鳥奴讀后感范文
《鳥奴》中的鷯哥夫婦是弱小但絕不向命運(yùn)低頭的抗?fàn)幷咝蜗?。這一形象有獨(dú)具一格的美學(xué)價值和震懾人心的藝術(shù)力量,而且還有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹锁B奴讀后感,歡迎大家參閱。
鳥奴讀后感篇一
今天,我讀了沈石溪寫的一篇長篇小說——《鳥奴》。
這篇小說寫得可有意思了,主要講了一對鷯哥夫妻,由于生活的家遭到蛇的侵害,在搬了無數(shù)次家后,終于心懷余悸地搬到了蛇雕的住所下面。這是因?yàn)椋叩袷巧叩奶鞌?,只要幫它干一點(diǎn)兒苦力活,就可以讓蛇雕不來侵害自己的兒女。
后來鷯哥夫妻孵出了四只小哥,其中三只因?yàn)樯叩瘾F性大發(fā),很早就夭折了,最后一只成年以后,去挑蛇雕的孩子,也不幸夭折了。鷯哥夫妻如果移居別處,必死無疑,留在這里,還有生存的希望,可蛇雕一家現(xiàn)在不歡迎它們了,它們因?yàn)樯嫘枰?,就在沈石溪那里筑起了巢,在它們認(rèn)為,沈石溪曾經(jīng)救過它們,肯定也能制服蛇,幫助它們。
多令人心酸的故事呀,雖然有趣,但也令人尋味。一對鷯哥夫妻,為了保護(hù)自己的后代,甘愿不顧危險,付出一切。面對比自己強(qiáng)大的“人”,也不顧一切地討“人”的歡心,避免受到天敵的侵害。他們愿意為了兒女,去做別人的奴隸,來保證兒女的平安。動物界雖有弱肉強(qiáng)食,但也不乏有這樣偉大的愛。
這個故事讓我想到,父母對孩子的愛也是無無窮盡的。我們應(yīng)該感恩父母,感恩為我們付出的人。
鳥奴讀后感篇二
我這次到書友書店看書,發(fā)現(xiàn)了沈石溪寫的《鳥奴》,當(dāng)時還覺得這個題目還挺好玩,可看了之后才知道《鳥奴》不是寫看守鳥的人,而是鳥給鳥做奴隸,我懷著好奇的心情往下翻,到底是哪只鳥給哪只鳥做奴隸?我繼續(xù)往下翻,原來鷯哥給蛇雕做奴隸。
我想:蛇雕不是吃肉的嗎?鷯哥飛來,它肯定要把鷯哥給吃了,怎么會讓鷯哥做奴隸?
我又向下翻了一頁,一看。原來,故事是這樣的:一對鷯哥住在一對蛇雕巢下面,為什么鷯哥要居住在蛇雕巢的下面呢?因?yàn)辁嵏绾苋菀资艿缴叩墓?,居住在蛇雕巢下面,蛇來了,蛇雕就可以把蛇抓走,鷯哥就安全了,不過鷯哥還會被蛇雕吃掉,這就是假性共棲現(xiàn)象。
有一次,鷯哥老毛在照看小蛇雕時無意間把小蛇雕推下了鳥巢,兩只蛇雕回來后,發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了,氣急敗壞,朝鷯哥和小鷯哥殺來,三只小鷯哥已有兩只被殺死了,還有一只掉下了山崖,結(jié)果沈石溪發(fā)現(xiàn)了兩只小蛇雕,也發(fā)現(xiàn)了小鷯哥,這才恢復(fù)了平靜,過了些日子,小鷯哥長大了,會飛了,正要走了的時候,看見了小蛇雕,于是它去挑釁,結(jié)果,小蛇雕把它的脖子擰斷了。鷯哥夫婦真的是徹底沒希望了。
我讀了后,真為鷯哥夫婦感到同情,但這是自然規(guī)律,誰也不能改變。
鳥奴讀后感篇三
一對鷯哥夫婦和一對射雕夫婦,他們住在一起,看起來是如此的普通,但卻演繹了一個不普通的故事,也為大自然添加了一個新的名詞:鳥奴。
《鳥奴》究竟是什么意思?帶著疑問,我開始閱讀此書。
鷯哥夫婦——老毛和徐娘,竟然住在了他們的敵人蛇雕旁邊。這是怎么回事呢?原來鷯哥夫婦為了不遭受蛇的攻擊把家遷移到了蛇雕夫婦旁,這樣雖然能除去了蛇的后患,但是他們得付出代價。每天老毛要撫養(yǎng)蛇雕夫婦的孩子,給他們家里打掃干凈??墒巧叩穹驄D還是惡毒的殺害了他們所有的孩子,并且三番兩次的欺負(fù)他們,鷯哥夫婦雖然滿腔怒火,卻敢怒不敢言,為了他們其他的后代,只能過著奴隸的生活,可是,他們吃力不討好,最后無家可歸,在沒有辦法的情況下,他們又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窩,但是他們還像奴隸一樣在沈石溪伯伯住的石洞內(nèi)打掃衛(wèi)生,做一些力所能及的事情,他們?yōu)榱俗屪约荷嫦氯ザ徒Y(jié)強(qiáng)者,唉,真是一對名副其實(shí)的鳥奴啊!
我心中莫名的浮起一絲凄涼:也許這就是弱者的悲哀,在動物界適應(yīng)生存的法則。
讀完這本書,你們可能都為蛇雕的兇殘,惡毒而憤慨,為鷯哥的弱小悲慘而傷心,我想,更多的應(yīng)該是對大自然的無奈。是的,動物世界就是這樣,強(qiáng)者為王,弱者只能當(dāng)奴隸,這是永遠(yuǎn)不能改變的。
不要為自己沒有生活在動物界里而感到慶幸,在人類的世界里也是一樣的,人類本來是平等的,但是每個人付出的努力不一樣,強(qiáng)者們的一切都是靠自己的拼搏而換來的,只要努力,堅(jiān)持,就能換來美好的生活,成為主宰,也就是所謂的強(qiáng)者,可是有些弱者呢,常常被強(qiáng)者欺負(fù),生活過得也不是很好,但這又能怪誰,不就是因?yàn)樗麄冊跈C(jī)會來臨時沒有好好把握,沒有付出努力,才會遭到如此慘的待遇嗎?在班級里也是一樣的,一些成績比較好的同學(xué)可以說是班級里的強(qiáng)者,一些成績比較差的同學(xué)可以說是弱者。而這個強(qiáng)者是怎么得來的呢?不就是因?yàn)樯险n專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),勤奮好學(xué)而換來的嗎?
人類的世界有時候是殘酷的,沒有人會來同情弱者。所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在起就要抓住美好的時光去主宰你的人生!不要成為一名弱者!