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把握當(dāng)下為主題的作文

時(shí)間: 美琪 高考作文指導(dǎo)

把握當(dāng)下為主題的作文篇1

人的一生,是追求幸福的一生,沒有人拒絕幸福。也沒有人會(huì)放棄幸福,每個(gè)人都喜歡幸福,追求幸福結(jié)果因人而異。幸福對(duì)每個(gè)人的答案不同,但幸福的概念是相同的,只是每個(gè)人理解不同而已。

有一則小故事:弟子問師傅:“您能說說人類的奇怪之處嗎?”答:“他們急于成長,然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢,而后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對(duì)未來焦慮不已,卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此他們既不活在當(dāng)下,也不活在未來?!?/p>

其實(shí),幸福就像雨天過后,總會(huì)有一個(gè)晴天在等待它一樣,不用急著去追逐,不用害怕被放逐,屬于你的,永遠(yuǎn)都會(huì)安靜地等待著你去抵達(dá)這個(gè)專屬的歸屬。

我們,常常感嘆幸福與自己無緣,羨慕別人所擁有的幸福。其實(shí),你以為你沒有的,可能在來的路上;你以為她擁有的,可能在去的途中。有的人對(duì)你好,是因?yàn)槟銓?duì)他好;有的人對(duì)你好,是因?yàn)槎媚愕暮?成熟不是心變老,而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我們卻還能保持微笑;總會(huì)有一次流淚,讓我們瞬間長大。

在日常生活中,有三件讓人感到幸福的事情:有人愛,有事做,有所期待。有人愛,不僅僅是被人愛,而且有主動(dòng)愛別人愛世界的能力;有事做,讓每一天充實(shí),事情沒有大小,只有你愛不愛做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽光,人就會(huì)從卑微中站起來擁抱藍(lán)天!

我們時(shí)常會(huì)感覺到心累,只是自己想得太多。我們總說生活繁瑣,其實(shí)是自己不懂得品味。我們時(shí)常業(yè)務(wù)繁忙,只是自己得不到滿足。我們也總是爭強(qiáng)好勝,其實(shí)是自己虛榮心太強(qiáng)。其實(shí),人生就那么簡單。做個(gè)單純的人,走一段幸福的路。

一次,在看《向幸福出發(fā)》這個(gè)欄目時(shí),一個(gè)8歲的孤兒照顧了癱瘓的養(yǎng)母12年,我流淚了。這小孩子承擔(dān)了生命之重,親生父母的離世,貧苦之磨練。除了感動(dòng),看到分離給孩子內(nèi)心深處的烙印。“媽媽的快樂就是我的幸?!贝鸢福沧屛铱吹搅嗣月返暮⒆?,把幸福給了母親,把深深的孤單留給了自己。

讓我們珍惜當(dāng)下的幸福,輕彈灰塵,幸福就在現(xiàn)在,不在將來。做一個(gè)知足的人,做一個(gè)快樂的人,做一個(gè)幸福的人。

把握當(dāng)下為主題的作文篇2

一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西,但對(duì)這尊佛像卻很陌生。于是便問:“請(qǐng)問尊神,您為什么有兩副面孔呢?”

雙面身回答:“只有這樣,才能一面查看過去,以吸取教訓(xùn);以免展望未來,給人以憧憬?!?/p>

哲學(xué)家說:“可是,您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

“是啊,過去是現(xiàn)在的逝去,未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在,即使對(duì)過去了如指掌,對(duì)未來洞察先機(jī),又有什么意義呢?”

雙面身先是一愣,繼而嚎啕大哭起來!原來,他就是因?yàn)闆]有把握現(xiàn)在,羅馬城才被敵人攻陷,他才被視為廢物,丟棄在廢墟中。

的確,昨日嬌花再艷,都已成為過去;明日艷陽再艷,也終究虛無縹緲,在自己手中牢牢掌握的,只有現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好,現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去。把握現(xiàn)在,就不要沉溺于過去,總記著過去的一切,有限的精力就會(huì)被無端浪費(fèi)。

把握現(xiàn)在,就要珍惜時(shí)間,絕不能讓一分一秒的時(shí)間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來讀書,富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰?!?,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!睙o數(shù)生動(dòng)的實(shí)例說明:只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出價(jià)值。

把握現(xiàn)在,就要立刻行動(dòng)起來。心動(dòng)不如行動(dòng),只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想,也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎,只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。

人生不是徘徊,人生不是等待,人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人,必將會(huì)和雙面神像一樣被人們丟棄。

把握當(dāng)下為主題的作文篇3

人生只有一次,失去了就不能再回來,讓我們以真誠的心,好好把握自己現(xiàn)在的所有吧!——題記

以前,我是一個(gè)開朗,活潑的男孩,擁有一大群好朋友,很快樂,很單純,我不用想明天怎樣,也不會(huì)想人生,想未來,只知道:受了委屈就哭,快樂時(shí)就笑,無憂無慮,無拘無束。我那時(shí)經(jīng)常說:我要考清華大學(xué),我要掙錢給外婆買好看的衣服,我不會(huì)讓人欺負(fù)我的好朋友。

長大了點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)人不總是善良的,小朋友們也不常常在一起玩了,總在攀比一切。我那時(shí)說:我長大后一定是最棒的!

到了十歲時(shí),我家搬移了,我沒有一個(gè)知心朋友了,我的心里話也只能埋在心里,我發(fā)現(xiàn)人與人也是不平等的,我發(fā)誓:我一定要做人上人,讓爸爸媽媽過得最好。于是我從那后就努力學(xué)習(xí),加倍學(xué)習(xí)。

在我十二歲時(shí),我不負(fù)重望,考上了全縣第一,成了大關(guān)一中的一名學(xué)生??捎幸粋€(gè)人經(jīng)常與我做對(duì),我倆互相打擊,但我最終敗了,敗得一蹋涂地,但他令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也更將明白人的內(nèi)心,他曾對(duì)許多同學(xué)說他喜歡__X??伤档貐s和他朋友說:這么做別人就多花些心思在這些方面,我就有更多時(shí)間學(xué)習(xí)了。和其他人一樣,我心底也有仰慕的人了,但我卻把她埋在心底,成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我想:我一定要考第一,為了她,為了我,為了一切。

小時(shí)候,我總想長大,大了點(diǎn),便想回到小時(shí)候。以前,我不懂珍惜,失去了單純,失去了友誼,也失去了快樂,只剩下了孤單,寂寞。如果能回到童年,我就算付出一切也再所不惜。朋友們,從現(xiàn)在起,珍惜自己的一切吧,別到了失去再惋惜,那時(shí)就再也來不及了。

把握當(dāng)下為主題的作文篇4

無數(shù)次的思考,然后無數(shù)次地下定決心繼而又是無數(shù)次的放棄,好似正視了自己的內(nèi)心,卻又惶惶不知所措。我好似從來沒有想過珍惜當(dāng)下,每一次思考都是幻想未來怎樣,然后幻想未來做下現(xiàn)在與之相關(guān)的決定,不多久,沒有達(dá)到預(yù)期的效果便放棄了。

當(dāng)自己放下思考,沒有那么多念頭的時(shí)候,猛然間發(fā)現(xiàn)此時(shí)正在發(fā)生的事情也許在以后讓自己痛恨沒有做出正確的選擇。

“未來是可以改變的”這是人們認(rèn)同的一句話,于是人們想要改變自己的命運(yùn)。普遍的方法認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)就可以改變命運(yùn),一個(gè)人的出生便承載著家庭的期望,20__年的求學(xué)生涯便這樣在期待中度過,可父母不知道的是,20__年前自己也許為了期望而努力,不知其所以然,但20__年后,自己逐漸覺醒自我,思考自己本身的意義。

珍惜當(dāng)下,很多人說過,真正做到的我沒有看到多少。說到容易。但做到很難,每一刻的時(shí)間如何安排,我其實(shí)是沒有計(jì)劃的,但可以確定的是我不應(yīng)該用空閑的時(shí)間縱情享樂,不過急于求成的我還是應(yīng)該去平復(fù)自己的內(nèi)心。

珍惜當(dāng)下其實(shí)也是珍惜我現(xiàn)在經(jīng)歷的每一件事情,或許這件事現(xiàn)在的我并不知道意味著什么,但也許未來的某一天回憶自己的經(jīng)歷時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事是改變自己的導(dǎo)火索。

我的人生還很長,此時(shí)的我還沒有真正進(jìn)入職場生活,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以說是沒有,并且思維還停留在學(xué)生時(shí)代,雖然我知道我應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維,可這一過程總是需要大量時(shí)間去完成的。

珍惜當(dāng)下,不讓自己留下遺憾,一個(gè)不切實(shí)際的幻想,一次心靈的寄托的遐想。

把握當(dāng)下為主題的作文篇5

有多少值得我們珍惜的事物被我們遺落在失去的光陰里,有多少次我們?cè)噲D回頭卻回不到過去,有多少次在回憶起最初美好的時(shí)刻我們潸然淚落。不是我們遺落了那些事物,亦不是那些事物將我們丟棄,而是曾經(jīng)的我們不懂得珍惜。

那么多那么多的美好,現(xiàn)在卻都已不在身邊,不知它們到底是逝去還是失去??赡怯秩绾?我們的人生,不要遺憾!

擁有與失去,冥冥之中自有定數(shù)。正如生命中所存在的人,沒有誰能真正陪我們一輩子,每個(gè)人都和我們一樣在人生路上匆匆奔走,偶爾順路但最終也還是要分離。我們所能做的,不是在分離之后后遺憾當(dāng)初為什么沒度過更美好的日子,而是珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以備將來回憶。

其實(shí)這個(gè)世界上除了你自己,沒有什么是屬于你的。也便無所謂擁有與失去。擁有時(shí)是一種幸福,失去時(shí),也不必悲傷。有些東西本身就不屬于你,即使被你冠以“擁有”或是“失去”的詞語,你也不必悲傷,他只是負(fù)責(zé)在一定的時(shí)間陪伴你,時(shí)間一過,他也該離去,我們所能做的只有珍惜。而不是在他離開后我們才突然記起。

擁有與失去,不是詞語,而是一種距離,一種在人生路上無數(shù)人或事與你保持的距離。你夠得到的是擁有,夠不到的便是失去。我們所能做的,不是如何讓事物處在我們可擁有的距離,而是在擁有時(shí)如何去創(chuàng)造幸福和甜蜜。一切事物我們強(qiáng)求不得,就連遺忘抑或銘記也不是我們所能左右的。我們只有去珍惜。

擁有與失去,其實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)有窮盡,就好像我們心中的位子只有那么多,坐滿以后,有的人要進(jìn)來,那么注定有的人要出去。我們所能做的只有用心珍惜。當(dāng)那一切轉(zhuǎn)身將要離開時(shí),我期許自己對(duì)他還有短暫而又美好的回憶。

擁有與失去,又有誰能說得清楚呢?或許只有擁有未必幸福,失去未必有傷。無論是擁有還是失去,我們必須用心去珍惜去記憶;無論是擁有還是失去,人生總還得繼續(xù)。

何必回頭傷往事,珍惜擁有,珍惜所有。

何必回頭傷往事,那些曾被我們遺落的過往或許又在不遠(yuǎn)的前方等待著我們,等待下一次的相遇。

記得要珍惜。

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