城南舊事讀書(shū)筆記350字篇1

我不是一個(gè)喜歡回憶的孩子，因?yàn)槲业倪^(guò)去平淡得很，沒(méi)有刻骨銘心的痛，亦沒(méi)有甜意纏綿的趣——而今日看到《城南舊事》，居然難得地被陷入了回憶——

劇頭是一行駱駝隊(duì)，鈴鈴的響聲悠長(zhǎng)響遠(yuǎn)，一個(gè)大眼睛的女孩隨鈴止而止，隨駱駝的咀嚼而咀嚼。爸爸，為什么駱駝要掛一個(gè)鈴鐺呀?那是為了阻止狼的偷襲。不對(duì)，駱駝翻山越嶺不帶點(diǎn)響聲，那豈不悶死了?呵呵，也許你的想法更美。女孩的善觀善問(wèn)，忽得讓我想起了童年的自己——媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愕难壑槔镉形业娜讼衲?傻孩子，本來(lái)就應(yīng)該有呀，我也能看見(jiàn)你眼珠里的我呢!不對(duì)!它是在提醒我們時(shí)刻要注意形象，要有自知之明呢!哦，呵，對(duì)對(duì)對(duì)……

胡同口有一個(gè)女人，一個(gè)尋找她女兒的女人——?jiǎng)e人都說(shuō)她瘋了，孩子們都怕她，沒(méi)有人同情她，這時(shí)小英子來(lái)了，她非但不怕這個(gè)瘋女人，還和她交成了朋友，小英子聽(tīng)她和她丈夫的故事，聽(tīng)小桂子的長(zhǎng)相，一起晾小桂子爸爸的衣裳，一起用指甲草染指甲——紅色的指甲紅得絢爛——那可是飽含著愛(ài)與思念的顏色呀！我想起了小時(shí)候自己染的粉紅色指甲，伸開(kāi)十個(gè)指頭興奮地亮給媽媽看。媽媽當(dāng)時(shí)用肥肥的手?jǐn)n著我的手，對(duì)著陽(yáng)光轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊說(shuō)著好漂亮呀，一邊又心疼地說(shuō)，指甲油質(zhì)量合格嗎?對(duì)指甲好不好呀?——

看到小英子認(rèn)識(shí)的厚嘴唇的人，我竟有些高興起來(lái)——不是我沒(méi)心沒(méi)肺，是因?yàn)橛捌从沉耸聦?shí)，現(xiàn)實(shí)生活中有些人是被逼偷竊的，那說(shuō)明人本性是好的，那我們便有了更多轉(zhuǎn)危為安的機(jī)會(huì)，社會(huì)便會(huì)更美好。

說(shuō)到小英子一直不明白宋媽為什么舍下自己的孩子不管，來(lái)伺侯別人——我小時(shí)候也不明白，爸爸媽媽為什么會(huì)把我自己舍在家里在，去為別人執(zhí)勤。這都是童年的幼稚罷了，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻是美好起來(lái)。

片尾五分鐘內(nèi)沒(méi)有任何聲音，那叢樹(shù)反復(fù)閃爍了七次，供我們回憶。

后注：此文是美江2011年3月5日看完《城南舊事》寫(xiě)的一篇觀后感，老師的評(píng)語(yǔ)：很好的文章，放在博客上呀!美江在家里生病，而我則剛剛發(fā)現(xiàn)美江的這篇文章，發(fā)在這里作個(gè)紀(jì)念!

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇2

淡淡的憂(yōu)傷，美好的回憶

——題記

暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾∪ナ赖母赣H，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

讀完這本書(shū)后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”

睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦?這句話(huà)在哪看到過(guò)啊?

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇3

自從讀了《城南舊事》之后，《離歌》便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)矏?ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。

書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)m姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目唷Ｒ蚕袷怯⒆涌茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)⒆訉?duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周?chē)囊磺小?/p>

就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長(zhǎng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇4

驪歌的樂(lè)聲在耳畔縈回著，所謂“人生難得是歡聚，唯有別離多”，年僅十三歲的英子卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦……我緩緩合上書(shū)，閉上雙目，靜靜的咀嚼著這本書(shū)——《城南舊事》——帶給我的無(wú)限回味。會(huì)館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和身染重病的林父……一切是那么熟悉，又那么陌生。

我讀過(guò)許多的書(shū)，單單是這本讓我印象最深刻，書(shū)中沒(méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，因而在讀這本書(shū)時(shí)沒(méi)有太多的雜念，心緒是淡然而平和的。但這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈卻是別的書(shū)中所沒(méi)有的。林海音先生以?xún)和宄旱难垌?，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。

在后記中，林先生又寫(xiě)道：“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！边@句話(huà)我記得很清楚，簡(jiǎn)單的一句話(huà)，包含著海音女士對(duì)童年滿(mǎn)懷的留戀。想到這里，我不由得對(duì)海英先生產(chǎn)生了無(wú)限的仰慕之情：對(duì)于一個(gè)年僅十三歲的孩子來(lái)說(shuō)，幼年喪父是一個(gè)多大的打擊?但海音先生過(guò)早失去了童年的并沒(méi)有沉浸在過(guò)分的悲哀中，而是勇敢地挑起了家里的擔(dān)子。面對(duì)這樣的一個(gè)女孩，敬佩之情油然而生。

冰心先生有一首詩(shī)：“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！睂?duì)于小英子來(lái)說(shuō)，童年不過(guò)是拼接起來(lái)的碎片罷了?？梢哉f(shuō)，讀完后我最大的收獲莫過(guò)于認(rèn)識(shí)了林海音——她的溫情是世間少有的。如果沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，我哪里會(huì)知道中國(guó)臺(tái)灣還有這樣一位作家呢?

京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡?能做的，恐怕只有回憶了。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多?！?/p>

驪歌的樂(lè)聲再次敲擊著我的耳膜，這首歌我會(huì)深深記在心里，等到我也和童年告別的時(shí)候，再大聲地吟唱出來(lái)。

當(dāng)然，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住，落花下，一個(gè)名叫英子的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃一般。

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇5

城南舊事許多年前聽(tīng)過(guò)這書(shū)的名字，連同所有想象都濃縮在這四個(gè)字上。城南，或許是小鎮(zhèn)的南邊，舊事，所有埋在腦海深處勾人回憶的斑斑駁駁。

真正讀來(lái)，城南，并非小鎮(zhèn)而是帝都，那時(shí)她有個(gè)令人遐想，承接了多少滄桑的名字——北平，而舊事或許并不斑駁，卻可以足夠遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得能讓人讀出歷史的氣息。

每個(gè)人都有念念不忘的童年，或說(shuō)已忘，或說(shuō)不忘，都被歲月一一掩埋，卻從我們的身上，言行舉止，一份眼神，會(huì)悄悄透露，那段無(wú)知純真，如同秋日的桂香久久沒(méi)有散去，這時(shí)我們或許會(huì)理解作者的那段話(huà)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！笨纯赐辏纯从讜r(shí)玩耍的胡同，看看昔日玩伴，歲月悄無(wú)聲息默默改變，我們?cè)跁r(shí)間面前永遠(yuǎn)微不足道。

似乎每個(gè)生命中都要遇到一個(gè)與常人不同的人，有人稱(chēng)他們?yōu)椤隘傋印?，有人稱(chēng)他們?yōu)椤疤觳拧?，但無(wú)論怎樣稱(chēng)呼，總之他們與我們不同，城南舊事里的秀貞，或是童年時(shí)小區(qū)里瘋女人，都一樣，別人眼里的荒.唐，自己生活中的國(guó)王，而小孩子總是那樣憑著好奇，卻看那個(gè)不同或許還閃著光的世界，但隨著童年時(shí)被好奇主宰時(shí)的逝去，這份想法也被恐懼世俗眼光沖淡，此時(shí)讓我想起梵高。似乎童年時(shí)，我們都以為我們可以拯救每個(gè)生活在水深火熱之中的人，或許那時(shí)世界在眼中很小，于是每個(gè)孩子都幻想成為超級(jí)英雄，打倒怪獸，拯救世界，可是那些比我們成熟，比我們擁有更多的人，連自己都拯救不了，更拯救不了世界，我們又從何出發(fā)，去拯救世界?可是那時(shí)的我們，不懂得，也不會(huì)去想，只想去做，于是做了，卻成了大人眼中荒.唐的鬧劇，但我想直至今日，那些勇敢去做的日子還躲在記憶里閃閃發(fā)光，那些所有妄圖的拯救，或許最后沒(méi)有拯救誰(shuí)，卻拯救了我們自己，提醒我們何為人性。

童年的意義，不是讓我們感嘆時(shí)光易逝，物是人非，而是讓我們透過(guò)童年純真，反思自己丟了多少純真，反思我們是否被世俗打磨得圓滑，而失去了自己所有的棱角?是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性?于是會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的自己，也許還不如幼時(shí)那個(gè)無(wú)知的自己，但逝去的終歸要逝去，我們?nèi)砸靶?，而那個(gè)童年會(huì)在我們身后，默默影響我們，讓我們恪守自己的本性，守住自己的本心。

于是我想請(qǐng)上帝賜予每個(gè)人幸福的童年，世界也會(huì)因此變得平和而純真。

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇6

《城南舊事》臺(tái)灣女性文學(xué)開(kāi)山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她最具影響力的作品。

正如作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我是以?xún)和目谖牵瑢?xiě)出一個(gè)在小學(xué)六年間成長(zhǎng)時(shí)所看見(jiàn)的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫(xiě)些記憶深刻的人與事”。

這本書(shū)共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說(shuō)。其中，對(duì)我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。

本篇小說(shuō)的背景是20世紀(jì)20年代的中國(guó)，軍閥混亂，民不聊生，社會(huì)矛盾日益尖銳。

英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認(rèn)識(shí)了方德成、劉平等幾個(gè)調(diào)皮愛(ài)踢球的男孩子，同時(shí)，她在替這群男孩子撿球的時(shí)候，通過(guò)草下隱藏著的東西，認(rèn)識(shí)了一個(gè)大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長(zhǎng)大了，要一起看海去。在英子眼里，這個(gè)哥哥慈愛(ài)，善良，是敦厚的老實(shí)人，也是一個(gè)孝子?？上В⒆釉趺匆矝](méi)有想到，這個(gè)“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊!

我們看海去，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過(guò)樸實(shí)的文字，我們可以隱約感受到作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂(yōu)、以及對(duì)窮人深刻的同情。

最后一篇小說(shuō)《爸爸的花兒落了》，當(dāng)時(shí)的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無(wú)論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過(guò)去。此時(shí)的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但我們又是多么怕呢!但歲月匆匆，英子還是認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛(ài)的小石榴也掉了下了。英子擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任。整篇文章情感深沉而動(dòng)人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營(yíng)造出了一種濃濃的情調(diào)，余音繞梁。

在每一篇小說(shuō)的最后，只要讀者細(xì)點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時(shí)就早早的擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所負(fù)的責(zé)任?！冻悄吓f事》跨越了時(shí)空、政治，以委婉的筆觸去描寫(xiě)人性和人類(lèi)的命運(yùn)內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀!

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇7

陰雨的寒假，我翻開(kāi)了小英子的“城南舊事”。

這本自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，透過(guò)童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。作者林海音，著名女作家，原名林含英，1918年出生于日本大阪。林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過(guò)小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來(lái)。

小英子在北京長(zhǎng)大，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫(xiě)了下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。在這本書(shū)中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿(mǎn)好奇心的可愛(ài)女孩，她同賣(mài)唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰(shuí)知道原來(lái)妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿(mǎn)巧合的故事深深吸引著，又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過(guò)，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛(ài)，激發(fā)我也要把自己的愛(ài)給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。

也許，隨著漸漸長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)坦然地接受離別與坎坷才能在成長(zhǎng)的道路上奮進(jìn)，學(xué)會(huì)珍惜生命與美麗的過(guò)往，才會(huì)更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光。當(dāng)我合上書(shū)，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會(huì)是我同年記憶中中的味道吧!

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇8

暑假里，我看完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。

《城南舊事》這整本書(shū)都是從孩子的眼光來(lái)寫(xiě)的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章?！段覀?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛(ài)的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當(dāng)時(shí)的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄?，現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿(mǎn)。

《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，不得不去給人家做奶媽?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿(mǎn)城地尋找著，但是再?zèng)]有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性悲劇的人生。

在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書(shū)，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結(jié)束了，擔(dān)負(fù)起了父親的責(zé)任。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對(duì)她，因?yàn)橹挥兴芾斫獐傋硬粸槿酥目?。也像是看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)m然作者對(duì)她們都有著疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周?chē)囊磺小?/p>

《城南舊事》這本書(shū)給我了很深的感觸，雖然我沒(méi)有在舊社會(huì)生活過(guò)，但通過(guò)對(duì)書(shū)中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì)人與人之間那種不公平的待遇和當(dāng)時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，以及人世間那些復(fù)雜的情感。

讀了《城南舊事》這本書(shū)后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇9

我最喜歡的一本書(shū)是由臺(tái)灣著名女作家寫(xiě)得曠世巨作——《城南舊事》。本書(shū)的作者則是被人評(píng)論為“北京培育了她，臺(tái)灣成就了她"的林海音。

這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，講述了林海音童年在北京的所見(jiàn)所聞。她描繪了這樣一個(gè)故事：在二十世紀(jì)20年代的北京城南，有一戶(hù)幸福的人家，主人公小英子就住在這里。起初，她們居住在小胡同里，由于好奇，英子去了神秘的惠安館，并在那里認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞。在秀貞那不通順的語(yǔ)言中，顯露出了一個(gè)隱藏了多年的故事??????后來(lái)英子搬去了一個(gè)有電燈的小樓，過(guò)上了更加快樂(lè)安逸的日子。但在小學(xué)的最后一天，英子的父親去世了，英子的童年隨之消逝了。正如本書(shū)最后一句：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了?！?/p>

本書(shū)有許多精彩片斷，其中最令我難忘的是一幕是關(guān)于宋媽的故事。在一個(gè)晴朗的早晨，英子家中洋溢著歡樂(lè)與激動(dòng)，原來(lái)宋媽的孩子小栓子與丫頭子就要來(lái)了，大家都在焦急地期盼著。終于，宋媽的丈夫牽著那頭蠢驢出現(xiàn)了，但沒(méi)有兩個(gè)孩子的一絲影子。英子見(jiàn)他牙太黃，便給他起了一個(gè)外號(hào)叫“黃板牙”，只見(jiàn)黃板牙一屁股坐在石頭地上面，吧嗒吧嗒地抽著大煙，一聲不吭。宋媽問(wèn)有關(guān)孩子的事，他先是沉默，最后低頭輕輕說(shuō)了幾句話(huà)，宋媽頓時(shí)捂著臉抽泣了。原來(lái)宋媽日夜思念的孩子一個(gè)死了一個(gè)送人了。從此，黃板牙先生在英子心中便成了一個(gè)無(wú)情的、可恨的人物。

的確，在作者對(duì)黃板牙的描述中，讓我認(rèn)出了他的真面目：一個(gè)無(wú)情無(wú)義沒(méi)有良知的家伙，他為什么要把自己的親生女兒送人?為什么那么冷漠?原來(lái)世上還有如此不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

作者在這本書(shū)中刻畫(huà)了一些生動(dòng)的人物形象，但最令我感動(dòng)的只有英子。她善良、真誠(chéng)、活潑可愛(ài)，如同一個(gè)歡快的小燕子。在秀貞需要幫助的時(shí)候，她把媽媽價(jià)值昂貴的金手鐲毫不猶豫地送給了她，送的心安理得，因?yàn)樗齻冇辛吮P(pán)纏，就可以全家團(tuán)圓。這就是英子，一個(gè)善解人意的小女孩。

林海音對(duì)本書(shū)通過(guò)孩子童真的眼睛去看成人的世界，是當(dāng)時(shí)北京的典型社會(huì)縮影，給人以思考、啟發(fā)。而且語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)真實(shí)、細(xì)膩，常使讀者有身臨其境的感受。

城南舊事讀書(shū)筆記350字篇10

我最喜歡的一本書(shū)是由臺(tái)灣著名女作家寫(xiě)得曠世巨作——《城南舊事》。本書(shū)的作者則是被人評(píng)論為“北京培育了她，臺(tái)灣成就了她"的林海音。

這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，講述了林海音童年在北京的所見(jiàn)所聞。她描繪了這樣一個(gè)故事：在二十世紀(jì)20年代的北京城南，有一戶(hù)幸福的人家，主人公小英子就住在這里。起初，她們居住在小胡同里，由于好奇，英子去了神秘的惠安館，并在那里認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞。在秀貞那不通順的語(yǔ)言中，顯露出了一個(gè)隱藏了多年的故事，后來(lái)英子搬去了一個(gè)有電燈的小樓，過(guò)上了更加快樂(lè)安逸的日子。但在小學(xué)的最后一天，英子的父親去世了，英子的童年隨之消逝了。正如本書(shū)最后一句：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。”

本書(shū)有許多精彩片斷，其中最令我難忘的是一幕是關(guān)于宋媽的故事。在一個(gè)晴朗的早晨，英子家中洋溢著歡樂(lè)與激動(dòng)，原來(lái)宋媽的孩子小栓子與丫頭子就要來(lái)了，大家都在焦急地期盼著。終于，宋媽的丈夫牽著那頭蠢驢出現(xiàn)了，但沒(méi)有兩個(gè)孩子的一絲影子。英子見(jiàn)他牙太黃，便給他起了一個(gè)外號(hào)叫“黃板牙”，只見(jiàn)黃板牙一屁股坐在石頭地上面，吧嗒吧嗒地抽著大煙，一聲不吭。宋媽問(wèn)有關(guān)孩子的事，他先是沉默，最后低頭輕輕說(shuō)了幾句話(huà)，宋媽頓時(shí)捂著臉抽泣了。原來(lái)宋媽日夜思念的孩子一個(gè)死了一個(gè)送人了。從此，黃板牙先生在英子心中便成了一個(gè)無(wú)情的、可恨的人物。

的確，在作者對(duì)黃板牙的描述中，讓我認(rèn)出了他的真面目：一個(gè)無(wú)情無(wú)義沒(méi)有良知的家伙，他為什么要把自己的親生女兒送人?為什么那么冷漠?原來(lái)世上還有如此不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

作者在這本書(shū)中刻畫(huà)了一些生動(dòng)的人物形象，但最令我感動(dòng)的只有英子。她善良、真誠(chéng)、活潑可愛(ài)，如同一個(gè)歡快的小燕子。在秀貞需要幫助的時(shí)候，她把媽媽價(jià)值昂貴的金手鐲毫不猶豫地送給了她，送的心安理得，因?yàn)樗齻冇辛吮P(pán)纏，就可以全家團(tuán)圓。這就是英子，一個(gè)善解人意的小女孩。

林海音對(duì)本書(shū)通過(guò)孩子童真的眼睛去看成人的世界，是當(dāng)時(shí)北京的典型社會(huì)縮影，給人以思考、啟發(fā)。而且語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)真實(shí)、細(xì)膩，常使讀者有身臨其境的感受。