《生命橋》是蘇教版小學(xué)語文第八冊第五單元第17課《生命的壯歌》一文中的第二個故事。講的是一群羚羊為了躲避狩獵隊的捕殺,在一只老羚羊的帶領(lǐng)下,紛紛用死亡架起一座座生命之橋,年輕羚羊秩序井然地飛躍這一座座 生命之橋 以獲生存的故事。學(xué)習啦小編為大家?guī)砹松鼧蜃x后感，歡迎大家參閱。

　　生命橋讀后感篇一

　　今天，老師教我們學(xué)習了生命橋這篇課文。這篇文章很感人。

　　這篇文章主要寫了：老羚羊為了不讓年輕羚羊被獵殺，以自己的死亡做橋墩，搭起了一坐愛的生命橋，使年輕羚羊獲救，這神圣的場面，使獵人不由自主放下獵槍的感人的事。老羚羊那種把生的希望留給年輕羚羊，把死的危險留給自己、一心為年輕羚羊著想的優(yōu)秀品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎?我看完這篇課文，深有感觸，原來動物世界為了生存，不惜生命。為年輕羚羊做生命橋的橋墩。我學(xué)到了不管遇到什么危險，不能束手待斃，要積極想辦法。

　　生命橋讀后感篇二

　　今天，我讀了一篇文章，叫《生命橋》。

　　看到這個題目，我覺得很奇怪，因為木橋，石頭橋，鐵橋我都見過，可生命橋我倒聽見過，于是，我?guī)е@個問題沖進了課文。

　　本文主要寫了獵隊把羚羊們趕到了懸崖邊，老羚羊們?yōu)榱俗屇贻p的羚羊生存下來，就用生命換來了年輕羚羊的生存，老羚羊們這種舍己救人、奮不顧身的精神搭建了一座生命橋。

　　生命只有一次，生命對我們來說是最重要的，雖然生命對老羚羊來說也很重要，但老羚羊卻把生命獻給了年輕羚羊，我被偉大無私的愛感動了。當每個年輕羚羊跳過懸崖時，懸崖下就會堆出一個個高大的豐碑，它們用自己的身體和生命畫出優(yōu)美的弧線如一直掛在我天空的彩虹。

　　讀完了這個故事，我知道了有愛的地方就有橋。

　　生命橋讀后感篇三

　　今天我們學(xué)習了《生命橋》這篇感人至深的文章，學(xué)完我很受感動。

　　這篇文章主要寫了：老羚羊為了不讓年輕羚羊被獵殺，以自己的死亡做橋墩，搭起了一坐愛的生命橋，使年輕羚羊獲救，這神圣的場面，使獵人不由自主放下獵槍的感人的事。老羚羊那種把生的希望留給年輕羚羊，把死的危險留給自己、一心為年輕羚羊著想的優(yōu)秀品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎?

　　因為老羚羊知道自己老了，自己死了并不算什么，但是如果年輕羚羊死了，自己的家族就不能在繼續(xù)生存下去了，正是因為老羚羊有著這種責任感，使它們面對生死不畏懼，勇敢的走上前去。它們以自己的責任感、以它們對年輕羚羊的愛，搭起了一坐生命橋。

　　相信大家一定都聽過《藏羚羊的跪拜》這篇感人至深的故事吧?這個故事主要講述了一個在青藏高原中捕獵的獵人，有一天早晨，他從帳篷中走出來便看見一只肥壯的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出獵槍，瞄準藏羚羊。突然那只肥壯的藏羚羊朝獵人跪了下來，眼睛里流出兩痕淚水。獵人驚呆了，在他三十年打獵生涯中第一次見到如此情景，心不僅軟了下來?？墒谦C人必竟是獵人，為了生存他不得不把這只肥壯的藏羚殺死，只見他眼睛一閉，扣住扳機，藏羚羊隨聲倒下。打死之后，獵人并沒有馬上處理，而是一連過了好幾天才動手。當他剖開藏羚羊腹部時，驚呆了：發(fā)現(xiàn)羚羊的肚子里有一只小羚羊已經(jīng)成型，原來這只藏羚羊的跪拜是請求獵人放自己孩子一條生路啊!獵人的屠刀“咣當”一聲將藏羚羊殺掉在地下，從此大草原上消失了獵人的影子的事。

　　讀完這兩篇故事，我都覺得每只老藏羚羊?qū)π〔亓缪蚨际怯袩o私的愛的!每一只藏羚羊都會時時刻刻為自己的孩子著想，我敢說沒有一只藏羚羊?qū)ψ约旱暮⒆記]有感情，他們給小羊們無私的愛難道還不足以證明嗎?他們寧可自己死，也不讓獵人傷害年輕羚羊一根毫毛，就連心狠手辣的獵人都被老羚羊這種忘我的精神感動了，難道你沒有被感動嗎?這個世界讓最偉大的愛就是無私的愛，而老羚羊給年輕領(lǐng)養(yǎng)的正是無私的愛，這足以說明老羚羊是深深的愛著年輕羚羊的。用自己的責任心和無私的愛搭成的生命橋是這世界上最偉大的橋。沒有愛，這世間會變的大亂，這難道不是真理嗎?就像歌詞里說的一樣：加入人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。哪怕是人人貢獻出一點一滴的愛，這個世界就會充滿愛的?，F(xiàn)在這個世界還是缺少愛啊!只要我們在多奉獻一點愛就會使現(xiàn)在這個世界根的更好的!就連藏羚羊都能獻出無私的愛，更何況我們?nèi)祟惸?

　　《生命橋》這篇感人至深的文章，讓我明白了我們現(xiàn)在奉獻的愛還不夠，應(yīng)該再多奉獻一點愛，這樣這世界就會變成充滿愛的世界了啊!