名著伴我成長作文一：

　　盞盞茶香，淡淡書香，交錯(cuò)縱橫，散發(fā)一陣陣幽香，使人無法不沉迷于其中。茶，可以使人靜心;書，可以使人高尚;一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢?

　　愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”早在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我便與名著結(jié)下了不解之緣。記得小時(shí)候，我最喜歡的就是依偎在媽媽的懷里，一邊望著媽媽潭水般的眼睛，一邊纏著媽媽給我講故事。這時(shí)，媽媽總會(huì)拿出《格林童話》，給我講著一個(gè)個(gè)天馬行空、妙趣橫生的故事。而我也總會(huì)一邊用稚嫩的小手輕輕拍打著書本，一邊朝著媽媽憨笑，并且每個(gè)故事總要聽上好幾遍才肯罷休。也就是在那個(gè)時(shí)候，一顆熱愛名著的種子便深深地扎根在我小小的心田中。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是進(jìn)步的階梯。”到了三四年級時(shí)，我也不滿足于只看一般的童話書了，書店里那一本本名著又像磁石一樣吸引著我：《愛的教育》里那一個(gè)個(gè)愛的鏡頭，宛如一股股暖流溫暖著我全身，令我無比感動(dòng);《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾猶如一座高聳的豐碑，他那不向困難低頭，勇于同命運(yùn)搏斗的精神令我欽佩不已;讀著《綠野仙蹤》，我仿佛和多蘿茜一行人一起，去探尋那神秘莫測的奧茲國……這時(shí)，我也養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。

　　陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”現(xiàn)在，我對名著的感情也與日俱增，甚至到了走火入魔的地步。記得有一次，我一寫完作業(yè)便津津有味地看起《西游記》來，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。也不知過了多久，正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，突然，媽媽站在我面前，指著時(shí)針已指向“11”的時(shí)鐘說道：“也不看看幾點(diǎn)了，還在看書，快去睡覺!”我自知理虧，吐了吐舌頭，放下書閉上眼睛假裝睡著了。待媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)了，我又小心翼翼地打開小臺(tái)燈，繼續(xù)看起書來，心里美滋滋的：危機(jī)解除，繼續(xù)看書。

　　在書香中，去領(lǐng)悟那沁人心脾，去領(lǐng)略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，獲得一份自省的靜謐與安詳。讓名著伴你我成長!

　　名著伴我成長作文二：

　　小學(xué)三年級時(shí)，我到小朋友家玩，在不經(jīng)意中，看到他桌子上有一塊很精美的小橡皮。這可不是一般的橡皮，是小伙伴的爸爸上北京時(shí)給他帶回來的。它是一塊可以拆開來玩的小汽車橡皮，非常柔軟、精美，而且散發(fā)著獨(dú)特的香味。為了能仔細(xì)的看一看這塊橡皮，我靈機(jī)一動(dòng)，決定用捉迷藏的游戲把小伙伴引開。

　　看著小伙伴上當(dāng)了，我真有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。躡手躡腳靠近小橡皮，瞪大眼睛環(huán)視四周，哈，沒人，趕緊以最快的速度把橡皮握在手中，悄悄裝進(jìn)口袋。“ok!”啊?突然聽見這么一聲，我嚇了一大跳，以為是被伙伴發(fā)現(xiàn)了呢，冷汗直冒。“什么?你說什么?”我做賊心虛。‘我藏好了。’”看來，他沒有發(fā)現(xiàn)我，我松了一口氣。“我開始找你了!”我故裝作輕松，像什么也沒發(fā)生。表面說是在找他，實(shí)際我到處亂轉(zhuǎn)，想找個(gè)沒人的地方好好看看這塊橡皮。等我找好地方，把橡皮拿出來，摸來摸去，愛不釋手，越看越喜歡，真想據(jù)為己有。于是心中發(fā)生了激烈的斗爭，那顆“壞心”最終戰(zhàn)勝了良心，我把橡皮裝進(jìn)了口袋，拿回了家。

　　事后，小伙伴因找不到他心愛的橡皮，哭了整整一上午。我把我偷拿好朋友橡皮一事告訴了媽媽，媽媽聽了一笑，拿出了一本書—《愛的教育》，翻到了“我錯(cuò)了”一篇讓我讀，我不太明白媽媽的意思，讀就讀吧。故事講的是：那一天可萊諦得獎(jiǎng)了，正巧，他不小心把我本子弄臟了，他愜意的笑著說：‘對不起’，可我確認(rèn)為他是在炫耀自己，就故意把他的本子弄臟了?？扇R諦把我叫出去，我以為他要找我打架，就早已做好了準(zhǔn)備，沒想到他竟要求重新做好朋友。明明是我的錯(cuò)，但是我卻沒有第一個(gè)請求他原諒，自己很后悔。讀完故事后，我恍然大悟，媽媽是想借此文章來告訴我：知錯(cuò)就改，不為錯(cuò)。不要再向文中的我一樣后悔了，趕緊去向不朋友請求原諒!我馬上意識(shí)到自己該怎么做，鼓足了勇氣，緊握著精美的橡皮來到他家，不好意思的把橡皮還給他，誠懇地對他說了一聲“對不起”，并請求他原諒，希望我們能繼續(xù)做好朋友。他先是一愣，然后臉上展開了笑容：“沒關(guān)系的。我們永遠(yuǎn)是好朋友!”說完，我們兩個(gè)都開心的笑了。

　　是名著《愛的教育》里的文章教育了我。在以后的日子里，不僅是這本書，其他的名著也時(shí)刻在激勵(lì)著我，教育著我，伴隨著我成長!

　　名著伴我成長作文三：

　　一本好書可以凈化人的心靈，一個(gè)好人可以成為人的榜樣，名著伴我成長——題記小時(shí)候，看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《三國演義》，我看《三國演義》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。名著伴我成長。名著伴我成長。

　　小的時(shí)候，我對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，隔壁的小哥哥有一本連環(huán)畫，上面畫著孫悟空、關(guān)羽、張飛，每天都在家里說給我們聽，但這不是白聽，要幫他做事的，爺爺看在眼里，記在心里，托人到城里買了一本一模一樣的給我看，這本小冊子把我的注意力吸引了過來，那精美的，圖文并茂的連環(huán)畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看的如癡如醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《三國演義》結(jié)下了不解之緣。名著伴我成長，長大后，那種在我看來已經(jīng)很“幼稚”的連環(huán)畫已滿足不了我的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)里還沒有什么“汗馬充棟”的大戶人家，普通家庭哪有那么多藏書?

　　最多也就十幾來本藏書罷了，再說了，自己家的書，誰肯借給你看?幸好我爺爺是教師，在家鄉(xiāng)也比較有名望，人們都愿意借我看，但我讀書是粗略地閱讀，大有不求甚解之意，在我所看的這些書內(nèi)，據(jù)我所知，應(yīng)該沒有名著，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還比較落后，思想很封閉，認(rèn)為看《水滸傳》、《三國演義》等名著是在看閑書，不給孩子買，也不給看，所以那時(shí)都很少有人知道四大名著，我爺爺讀過書，思想比較開明，帶我去一家一家一戶一戶地借，但都是令人心痛的“沒有”，在碰過N次釘子后，我放棄了，但爺爺仍舊帶著我去借，終于，有一戶比較開明的人家新買了一本《三國演義》，我立刻跑去借，那可憐巴巴的眼光使他心軟下來，但必須幫助他們割草，放牛才能換來一下午的閱讀時(shí)間，于是我埋頭苦干，把草割完，放完牛后，我已經(jīng)是動(dòng)也不想動(dòng)一下，但看到那《三國演義》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒頭就睡，但我感覺這是值得的，

　　從此，我對《三國演義》的興趣更濃了。到現(xiàn)在，我還在看《三國演義》，我已不像孩時(shí)，只看它的表面，這本書更注重的人物形象，哪一場戰(zhàn)斗的意義，更多的是學(xué)習(xí)書中的人物那種不怕死的精神，讓我們一齊高呼：名著伴我成長!

　　名著伴我成長作文四：

　　高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書能開闊我們的視野，讓人受益匪淺。

　　我非常喜歡讀書，在老師和父母的引導(dǎo)下，我讀了第一本名著是《西游記》。

　　故事中講述了一個(gè)會(huì)七十二變，化嫉惡如仇的孫悟空;一個(gè)好吃懶做貪嘴，貪財(cái)貪色，卻有責(zé)任心的八戒;一個(gè)憨厚老實(shí)，任勞任怨的沙僧;加上一個(gè)心地善良，慈悲為懷的唐三藏，師徒四人，一路上經(jīng)歷九九八十一難，與妖魔鬼怪斗智斗勇，懲惡揚(yáng)善，化險(xiǎn)為夷，卻笑料百出;最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。吳承恩的《西游記》用通俗易懂的語言為我們拉開了東方神話的帷幕，多姿多彩，引人入勝。

　　在生活中我要學(xué)習(xí)孫悟空的樂觀、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定的的精神;在學(xué)習(xí)中，我要向沙僧那樣能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)。

　　古人云;“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓名著伴我成長!

　　名著伴我成長作文五：

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。在人生的道路上，名著的閱讀一直激勵(lì)我奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步。名著給我的影響是潛移默化的，它一直伴我成長，給我以熏陶，給我以知識(shí)，給我做人的道理，使我在人生的道路上越走越順利。

　　淡淡的書香，清新的字體都是我的最愛，因?yàn)樗麄兪菚南笳鳎R(shí)的象征。名著可以像《西游記》中唐僧一行人那樣不畏艱辛，可以像《三國演義》中諸葛亮那樣的機(jī)智聰明，可以像《水滸傳》中武松等人那樣豪邁粗獷，還可以像《紅樓夢》中賈寶玉那樣追求真愛。名著是《聊齋志異》的陰森恐怖，是《羅密歐與朱麗葉》的浪漫悲傷，也是《格列佛游記》的新奇有趣。從名著中我懂了很多。在《西游記》中我領(lǐng)略到孫悟空的七十二變，了解到孫悟空嫉惡如仇的個(gè)性;讀《水滸傳》我領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概;讀《三國演義》我能見識(shí)到諸葛亮的神機(jī)妙算，聰明過人;讀《紅樓夢》我能看到封建社會(huì)的腐朽衰敗。

　　名著是我們的良師益友，“讀一本好書就像是在和高尚的人談話。”這是歌德的名言，在讀一本好書的過程，實(shí)際上是一種享受，一本好書就像是一位智者，為我解決心中的疑惑，排憂解難。小時(shí)候，每當(dāng)我遇到煩心事，我總會(huì)呆在小房間里，讀上一整天書，我常常把自己想像成書中的人物，以釋放自己，這樣讀完書，我就會(huì)感到豁然開朗，心情也會(huì)逐漸好起來。

　　名著也是一劑良藥，雖苦但很有用，能醫(yī)治好我們心靈上的創(chuàng)傷，在我們灰心喪氣時(shí)，激勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們看到光明。

　　有句話說“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”名著也是如此，名著就像是一塊未開采的礦石，等我們?nèi)ラ_采探究，去吸取其中的精華。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著是著名作家奧斯特洛夫斯基以自己經(jīng)歷為原型所創(chuàng)作的長篇小說。這部驚世之作一問世，就在全球傳播，喚醒無數(shù)沉睡的心靈，撥動(dòng)了億萬青年的心。那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實(shí)，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這是這本書上的一段話，讓我感觸很深。人應(yīng)該怎樣活著?這段話就是最好的回答。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我現(xiàn)在一定要抓緊時(shí)間，珍惜生命，閱讀更多的名著，感悟更多的快樂與成人之道，讓自己的人生更加充實(shí)，這樣，當(dāng)我年老時(shí)才不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

　　名著伴我成長，她如一顆明星，照亮我前進(jìn)的路;她如一條道路，引領(lǐng)我走向成功!