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愛護(hù)花草二年級作文

時間: 小龍 二年級作文

愛護(hù)花草樹木是我們每個人的責(zé)任,帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。下面是小編為你帶來的愛護(hù)花草二年級作文,歡迎大家參閱!

愛護(hù)花草二年級作文 篇1

你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎?

假如工人叔叔把樹木全砍光了,沒有剩下一棵樹,那會有什么樣的后果呢?到時候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了,而是呼吸的廢氣,那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜?雖然砍下來的樹木蓋好了房子,可是洪水來了,房子就會被沖毀,請愛護(hù)花草樹木作文。

從現(xiàn)在起,我們就要愛護(hù)花草樹木?;梢越o我們帶來清香,草可以給我們帶來清涼,樹木可以吸收廢氣,吐出氧氣。如果地球上的每一個角落都種上花草樹木,那么這個世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶也在翩翩起舞,人們盡情享受著大自然的美好生活,這真是一幅美麗的圖畫。

有了花草樹木,雖然每天有無數(shù)輛車在馬路上飛速行駛,那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹木的身上,雨婆婆看見它們被弄臟了,就下一場傾盆大雨,把它們身上的灰塵沖洗干凈,空氣又變清新了。

樹木可以防止水土流失,還可以防風(fēng)沙。如果有一條清澈的小河,河兩岸有一排一排的樹木,這些樹木的根就會象一只只的小手似的,牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起,河里的水就不會把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣,有時候小樹被連根拔起,可是當(dāng)小樹長成一排排大樹后,就不是那么回事了。一排排結(jié)實的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。

現(xiàn)在,你們該知道花草樹木的重要作用了吧,所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,做一個小環(huán)境衛(wèi)士。

愛護(hù)花草二年級作文 篇2

早晨,李冬和妮妮一起去上學(xué),在上學(xué)路上看見有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想:“老師說過我們有生命,花草樹木、動物也有生命,我們不能傷害它們,所以要阻止他摘花。”他們就跑過去,異口同聲地說:“不要摘,不要摘,摘了小花會疼,會哭的。”那位小朋友說:“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花,明天另外一朵也會開呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一邊,耐心地教育說:“動、植物是我們?nèi)祟惖呐笥眩粯佣际怯猩?。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了,不覺得可惜嗎?”那位小朋友低著頭,紅著臉不好意思的說:“哥哥、姐姐我錯了??晌乙呀?jīng)摘了一朵小花,怎么辦?”妮妮說:“沒關(guān)系,我們把它栽回去。”

放學(xué)了,妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子,又來到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個洞,把牌子插上去。牌子上寫著:“請愛護(hù)花草。”牌子豎立在花草旁邊,牌子上的字在陽光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動下,隨意晃動,好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。

所以,小朋友我們不能亂摘花,一定要愛護(hù)花草樹木。它們都有寶貴的生命,都是我們的朋友。

愛護(hù)花草二年級作文 篇3

我問問大家,你覺得花草會哭嗎?花草會疼嗎?不會。錯了,花草也有生命。別人打你,你會哭,那么你踩踏小草,采摘小花呢?當(dāng)然會疼,會哭了。

有些人就沒想過小草的感受,小花的感受。隨意踩踏小草們,采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來扔著玩。又把柳樹的枝條折斷,當(dāng)鞭子甩,還抱著它的腰一個勁地?fù)u。柳樹它說:“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚,真不知道這日子還怎么過下去。

柳樹又說:“樹木不光能美化環(huán)境,為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢:陽光照在樹上,樹葉就能發(fā)生光合作用,從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì),人類和動物都需要氧氣??菸臉淙~,腐爛的樹枝,使土壤得到養(yǎng)料,這些養(yǎng)料,又被我們植物吸收。哪里有我們,哪里就有鳥語花香,哪里就會空氣濕潤,綠蔭蔽日。水土不會流失,風(fēng)沙不會肆虐……”

小草搶著說:“我們小草對人類也有很多用處,我們綠茵茵的連成一片,就像毯子一樣,護(hù)住水土,護(hù)著大地,凈化空氣,吸收太陽紫外線,吸收噪聲……”

小花也迫不及待地說:“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競相開放,把環(huán)境打扮得漂漂亮亮,供人們觀賞游玩,還引來蜜蜂采花釀蜜……”

花草樹木們是人類的好朋友,沒有了他們,就沒有了我們這個生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!


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