夜猫直播官方版-夜猫直播直播视频在线观看免费版下载-夜猫直播安卓版本免费安装

學(xué)生作文網(wǎng) > 小學(xué)作文 > 二年級作文 >

描寫保護環(huán)境的小學(xué)生作文

時間: 小龍 二年級作文

描寫保護環(huán)境的小學(xué)生作文一

近年來,許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,這是因為空氣污染造成的。其實這只是大自然給 我們?nèi)祟惖木妫绻祟愡€是這樣大肆破壞環(huán)境的話,后果便會不堪設(shè)想!

讓我們來看看破壞環(huán)境的惡果吧,據(jù)了解人類僅用 40 年,就讓上百種生物,植物滅絕了?,F(xiàn)在還有上千種生物,植物瀕臨滅絕?,F(xiàn)在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕的死亡標簽,因為破壞,污染。許多動物發(fā)生了基因變異,比如西班牙的雙頭蛇,澳洲的兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后,對人類也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹,是由蜘蛛蟹變異而來,異常兇狠。在非洲,有一種有歐洲蜂變異的巨蜂,所到之處,所有生命無一生存。同時,因為過度砍伐,許多植物的現(xiàn)狀也不容樂觀。比如,珍貴的紅木。就因為大肆砍伐,瀕臨絕種。

最近,電視上,收音機里都在說礦泉水不合格的問題,我又想到以前在收音機里聽到水污染的問題。那些破壞水源,污染水源的人,難道不喝水嗎?他們飲用到被污染的水,難道不是自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病的無辜群眾,就不能讓破壞環(huán)境的人引起關(guān)注嗎?

讓我們改變自己的不良習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,用舉手之勞,保護我們?nèi)祟惖墓餐覉@ --- 地球母親吧!

描寫保護環(huán)境的小學(xué)生作文二

節(jié)約用電,保護資源,減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學(xué)校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育的認識融入到學(xué)生們的心中。

描寫保護環(huán)境的小學(xué)生作文三

保護環(huán)境,是使每個有道德的人所必須做的事,因為這個大環(huán)境是人類生存的寶貴的地方。人不僅來自于自然,也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當今世界,環(huán)境污染,生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴重?,F(xiàn)在,全球森林正以每460萬公頃的速度減少;地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。我國近幾年來,由于人們的環(huán)境意識薄弱,生態(tài)破壞嚴重,環(huán)境問題更為嚴重。1998年長江,嫩江,松花江流域的大洪災(zāi)以及近幾年北京愈來愈重的風(fēng)沙。非凡是今年4月上旬,中旬的沙塵暴涉及的面積之廣,風(fēng)力之大,塵土之濃,持續(xù)時間之長,更是歷史上罕見的。這一系列的自然災(zāi)難已向國人重錘擊響保護環(huán)境的警鐘。人類只有一個地球,自毀地球無異于毀滅自己生存的家園。樹立環(huán)保意識已成為全世界各人民的共同要求。

保護環(huán)境是每個人的事,要成為每個人的自覺行動,而且要堅持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來,環(huán)境才會更好,否則,你對環(huán)境的破壞越重,他就會以百倍的力量報復(fù)你,就像我們經(jīng)??吹降纳硥m暴那樣。

例如,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

更有甚者,住在高樓之上的少數(shù)不到的公民,經(jīng)常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

再則,人行道上的綠化樹木,花草本來可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒適。

諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識增強了,就會影響和教育好孩子。這樣代代相傳,從個人到家庭,從家庭到區(qū)域,從區(qū)域到社會。從小時擴展到大的保護環(huán)境,長期堅持不懈地做下去,并且每一個人都要行動起來,加入保護環(huán)境的行列,這樣一個漂亮溫馨的自然環(huán)境將會離我們不遠了。

描寫保護環(huán)境的小學(xué)生作文四

我們在玩兒的時候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹說:“你們每人先少喝一點水吧,”小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標識牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:“謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。”我一下子覺得不累了。

我們?nèi)巳艘龅奖Wo花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。

348438