諾曼·文森特·皮爾著的《態(tài)度決定一切》是一本奠定美國(guó)國(guó)民和企業(yè)價(jià)值觀的傳世經(jīng)典,是美國(guó)政府、企業(yè)和軍隊(duì)人手一冊(cè)的激勵(lì)圣經(jīng)。其英文版曾在美國(guó)最暢銷書榜上整整待了十年時(shí)間,使得 態(tài)度決定一切 成為表達(dá)積極思維的一句口頭禪。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了《態(tài)度決定一切》讀書筆記，歡迎大家參閱。

　　《態(tài)度決定一切》讀書筆記篇一

　　日出日落，時(shí)光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌，不曾回首來(lái)時(shí)路，不曾憧憬美好的未來(lái);來(lái)不及體會(huì)快樂(lè)，來(lái)不及覺(jué)察失落。一路走來(lái)，滿身浮躁。近日有幸拜讀了《態(tài)度決定一切》這本書，深有感觸，態(tài)度決定一切，生命需要積極的思考，積極的行動(dòng)。學(xué)生時(shí)代有過(guò)很多的夢(mèng)想，畢業(yè)時(shí)躊躇滿志、蓄勢(shì)待發(fā)。然而當(dāng)我踏入社會(huì)，走上工作崗位，卻是真真正正的體味什么叫世故人情。似乎在一剎那間我成熟了，靜心想想，曾經(jīng)的銳氣也沒(méi)有了，棱角也磨平了，于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情。因?yàn)槟贻p，深藏心中的夢(mèng)想總會(huì)在某個(gè)被觸動(dòng)的時(shí)刻悄然襲來(lái)。當(dāng)“我”來(lái)到施工一線，看到那么多年輕、朝氣的面孔，在這需要開山辟路的貧瘠大山驕傲的樹起青春的旗幟，在平凡的崗位快樂(lè)工作的同事時(shí)，我便知道：自己深深的喜歡上了這種充實(shí)，沒(méi)有懈怠，沒(méi)有退縮，穿隧道、架橋梁，每天你都能看到身后留下的汗水和足跡，它讓你清醒的意識(shí)到自己創(chuàng)造的價(jià)值和收獲的快樂(lè)，你便只能是永遠(yuǎn)向前。我喜歡這種工作的熱情，充實(shí)向上的生活態(tài)度。在這里，我和同事們體味著寧?kù)o，還有那成功的喜悅。正如《態(tài)度決定一切》里所說(shuō)的“真正的興趣、永無(wú)止境的快樂(lè)和幸福是在朝向目標(biāo)努力拼搏時(shí)才能品嘗到的”，困難挫折不怕，怕的就是人沒(méi)了追求，失去前進(jìn)的動(dòng)力。在人生的道路上，總會(huì)遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn)，我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念，而且還應(yīng)該辯證的看待問(wèn)題，用積極樂(lè)觀的思維去解決問(wèn)題、審時(shí)度勢(shì)。有這樣一個(gè)故事：某老板派兩個(gè)職員到非洲某地考察鞋業(yè)市場(chǎng)?；貋?lái)之后，第一個(gè)職員沮喪地向老板報(bào)告說(shuō)：那里沒(méi)有市場(chǎng)，因?yàn)楦緵](méi)有人穿鞋子;第二個(gè)職員則樂(lè)觀地對(duì)老板說(shuō)：市場(chǎng)形勢(shì)大好，因?yàn)闊o(wú)人有鞋穿。結(jié)果后者得到了提升嘉獎(jiǎng)。這如同《態(tài)度決定一切》里給我們傳達(dá)的理念：什么樣的態(tài)度什么樣的人生。我很平凡，但我有一顆不平常的心。它因?yàn)槌錆M樂(lè)觀的信念而快樂(lè)喜悅，它因?yàn)楦冻龆诖斋@，我在人生道路上去領(lǐng)悟《態(tài)度決定一切》中傳達(dá)的精神力量，保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài)，盡人力，安天命，享受生命。

　　《態(tài)度決定一切》讀書筆記篇二

　　從學(xué)校的傳達(dá)室拿到這本書并看到名字的時(shí)候，我就對(duì)這本書產(chǎn)生了閱讀的興趣，“態(tài)度決定一切”，我們平時(shí)能經(jīng)常聽到，但真正從文字方面去解讀，的確沒(méi)幾個(gè)人做過(guò)。

　　在這本書的六個(gè)章節(jié)中，最后一章“幸福與快樂(lè)決定與態(tài)度”對(duì)我的感觸最大，其中有幾個(gè)小點(diǎn)引起了我的共鳴：

　　一、 快樂(lè)是一種態(tài)度

　　“快樂(lè)的心情有利于改善生活狀態(tài)，提高生活品質(zhì)。可能你對(duì)新的環(huán)境不是很熟悉，可能你目前的生活也不是那么令人滿意。。。。。。那么，你應(yīng)該想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)，讓快樂(lè)成為自己的一種優(yōu)勢(shì)、一種習(xí)慣。這樣，你就能以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切，就會(huì)變得熱情友好、積極主動(dòng)、豁達(dá)開朗起來(lái)”。這段話我覺(jué)得用在我的身上比較貼切，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候好多的事情都不熟悉，感覺(jué)很多事情與自己之前的做法有很大的區(qū)別，在一段時(shí)間內(nèi)總是感覺(jué)事事不順，心情比較低落，但很快，自己把這種心情調(diào)整了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在，我對(duì)現(xiàn)狀很滿意、很滿足，人們常說(shuō)：知足常樂(lè)，我想，快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，知足=快樂(lè)。

　　二、 幸福是簡(jiǎn)單的

　　“真正的幸福是非常簡(jiǎn)單的，只要你的內(nèi)心能與周圍的一切保持和諧的關(guān)系，你就能獲得幸福和快樂(lè)”。對(duì)于這句話，結(jié)合自己，我是這樣理解的：只要時(shí)時(shí)保持一顆平常心，把自己很好的融入到大環(huán)境中去，那么無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中，我都將得到幸福感，而我也正是這樣去做的，所以，得到幸福其實(shí)并不難。

　　三、 擁有一顆感恩的心

　　“感恩就是對(duì)自己擁有的一切抱有一種感激之情、一種滿足感，包括對(duì)家庭的感恩、對(duì)工作的感恩、對(duì)生活的感恩，甚至是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的感恩”。這句話對(duì)我特別有感觸，因?yàn)樵趧倓傇u(píng)出的“2011感動(dòng)中國(guó)十大人物”中，一個(gè)個(gè)感人的事跡無(wú)不處處都體現(xiàn)出了他們對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的感恩之心，他們用實(shí)際行動(dòng)像世人表明：只要你有這種感恩的態(tài)度，那么你將感動(dòng)整個(gè)世界。像八年如一日靠賣羊肉串?dāng)€下10多萬(wàn)元資助百名學(xué)生的阿里木;從八歲開始承擔(dān)侍奉癱瘓養(yǎng)母并帶著養(yǎng)母上大學(xué)的孟佩杰;綠了荒山，白了頭發(fā)，奉獻(xiàn)，直到最后一天的楊善洲等等，看著他們的事跡，真的讓人的內(nèi)心久久不能平靜，感恩，是那么的無(wú)私、那么的偉大!感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到就在你的身邊，就看你自己怎么把握。

　　態(tài)度決定一切，只要擺正好了自己的態(tài)度，那么，一切將變的簡(jiǎn)單。

　　《態(tài)度決定一切》讀書筆記篇三

　　美國(guó)心理學(xué)家在談到人的需要分為三個(gè)等級(jí)：第一等級(jí)就是生存需要，包括必要的衣、食、住、行;第二等級(jí)是安全、尊重的需要;第三等級(jí)也是最高等級(jí)的需要是自我實(shí)現(xiàn)的需要。我認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)才體現(xiàn)了人的存在的社會(huì)價(jià)值，是真正的幸福的體現(xiàn)。

　　摘錄1：“他雖然說(shuō)自己完全沒(méi)有用，但他說(shuō)話時(shí)并不沉悶和重復(fù)，能夠把握要領(lǐng)，言談非常簡(jiǎn)潔，這證明他能有條理地思考并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。”

　　啟發(fā)1：從作者羅曼.皮爾描述里可以看出。作者是一位很善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的人。這些話語(yǔ)對(duì)那些本身崇拜他,而自己內(nèi)心卻十分自卑的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送碳.對(duì)班主任來(lái)說(shuō)十分重要:當(dāng)一個(gè)內(nèi)心十分自卑的學(xué)生向他一心崇拜的班主任表達(dá)他內(nèi)心的無(wú)助時(shí),班主任一定要通過(guò)平時(shí)的細(xì)心觀察去發(fā)掘他身上的的可貴品質(zhì)和閃光點(diǎn),(這件事情是可以做,因?yàn)槿魏稳松砩隙紩?huì)有閃光點(diǎn),只是有時(shí)候過(guò)多的失敗讓他們忽視了自己身上擁有的別人的閃光點(diǎn).),幫助他們恢復(fù)自信,重新燃起對(duì)美好未來(lái)不斷追求的熱情.同時(shí),當(dāng)贊揚(yáng)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,一定要具體,不要空泛,讓學(xué)生覺(jué)得老師的贊揚(yáng)是由衷的,不是虛浮飄渺的應(yīng)付之辭.

　　摘錄2:"再聰明的人也會(huì)做傻事".你的優(yōu)點(diǎn)之一,就是能聰明地領(lǐng)悟到自己過(guò)去的愚蠢.你付出了昂貴的學(xué)費(fèi),但學(xué)會(huì)了用錢的方法.將來(lái)當(dāng)你獲得比失去的遺產(chǎn)還要更多的財(cái)富時(shí),一定會(huì)聰明而謹(jǐn)慎地使用,你要認(rèn)為這是一次很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).

　　啟發(fā)2:本次談話,遷移到對(duì)一些平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生突然考試失敗,或者長(zhǎng)期考試失敗,而有十分想翻身卻又一失敗的同學(xué)非常管用.老師首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)“勝敗乃兵家常事”，考試有成功，有失敗是非常正常的事情，老師不能跟學(xué)生一樣情緒十分激動(dòng)。然后，你考不好，非常難過(guò)，老師非常理解你的心情，正因?yàn)槿绱耍f(shuō)明你是一個(gè)非常上進(jìn)的人，老師看到你崛起的希望，但是你要知道，成功并是靠天吃飯。本次考試失敗，正好給我們敲響了警鐘，我們要好好利用本次考試暴露出來(lái)的問(wèn)題去改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，我相信，只要我們認(rèn)真地去分析，去總結(jié)，我們一定能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中去有針對(duì)性改進(jìn)問(wèn)題，我相信，在下次考試中一定能有新的突破。

　　摘錄3：我認(rèn)為世界上最無(wú)聊的就是這句“如果怎樣”，如果病人(廣義)不在后悔地說(shuō)“如果怎樣”而能說(shuō)“下一次怎樣”的想法，就能恢復(fù)身心的健康。

　　啟發(fā)3：這一點(diǎn)用在很多學(xué)生再恰當(dāng)不過(guò)，很多學(xué)生在考試結(jié)束之后總是喜歡沉浸在無(wú)盡的感嘆與后悔之中，從來(lái)就愿意靜下來(lái)想想問(wèn)題的根源所在，只是一味的感嘆對(duì)解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)是毫無(wú)益處的，如果問(wèn)題得不到立即解決，下一次考試中的悲劇還會(huì)重演。“如果怎樣”永遠(yuǎn)是過(guò)去式，你是無(wú)能回天，無(wú)法補(bǔ)救的事情就少浪費(fèi)點(diǎn)精力，我們唯一需要做好的是相同的錯(cuò)誤在下一次考試盡量少出現(xiàn)，甚至杜絕出現(xiàn)重復(fù)的錯(cuò)誤。

　　摘錄4：要想進(jìn)步和向上，有兩個(gè)重要的法則;一是要下決心停止自己正在進(jìn)行的錯(cuò)誤行動(dòng)，立刻采取糾正行動(dòng)，這樣就能開始更高水準(zhǔn)的工作。二是要立刻行動(dòng)。

　　啟發(fā)4：我們的學(xué)生中很多學(xué)習(xí)習(xí)慣不怎么好，但是他們明明知道這樣的學(xué)習(xí)沒(méi)有給他們帶來(lái)絲毫的學(xué)習(xí)好處，但是他們卻仍然不太愿意改變現(xiàn)狀，他們寧愿坐在那里空想自己的本科夢(mèng)，也不愿意腳踏實(shí)地去做一些實(shí)在的事情。無(wú)論你之前習(xí)慣有多么不好，學(xué)習(xí)方法有多么不妥當(dāng)，現(xiàn)在立刻開始行動(dòng)，努力去改正，一切皆有可能，一切都還來(lái)得及。

　　摘錄5：他告訴我做一個(gè)優(yōu)秀的演講家必須去愛別人，必須治好不喜歡演講的心病。你是否愛現(xiàn)在你所從事的工作是極為重要的，熱愛他才能更熱心的投入。越是如此，就越會(huì)得到很大的回報(bào)。

　　啟發(fā)5：我們做教師的，做班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，必須熱愛自己的課堂，力求在每一節(jié)課前都有一種想馬上沖到教室里去上課的沖動(dòng)。唯有這樣，你才能體會(huì)到工作的樂(lè)趣，你才會(huì)感受生活的幸福。要愛人生，這樣的人生也才會(huì)愛你。

　　摘錄6：感受幸福的基本要素，就是接受親切和待人親切。如果說(shuō)幫助別人能帶來(lái)幸福，那么給予別人更多的親切將會(huì)使你得到更大的幸福。隨時(shí)表示親切，就能常保幸福，能注意到這一點(diǎn)的人很幸運(yùn)的。

　　啟發(fā)6：對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事、對(duì)待朋友、對(duì)待親人。都應(yīng)該秉承這一法則：接受親切和奉賢親切。接受愛是一種幸福，千萬(wàn)不要忘記奉獻(xiàn)愛也是一種幸福。我們不要吝惜自己的愛心，他有時(shí)并不需要你拿出多少物質(zhì)的東西，只需要開闊的胸襟就足夠了。讓世界充滿愛不是一件很開心的事情嗎?

　　摘錄7：想最幸福的事情就是最幸福的人。

　　啟發(fā)7：高中學(xué)習(xí)生活相比于其他學(xué)習(xí)階段來(lái)說(shuō)是比較辛苦的。但是如果整天就埋怨生活艱苦，生活無(wú)聊，生活枯燥的話，勢(shì)必影響我們學(xué)習(xí)的心情，影響我們生活的質(zhì)量。這個(gè)時(shí)候，不妨跟我們的學(xué)生一起暢想以下美好的大學(xué)生活，美好的幸福人生，讓我們生活在美好的憧憬中，讓我們每天的生活都充滿斗志，充滿陽(yáng)光。

　　摘錄8：人應(yīng)當(dāng)使自己幸福。

　　1、發(fā)覺(jué)自己毫無(wú)理由的討厭某人時(shí)，要積極的去看那些人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn);

　　2、要盡量做善意的思考，掃除過(guò)去任意說(shuō)出口的厭惡感;

　　3、對(duì)任何人都要心懷尊敬、體貼、與善意

　　4、相信自己進(jìn)行改變思維方式的精神治療，一定能成為胸襟廣闊、溫柔體貼的人。

　　啟發(fā)8：上面4條不但對(duì)我們老師自己的為人有很大幫助，而且要把這種理念傳遞給學(xué)生，讓他們成為人格健全、心理陽(yáng)光的一代。如果一個(gè)班級(jí)所有學(xué)生都能有如此胸襟的話，我想班主任的思想工作就會(huì)容易多了，整個(gè)班級(jí)的人際關(guān)系都會(huì)十分和諧。