三年,細(xì)水長流的日子里當(dāng)然有不少感動(dòng)與回憶??梢允窃谖枧_上聽到有人也那樣動(dòng)情地唱著數(shù)碼寶貝的主題曲“butterfly”;是聽到他在旁只輕聲一句:“我知道寫你的名字呢”便已肆掠了我的整個(gè)心弦;NBA季后賽時(shí),為那一個(gè)個(gè)致勝的投籃沸騰和狂歡與牽掛著比分時(shí)的緊張;是長藤鬼校里被人緊緊握住的手,是早晨一來放在桌子上的廣益紀(jì)念服,是在夜色里閃著微光的明信片;早晨的黑夜,白茫茫的大雪仿佛只屬于我一人;與大家伙的雪仗,陽光下放飛的夢想……高一時(shí)心理老師說,我們每個(gè)人都有著自己的小確幸,可以將它點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來,以便回憶。也許是剛畢業(yè),現(xiàn)在這些還并沒有讓我悵然若失,但我想,等時(shí)間線再往后拉長一點(diǎn),這些也會成為讓我在某個(gè)瞬間想起,或感慨或淚目的,我的青春年華。

現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè),已經(jīng)18,擁有一個(gè)公民所擁有的全部法定義務(wù)與法定責(zé)任。我在很早的時(shí)候開始期待大學(xué)時(shí)光,想著彼時(shí)自己成為了更好的人,可以去見他,可以到了創(chuàng)造自己時(shí)代的起點(diǎn)之時(shí),真實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想??烧嬲搅诉@時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的無力。并沒有想象中的高考中金榜題名,沒有想象中的有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)有意義的小目標(biāo)??梢哉f,我和很多很多考完高考覺得空虛的人一樣,有些迷茫。雖然我一直自認(rèn)為自己目標(biāo)清晰,明白自己想要的及需要做的,以為和其他人不一樣。但我想,一步步慢慢走下去,前路自會清晰。我需要一個(gè)時(shí)間,或是今晚,去真的好好想想,我應(yīng)該接下來怎么做。

記得《你好,之華》里說的:“中學(xué)時(shí)代,相信對我們每個(gè)人而言都將是終身難忘的回憶吧……也許有的人能實(shí)現(xiàn)夢想,有的人不能。人生有艱難的時(shí)候,也有困難的時(shí)候,在那樣的時(shí)候,我相信我們一定都會想起這個(gè)地方,這個(gè)讓我們覺得自己的夢想有無限可能的地方。”

那么再見了,我的,高中三年,我的青春時(shí)光。

畢業(yè)高中作文800字【篇7】

三年的高中生活,彈指一揮間的永恒,而今回憶起著三年的高中生活,更多的是惆悵,更多的是對命運(yùn)的拷問。三年的地獄式的生活。今天熬到頭了。

涼風(fēng)習(xí)習(xí),可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象,每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備,精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊,會慢慢失去原有的味道,就像和同學(xué)曾經(jīng)有過的矛盾,有時(shí)仔細(xì)咀嚼,卻發(fā)現(xiàn)是甜的,可能這就是長大了吧?是啊,誰也無法拒絕成長、成熟,也許只有思考,只有長大,才能將原來那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄,去迎接更成熟的考驗(yàn)。不能怪時(shí)代的車輪滾得太快,也不怪人的腦子,而是現(xiàn)實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶,這樣,不好嗎?

歲月就這樣悄悄的溜走,長長的卻又是短短的一生。總是寫不完那種流浪的辛酸和浪漫??墒菑慕K點(diǎn)又回到起點(diǎn),從平淡經(jīng)歷諸多的磨練后又回歸于平淡的時(shí)候,你是否無悔于你的抉擇?從溫馨的港灣出發(fā),跋涉高山大河,攜著風(fēng)雪冰霜又回到那種安寧的氛圍。你是否無悔于你的經(jīng)歷?再過幾天,我那復(fù)讀的高中同學(xué)就要實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢了。而我?回顧走夠的一年,只有一個(gè)感受,希望下一年快點(diǎn)過。然后和學(xué)校永遠(yuǎn)拜拜。永不回來。真的。我是這么想的。我想去社會中尋找自己的理想。雖然想起來幼稚,。但我明顯的感覺到我不適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氣氛。。我厭惡。。

不是我想象的那樣,或許我真的應(yīng)該在想象與現(xiàn)實(shí)中找準(zhǔn)位置。當(dāng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)注意者。但我是一個(gè)不見棺材不落淚的人,我想試一試,也許,或者完全就是那一張紙吸引了我。。因?yàn)槲蚁胛倚枰?。人們說執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資。而成功則是對這場投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)。追求一份成功與收獲,該生命的價(jià)值與意義而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能獲得。而如今,我執(zhí)著于那張紙。

心里是矛盾的,一次又一次的失望中。心也淡了,一心想的是畢業(yè) ,全過關(guān),然后追求自己的東西。很多人都說人就是這樣活著。

就這樣吧,人們也沒有信仰的生命是殘缺的生命,沒有信仰的人是無為的人生,我現(xiàn)在沒有信仰。我只想不低于我以前的同學(xué),和我同學(xué)一樣 ,目前不,以后也不會。

大道理誰都懂。我覺得人的理想,什么信仰,都是靠關(guān)系,權(quán)利,金錢做前鋒的。什么道理。什么哲理我認(rèn)為那只適合未涉世,或者涉世的成功者,或者學(xué)者,去無為的造化的,真的希望錯(cuò)過太陽的我,會有好運(yùn)。

或許自己太現(xiàn)實(shí)。太社會化。但是實(shí)際不就是這樣嗎?我不想看到那種無所謂包裝進(jìn)課堂的老師,走出課堂有怎樣?社會就是那樣。我覺得人也好,學(xué)生也好,老師也好,在保留自己的那份真誠之外,坦然的去面對現(xiàn)實(shí)。

我厭惡那種講豪言壯語的老師。

高中就這么畢業(yè)了,回首看看來時(shí)的路,我發(fā)現(xiàn)在一片黑壓壓的天空下,我們埋頭苦讀,只為了有一天功成名就。但是,這不是我想要的生活。

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