十大感動中國人物作文【篇1】

感動中國后，總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個簡單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。在20_年的感動中國節(jié)目中，雖然感動我的人有十個，有隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;有為報答戰(zhàn)友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;有努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛平但是在這些人之中給我印象最深的就是年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人——劉盛蘭。

劉盛蘭是位普通村民，年輕時在外打工，后來在一家企業(yè)作保管員。73歲的時候，老伴去世，他成了孤寡老人。為了讓自己老了無力行動時，身邊會有一個照顧他的人，他開始了助學。這是老人的初衷。但后來，他助學的規(guī)模遠遠的超出了自己的想像。1998年，劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市"擴張"到全國各地。最多的時候，他同時資助著50多名學生。每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，"吝嗇"的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月，因為腎病，劉盛蘭住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學，擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來看望他，照顧他。還記得那撼動心靈的頒獎詞：殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。是他讓我感受到了崇仁厚德!看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。生活中，許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們，也感動著他人。

生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學習生活之中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動事跡。用心去看世界，去發(fā)現(xiàn)細節(jié)的感動吧!

十大感動中國人物作文【篇2】

1979年，陳俊貴隨所在部隊到新疆參加修筑天山深處獨庫公路的大會戰(zhàn)。1980年4月6日，部隊被暴風雪圍困在天山深處，面臨斷炊的危險。四名戰(zhàn)士奉命帶著最后的干糧出門求援，在風雪彌漫的生死關頭，班長把最后一個饅頭給了年齡最小的陳俊貴。

班長和戰(zhàn)友陸續(xù)犧牲了，陳俊貴終于找到了人群，部隊得救了。接受4年凍傷治療后，他復員回到遼寧老家，始終沒有忘記班長的臨終囑托：希望陳俊貴可以去他的老家看望一下自己的父母。陳俊貴不知道戰(zhàn)友的家庭地址和父母姓名，多方打聽無果，1985年冬天，陳俊貴作決定，帶著妻子和剛剛出生的兒子，來到班長和戰(zhàn)友犧牲的新疆天山腳下，為戰(zhàn)友守墓。

20多年里，他從未停止對班長父母的尋找。終于，他從一名掃墓的老戰(zhàn)友口中得到班長在湖北省羅田縣白蓮鄉(xiāng)的地址。2005年10月，陳俊貴趕赴羅田縣，得知班長父親母親都已去世。陳俊貴跪在班長父母墳前說：對不起，我來晚了，你們不要牽掛，今生今世我都將守在鄭林書墳前，讓他永不寂寞!

目前，陳俊貴已將班長和副班長的遺骨，從新源縣移到新擴建的尼勒克縣喬爾瑪筑路解放軍烈士陵園安葬，還擔任了這里的管理員。陳俊貴說：我不僅可以和班長在一起，還可以守護為修筑天山獨庫公路犧牲的戰(zhàn)友們了!

十大感動中國人物作文【篇3】

學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

十大感動中國人物作文【篇4】

朱彥夫，一位書寫人生極限的特殘軍人，一位深刻改變家鄉(xiāng)面貌的農(nóng)村黨支部書記，一位震撼無數(shù)人、感動無數(shù)人的退休老人。他的事跡正在全社會廣為傳頌，他是當之無愧的時代楷模，值得我們每一個人學習致敬。

時代楷模，標識了一個時代的精神高度。朱彥夫身上所展示出來的精神品質(zhì)，具有鮮明的時代性、典型性和代表性。在長達幾十年的奮斗歷程中，朱彥夫的人生角色不同，先進事跡不同，但貫徹始終的，是一名共產(chǎn)黨員的堅定信念和崇高追求，是身殘志堅無私奉獻的高尚品格，是生命不息戰(zhàn)斗不止的奮斗精神。學習朱彥夫，就要像他那樣堅定理想信念，不斷強化精神之“鈣”，為黨和人民的事業(yè)不斷去拼搏、去奮斗、去奉獻;就要像他那樣一心為民，時刻把群眾的冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急;就要像他那樣自強不息，勇于拼搏，不斷書寫精彩人生。

當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動正在全面展開。廣大黨員干部要以朱彥夫同志為榜樣，把為民務實清廉的價值追求深深植根于思想行動之中，要緊密聯(lián)系自己的工作實際和思想實際，把朱彥夫當成一面查擺問題，尋找差距的“鏡子”，以朱彥夫為標尺量一量與人民群眾的感情，以朱彥夫為標桿查一查自己的“四風”問題，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，進一步樹立群眾觀點、進一步轉(zhuǎn)變工作作風，牢記宗旨，開拓進取，扎實工作，努力帶領廣大人民群眾為加快經(jīng)濟文化強省建設，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，作出新的更大貢獻。

十大感動中國人物作文【篇5】

今天校外輔導班組織我們觀看了“感動中國十大人物”，真的是太感動了，我是邊看邊流著眼淚，十個人編織了十個故事造就了十個英雄，他們的事跡都十分典型，值得我們好好學習。

要說對我最感動的是張麗莉老師的事跡。一天晚上，一輛失控的大車像無頭蒼蠅一樣，高速撞向剛下課的初三(3)班的學生們，當時情況萬分危急，張麗莉老師看見了這可怕的一幕，她第一反映就是不顧一切沖向孩子們，用力把孩子們推開，孩子們都不知道怎么回事，當他們反映過來，尋找救命恩人時，發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車輪底下，動彈不得。同學們含著淚撥打了120，當這位善良的好老師被趕來的救護人員艱難地從車輪下救出抬上擔架時，四周響起了雷鳴般的掌聲。120救護車開上公路時，已有自發(fā)的數(shù)百輛車等在那里，一起開著燈為她送行。在醫(yī)護人員的全力搶救下，過了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來，可她再也不能正常行走了，下肢已高度癱瘓。

在節(jié)目播出中，她是坐著輪椅出來的，她的學生們個個含淚向她擁去，抱成一團，全場一片掌聲?？春?，我的心久久不能平靜，我不停地在想：張老師是個非常普通的女老師，她當時那來那么大的勇氣?她當時有沒有想到后果?她完全可以自己躲開，在這種特殊的情況下沒有任何人會責怪她的，可她卻毫不猶豫地沖向死亡，把生留給了學生。這種不顧個人安危，置個人生死于度外的壯舉不是每個人隨便能做到的，是張老師平時心中裝著學生，是張老師對學生充滿著愛，是張老師的.善良和高素質(zhì)。張老師是時代的驕子，是我們的英雄?，F(xiàn)在我們的社會多么需要象張麗莉老師這樣的人啊!讓我們永遠記住——張麗莉這個名字。

十大感動中國人物作文【篇6】

看了中央臺播出的“時代楷模”朱彥夫后，很多人哭了，不是因為他做出的事跡有多些，也不是因為他讓人們富起來，而是因為他那種永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。

在那種艱苦的條件下，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。

他被追為“時代楷?！碑斨疅o愧啊!朱彥夫值得我們學習的地方很多，總結起來有三條：

一是朱彥夫的精神值得我們學習。一個在戰(zhàn)爭中生存下來的重殘戰(zhàn)士，沒有躺在功勞薄上享福，而是離開休養(yǎng)所回老家，瞞著老人，練習生存本領;用畢生的心血帶領村民致富，從不領取任何待遇，教育子女做人，還寫出兩本書。這種精神值得我們每一個人學習。

二是朱彥夫的人品值得我們學習。他當村支書，從不領村里一分錢。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是，他是沒有錢，他的錢用在別人身上啦。

三是朱彥夫的毅力值得我們學習。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務上。他為了實現(xiàn)人生價值，他堅持鍛練自理能力。大家可想而知，一個沒有四肢的人，連吃飯都困難，要達到正常上班、寫書、爬山，這個毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒有想過自己。這種毅力又有多大啊。

向時代楷模學習，就要學習他們立足平凡、追求崇高的美好情懷。

十大感動中國人物作文【篇7】

我們生活在愛的世界里，我們因愛而感動，世界因愛而更美麗!

經(jīng)過我看了《感動中國》頒獎典禮。我了解到在祖國的各個角落發(fā)生著許許多多讓人感動的事跡。比如說，在短片中年紀最小的何玥，在自己生命結束的時候捐出自己的生命器官，用平凡生命的最后閃光，為別人照亮生活!百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!陳斌強用一根布帶!連接著身患殘疾的母親!不，連接著他們的不只是這根布帶，而是他們母子間那感人的深情!

20--年4月20日八點零二分，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級大地震，大地母親在顫抖。100多條脆弱的生命就這樣逝去了!而在這些讓人悲痛的瞬間，卻有一群用自己的雙手幫助災區(qū)人民!他們是我們敬愛的人民子弟兵們!他們不懼犧牲自己的性命，也要去挽救那些埋在廢墟下的生靈!在當天下午，一輛滿載救援人員的卡車，在前往災區(qū)的途中，為了避讓其他車輛不慎翻入河中。河水奪去了兩位戰(zhàn)士的生命，但他們被救起來的第一反應，就是想繼續(xù)趕往災區(qū)救援!我為他們的行動而動容，為他們的大愛而落淚!而最美記者陳瑩，在災情發(fā)生當天，應該是她最幸福的一天，她步入婚姻殿堂，地震來襲，她不上完成自己的婚姻，第一時間對當?shù)鼐用襁M行了采訪!讓我們第一時間了解到災情!她的行動讓我感動!

世界上許許多多讓人感動的事跡，而這是這些讓人感動的瞬間，才讓世界變得更美麗與和諧!我，作為華夏兒女，雖然我的力量微薄，但是我愿意用自己的雙手去幫助身邊需要幫助的每一位人!讓感動聚集，讓愛無處不在!