記憶中的風(fēng)景作文一

　　雨，是大自然的精靈，是雪的化身，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　聽，滴滴答答，下雨了。這些快樂的精靈，忙碌的你是否觀察過?它們?nèi)绱司К?、透亮，匆匆的你是否注意過?它們就是這樣，永無停止地下著。

　　小時(shí)的我，傻傻的認(rèn)為，雨是從天堂來的，吃了它便可以幸福。因此，每逢下雨，我便會(huì)趴在窗前，伸出那雙幼稚的小手，去觸摸大自然的心跳。夠了，便伸回，放在嘴里，仔細(xì)品嘗充滿快樂的雨。哦，雨是甜的。

　　偶爾，漫步在春意盎然的田間。雨如牛毛，如發(fā)絲，如細(xì)針，從天上不緊不慢地飄落下來。撒在青草上，青翠欲滴，動(dòng)人心弦。雨中的鄉(xiāng)村，夢(mèng)幻如仙境，激起塵土，似煙似霧，讓人陶醉。”好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“，正如杜甫所說，雨來得那么及時(shí)，賦于大自然一副生機(jī)勃勃的畫卷。

　　偶爾，漫步在花園中。雨還是隱約地下著，如天女散花般隨風(fēng)拂動(dòng)。一陣花香撲鼻而來，哦，杏花開了，開得那么明艷動(dòng)人，好似一位翩然起舞的妙齡少女。此情此景，難道還不如志南的”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)“嗎?

　　偶爾，依靠在湖邊小亭。雨如豆大汗珠般，猛地砸在水面，魚兒受驚了，一下鉆入河底，留下的是一圈圈的漣綺。沒過一會(huì)兒，雨大了，風(fēng)急了，雨如瀑布般傾瀉下來，”噼噼啪啪“，濺起一串串的水珠。遠(yuǎn)處，一艘小木船在河面上隨浪花搖擺。不時(shí)地，水花飛入船中，哦，這不是”白雨跳珠亂入船“嗎?

　　偶爾，抬頭望望天空。也會(huì)出現(xiàn)”東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴“的異象……

　　哦，雨，你這個(gè)調(diào)皮的小精靈!你落在旱地上，送去希望;你落在田野上，送去生機(jī)：你落在公路上，送去歡樂。大自然因你而美。

　　雨，一道獨(dú)特的風(fēng)景線，你將永遠(yuǎn)留在我心底。聽，又下雨了。

　　記憶中的風(fēng)景作文二

　　心底的風(fēng)景對(duì)于每個(gè)人的含義都不同。那些風(fēng)景可能是一幅畫、一張照片，也有可能是一次不同尋常的遭遇?！　≡谖倚牡椎娘L(fēng)景，仍是那么的美麗、那么的清晰……

　　那是夏天的一個(gè)中午在學(xué)校發(fā)生的一件事……

　　我很快吃完飯回到教室，在那里靜靜的坐著，打算休息會(huì)兒。正在這時(shí)，一個(gè)女人背著幾個(gè)股起來的大麻袋進(jìn)了教室。我看她滿頭大汗，衣衫算不上破爛不堪，但也絕對(duì)好不到哪兒去。

　　想必她的生活十分的辛苦吧!

　　“同學(xué)，我可以把你們垃圾袋里的空瓶子拿走嗎?”那女人說話了，她對(duì)我說。(當(dāng)時(shí)剛開學(xué)，沒有放空瓶子的大箱子，只能各自放在自己的垃圾袋里。)

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她的動(dòng)作十分快，一個(gè)個(gè)空瓶子像飛一樣的從垃圾袋中到女人的手上，再到她背上那幾個(gè)碩大的麻袋里。

　　不一會(huì)，她就剪撿完了所有垃圾袋里的空瓶子，我看見她的臉上的汗珠比之前的更密更大了，但在她的臉上看不出任何疲憊，反而看見了一個(gè)美麗的微笑。

　　“同學(xué)，我把錢放在講臺(tái)上了，別忘了叫老師收走。”那女人滿足的說。

　　“什么錢啊?”我疑惑的問道，我又沒買東西給她!

　　“就是這些瓶子的錢，一毛錢一個(gè)，一共是兩塊七。”

　　“為什么要付錢啊?要的話直接拿走就行了!”

　　“哎!這可不行，我是和學(xué)校說好的，這錢一定要給的!”她堅(jiān)持的說道。

　　“行，那你放著吧!”說她是固執(zhí)，不如說她是誠(chéng)實(shí)守信!我心里想道。

　　她放了錢，就走出了教室。

　　這就是留在我心底的風(fēng)景，這風(fēng)景在別人看來是平淡無味的，而在我看來，是十分的美!

　　記憶中的風(fēng)景作文三

　　行者會(huì)因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景駐足，或許到行程的末幾站，這些風(fēng)景則消逝在人們心中。而總有一些風(fēng)景是永遠(yuǎn)留下心底的。

　　操場(chǎng)上嬉笑打鬧的他們，是留在我心底的風(fēng)景……兩年前各自遠(yuǎn)去的我們，可還記得那些年一起駐足停留的時(shí)光?有人說到了離別之時(shí)終是會(huì)不住感傷，即使離畢業(yè)還有兩個(gè)多月，拍畢業(yè)照時(shí)大家仍不怎么高興。是啊，五年的時(shí)光終是要到頭了。那么短的兩個(gè)月過去，我們迎來了畢業(yè)典禮。

　　畢業(yè)典禮在操場(chǎng)進(jìn)行，我們班那時(shí)是最吵的班，在操場(chǎng)上仍是同學(xué)之間打打鬧鬧的。直到校長(zhǎng)要發(fā)言時(shí)才算安靜下來。“今天，是畢業(yè)班全體同學(xué)的畢業(yè)典禮……我們忘不了在這五年的一點(diǎn)一滴，也衷心祝福同學(xué)們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。”一席話，是的邊上幾個(gè)班的同學(xué)似是落淚?；叵胛迥甑南病⑴?、哀、樂，這也是感性的表現(xiàn)吧。而奇怪的是，我們班大多同學(xué)卻是笑著聽完一切，好似是第一天踏進(jìn)校園時(shí)的那種輕松釋然?；腥挥X得離別不一定要感傷，有時(shí)笑，也是一種獨(dú)特的風(fēng)景。并不是強(qiáng)顏歡笑，是覺得發(fā)自內(nèi)心的笑容難以忘記。

　　大家在教室里相傳紙條，留下聯(lián)系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑，為最后的相聚裝點(diǎn)色彩。這就是留在我心底的風(fēng)景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道風(fēng)景，如徑中的園意，或是青鳥回巢的安逸。

　　留在心底，意味如畢業(yè)照一樣，即使褪色泛黃，卻和景色一樣早已留在了心底。當(dāng)你感到疲倦時(shí)，回眸深處，那風(fēng)景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學(xué)、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風(fēng)景。

　　記憶中的風(fēng)景作文四

　　菊花殘，滿地殤，你的笑容也泛黃。 ——《菊花臺(tái)》

　　記憶中，在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去過一個(gè)美麗空靈的山澗，當(dāng)時(shí)風(fēng)是柔軟的，天是湛藍(lán)的，遍地的菊花開得正艷，是一片絢麗奪目的金黃色，如同一個(gè)不可思議亦幻亦真的夢(mèng)境。

　　媽媽告訴我，這里是金菊澗，是世界上最美最美的地方。站在這環(huán)境芬芳的金菊叢中，抬頭就可以看見大自然母親的笑容。

　　當(dāng)時(shí)的我清晰地記住了這句話。我嬉戲轉(zhuǎn)輾于一片金黃之中，在大自然母親的笑容里，久久久久不愿離去。

　　那次之后，我常常想要再去金菊澗，再去尋找那定格在我心中最美的風(fēng)景。可是一天一天地長(zhǎng)大，一日一日地忙碌，我的愿望一盼就是好幾年。

　　終于又到了菊花開的時(shí)候，樓下的阿姨種的鴛鴦菊已經(jīng)飽滿馨香地盛開了。那種淡淡的幽香讓我迫切地想起了我的山灣，我的金菊澗。金菊澗!我多么多么地想再去，那個(gè)菊香四溢的世界。

　　車子在路上疾馳，我的心激動(dòng)地跳著，我怎么能不激動(dòng)，我仿佛看見了大山，看見了一片片令人欣喜的金色，看見了天空中大自然母親慈祥的笑靨。

　　可是，當(dāng)我登上那個(gè)曾經(jīng)美不勝收的山澗，看到一片片裸露的土地，和幾張殘缺破舊的長(zhǎng)凳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前的一切都被蒙上了一層土灰，我想要哭泣，想要吶喊，我的耳邊響起一首歌，反復(fù)榮繞回旋：

　　“菊花殘，滿地殤，你的笑容也泛黃······”

　　我抬頭看蒼穹是一種慘白的顏色，我找不到大自然母親的笑，一點(diǎn)也找不到。

　　誰來還我，還我滿地金黃的菊花，還我慈祥的笑靨，還我美麗的金菊澗，還我留在心底的風(fēng)景!

　　記憶中的風(fēng)景作文五

　　在我們這個(gè)世界上，風(fēng)景是各種各樣的，它可以是自然風(fēng)景，也可以是生活場(chǎng)景等等等等··· ···很多很多。但是，最讓我“流連忘返”還是自然風(fēng)景了。

　　那時(shí)候，每天早上我們一家都會(huì)去爬山。因?yàn)樗麄冇X得：山上的空氣好，而且風(fēng)景也很漂亮。還不僅僅使這些呢!每天早上，山上便會(huì)集中好集群踢毽子的人，而且那些踢毽子的，都是一些老爺爺、老奶奶，他們的身體可好了呢!爸爸問我：“你知道為什么他們那些老爺爺、老奶奶的身體會(huì)那么的好嗎?”“不知道。”“因?yàn)樯缴系目諝獠粌H好，爬山也能增強(qiáng)身體的健康啊!”哦!原來是這樣，怪不得那些老爺爺、老奶奶會(huì)踢得那么好，而且她們也沒有一個(gè)人說腳痛什么的，都在很高興的踢毽子。

　　山上有大樹，大樹是蒼天大樹;山上有小花兒，都是一朵朵擁有著頑強(qiáng)的生命力的小花兒;山上有溪流，它流淌著歡快的音樂歌聲;就連天上的云朵也來湊熱鬧了，我想對(duì)云朵說：“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來··· ···在半山腰上，有一棵小樹，它的身子就直接斜了過來，從右邊，歪到了左邊，形成了一扇”月亮門“;在剛剛上山的路上，可以看見一片片被人隨手摘下的花瓣，從那花瓣身邊經(jīng)過，就可以看收到自己就在花瓣上面行走;在快到山頂?shù)穆飞?，旁邊有著一條小溪，里面有著各種各樣的小魚兒在不停地把腦袋探出水面，在跳著歡快的舞蹈··· ···

　　風(fēng)景有很多種，但是，這個(gè)風(fēng)景我是在我記憶中最明顯的，這個(gè)風(fēng)景也是”留在我心底的風(fēng)景“。