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高考作文是四平八穩(wěn)還是標(biāo)新立異

時間: 劍2 高考作文指導(dǎo)

  高考作文即普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國高考)語文卷最后一題或幾題(包括小作文),一般要求立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不要抄襲、不少于800字。一般滿分為60分。

  關(guān)鍵詞 創(chuàng)新

  問:高考作文是四平八穩(wěn)還是標(biāo)新立異?這是寫作能力較強的學(xué)生的困惑。怎么解決這個問題?

  答:得低分而與眾不同的作文不是真的“創(chuàng)新作文”,這類作文有個共同特點,就是讀者難以理解其新鮮說法從何而來、和題目有何聯(lián)系。具體而言,此類作文可分成三種,一種是觀點與題目有聯(lián)系,審題沒錯,但論述或單薄或片面或武斷;另一種是審題也不錯,但思維跳躍,邏輯混亂,全文找不出論證和論點的關(guān)系,仿佛在寫另一篇作文;還有一種則是審題錯誤。這樣的作文讓人如何肯定和鼓勵其“創(chuàng)新”?所以,明明不是創(chuàng)新惹的禍,而是論證不足、認識片面、邏輯混亂或?qū)忣}錯誤造的孽,卻怪罪于閱卷教師、遷怒于創(chuàng)新本身,顯然有失偏頗。

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