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讀后感父與子600字

時(shí)間: 新華 讀后感

通過寫讀后感,可以回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容,將自己的感悟和思考進(jìn)行歸納和概括。寫讀后感父與子600字有什么要注意的呢?這里給大家?guī)碜x后感父與子600字,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感父與子600字篇1

你聽說過《父與子》這本書嗎?它是德國(guó)的著名漫畫家埃·奧·卜勞恩的作品。卜勞恩對(duì)自己的父親和孩子那真摯的愛是他創(chuàng)作《父與子》的源泉,這種愛是偉大的。

最近一段時(shí)間,我閱讀了節(jié)選自《父與子》中的一篇漫畫。在有趣之余,我還感受到一種父子倆無私奉獻(xiàn)的精神。有一天,父與子悠閑地在廣場(chǎng)上散步,兒子邊走邊津津有味地吃著點(diǎn)心。突然,耳邊傳來咕咕的叫聲,他抬起頭,看到幾只雪白雪白的鴿子,他想:鴿子一定是餓了吧!于是兒子毫不猶豫地就將手中的食物一點(diǎn)點(diǎn)分給鴿子吃。瞧,鴿子快樂地啄著食,兒子臉上也溢滿了滿意的笑容。這時(shí),從遠(yuǎn)方走來了一位穿著華麗的貴婦人和一位穿西裝的先生,貴婦人手上抱著一些鴿子的食物,另一個(gè)人則捧著照相機(jī)。趁著鴿子簇?fù)碓谑澄镏車鷷r(shí),這位先生拍了一張照片。做完了這些事之后,他們揮揮手將鴿子趕走,便得意地走了。兒子看到貴婦人走了,繼續(xù)細(xì)心地給鴿子喂食。這時(shí),一個(gè)善良的天使飛過來吻了他一下,他快樂地露出了笑容。

看完這幅漫畫,我對(duì)那些裝腔作勢(shì)的人十分厭惡。如果他們對(duì)鴿子施舍只是為了炫耀或是為了達(dá)到某種自私的目的,那又有什么意義呢?而兒子為了給饑餓的鴿子們喂食,把自己美味的食物讓給了鴿子,這是多么可貴!也就是因?yàn)檫@樣,他才會(huì)受到天使的贊美。我要多學(xué)習(xí)他這種難能可貴的精神———奉獻(xiàn)。我想我們的社會(huì)上如果少一些為了某種目的而“奉獻(xiàn)”的人,多一些像父與子這樣無私奉獻(xiàn)、善良的人,那世界將多么美好啊!

讀后感父與子600字篇2

在前幾天,我剛剛讀完了《父與子》這本書。書中以漫畫的形式講述了一位父親與一位兒子,兩人發(fā)生的生活趣事,如:父親把自己藏在蛋糕里嚇唬兒子;父親醉酒,給鏡子里的自己剃胡子;兒子用父親的光頭畫畫等搞笑幽默的事,這些事經(jīng)常逗得我哈哈的笑,笑得我上氣不接下氣。

書中主要以生活中的小事寫的,我認(rèn)為這樣很親切。但是讀久了,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的道理。

在有趣的發(fā)明中,父與子在設(shè)計(jì)各種發(fā)明,有:象棋領(lǐng)帶、無頂?shù)拿弊?、帶鎖的上衣等有趣發(fā)明。我十分羨慕父與子:為什么它沒能設(shè)計(jì)出這么多的發(fā)明?后來我才發(fā)現(xiàn),這些僅僅是想象!我陷入了沉思:生活會(huì)中是不是也有像父與子一樣的人?

我想到了鄰居洋洋。洋洋有一次來我家做客,他見我在畫大公雞,也想學(xué)。于是,我一心一意,教他學(xué)畫大公雞。我一邊低頭小心翼翼的畫畫,一邊告訴洋洋:要畫好大公雞的肚子……下筆要輕一點(diǎn)……肚子要畫圓,不然就是竹籃打水一場(chǎng)空。結(jié)果,我讓他畫大公雞時(shí),他卻說他只是想畫,并不想畫。

后來,我把《父與子》這本書給他看,洋洋似乎也明白了,一心一意跟我學(xué)。最后,他畫了一幅很好的風(fēng)景圖。我認(rèn)為:做事不能只想不做,想做就要好好的,認(rèn)真的做,堅(jiān)持做下去就一定會(huì)成功。

《父與子》教會(huì)了我許多:要孝敬父母,要體諒父母,不能糊涂地辦事……父與子是一本好書,我決定要好好珍藏它,讓跟多人知道父與子的精神。

讀后感父與子600字篇3

幾個(gè)月前,媽媽給我買了一本書,是《父與子》(全集、彩圖版),它是德國(guó)的?!W· 卜勞恩的漫畫作品,它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子,講述的就是他們?nèi)粘I钪邪l(fā)生的故事,其實(shí)很多故事都來自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫 照,所以我讀起來覺得它很真切。比如其中有一個(gè)故事,名叫“航空信帶來的懲罰”。

故事是這樣的:有一天,父親在看報(bào)紙,兒子不知在寫什么,手里還拿了三個(gè) 汽球,兒子寫完后,把三個(gè)汽球綁在信上,讓汽球帶著信飛走了,這時(shí)父親還不知道。過了一會(huì)兒,父親帶兒子去野外郊游,他們坐在一節(jié)木頭上休息的時(shí)候,父親 突然看見天上有三個(gè)汽球帶著一張紙?jiān)陲w,父親很奇怪,拿下來一看,上面寫著:“誰看信,誰就是瘋子?!?/p>

下面署名是兒子。爸爸看信時(shí),兒子很緊張地站在一旁 看著他父親,這回父親火冒三丈,一把拉過兒子,就開始狠狠地打他的屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個(gè)小老鼠形狀的口袋都掉在了地上,那個(gè)袋子立著,就 像小老鼠正在觀看父親打兒子一樣。這本書中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢,我很喜歡書中的父親和兒子,因?yàn)楦赣H很幽默,兒子很淘氣,但是他們 互相又愛對(duì)方,所以才發(fā)生了那么多有趣的故事。

書中的父子是一對(duì)快樂的父子,是一對(duì)猶如兄弟的父子,是一對(duì)搞笑幽默的父子。

讀后感父與子600字篇4

感動(dòng)天地的父子情——《父與子》這本書,真實(shí)完整的向我們刻畫描述了一幅幅作者卜勞恩與愛子克里斯蒂安在一起的無憂無慮,天真無邪的畫面。作品中一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光,無言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。雖然這些日子很短暫,但卻永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈,讓我們流連往返。

雖然這本書中沒有一個(gè)文字,但卻讓我們一看便懂:懂得父親對(duì)兒子那種一起玩一起樂的友誼與快樂;懂得父親與兒子那種可以用心靈溝通的美好狀態(tài);也懂得父親對(duì)兒子的那種愛子情深;更懂得作者想要向我們描述的那種內(nèi)心深處的愛子情懷……這是一個(gè)粗心的父親,他不同于其他父親的一絲不茍;這是一個(gè)貪玩的父親,他不同于其他父親的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;這是一個(gè)深愛著孩子的父親,但他卻不會(huì)像其他父親那樣逼迫孩子做他不想做的事情!而又正如我們所說,這是一位偉大的父親!他的兒子也是一個(gè)真實(shí)的孩子!

看到這里,我的心里不禁又多許傷感,又有更多復(fù)雜的感受交織著我的心:這個(gè)結(jié)局雖然讓我感覺不夠完美,但卻又很真實(shí);雖然讓我感覺有些傷感,但也許世界上根本就沒有完美的結(jié)局,任何事物都不會(huì)有完美的結(jié)局,上天總要讓它在完美的情況下?lián)诫s著些許瑕疵。我似乎看到了卜勞恩為了反對(duì)法西斯在監(jiān)獄里那絕望而又堅(jiān)定的眼神中,透漏著一種永遠(yuǎn)的東西,這東西叫希望,永遠(yuǎn)的希望。

雖然真實(shí)的父與子走了,但我們心中的父與子卻永遠(yuǎn)留在心中。那是永遠(yuǎn)的父與子,那是永遠(yuǎn)的父愛象征!

讀后感父與子600字篇5

看了《父與子》之后,我覺得作者雖然創(chuàng)作的是漫畫,但是這本書卻有著很深刻的含義。

《父與子》的作者是埃。奧。卜勞恩,1903年出生于德國(guó)富格蘭特山區(qū)的翁特蓋格林村,1907年全家遷到了首府卜勞恩市。處于對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求,他離開了工廠,來到萊比錫繪畫藝術(shù)學(xué)院深造。

我原來以為《父與子》只是一本普通的漫畫書,并沒有什么含義,但是讀過之后我認(rèn)為,這是一本繪畫水平非常好的漫畫書,而且還能讓人旁若無人地微笑或者難過。那位胖胖的、謝頂、平凡而可愛的父親,從來不用長(zhǎng)篇大論來教育兒子,而是身體力行地和兒子做朋友。盡管他又缺點(diǎn),并不完美,可是他卻那么富有童心、愛心。

看到這本書,我想到了我的爸爸:我們一起去釣魚,等了一天卻一無所獲,只好垂頭喪氣地回來了;我們一起去打乒乓球,我總希望我能打敗爸爸,可是球每次都不聽我的話,讓我輸給爸爸。

雖然我的爸爸很年輕,很英俊,可是沒有書上那位爸爸那么幽默,那么有童心。這又讓想起一部動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》,那里面的爸爸也富有童心。

當(dāng)然,我也想到了平常爸爸給我的愛:給我倒水喝,接我上下學(xué),陪我玩耍,為我做飯……這些,都是父親對(duì)我的愛。就像書中所說的那樣:只有平凡而真誠(chéng)的愛才能打動(dòng)人心——這就是不朽的父愛!

讀后感父與子600字篇6

地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、山洪爆發(fā)、洪澇災(zāi)害……人們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前顯得多么無助。

災(zāi)難無情,人間有情。地震中的父與子就充分體現(xiàn)了濃濃的父子情。父親在可能發(fā)生大爆炸的廢墟里,依然徒手挖掘廢墟,最終花了38小時(shí)救出了他兒子和13個(gè)同學(xué)。

當(dāng)我讀到“8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)”時(shí),我的心都提到了嗓子眼兒,心里有無數(shù)個(gè)問號(hào),有沒有救出?是全活著嗎?他們?cè)趺礃恿??我腦子里裝著一個(gè)個(gè)大問號(hào),繼續(xù)往下讀,當(dāng)我看到“他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音”時(shí),我懸掛在高空中心終于放了下來。是愛與親情救了孩子的生命。

讀到這兒,我不禁想起了去年512汶川大地震。電視上一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面至今還歷歷在目。特別是有一位老師,當(dāng)他感覺到災(zāi)難來臨,見天花板快要掉下來了,他沒有躲開,連忙彎下腰,讓自己彎成個(gè)拱形,讓四個(gè)學(xué)生躲在自己身子下面。當(dāng)解放軍叔叔們把他們挖出來時(shí),老師已經(jīng)失去了寶貴的生命,而學(xué)生們卻安然無恙。這樣的事例不勝枚舉。

抗震救災(zāi),眾志成城。全世界人民紛紛送來愛心,在大家的幫助下,四川人民終于挺了過來,鼓起勇氣重建家園。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。是的,愛是趕走災(zāi)難的利劍,愛是照亮黑夜的火把,愛是人間最絢麗的鮮花!

讀后感父與子600字篇7

去年暑假的一個(gè)下午,媽媽從外面回來,給我買了好多的書:有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,《有窗邊的小豆豆》,還有《書本里的螞蟻》......大約有二十多本。我開心極了,就像一個(gè)饑餓的人,突然得到很多面包一樣貪婪地讀了起來。很快我就沉浸在書的海洋中。

轉(zhuǎn)眼間,這些書都讓我一本一本地讀完了,其中給我印象最深也讓我最難忘的是《父與子》這本書?!陡概c子》講述的是長(zhǎng)著刺猬頭,調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子,和長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被嘲笑的父親。他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面,常常使我哈哈大笑,忍俊不禁。

翻開這本書,才發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容并不像語文書那樣枯燥乏味,而是利用一副副栩栩如生的圖片,描述著父親和孩子在生活中發(fā)生的一些微小的事情,很適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀。書中的內(nèi)容深深地吸引著我,使我愛不釋手,讀著讀著,就讓我想到了我的爸爸。

我的爸爸對(duì)我既嚴(yán)厲又很關(guān)愛,在平時(shí)我做作業(yè)時(shí),爸爸總是要求我要認(rèn)真地對(duì)待每一道題,而每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),爸爸總是第一個(gè)給我鼓勵(lì)、給我信心的人。在我每次乒乓球訓(xùn)練時(shí),爸爸總是要求我注意每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,使我受益匪淺。

常說母愛如水的細(xì)膩,母愛如清泉陽光般美好,但父愛又何嘗不是呢?就在我上次生病時(shí),每次發(fā)燒都在39度以上,爸爸整夜整夜地守著我,給我用溫水一遍遍地擦拭身體降溫,一連幾天,直到我的身體康復(fù)為止,看著爸爸那熬紅的雙眼和疲勞的神態(tài),父愛悄然地溢進(jìn)我的心田。

讀完《父與子》這本書,給我?guī)砗艽蟮母袆?dòng)和感觸,所以我把它推薦給大家,請(qǐng)大家和我一樣,在生活中做個(gè)有心人,這樣會(huì)使我們的生活更有愛,更有風(fēng)采!

讀后感父與子600字篇8

我輕輕地合上《父與子》這本書,內(nèi)心涌動(dòng)著一份欣喜,一份感動(dòng)。雖然我與書中的人物告別了,但書中用漫畫所陳述的事情,所描述的情景,所表達(dá)的情感,卻已在我心中生了根,永遠(yuǎn)也抹不去。

《父與子》是本系列漫畫書,因?yàn)樗鼪]有文字,只有一幅幅小巧的圖畫,所以我看時(shí)只能去想象,去領(lǐng)會(huì)。說實(shí)話,當(dāng)我第一次捧起這本書時(shí),我覺得這書也太小兒科了??蓭熋y為,我只好捧著書東一頁西一頁地翻。漸漸地,書中幽默可愛的父子倆吸引了我。翻開書,第一個(gè)小故事是《差透了的.家庭作業(yè)》,真是太搞笑了,講了兒子不會(huì)做作業(yè),父親去教他,可全教錯(cuò)了,第二天,老師拿著作業(yè)本來打那位父親的屁股,哈哈哈我笑得牙齒都快掉了,都做父親了,還被人打了屁股,真是太好笑了,還有點(diǎn)兒可憐?!度虩o可忍》又讓我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚,故事講了一個(gè)壞人總欺負(fù)那位父親,可父親都忍了,但壞人竟然弄破了他兒子心愛的氣球,父親終于忍無可忍,把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個(gè)小故事都流露著濃濃的父子情深,每一幅畫面都閃爍著智慧的光芒。

看著看著,我不禁想起了自己的父親,盡管他也和書中的父親一樣有缺點(diǎn),并不完美,可他對(duì)我的愛決不亞于漫畫書中那位平凡而可愛的父親。面對(duì)爸爸無私的愛,我又能為他做點(diǎn)什么呢!

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