高二期末作文一

　　跟風(fēng)

　　本世紀(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。語言是種交流的方式，更在無時(shí)無刻的更新。

　　從SZ到SD，再從SD到SB，無不意味著一個(gè)時(shí)代向另一個(gè)時(shí)代的遞進(jìn)，然而遞進(jìn)的過程中，必然伴隨著創(chuàng)新與跟風(fēng)。當(dāng)然，在某些時(shí)候，兩者間的關(guān)系是非常密切的：如果說第一個(gè)說SB的人是創(chuàng)新，那么，之后隨處隨口就是SB讓SB流行起來的人們就是跟風(fēng)。所以從根本上說，跟風(fēng)成全了創(chuàng)新，無論好壞。

　　拋開創(chuàng)新，就跟風(fēng)而言，我也有個(gè)小故事。具體是哪日，我已經(jīng)記不得了，只是依稀記得事情的大概。那日與一群朋友聊天，于是我講了個(gè)從別人那聽來的故事，故事很可笑，但卻很難懂，當(dāng)時(shí)我聽過后一副茫然的表情，也不知道笑點(diǎn)在哪，但經(jīng)別人點(diǎn)透后才捧腹大笑起來，恍然大悟。終于，我把故事很生的講完了，本以為會(huì)冷場，因?yàn)檫@個(gè)故事太難懂了，但我料想的冷場卻沒有發(fā)生，大家哈哈大笑起來，這反倒讓我迷茫起來，難不成大家都聽懂了或是以前聽過?我把我的疑惑說出來，朋友為了揭開了答案。其實(shí)說來可笑，真正聽懂這個(gè)故事的只有少少的兩個(gè)人罷了，他們笑了，然后其他人見他倆笑了，也就跟著笑了，于是一種其樂融融的氛圍就這樣起來了。所以，不得不說，跟風(fēng)的力量是相當(dāng)強(qiáng)大的。

　　最近網(wǎng)絡(luò)上也刮起幾起颶風(fēng)，什么“元芳你怎么看”，什么“屌絲”，還有“我去年買了個(gè)表”等語言的“文化”，有時(shí)我真的挺佩服中國的語言文化的，就拿“我去年買了個(gè)表”來說，不知道的還真以為只是簡單的表面意思，中國語言當(dāng)真是“博大精深”。但是這些和跟風(fēng)有什么關(guān)系呢?有人不解。其實(shí)這幾場“颶風(fēng)”，本都是幾陣不痛不癢的微風(fēng)，但跟的人多了，再加上網(wǎng)絡(luò)本身就是極好的傳播工具，這風(fēng)自然也就大了，變得厲害起來，具有攻擊性。但對(duì)于這些，我都是擺著嗤之以鼻的態(tài)度。

　　一天分為白天和黑夜，世界也有光明和黑暗，凡事都有兩面性，跟風(fēng)也不例外。試想一下，若是一個(gè)班級(jí)，本有寥寥無幾的人知道學(xué)習(xí)，其他人看這幾個(gè)人在學(xué)習(xí)，于是其他人跟起風(fēng)來，再然后，班級(jí)里刮起一陣良好的學(xué)習(xí)風(fēng)?；孟牒苊篮茫F(xiàn)實(shí)卻很露骨?，F(xiàn)實(shí)總是和幻想有差別的。現(xiàn)實(shí)是這樣的：一個(gè)班級(jí)，本有大多數(shù)人知道學(xué)習(xí)，寥寥無幾的人無所事事，整天玩，于是知道學(xué)習(xí)的人慢慢的跟起這股惡風(fēng)，然后，越刮越大，越刮越大，最終，只有可悲的幾個(gè)人堅(jiān)守著自己的陣地，倒也是意志夠堅(jiān)定。

　　談大一點(diǎn)兒的，說中國的電視節(jié)目，有多少是跟著韓劇走的，沒營養(yǎng)的泡沫劇到處都是，搞得中國節(jié)目都快失去自己的特色，對(duì)于這些“韓劇式的中國劇”，倒不需要采用一棒子打死的方式，但何必如此勤奮刻苦的去學(xué)習(xí)呢?有那時(shí)間倒不如想辦法把自己的國劇好好的做好，讓別人跟著自己走。《美國之聲》是這樣，《中國好聲音》也是如此，《我是歌手》更是將這點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，歸根結(jié)底，其版權(quán)都是從荷蘭的《TheVoiceOfHolland》購得的。

　　中國大多數(shù)人的特點(diǎn)是愛湊熱鬧，看自己人打架，搞分裂，基本上都是擺著一副事不關(guān)己高高掛起的高姿態(tài)。說的夸張了，你站在大街上，去人多的地方看，必定會(huì)看見有事發(fā)生。車禍啦，吵架啦，打人啦，只要這類事發(fā)生，看熱鬧的人比比皆是。本身幾個(gè)人的事情，非得搞得滿城風(fēng)雨，且不說看熱鬧的人把路圍的水泄不通，但最起碼的公德心你跑哪去了?看見車禍，趕緊打120啊，就知道看，看這些增長知識(shí)?看見吵架打人的，你倒是趕緊勸阻啊，站那看笑話心情很愉悅?就知道跟風(fēng)，跟歪風(fēng)，看見泥就往里鉆，活像個(gè)泥鰍。

　　跟風(fēng)的人很多。跟風(fēng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌，因?yàn)樗麄兊男袨橹皇菍?duì)先人的復(fù)制，他們都只活在過去。

　　跟風(fēng)的事也不少，有一句哲人說過：“世上除了變是永恒的，沒有不變的。”新事物必將取代舊事物，在新事物發(fā)展的時(shí)候，風(fēng)更不會(huì)少。

　　所以，在這個(gè)多風(fēng)的世紀(jì)，還望君不要盲目，勿失本心。

　　高二期末作文二

　　不和現(xiàn)在擦肩而過

　　未來在不知不覺中到來，我們卻在期待中忽視現(xiàn)在。——題記小時(shí)候沒空思考遠(yuǎn)方，因?yàn)橹茉饽且荒ㄌS的顏色?？赡苁巧痰昀镒虾稚奶嵌?可能是鄰家老奶奶樹上總不見黃的杏;可能是飛不高也抓不住的花蝴蝶;可能是媽媽做的紅燒肉，長大了也沒膽量思考遠(yuǎn)方，因?yàn)橹車且粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的身影?？赡懿蝗鐒e人善談，可能不如別人聰明，可能不如別人勇敢，可能不如別人自信。于是懷著對(duì)小時(shí)候的眷戀，又開始了對(duì)未來的惦念。“妮兒，杏熟了，快把你的伙伴叫來吃吧!”“哎，來了!”我們一群小不點(diǎn)涌入鄰家奶奶的院子，開始了我們的吃杏比賽，以杏核計(jì)數(shù)。我就不停的吃，最后干脆爬到樹上，但肚子卻開始疼起來。眼前的人物開始模糊起來，媽媽熟悉的聲音卻傳來：“瞎嘟囔什么，快蓋好被子，都這么大的人了。”是夢(mèng)啊，誰得了吃杏比賽的第一名就不得而知了;只是恐怕再也吃不到那樣好吃又免費(fèi)的杏了。

　　“老師，你能用向量的知識(shí)來證明這道幾何題嗎?”這很簡單啊，先找坐標(biāo)原點(diǎn)，描點(diǎn)建系，運(yùn)用向量加減來分解向量，明白了嗎?面對(duì)著幾個(gè)比我高半頭的學(xué)生顯然云里霧里，“你自己靜心想一想，這種題型一定要?jiǎng)邮謱憣懖襟E。”我給他這句忠告后，下課鈴適時(shí)響起。“快起來啊，這都幾點(diǎn)啦，在校的話還用別人一遍一遍叫你起床嗎?”媽媽的吼功威力不減當(dāng)年，我從夢(mèng)中醒來。那個(gè)學(xué)生到底會(huì)不會(huì)那道幾何題就不管我的事了，依稀記得那聲“老師再見”很悅耳。在古希臘城堡，有位哲學(xué)家問我：“雙面神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔?”“因?yàn)檫@樣才能一面查看過去以及吸取教訓(xùn);一面展望未來以給人們憧憬。”“可是，你為什么不注意最有意義的現(xiàn)在呢?”“現(xiàn)在?我感到迷惘，一時(shí)語塞。先哲說：“過去是現(xiàn)在的墳?zāi)?，未來是現(xiàn)在的彼岸，既然你無視于現(xiàn)在，即使對(duì)過去了如指掌，對(duì)未來洞察先機(jī)，又有什么意義!”我一下驚醒，還有沒有咄咄逼人的哲學(xué)家的面孔，室友們還在睡覺，窗外的星星卻隱去。我端起來拿起該閱讀的文段。

　　初曉，是一個(gè)夢(mèng)的驚醒與重生。我們都在懷念過去，別懷念，在懷念也回會(huì)不到從前。那些舊時(shí)光，能做的只是目睹我們成長，卻不能伴我們前行。我們都在仰望未來，別仰望，再仰望不邁開雙腳也無法到達(dá)。那些未來的夢(mèng)，在每個(gè)醒來的早晨敲打我的心房，告訴我們成功的道路還很漫長。不用眷戀，無需等待，只要腳踏實(shí)地就好，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)诼飞?。?qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的表情去和現(xiàn)在打個(gè)招呼，別和他擦肩而過。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們值得擁有我們的現(xiàn)在。謹(jǐn)此獻(xiàn)給正在為未來流汗的我們。只要我們?cè)敢猓^去和現(xiàn)在就沒有關(guān)系，只要我們?cè)敢猓F(xiàn)在就可以決定未來。

　　高二期末作文三

　　道德不需“贊美”

　　道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

　　--題記

　　自古以來，沒有人給任何一個(gè)實(shí)物或虛物下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定義，那么，留下的自然便是那實(shí)物或虛物在人們心中的分量罷了。

　　德國哲學(xué)家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。”在我看來，這句話著實(shí)有一定的立場。道德：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，道德通過社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論，對(duì)社會(huì)生活起的約束作用。

　　記得那個(gè)整日穿梭于底層當(dāng)“臥底”的陳家順嗎?本是云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長，沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長，但為了摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇等情況，短短幾年，先后深入很多個(gè)用工企業(yè)，為農(nóng)民工取得公平待遇，做出了很大犧牲。就拿這一例來說吧!他無謂身份，進(jìn)了一家養(yǎng)豬場，用那從未挑起擔(dān)的肩，拿起了鋤頭，清理了“臭味難熬”的養(yǎng)豬場。試問，這樣為百姓操勞，是要有何等的毅力和決心?但轉(zhuǎn)眼看看這樣的情形，不知你又會(huì)有何等看法。

　　是那么一天。

　　公車上一個(gè)臉色蠟黃的，頭發(fā)蓬松的女人，正努力著向我解釋著什么，我看著那一張她遞過來的單子，一張露著兩顆牙的孩子立刻鉆進(jìn)了我的眼睛，從孩子的眼睛里我看到了無盡的渴望，卻空洞的找不到一點(diǎn)方向，我再次抬頭看了看女人，瞬間明白了，她原來是個(gè)啞巴、、、只看見她的手指不停地晃動(dòng)的，我再次仔細(xì)的看了看單子的內(nèi)容，“愛心人士的名字”、“地址”、“捐獻(xiàn)金額”等等，我從包里掏出十元錢，并慎重的簽下了名字，一并交給了那女人，女人隨即又給了我一個(gè)吊墜，然后便又艱難的向前移動(dòng)，等到她艱難的移動(dòng)過兩個(gè)位置后，我身旁一位二十來歲的女生告訴我，單子上面的“愛心人士的名字”和“捐贈(zèng)金額”全是那女人自己寫的，本捏的墜子晃動(dòng)著高興的我，怔了一下。于是我拉開了窗，用力的甩了墜子，雖然沒有說任何話，但我潛意識(shí)里卻深深地扎了一個(gè)根---“再也不會(huì)做這樣的傻事”。

　　我說不出那種感覺，只是想的不再去理會(huì)，但是老一輩的人總喜歡教訓(xùn)著我們這些“自私，冷漠，無人情”的“90”后，但又有誰想到道德的不落實(shí)所給我們帶來的影響呢?

　　好吧，這個(gè)故事姑且告一段落，因?yàn)槲沂冀K得承認(rèn)“道德”的規(guī)范性和深入性，這樣的例子不能給它的威嚴(yán)帶來損害，但是“雷鋒”的存在將會(huì)使之更加深入我們的心。

　　再看看接下來的一段對(duì)話吧。

　　“我背你”。

　　“你想好了，要背就背一輩子”。

　　“我早就想好了”。

　　這是從小就患有下肢小兒麻痹癥的周月華和丈夫艾起的一段簡單的對(duì)話，卻實(shí)踐了一輩子。周月華深知鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個(gè)小時(shí)去城里看病，于是自己開了一個(gè)小診所，無論上山下河，都自己堅(jiān)持著。直到艾起的出現(xiàn)，于是山間水邊，便出現(xiàn)了這樣一幅既讓人心做疼，又充滿著無限溫暖的畫面：一個(gè)瘦小黑黝的男人，背著一個(gè)較胖的穿著白大褂的女人。周月華說：“住在偏遠(yuǎn)地方，農(nóng)民看病要走上好幾個(gè)小時(shí)，所以我現(xiàn)在做多一點(diǎn)，讓鄉(xiāng)親們少跑一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，自己會(huì)感到很開心。”這樣一個(gè)女人，二十多年來，她硬是靠的拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。

　　“清香傳的天心在”，這真的是份美好，一份讓我怎么形容的美好呢?我想，我已經(jīng)不能說任何一句話了，因?yàn)樗麄兏揪筒荒鼙磉_(dá)我的真意。

　　但在這里，我只想表達(dá)一點(diǎn)，“雷鋒”以及上述的“他們”和我們并沒有什么不同，只是他們把“道德”這一行為準(zhǔn)則放的離心口較近罷了，他們值得我們?nèi)プ鹁矗W(xué)習(xí)。

　　如果我們每個(gè)人在心口上留一個(gè)位置去盛放道德，那么“雷鋒”又何止一個(gè)，當(dāng)你想要對(duì)別人提出贊美之詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也在“準(zhǔn)則之中”，那么就無所謂夸獎(jiǎng)或贊美了。當(dāng)然，這并不是說，要強(qiáng)行在你胸口上打個(gè)洞，把道德嵌入其中，只希望不要只掛在嘴上，不放在心中。

　　還有，我要澄清一點(diǎn)，我并沒說處在“道德之中”就不該表揚(yáng)或贊同，只是，當(dāng)人人心中形成了一種意識(shí)后，那便成了一個(gè)習(xí)慣，就像“吃飯前洗手”，并不會(huì)有人特意表彰你一下。但，請(qǐng)謹(jǐn)記，當(dāng)你做到有一天心中的“準(zhǔn)則”是你自己的時(shí)候，不要期盼太多的贊美。也要相信，你的腳印有多么的深厚，多么的沉重!!!

　　高二期末作文四

　　青春夢(mèng)想，我的山茶

　　我是一名藝術(shù)生，在我們這個(gè)以藝術(shù)為主的學(xué)校，我很普通，普通到就像校道兩旁的山茶往百花叢中一扔，就無影無蹤。誰讓它沒有玫瑰的傲氣，茉莉的清香呢?

　　在大多數(shù)人眼里，我們這一群藝術(shù)生，沒有你們所謂的天聰;也沒有讓人引以為傲的特長。但是我們用不著像理科生一樣為了一道題算上滿滿幾頁紙;也用不著像文科生一樣將歷史上重大事件、地理上的地圖背上千遍萬遍，我們只要在高考畫上幾幅畫，考上個(gè)三四百分，就能考上一個(gè)好的大學(xué)。

　　但又有誰知道，我們這一群藝術(shù)生，跟天下所有的高中生一樣都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，只是我們選擇的方法不一樣罷了。每天當(dāng)文科生理科生在課堂背書、算題時(shí)，我們卻要在課室、畫室兩處奔波，而校道的山茶一次次見證了我們留下的足跡。同樣地，我們?cè)诋嬍覟榱水嬌弦环?，往往要坐在原處三四個(gè)小時(shí)，最后卻累的腰酸背痛;放學(xué)后，當(dāng)理科生文科生在球場上汗浹淋漓地打球、在飯?zhí)贸陨蠠岷鹾醯娘埐耍覀儏s依然要在畫室上課。不僅美術(shù)，還有文化課，我們同樣不能落下。一樣考得再好，另一樣輸了，我們同樣輸?shù)匾粩⊥康亍?/p>

　　不管再苦、再累，我們都沒有任何資格去怨、去怪;因?yàn)槁肥亲约哼x的。要成功，就必須先學(xué)會(huì)付出。不要說我們這些為夢(mèng)想奮斗的孩子，即使是校道旁的山茶，沒有任何讓自己傲氣的資本，卻有一顆遙望天空的心。想要綻放，不破土而出，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹?

　　當(dāng)我們行走在校道上，山茶又一次粉紅了照耀了校園，那一刻我知道山茶冀望天空的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，而我們的夢(mèng)想依舊在繼續(xù)。青春的我們，要記住的不是青春的悲歡，而是青春的拼搏，夢(mèng)想的冀望。

　　所有懷抱夢(mèng)想的孩子，讓我們期待明天，一起加油!