創(chuàng)新600字高二作文篇1

人們常說(shuō)：十歲是春天的生機(jī)，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟!正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門(mén)檻了……

回想起春天時(shí)的幼稚，淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長(zhǎng)大，那時(shí)看著來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……我總期望著自己能快快長(zhǎng)大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過(guò)不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽(yáng)光。

當(dāng)上了小學(xué)之后，對(duì)成熟也有了一些了解，可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái)，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時(shí)常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。

到了這個(gè)秋天，我居然會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一種莫名的擔(dān)心和恐懼。成長(zhǎng)中的我對(duì)成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了?，F(xiàn)在，十六歲的我，所幸也對(duì)成熟有了另一番的理解：一個(gè)人是否成熟，不單單地表現(xiàn)在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對(duì)理想、事業(yè)的不懈追求，有對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任感。成熟就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在賽道上不懈努力，即使是最后一名，但是我永不放棄，相信我一定會(huì)嘗到成熟的果實(shí)。

秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，邁向成熟。

創(chuàng)新600字高二作文篇2

人生路漫漫，在人生中明燈應(yīng)該有很多吧!但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒(méi)有吧!那，巧了，我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。

記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來(lái)。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無(wú)邊無(wú)際，在這個(gè)山的眼里，我就是一個(gè)渺小的沙子吧?？墒亲焐险f(shuō)的和心里想的并不一樣;大山我要戰(zhàn)勝你，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｌ┥胶孟衤?tīng)到了我的心思便對(duì)我說(shuō)：〃就你，還想爭(zhēng)服我，回家在練練出吧?！?tīng)到這兒，我就不服氣。"咱們走著看;看誰(shuí)更厲害?！?/p>

說(shuō)完，我就像一名登山運(yùn)動(dòng)員，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂仰地向山上爬去;就如一只打不死的小強(qiáng)一樣到處亂跑。后來(lái)體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了，慢了下來(lái)。這時(shí)我心中的明亮加速燃燒了起來(lái)，心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過(guò)了一會(huì)兒，汗珠從頭額滑過(guò)臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著，頓時(shí)心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時(shí)心中的明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內(nèi)心得最深處。當(dāng)時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿(mǎn)了力量。再說(shuō)都已經(jīng)爬到半山腰了。

最后，我憑著我的堅(jiān)持沖上了山頂，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車(chē)隊(duì)就如螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅(jiān)持。相信你也會(huì)遇到屬于你的那盞明亮!

創(chuàng)新600字高二作文篇3

假日，我和同學(xué)在大街上閑逛。途中，擁擠的人群堵住我們的步伐，我們懷著滿(mǎn)心的好奇，也擠進(jìn)人群。

我們很快擠到最前端，看見(jiàn)一個(gè)殘疾女孩，坐在輪椅上。周?chē)壑蝗喝?，大抵是想要幫忙，他們?duì)著女孩問(wèn)這問(wèn)那。女孩只是咬著嘴唇，一言不發(fā)，不住地?fù)u頭。

久了，人們紛紛散去，議論著女孩的不是。我們也有些許不解——有人幫忙，不是更方便嗎?為什么要拒絕呢?

我們走近女孩，方才稍稍有些松懈的女孩猛地抬起頭，怯怯地看著我們。

我這才注意到，女孩和我們年紀(jì)相仿，挺清秀的面龐，腿卻微曲著。心底不由升起同情，這個(gè)女孩本應(yīng)與我們一樣，能自由地在大地上奔跑，然而命運(yùn)卻殘忍地剝奪她行走的能力，這該是多么痛苦的事啊!

可能看我們與她年齡相仿，女孩微微放松，看著我們：“不用說(shuō)了，我不需要幫助!”我怔然，伸出的雙手僵在半空，又尷尬地放下。一旁的同學(xué)強(qiáng)行扳過(guò)她的輪椅，熱心地說(shuō)：“你腿腳不方便，有什么需要的我們幫你。”女孩一驚，竟直接在輪椅上掙扎起來(lái)，同學(xué)連忙放手，女孩卻突然啜泣起來(lái)，“我雖然殘疾，但我也與你們是一樣的啊!”聲音微弱如蚊蠅，我們卻聽(tīng)得真切?？粗⒕髲?qiáng)的雙眸，我們半晌無(wú)言，愣愣地目送她漸漸遠(yuǎn)去。

女孩走了，我們?cè)僖矝](méi)有心情逛街?；丶彝局校X海里一直回響著女孩說(shuō)的話(huà)，它似乎深深地烙在我的記憶深處，不可磨滅。

是啊!女孩同我們一樣，即便她是殘疾人，她也有尊嚴(yán)，無(wú)須同情，無(wú)須施舍，只要我們平等待她，便是最大的幫助了。

從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)同那女孩一樣的殘疾人士，我不再只是同情，而是懷著善意的微笑對(duì)待，而后收獲一個(gè)回報(bào)的笑容。我從他們殘缺的外表下看見(jiàn)一顆堅(jiān)韌強(qiáng)大的心，一個(gè)始終抱著尊嚴(yán)的倔強(qiáng)靈魂。

創(chuàng)新600字高二作文篇4

五一假期，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和朋友到神龍頂游玩。沿途到處是美麗的風(fēng)景：大片大片的杜鵑花爭(zhēng)相開(kāi)放;一棵棵高大挺拔的松樹(shù)屹立在懸崖邊;滿(mǎn)山遍野的箭竹在風(fēng)的吹拂下，宛如海洋里泛起的綠色波濤。這里真是一個(gè)天然氧吧，一道獨(dú)特的風(fēng)景!

到了半山腰，爸爸突然停下了車(chē)，對(duì)我和小伙伴說(shuō)：“快下車(chē)，我們徒步登上山頂?！闭f(shuō)完，我們迫不及待地下車(chē)了，俯視山腳，原來(lái)我們還在半山腰，一陣寒意飄來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。天啊，一眼望不到頂?shù)纳剑讲脚郎先サ枚嗬垩健?/p>

開(kāi)始登山了，剛開(kāi)始，我走得輕松自在，一邊吃東西一邊向上攀登。一路上，我看見(jiàn)許多游客已經(jīng)在往下走了，個(gè)個(gè)汗流夾背，只喘粗氣。我心想：登山不易啊。為了早點(diǎn)到達(dá)目的地，我加快了步伐，向前飛奔，恨不得馬上爬到山頂，沒(méi)過(guò)多久，我的腿軟了，口也渴了，我攢足勁兒，奮力向前狂奔，恨不得一下子飛到山頂。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間攀爬，終于爬了三分之二了。

越接近山頂，氣溫越低，連呼吸也有些不暢。我累得實(shí)在走不動(dòng)了，就坐下來(lái)休息，抱怨道：“好好的車(chē)不開(kāi)，偏偏走路，這么遠(yuǎn)的路怎么爬得上去?！笨粗职肿哌h(yuǎn)了，我很想站起來(lái)追上他們，可是我的腿像注了鉛似的，寸步難行。

爸爸見(jiàn)我沒(méi)打算跟上去，就對(duì)我喊到：“你一定要堅(jiān)持，最美的風(fēng)景在山頂，登上山頂去拍照。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，望著紅日漸漸落下，我打起精神，仿佛身上充滿(mǎn)了力量，經(jīng)過(guò)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們最終登上了山頂。

站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，真是美不勝收，山頂上那巨大的銅制的鼎，在夕陽(yáng)的映照下，閃著金光，變得更加引人奪目，看著眼前那金色的云，翠色的山，璀璨的鼎……我的疲憊漸漸散去。我暗暗想到：做很多事就像登山，只要你多努力堅(jiān)持一會(huì)兒，不輕易放棄，就會(huì)戰(zhàn)勝自己，贏得成功!

創(chuàng)新600字高二作文篇5

成長(zhǎng)的道路上只求一味向前，驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也擁有那么多。

---題記

停下腳步，周?chē)扒那?，思緒仿佛墮入那個(gè)溢滿(mǎn)父愛(ài)的盛夏之夜，那個(gè)我曾經(jīng)擁有甜美回憶的夜晚。

期末考試前，莘莘學(xué)子仍舊在用筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，任憑黑眼圈爬上眼眶，我也不例外。

父親是個(gè)新聞迷。他總會(huì)第一時(shí)間恭候在電視機(jī)前，咦?真奇怪電視機(jī)啞巴了，怎么沒(méi)聲啊!父親可是個(gè)不看新聞不吃飯的人啊!

周?chē)黄良?，時(shí)而也會(huì)傳來(lái)青蛙的叫聲和電風(fēng)扇“沙沙”的聲音?？帐幨幍姆块g。我只身一人埋頭苦干，父親卻早早的進(jìn)入夢(mèng)香，母親仍舊在加班他們?yōu)槭裁淳筒荒芘闩阄遥赣H為什么能安然的入睡，倔強(qiáng)的丟下兒子!

夜已深，困意驅(qū)使身體停止工作，我懷著不滿(mǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

盛夏的蚊子果然不是吹的，敵軍戰(zhàn)機(jī)“嗡嗡”的轟炸聲之后，我軍領(lǐng)土早已形成一個(gè)個(gè)小土丘，所謂“寡不敵眾”作為孤軍奮戰(zhàn)的我最終以失敗告終，“哎，為何不能睡好!”

過(guò)了一會(huì)兒，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，發(fā)出清脆的“咯咯”聲我瞇著眼睛。望見(jiàn)那高大魁梧的身影，是父親，他的腳步很輕，躡手躡腳的前進(jìn)，他沒(méi)有開(kāi)燈手里的電蚊拍在空中揮舞“啪啪啪”的幾聲后，敵軍大部隊(duì)已基本被殲滅，父親拿著準(zhǔn)備好的蚊香決定采用“煙熏’戰(zhàn)術(shù)，敵人潰不成軍，父親又輕輕的離開(kāi)，房門(mén)也被輕輕的關(guān)上。

我睜開(kāi)眼睛，淚水從臉頰流落，我突然明白了什么，父親早早入睡是為了電視機(jī)的聲音影響到我，在晶瑩的淚光仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)揮舞的身影…。

荏苒光陰，去回憶那些童年的事情，那溢滿(mǎn)父親的夜晚，已定格成心底的珍品，也突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。

創(chuàng)新600字高二作文篇6

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說(shuō)是老師呢?因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分，她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

老師，您是一本百科全書(shū)，您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng)，那么形象，把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿(mǎn)了歡笑，樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的遐想。

您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何注意交通安?當(dāng)我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身成為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè)起來(lái)……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是班上的尖子，但是后來(lái)，不知道為什么，開(kāi)始變得頑皮，變得不寫(xiě)作業(yè)，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì)變成這樣?但是，兩位老師還是沒(méi)有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話(huà)，那位同學(xué)終于走上了正確的道路!

還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，老師從我身旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。”

這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對(duì)我們的愛(ài)還有老師對(duì)我們的愛(ài)!

創(chuàng)新600字高二作文篇7

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。然而，就有一句話(huà)就體現(xiàn)了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。

時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。”時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么;喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以獲得金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間;也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

魯迅很珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢(qián)。’但是我想，時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：“要趕快做!”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。

從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

創(chuàng)新600字高二作文篇8

書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話(huà)故事等。

兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了?，F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，

有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀!

由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣。”

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話(huà)使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。