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讀后感500字愛的教育

時(shí)間: 新華 讀后感

寫讀后感需要運(yùn)用到平時(shí)所學(xué)的語言知識(shí),使學(xué)生通過思考和表達(dá)方法改進(jìn)自己的寫作能力。讀后感500字愛的教育怎么才能寫好?這里分享一些讀后感500字愛的教育,方便大家學(xué)習(xí)。

讀后感500字愛的教育篇1

最近看了作家Amicus寫的作品《愛的教育》。故事講的是四年級小學(xué)生安利柯十個(gè)月寫的日記,寫的是平凡的人,平凡的事,卻處處流露出真實(shí)感人的情感,讓我哭了好幾次。書中介紹的人物,是待人和善、品質(zhì)卓越、學(xué)識(shí)淵博的多蘿西,善良正直、樂于幫助弱小的卡隆、身心殘疾、堅(jiān)韌不拔的&39;耐莉。他們都用平凡的例子向我們展示了身邊平凡而真摯的愛情,讓我深受感動(dòng)。

看完這本書,我知道“愛是陪伴,陪伴我們讀書”;愛是對孩子的嚴(yán)格要求,愛在我們每個(gè)人心里;愛是責(zé)任,是幫助,是關(guān)心他人?!拔覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有愛,學(xué)會(huì)關(guān)心家人,幫助別人,承擔(dān)責(zé)任。

在這本書里,我知道父母對我們要求嚴(yán)格是為了我們好,但希望我們能更努力,更堅(jiān)強(qiáng)。我知道,你可以通過幫助別人來快樂。

這本書里有很多東西讓我印象深刻。在這本書里,我羨慕安利有那么多好朋友,佩服卡羅娜的樂于助人,同情納利的不幸。印象最深的是卡羅娜,卡羅娜是納利的“保鏢”。他既勇敢又善良,經(jīng)常幫助被欺負(fù)的學(xué)生。其中,他幫助的納利是殘疾人,右手骨折,駝背。因?yàn)榧{利駝背,經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,甚至有同學(xué)拿著書包打他的背??_娜每次看到都會(huì)勇敢地站出來說:“你再敢欺負(fù)納利,我就不攔著你!”他總是勇敢地站起來,幫助納利不被其他學(xué)生欺負(fù)。

看完之后,我被卡羅娜的勇敢和善良所感動(dòng)。我覺得應(yīng)該向卡羅娜學(xué)習(xí),做善良勇敢的人,幫助弱小的學(xué)生,不嘲笑殘疾人,做樂于助人的孩子。

讀后感500字愛的教育篇2

《愛的教育》是一本值得父母和孩子一起細(xì)細(xì)品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書,看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我和孩子留下深刻印象。讓我們和孩子一起共同學(xué)習(xí)和成長。

它以日記的形式,通過看似平凡的人和事。作為一名家長,當(dāng)我看到父親教育兒子的細(xì)節(jié),我常常想,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些寬容,多了些挑剔;少了些鼓勵(lì),多了些批評......自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又希望孩子成為怎樣的人?孩子原本是可愛的,在其成長的路上真的需要愛的精神,愛的教育,教會(huì)孩子學(xué)習(xí),讓她擁有愛心,讓她懂得做人。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的,愛的教育家長讀后感。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!"如同這首《明天會(huì)更好》的歌一樣,只要有愛人間會(huì)變得更加美好更加溫暖。

讀后感500字愛的教育篇3

當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡??;總就是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。

《愛的教育》的作者亞米契斯就是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。

這本書就是小學(xué)生安利柯四年級時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。透過這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感—愛。同時(shí),這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛—親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都就是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就必須能夠感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中,這就就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

讀后感500字愛的教育篇4

在一個(gè)晴朗的一天,我在教室看一本書——《愛的教育》,里面有一篇作文——《卡羅納》,這篇作文使我感動(dòng);同時(shí)也有一些句子的用法徝得我學(xué)習(xí)。

這篇作文——《卡羅納》,講的是一個(gè)小男孩,他叫卡羅納,他的母親身患重病,終于,有一天他的媽媽死了,他悲傷不已,整整一天都沒來上課。第二天他來了,他的雙腿似乎已經(jīng)站不穩(wěn)了,他看起來好像大病了一場一樣。

接著,就是卡羅納坐在作者旁,作者也有些同情他!

這個(gè)作文讓我覺得最好的一個(gè)自然段就是:我看見了母親在等我,跑過去撲進(jìn)她的懷抱,母親卻把我推開了,她目不轉(zhuǎn)晴的望著卡羅納,當(dāng)時(shí)我并不明白母親的用意。過了一會(huì)兒,我看見卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我,他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那種神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了”。

這個(gè)自然段充分的表現(xiàn)了卡羅納對失去了母親的悲傷。我恍然大悟,是呀!如果這個(gè)世界多一點(diǎn)寬容,愛心,會(huì)使我們?nèi)伺c人之間更近一點(diǎn),讓這個(gè)世界變成一個(gè)充滿愛心的世界!

讀后感500字愛的教育篇5

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。

我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。

給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué),我們就不一定有幸遇到了??吹竭@一個(gè)故事,令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí),老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人,但是遇到的結(jié)果卻完全不同,一個(gè)得到了別人舍命相救,一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。

正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴,他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

讀后感500字愛的教育篇6

《愛的教育》時(shí)一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級學(xué)生與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì),他們熱愛祖國,尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上,善于幫助別人,富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長,但都包含著一個(gè)意義深刻的道理,讓我們仿佛都融入到里面了似的。

讀了這本名著后,我感受到最深刻的就是“愛”。原來,愛還分許多種,有對偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對病者、弱者的憐愛……

所以,我們都要以他們?yōu)榘駱?,去?bào)效祖國。報(bào)效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始,感恩賦予我們豐富知識(shí)的師長,感恩將我們養(yǎng)大成人的父母,感恩曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué),將來也像他們一樣為社會(huì)、為祖國添磚加瓦,成為祖國的棟梁之才!

??!讀了《愛的教育》后,它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”,相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好!

讀后感500字愛的教育篇7

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,全文以小孩子的日記方式記錄了三年級的主人公安利柯所見所聞的感人故事,每一篇的篇幅雖然不長,但是都是感人的故事。它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對愛的一些思索。這個(gè)世界上的愛有很多種,愛情,親情,友情。但我認(rèn)為小孩子的愛是最純真也是最感人的。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯,在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里記載的日記。這本書吸引人的地方,并不在于它多高的文學(xué)價(jià)值,而在于那平凡細(xì)膩中體現(xiàn)出來的親子情,師生情,朋友情。有著感人肺腑的力量。全文以一個(gè)愛字貫穿始終,這不就是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?

這本書感人的故事有很多,我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸,但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心的照料這個(gè)爸爸,直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

這本書我喜歡的是卡隆,他善解人意,還樂于助人,充滿智慧和正義感。我覺得孩子們應(yīng)該像他學(xué)習(xí),以他為榜樣。如果孩子從小就知道愛別人愛自己,給予和幫助別人的時(shí)候不圖回報(bào),別人幫助我們時(shí)常懷感恩之心,孩子就會(huì)因富有愛心而善良,世界因充滿愛心而美好。

讀后感500字愛的教育篇8

今天,我讀了一本名叫《愛的教育》的書,心里久久不能平靜,就像一塊大石頭被扔進(jìn)了平靜的水池里,水中出現(xiàn)了層層漣漪。我受到很多啟發(fā)。

故事是以日記格式書寫的,故事說的是:小學(xué)生安利柯的成長故事。在故事里,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、子女之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個(gè)小學(xué)生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。

在這些短篇小說里,最令我感動(dòng)的是《畸形兒》,讀了這一章故事后,我感到得熱淚盈眶。故事說:安利柯的母親帶著他來到畸形兒學(xué)校,母親沒有讓安利柯進(jìn)去,而是自己獨(dú)自進(jìn)去,這是為什么呢?原來,安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心,如果把安利柯帶進(jìn)來了,那些有殘疾的孩子們可能會(huì)痛苦地覺察到自己的不幸了!在這件事上,我覺得安利柯的母親做得很好,考慮的也很周全。

《愛的教育》這本書非常好,它告訴了我們世界上的美、丑、善、惡,它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發(fā)現(xiàn)。

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