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感動中國人物作文素材

時間: 吳澤 感動中國

感動中國人物作文素材(篇1)

張超,30歲,海軍某艦載航空兵部隊正營職中隊長,一級飛行員。

2016年4月27日,張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機進行陸基模擬著艦接地時,突發(fā)電傳故障,危機關(guān)頭,他果斷處置,盡最大努力保住戰(zhàn)機,推桿無效、被迫跳傘,墜地受重傷,經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。

張超是“??招l(wèi)士”王偉生前所在部隊優(yōu)秀的三代機飛行員,全團6名“尖刀”隊員中最年輕的一員,曾數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機。

事故發(fā)生后,張超在送往醫(yī)院的過程中,團長張葉一直陪在他身邊,清楚記得張超說的最后一句話:“團長,我還能不能飛”。

張超走了,留下剛剛滿兩歲的女兒和妻子,帶著深深的遺憾走了,再有半個月就要著艦飛行了,這一直是他最大的心愿。

面對張超,《感動中國》推選委員時文潮說,我們必須牢記每一位軍人的犧牲,都是在為國家換來更多的安寧和幸福。

感動中國人物作文素材(篇2)

林俊德,中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德,2012年病逝。

林俊德入伍52年,參加了我國全部核試驗任務(wù),為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的。大學畢業(yè)后,他被分配從事核試驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性,測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當時的實際情況,獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀,為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中,他先后獲得30多項科技成果。

2012年5月4日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作,他拒絕手術(shù)和化療。5月26日,因病情突然惡化,他被送進重癥監(jiān)護室。醒來后,他強烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說:“我是搞核試驗的,一不怕苦,二不怕死,現(xiàn)在最需要的是時間?!?/p>

林俊德住院期間,整理移交了一生積累的全部科研試驗技術(shù)資料;多次打電話到實驗室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午,已極度虛弱的林俊德,先后9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。于是,病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在眾人的攙抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……

5小時后,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠地消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。

臨終前,林俊德交待:把我埋在馬蘭。馬蘭,一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地,就是以這種野花來命名的。

感動中國人物作文素材(篇3)

雖然每年只有十個人,有真正打動我的,也有讓我無感的,但是今年的張麗莉--一個危急關(guān)頭舍身而救下了學生的老師。這個看似普通的人卻讓我潸然淚下。

在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急關(guān)頭,張麗莉不用后退一步,哪怕是站在原地不動,她都沒有生命危險??伤闳贿x擇了飛身向前,將即將被車撞到的兩名學生奮力推開,而自己卻被無情的車輪重重碾過,造成雙腿高位截肢。她今年剛滿29歲,這個不平凡的瞬間感動了所有人,她的病情更牽動了人心,張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注,她被大家親切的稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,用自己柔弱的身軀支起一片生命的天空,用行動譜寫一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕的女教師,用行動譜寫著最偉大的贊歌。他是當之無愧的“最美女教師”。

然而,我們不得不承認,近幾年來,我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情,曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。當兩歲女童小悅悅被車軋過,而身旁18人路過竟視而不見,被車二次碾軋致死;當?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當“彭宇案”一度讓人不相信這世上還有好人在;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊這做人的道德底線,人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情的冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次紫藤花上感嘆:“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步。”

人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時,我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物。像奮不顧身用手臂借助此時樓墜落的兩歲女童而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”,像深圳打工的19歲女孩不懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,像發(fā)生在生死關(guān)頭奮不顧身救學生的“最美女教師張在麗莉”……正是他們的大美大愛,猶如一根擎天柱,撐起了我們整個社會的天,讓我們在灰暗的感嘆中驚喜的看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉,在一次次激發(fā)我們整個社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石,當這樣的基石一天天多起來時,我們前行的路就會越發(fā)的平坦,我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會擁有溫暖和感動,我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{,我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

我相信,每一個平凡的中國人都付出一點點,定能凝具一股強大的力量,這樣世界將變得更加美好。

感動中國人物作文素材(篇4)

葉嘉瑩說自己“好為人師”,因為急于把自己所知道的詩詞里的好處告訴別人。

她閱讀涉獵廣泛。中國的、外國的,文學的、心理學的,經(jīng)典的、暢銷的,她都看。

受聘于不列顛哥倫比亞大學的20年間,葉嘉瑩幾乎每天開車經(jīng)過西南海邊大道。大道右邊是高高的森林,左邊是住宅區(qū),越過住宅區(qū),是廣闊無邊的太平洋。退休之后,只要從中國講學回來,她仍每天風雨無阻地在這條路上往返,去亞洲圖書館看書、研究、撰寫新的論著。除了午飯時分到休息室吃自帶的三明治和水果,她要待到圖書館關(guān)門才離開。

她在海外查著英文字典教書,英文提高了,就去聽西方人的課,借西方文學理論的書。她發(fā)現(xiàn)西方文學理論中有的說法與中國傳統(tǒng)詩論有暗合之處。

葉嘉瑩指出:中國傳統(tǒng)文論,需要以西方的新理論來補足和擴展。

她講心與物相感的關(guān)系,是中國傳統(tǒng)詩詞的“比興”,是西方現(xiàn)象學所說的主客體之間的相互關(guān)系。

她講秦觀填詞的用字和內(nèi)心的敏銳時,提出希利斯·米勒的觀點——不管小說的內(nèi)容有多少不同,他總能在不同故事、情節(jié)和風格之中,找到作者的本源。她因此解釋用詞源于“真正心靈情感的本質(zhì)”。

談到溫庭筠的《菩薩蠻》,一句“懶起畫蛾眉”,她講杜荀鶴和杜甫的詩,也用西方學符號學的觀點解釋:“蛾眉”就是聯(lián)想軸上的一個語碼。因為“照鏡畫眉來做托喻,在中國文學已經(jīng)形成一個傳統(tǒng)??梢詥酒鹞覀兊穆?lián)想。你一看蛾眉,就能想到離騷中‘眾女嫉余之蛾眉兮’,想到李商隱《無題》里的‘長眉已能畫’?!?/p>

近些年,她發(fā)現(xiàn)越來越多的學生本科時讀英文專業(yè),然后去國外學西方理論?;貒?,將這些理論生搬硬套到自己的文化上。她覺得這不可取,必須先對自己的文化有充分的了解?!袄碚撌擒?,目的在魚?!?/p>

她創(chuàng)造了一個名詞“弱德之美”,詮釋中國古典詩詞美感特質(zhì)的本質(zhì)性。她說,弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你堅持,你還要有你自己的一種操守,你要完成你自己,這種品格才是弱德。

感動中國人物作文素材(篇5)

氣動力是飛機設(shè)計的靈魂,空氣動力學的發(fā)展推動了飛機的跨代發(fā)展。我國開始飛機設(shè)計之初,氣動力設(shè)計方法和手段完全空白。蘇聯(lián)在當時對我國進行的援助僅限于制造,關(guān)于設(shè)計方面的技術(shù)堅決不提供。

顧誦芬參加工作后接受的第一項挑戰(zhàn),就是我國首型噴氣式飛機——殲教1的氣動力設(shè)計。他在大學學的是螺旋槳飛機,現(xiàn)在需要設(shè)計噴氣式飛機,而且徐舜壽提出要采取兩側(cè)進氣,不能用機頭進氣,國內(nèi)沒有先例。

當時聽說北航圖書館有一份相關(guān)的國外文獻,他便動身從沈陽來到北京,借一輛舊自行車,天天晚上跑北航查找抄錄資料。他潛心學習研究國外資料,最終提出了亞音速飛機氣動參數(shù)設(shè)計準則和氣動力特性工程計算方法,出色完成了殲教1飛機的氣動布局設(shè)計。

顧誦芬隨后又完成我國首型初級教練機——初教6飛機氣動布局設(shè)計,建立了亞音速飛機氣動力設(shè)計體系。初教6飛行品質(zhì)出色,為我軍培養(yǎng)了數(shù)以萬計的飛行員。

一刻不停,顧誦芬轉(zhuǎn)身又投入超音速飛機氣動力設(shè)計研究。當時國內(nèi)一無超音速風洞,二無工程適用的數(shù)值計算能力。他依靠扎實的理論功底,首次建立了超音速飛機氣動力設(shè)計體系,實現(xiàn)了超音速飛機氣動力設(shè)計、計算、試驗與試飛的閉環(huán)。他所創(chuàng)立的飛機氣動力設(shè)計方法體系至今仍被國內(nèi)飛機設(shè)計采用,為后續(xù)殲擊機設(shè)計做出了歷史性的貢獻。

感動中國人物作文素材(篇6)

河南南陽市38歲的青年王鋒,為救人三入火海叩門,燒傷面積達到驚人的98%。由于他的施救,全樓二十多人無一傷亡。王鋒用生命書寫的人間大愛,感天動地,溫暖人心。

烈焰翻騰中,王鋒讓我們看見普通人的善良勇敢。他最先發(fā)現(xiàn)火情,離出口最近,然而卻燒得最重。常人很難想象,在肉體被炙烤、劇痛難忍的情況下,一個人得有怎樣奮不顧身的勇氣,才能三次沖進火海救人。

凡人的英雄之舉,并非無蹤跡可循。幾乎每個認識王鋒的鄉(xiāng)親,都能數(shù)出他做的一兩件好事——節(jié)約學校飯票讓給“發(fā)小”,買個氣筒放在門口免費供過往行人給自行車打氣,把自家三間房子騰給村小學作臨時教室……

王鋒的事跡告訴我們,真實世界的英雄,就存在于社會的方方面面,像泥土一樣樸實。他們或許就是那些與你擦肩而過,卻不一定注意到的陌生人;或許就是日常生活里辛勤勞作的親人鄰居。他們和我們一樣,沒有堅不可摧的身軀,甚至和普通人一樣脆弱,然而,一旦危險發(fā)生時卻能毅然挺身而出,迸發(fā)出耀眼的人性光輝。

致敬王鋒,就是為無數(shù)平凡中國人的真善美敬禮。平凡的生活一樣能磨練出非凡的品格,正是這種用生命釋放出的品格力量,給我們的社會帶來持久的溫暖,激勵人們不斷前行。

感動中國人物作文素材(篇7)

生命,有起點,也會有終點。張定宇——武漢抗疫一線一位醫(yī)護人員,似乎在按倒計時的方式與生命和時間進行著搏斗。

武漢市金銀潭醫(yī)院是武漢規(guī)模較大的專科傳染病醫(yī)院。自首批7名新型冠狀病毒感染的肺炎患者入院以來,張定宇院長率領(lǐng)全體醫(yī)護人員在抗擊疫情的繁重任務(wù)中,他隱瞞自己身患漸凍癥的病情,也顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子,是奮戰(zhàn)在疫情前線的“最美逆行者”!

與時間賽跑,堅決維護人民群眾生命安全。當下,新型冠狀病毒防疫正是與時間賽跑、與疫情抗爭的緊要關(guān)頭,必須把抓好疫情防控作為當前最重要的工作、最緊迫的政治任務(wù),以更加有力的舉措推動黨中央部署要求落地落實,堅決防止疫情進一步擴散蔓延,堅決維護人民群眾生命安全和身體健康。

樹立底線思維,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情就是命令,防控就是責任,責任重于泰山。各級黨組織和全體黨員干部要把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動,樹立底線思維,堅持問題導(dǎo)向,強化分類指導(dǎo),抓實每一項部署,把好每一道關(guān)口,堅決打贏疫情防控硬仗。

繼續(xù)全面排查,確保聯(lián)防聯(lián)控到位。加強農(nóng)村地區(qū)防控,強化網(wǎng)格化管理,實施地毯式排查,追蹤到人、登記造冊,落實居家醫(yī)學觀察,必要時對重點人員實行集中隔離觀察,確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。加強城市社區(qū)防控,動員全體社區(qū)居民共同參與防控,重點針對節(jié)后返城人員開展新一輪摸排,做到全員上陣、責任到人、聯(lián)系到戶。加強家庭防控,引導(dǎo)群眾注重個人防護和家庭衛(wèi)生,及時開展心理干預(yù)服務(wù),做好老年人、孕產(chǎn)婦、兒童的疫情防控,全力做實做細各項防控舉措。

醫(yī)者無懼,醫(yī)者仁心。真心祝愿每一位醫(yī)務(wù)人員都平安,希望被感染的病人能早日恢復(fù)健康。感恩有你,戰(zhàn)“疫”路上我們一起走進“春天里”,與“逆行者”一起出發(fā),與時間賽跑、跟病毒搏擊,在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,共同筑起抗擊疫情的鋼鐵長城,譜寫著感天動地的生命贊歌。

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