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假如給我三天光明的讀書筆記

時(shí)間: 新華 讀書筆記

《假如給我三天光明》這本書,她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師一步一步向前走,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒,她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力,終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說:我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

海倫·凱勒在書里寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩;第二天,我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡;第三天,懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步。

讀完書后,我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

假如給我三天光明的讀書筆記篇2

海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人?!都偃缃o我3天光明》是海倫·凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”.那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午,教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同,她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy,她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下,如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽力之后,會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對(duì)他來說將是一個(gè)超好的大好處呀!“如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對(duì)他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句,現(xiàn)在,我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀!

讀完了這本書,我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),勇敢的面對(duì)困難,并且一直堅(jiān)持了下來。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后,她將慈愛的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫。凱勒?!彼?,我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課,體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑十圈。剛開始,同學(xué)們跑得很輕松,有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈,我的腳上仿佛有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學(xué)們開始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來,跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。

假如給我三天光明的讀書筆記篇3

當(dāng)我讀完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書后,內(nèi)心深處對(duì)海倫的一股敬佩之情不禁油然而生。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自強(qiáng)不息的一生。因?yàn)樾r(shí)候她生了一場(chǎng)重病,之后成了一個(gè)盲聾啞的殘疾人,但是她并沒有因此悲觀退縮,而是樂觀向上的、不屈不饒的生活下來,在沙莉文老師的幫助下,最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),人生沒有筆直的路,海倫的人生并不是一帆風(fēng)順的,她的生活道路到處充滿坎坷,她雖然沒有常人一樣的聽力、視力和說話能力,但她卻有常人難以想象的拼命勁,以超乎想象的毅力和韌勁在人生的道路上,跌倒了爬起來,沒有一絲抱怨。海倫一直對(duì)生活充滿希望,心中有著堅(jiān)定的信念——努力、努力、再努力。她不分晝夜,夜以繼日地學(xué)習(xí)著,是那么的如饑似渴,功夫不負(fù)有心人,她終于創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),永不向困難低頭,敢于正視生活,持之以恒地練習(xí)說話。她的這一生并不是不幸的,因?yàn)樵S多熱心的朋友一直幫助她,鼓勵(lì)著她,才會(huì)取得今天的成就。俗話說:患難、困苦是磨煉人格的最好學(xué)校。海倫。凱勒正是靠著自強(qiáng)不息的精神,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見到了美麗的彩虹。

鐵是打出來的,馬是騎出來的,意志是磨煉出來的。古今中外,有許多人也是在逆境中成長(zhǎng)起來的,他們付出百倍的汗水和心血,澆灌出了自己手中的鮮花,他們是世界上最值得驕傲的人。人稱“宇宙之王”的霍金,命運(yùn)對(duì)他十分殘酷,使他失去了自由,失去了說話能力,一生都需要?jiǎng)e人來照顧,然而全身只有3根手指能動(dòng)的他卻十分樂觀,在逆境中成為了一名偉大的科學(xué)家,并寫出了著名的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,深受人們的喜愛,正如霍金他自己所說的那樣“無論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望”。這句話一直鼓舞著他前進(jìn)。

談遷是明末清初的史學(xué)家。他第一次寫的《國(guó)榷》原稿被盜,下落不明,很多人以為他再也站不起來了,沒想到他很快從痛苦中掙脫出來,重新撰寫,此時(shí)他已重病在身了。這本《國(guó)榷》字字都包含著談遷的艱辛?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”這兩個(gè)事例不就告訴我們?cè)谌松牡缆飞?,生活和命運(yùn)是不可能公平的,但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。在學(xué)習(xí)上,我們要把這些強(qiáng)者作為榜樣。平日當(dāng)我遇到小小的難題時(shí),我想都不想就叫媽媽來教,大家不應(yīng)該學(xué)我,遇到困難應(yīng)該自己想辦法克服,這樣才不會(huì)養(yǎng)成依賴性。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,敢于正視困難,面對(duì)挫折不畏懼,一起做個(gè)頑強(qiáng)的小斗士!本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的。俗話說:“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”。

假如給我三天光明的讀書筆記篇4

假期,我讀了世界名著之一:《假如給我三天光明》。使我很受感動(dòng),故事講的是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子—海倫·凱勒。在黑暗中戰(zhàn)勝重重困難重獲光明的感人故事。

海倫·凱勒在出生十九個(gè)月因患病而喪失視覺和聽覺,七歲時(shí)安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,海倫·凱勒從此從黑暗中解脫出來,漸漸走向光明。

1890年的春天海倫·凱勒開始學(xué)習(xí)說話,在學(xué)習(xí)過海倫·凱勒從不氣餒,為了練習(xí)發(fā)音不準(zhǔn)的音節(jié),連續(xù)幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)不準(zhǔn)的音,直到練好為止。失敗和疲勞也常常把她_,但一想到自己的進(jìn)步能讓家人露出笑容我就咬牙堅(jiān)持了下來。一想到妹妹能聽懂我的話,我能和母親流利的交談,我就信心倍增。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過她堅(jiān)持不懈的努力,海倫終于不用別人的翻譯就可以流利的說話了。隨后,海倫又學(xué)習(xí)了寫作、自學(xué)了希臘、羅馬和英國(guó)的歷史。最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。最終取得常人難以取得的成績(jī)。我們現(xiàn)在擁有健全的體魄,更應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上不怕吃苦,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。

故事之中還有另外一個(gè)主人公就是海倫的良師益友—安妮·莎莉文老師,她三歲時(shí)就得了顆粒性結(jié)膜炎,也就是沙眼,從此,安妮·莎莉文老師的眼睛也看不見了,通過第二次手術(shù)她成了半盲,眼睛能看見東西了。

海倫·凱勒的三天光明是這樣度過的:第一天:我要看看那些幫助過我的人,他們用溫暖、善良和友誼陪我度過了無數(shù)個(gè)無助的日子。第二天:我要用敬畏的眼光看著太陽冉冉升起,陽光普照大地。第三天:我又一次迎接黎明,迫切的尋找新一天的驚喜。

讀了這本書,我明白了:無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不能完結(jié),因?yàn)槿说木裰酪坏┍蝗苏J(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受過那么多困難的人,上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。

假如給我三天光明的讀書筆記篇5

世界文學(xué)名著之一《假如給我三天光明》我有幸閱讀,它給了我很大的震撼,和大多數(shù)被感動(dòng)的讀者一樣,我也為作者雙目失明、雙耳失聰卻仍懷著一顆金子般的心去熱愛生活、追求知識(shí)、勇于探索的精神深深折服。

出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),有個(gè)幸福美滿的家庭,母親溫柔善良,父親年輕有為,還曾是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的南軍上尉,小海倫·凱勒的出生受到了親人們的極度寵愛,自小聰慧可愛的她,卻有著命運(yùn)坎坷的安排,一場(chǎng)高燒過后,才剛剛擁有19個(gè)月光明和聲音的她,突然間只有黑暗與無聲。

直到她的啟蒙老師莎莉文小姐的到來,她點(diǎn)燃了小海倫·凱勒心中的希望之光,指引著她走向光明而廣闊的世界。我承認(rèn),一開始,我都是懷著一種憐憫和同情的心態(tài)去讀這本書的,可隨著作者心路歷程,人生波折的攤開,他那種野性不羈、在黑暗無聲世界中的徘徊與恐懼深深地刺痛了我的心,她該是受了多大的痛苦啊!

上天對(duì)她如此不公她卻在一次次掙扎中終究通向了光明。她從又聾又啞又失明,到后來能開口說話,全國(guó)各處演講,上美國(guó)頂尖的大學(xué)……的旳確確是做到了非凡的成功啊,特別是當(dāng)我得知海倫·凱勒的老師莎莉文小姐的悲慘身世后,自己已經(jīng)感動(dòng)到不能自控、眼淚止不住流了。

從未想到溫文爾雅、大方從容的莎莉文老師竟會(huì)有這樣一段刻苦銘心的悲慘出身……他們真是堅(jiān)強(qiáng)、真是勇敢!這也更加讓我相信,只要有一顆向陽的心,只要有勇氣去追,我們終究會(huì)走上光明的康莊大道。

這使我想起,幾年前看的春晚節(jié)目其中有個(gè)《千手觀音》一群年輕而美麗的姑娘在銀屏里翩翩起舞,動(dòng)作優(yōu)雅嫻熟,個(gè)個(gè)貌美如花。可是,主持人卻告訴我們——她們是一群聾啞人,在她們的世界里,一切都是無聲的,她們不會(huì)說話,只能用手語比劃著。

如此唯美的舞蹈、如此醉人的音樂,于她們而言,只能是盡歸于靜,不,不,我想,或許在她們心靈深處,隨著身姿舞動(dòng)的會(huì)是更美更動(dòng)人的天籟之音吧!聾啞人、盲人,那些有殘疾的人,呃,我真不愿意說”殘疾“兩個(gè)字,就暫且說特殊群體吧,因?yàn)槲矣X得我們正常人必須要給她們關(guān)愛以及對(duì)等的尊重,說那兩字的同時(shí)無疑就是種傷害了。

每個(gè)生命都是平等的皆是大自然母親的神圣禮物,我們生活其中”耳得之而為聲,目遇之而成色“平等的享受大自然的一切,誰也不比誰高貴一些,我們需要的是相互間的關(guān)愛,唯有愛,讓世間變得絢爛多彩,變得晴空萬里;倘若沒有愛的源水,心靈之園也會(huì)漸漸枯萎,形同枯槁;倘若沒有愛的天使,再美的人間,再美的風(fēng)景,你只會(huì)覺得陰云密布、荊棘叢生,身累,心也累。

她們,被命運(yùn)套上枷鎖,即使連最最普通最常見的東西都不可得,是種天大的奢望,可他們從不氣餒,從不放棄生命中美好的東西,他們依然執(zhí)著著美好,依然渴望著親情、愛情、友情,依然向往著光明。

所以,作為四肢健全健健康康的我們,有什么理由在困難面前退縮,有什么借口仍舊捧著蘋果、端著小米整天刷來刷去,還振振有詞談著理想?

《假如給我三天光明》讓我懂得,生活不都是美好的,生命中會(huì)有苦難;同時(shí),上帝關(guān)閉一扇門的時(shí)候一定會(huì)開一扇窗,生活又是美好的,一切美好的事物都真實(shí)存在,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受。痛苦與歡樂并行,坎坷與平坦相隨共同組成完整無缺的調(diào)色板,至于怎么上色,怎么布局謀篇,就看你自己的了。

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