高三生有關(guān)遵紀(jì)守法心得體會(huì)范文篇1

　　法律是每個(gè)人都應(yīng)該遵從的責(zé)任，是規(guī)章，紀(jì)律。俗話說(shuō)，‘沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓’這句話正是古人對(duì)后代的告誡，教育。

　　一個(gè)社會(huì)的形成，最重要的就是約束力。有了約束，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，民生才會(huì)安樂(lè)?？梢哉f(shuō)，強(qiáng)大的約束力，正是一個(gè)社會(huì)是否能安定的根本。

　　約束力則是普遍存在的。小到家規(guī)，大到國(guó)法;這些都是對(duì)我們的約束，管制。如果失去了這些大大小小的規(guī)矩，那么我們的世界會(huì)變成什么樣子?無(wú)法想象。

　　在這個(gè)法治社會(huì)中，雖然有著明確的規(guī)章制度，但總還是有那么一群人出于各種緣由觸犯了法律。這時(shí)候，法律的威嚴(yán)就顯露了出來(lái)，如罰款，拘留，監(jiān)禁等。遵紀(jì)守法并不是對(duì)人的約束，而是一種強(qiáng)大的保護(hù)。我們?cè)谝粭l條規(guī)則中生根發(fā)芽成長(zhǎng)：《未成年人保護(hù)法》保護(hù)著面對(duì)社會(huì)毫無(wú)抵抗力的我們;《預(yù)防未成年人犯罪法》組成了我們?nèi)松飞系囊坏赖雷o(hù)欄;《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保障著我們生活的舒適程度。

　　可以說(shuō)，遵紀(jì)守法是每個(gè)人腦海里都應(yīng)該有的原則，因?yàn)樗鼘?duì)我們是利大于弊的。雖然它限制了人民的自由，但限制的部分是完全符合常理的，是讓社會(huì)這臺(tái)龐大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)下去的保障。作為祖國(guó)新一代的接班人，社會(huì)的新鮮血液，國(guó)家未來(lái)的中流砥柱，我們有必要遵紀(jì)守法，更有責(zé)任遵紀(jì)守法!

　　要做到這點(diǎn)，我們首先要了解法律的章程。我國(guó)犯罪案例中，有部分犯罪并非是故意為之，而是公民對(duì)法律的認(rèn)知不深刻而導(dǎo)致的：2010年11月14日，湛江東方八所一小學(xué)三名學(xué)生外出購(gòu)物，被五名少年挾持到一塊菜地進(jìn)行毆打并捆綁搜身?yè)尳俚?2。5元用于上網(wǎng)玩水果機(jī)。嫌疑人于2010年11月18日，被東方警方抓獲。其中最大的15歲，最小僅有12歲。據(jù)其中一個(gè)犯罪嫌疑人‘阿濤’交代“我們真的不知道這是犯法，沒(méi)錢上網(wǎng)，吃飯了，就去找那些農(nóng)村來(lái)上學(xué)的學(xué)生要錢”可見認(rèn)識(shí)法律的重要性。所以學(xué)習(xí)法律是遵守法律的前提。作為新一代的進(jìn)步青年，我們要做到熟知法律。將其化為護(hù)盾，化為利劍，成為我們立足的基石。

　　作為祖國(guó)未來(lái)的中流砥柱，遵守法律是我們必須做到的，不僅自己要做到，還要教導(dǎo)提醒周邊不懂法律的公民。更要阻止違法行為的發(fā)生，且不同流合污。

　　其次，我們需要尊重法紀(jì)。作為做人的行標(biāo)，法紀(jì)自從人類具有社會(huì)行為誕生，演變至今。我們的法紀(jì)經(jīng)歷了世世代代的文化歷程。古時(shí)，每一個(gè)統(tǒng)治者無(wú)不絞盡腦汁修改它，完善它，以此來(lái)鞏固自己的政權(quán)。法紀(jì)，它是人類文化歷史寶貴的結(jié)晶，我們不枉尊重它!

　　遵紀(jì)守法不是一句口頭禪，它代表著我們對(duì)社會(huì)的承諾，對(duì)黨的忠誠(chéng)，及對(duì)國(guó)家的責(zé)任!我們必須承擔(dān)起它，遵紀(jì)守法，從我做起!

　　高三生有關(guān)遵紀(jì)守法心得體會(huì)范文篇2

　　我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上，必然要受到法律的約束。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草;有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。

　　那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。

　　我們青少年性子急躁，一旦有小摩擦、小爭(zhēng)吵這樣的事情發(fā)生，很容易引發(fā)打罵事件，甚至是大大出手，釀成大禍。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)我們要沉著冷靜，首先應(yīng)該嘗試著自己化解，如不小心把人家的東西弄壞了，主動(dòng)向別人道歉、賠償;如果是別人誤會(huì)了你或者不小心傷害了你，盡量把心放寬一些，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，當(dāng)然，實(shí)在解決不了，也可以請(qǐng)老師或大人出面和平解決。

　　我們小學(xué)生長(zhǎng)大要做要遵紀(jì)守法的好公民，就要從遵守學(xué)校規(guī)章制度開始，為了學(xué)校的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”“排隊(duì)放學(xué)，依次打飯“這些制度，我們一定要自覺遵守。另外還要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西的良好習(xí)慣。

　　對(duì)青少年法律意識(shí)的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說(shuō)的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。

　　高三生有關(guān)遵紀(jì)守法心得體會(huì)范文篇3

　　國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由。

　　學(xué)校也有學(xué)校的“法”,有人對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。

　　“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

　　
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