稱(chēng)贊的力量小學(xué)二年級(jí)作文
如果說(shuō)興趣是最好的老師,那么贊美則是最大的激勵(lì).贊美的力量是巨大的,下面是小編為你精心整理的稱(chēng)贊的力量小學(xué)二年級(jí)作文,供大家參考!
稱(chēng)贊的力量小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
贊美的力量是巨大的,有時(shí),一句贊美的話,便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心。
我被贊美過(guò),并難以忘懷。小學(xué)時(shí),我不喜歡英語(yǔ),每次都是80多分。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭,這位老師和藹可親,我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩,學(xué)做英語(yǔ)游戲,不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎(chǔ)很差,上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次,陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都積極的發(fā)言,只有我沉默不語(yǔ),陳老師看來(lái)看去,我心里想:“陳老師,你可別喊我,千萬(wàn)別讓我回答。”陳老師看透了我的心思,專(zhuān)門(mén)讓我回答。我站起來(lái)后,低著頭心里忐忑不安,感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō):“若雨,你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎?”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑,說(shuō):“聲音小的像蚊子,今天早上沒(méi)吃飯!哈——!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō):“不許笑,若雨回答的非常棒!我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好,只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了!是不是,若雨?”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià),心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓起勇氣,抬起頭來(lái),正好與陳老師的眼神相撞,那眼神像慈母一樣的溫柔,和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜。從那次起,我越來(lái)越勇敢,越來(lái)越有自信,英語(yǔ)越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師,她不僅幫助了我樹(shù)立了自信,還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了:媽媽辛苦的做完了飯,我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話;弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話;爸爸工作努力得了獎(jiǎng),我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話……我感到贊美的力量是巨大的,贊美的力量是頑強(qiáng)的,得到他人的贊美會(huì)使你有自信心,給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。
稱(chēng)贊的力量小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
贊揚(yáng)的力量十分偉大,它可以使你做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅。
有一次,小區(qū)要舉辦節(jié)日晚會(huì),要求小區(qū)里的孩子們來(lái)自己表演。于是,我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找了幾個(gè)小伙伴來(lái)排練。我好不容易才找到一個(gè)舞蹈,每天一放學(xué)就和她們排練。幾個(gè)星期后,終于要表演了,我興奮地在后臺(tái)準(zhǔn)備。大家都很興奮,可是我看著前面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)好,生怕自己表演得比別人差,心里便焦急了起來(lái)。我的表情顯得很慌張,伙伴們看到了,好奇地問(wèn):“你怎么了,前面不是還挺興奮的嗎?”我說(shuō):“我緊張,害怕表演得不好。”她們安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,不用怕,你盡自己最大的力就好了。”我說(shuō):“我緊張得連動(dòng)作都忘了。”她們努力地勸我:“那怎么行呢,你可是打頭的,你要是忘了,我們可怎么辦啊!我們相信你可以的,不要讓我們失望啊!”上臺(tái)表演了,我心里拼命地對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,要做到最好,我不能讓大家失望啊。”表演結(jié)束,我們的節(jié)目被評(píng)為了第二名,我果然沒(méi)讓大家失望。
這一次,我領(lǐng)悟到,我本來(lái)就可以做得很好,就是缺少了信心,伙伴們的話使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚(yáng)的力量。
稱(chēng)贊的力量小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春節(jié)就要到了,羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物們上山摘果子。
小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺,終于到達(dá)目的地,他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹(shù),這棵果樹(shù)挺拔如峰,高高的矗立在這兒,像一座高聳的鐵塔,更像一根筆直的電線桿,大家都愁眉苦臉,想:誰(shuí)爬得上去呢?這時(shí),羊村長(zhǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把猴子叫出來(lái),說(shuō):“爬樹(shù)健將,這棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō),是小菜一碟吧?”猴子一聽(tīng)到“爬樹(shù)健將”,異常興奮,迅速地爬了上去,把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)!小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想:這些果子這么重,誰(shuí)拿得動(dòng)呀?這時(shí)羊村長(zhǎng)指著大灰熊說(shuō):“大力士,這個(gè)任務(wù)非你莫屬了!”大灰熊一聽(tīng)到“大力士”,就眉開(kāi)眼笑,輕而易舉地把這兩大筐舉了起來(lái),大家都贊不絕口,羊村長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō):“歌唱家,高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)“歌唱家”就心花怒放,跳上枝頭,唱出了美妙的歌聲,大家一聽(tīng),原來(lái)的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂(lè)融融地回到了動(dòng)物王國(guó),快樂(lè)地過(guò)春節(jié)!
稱(chēng)贊是一種力量,快樂(lè)著別人,也快樂(lè)著自己,稱(chēng)贊就像冬天里的陽(yáng)光,溫暖著人的心靈!稱(chēng)贊是催化劑,使人信心更強(qiáng)!
看過(guò)“稱(chēng)贊的力量小學(xué)二年級(jí)作文”