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小馬過河的讀后感600字

時間: 新華 讀后感

在寫讀后感時,需要圍繞感點引述材料,簡述原文有關(guān)的內(nèi)容,概括本文的主要內(nèi)容,并把重點寫出來。寫好小馬過河的讀后感600字要注意什么?小編給大家分享小馬過河的讀后感600字,希望對大家有所幫助。

小馬過河的讀后感600字篇1

暑假里我讀了《小馬過河》的童話故事。講的是一個小馬幫助媽媽馱麥子去磨房磨面,可就在去的途中小馬被一條小河擋住了去路。于是小馬決定去問問別人,想知道這條小河的深淺。老牛伯伯和小松鼠都先后告訴了小馬關(guān)于河的深淺,但是他們的回答卻不一樣,老牛伯伯說小河很淺,可小松鼠說很深,還淹死過同伴。最后小馬在媽媽的建議下,自己親自作了嘗試,結(jié)果過了河。

讀了這個故事后,我也想起了自己在做數(shù)學題目時的一次經(jīng)歷。一次,爸爸讓我做數(shù)學應用題。我看到一個題目很長,我就說:“爸爸,我做那個題目短的一題好嗎?”爸爸同意了??墒?,我想了很長時間,這個題目也沒有做出來。爸爸就說:“你做那個題目長一點的試試看?!苯Y(jié)果,很容易的就做出來了。爸爸說:“你要親自做一下,去思考才知道好不好做的啊?!?/p>

從這個童話故事里和與我經(jīng)歷的事情中,我知道了這樣一個道理:做任何事情不但要認真聽取別人的意見,更要親自去嘗試和實踐,只有這樣才能得出正確的答案。小朋友,你們說是這樣嗎?讓我們一起去實踐,一起去嘗試,努力學習、共同進步吧!

小馬過河的讀后感600字篇2

故事說的是:小馬準備過河,牛伯伯告訴它水很淺,可以趟過去。小松鼠卻告訴它水很深不能過去,面對兩種不同的意見,小馬不知所措,只好回去問媽媽,媽媽鼓勵它自己去試試,結(jié)果水不深也不淺,小馬安全的過了河。

讀了這篇文章,讓我懂得了一個道理:做什么事情不能只聽別人說,而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會怎樣。

小馬過河的讀后感600字篇3

《小馬過河》講的故事是:小馬幫助媽媽去送面,來到小河邊,看到湍急的河水不敢過河。牛伯伯說水很淺,而小松鼠說水很深,小馬沒了主意,它只好跑回去問媽媽。媽媽告訴它:”別人的經(jīng)驗不一定適合你,你自己有沒有試過呢?“小馬聽了媽媽的話,重新來到小河邊,它一步一步終于成功地趟過了河。

這個故事告訴我:做任何事情都要認真思考,別人的經(jīng)驗只能做參考,因為別人的經(jīng)驗不一定適合你,只有親自嘗試了才能知道其中的道理。

小馬過河的讀后感600字篇4

今天,我讀了小馬過河這個寓言故事,我很受啟發(fā),他使我明白了,做事不要光聽別人說,隨聲附和,要通過自己的實踐來完成。這樣才能豐富自己的實際經(jīng)驗。

有一天,老馬對小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事嗎?”小馬說:“好哇! 我很愿意幫您做事?!崩像R說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬遇到了一條小河,河水擋住了去路,小馬為難了。他問河邊吃草的老牛,老牛說水不深能趟過去。小馬準備趟過去。突然松鼠大叫:“小馬別過河,河水會淹死你的。”小馬收住腳步,不知怎么辦才好。于是小馬跑回了家,給媽媽說明了遇到的困難。媽媽親切地對小馬說:“孩子,不能光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,那怎么行呢?你去試一試就會明白了?!毙●R又來到河邊趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

我想,我們以后做事不能像“小馬”那樣,只聽別人說,自己不動腦子想問題。遇事要善于開動腦筋,想盡辦法解決實際困難。勇于實踐,爭取自己獨立解決生活和學習中的困難,做一個勇敢的孩子。

小馬過河的讀后感600字篇5

今天,我看了《小馬過河》的故事,大意是:小馬要過河不知河水深淺,牛伯伯告訴他:”水很淺,才到我的大腿那兒?!靶●R剛要下河時,小松鼠弟弟卻說:”小馬別下去,水很深,上回一個同伴就淹死了?!靶●R想牛伯伯說水很深,松鼠弟弟又說水很淺,不知道該信誰的,就回家問媽媽,媽媽說:”不要光聽別人的話,要自己試試看才行。“

小馬到小河邊下水試了試,原來不深也不淺??磥硪院笪覀冇鍪乱H自動手動腦才能了解事情的真相。

小馬過河的讀后感600字篇6

昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過河)這個簡短的小故事,故事內(nèi)容是:小馬長大了,想幫媽媽干活,于是,媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊,可是一小小河擋住了去路,遇到老牛,它說:水深,剛沒過我的小腿,我不敢過去。這時小馬剛要準備過河,又遇見了松鼠,它說:水太深,前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時小馬不知道該怎么辦,于是就回家了。

把這件事告訴媽媽,媽媽說:你比老牛小,比松鼠大,自己試試不就知道了嗎?后來小馬又馱著麥子去過河了,這次它小心翼翼的順利過了河,這個故事告訴我們做事情要勇敢,大膽的嘗試,自己要有主見。剛開始讀了一次,兒子沒理解,后來又反復的讀了兩次,聽完,他說:媽媽,以后我要勇敢一點。聽完這句話我感覺很稀奇,他一直是一個有點調(diào)皮的孩子,怎么這一次會專心的聽故事了,讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段,還是有一點進步,適應了一些,還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。

小馬過河的讀后感600字篇7

今天,我讀了《小馬過河》這篇文章。小馬要過一條河,聽牛伯伯說水很淺,聽小松鼠說水很深,小馬不知道聽那一邊的,就去問媽媽,媽媽讓小馬試了試,一看,不像小松鼠說的那么深,也不像牛伯伯說的那么淺。

所以,我們無論做什么事都不能總聽別人的,要自己試一試才知道怎樣做才能把事情辦的更好。

小馬過河的讀后感600字篇8

最近我讀了一篇《小馬過河》的故事,故事是這樣的:一匹小馬第一次運一包小麥去磨房,半路遇到一條河,牛伯伯說水淺,小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦,就返回家問媽媽,媽媽讓它自己試一試,于是小馬試了深淺,安全過了河。

通過這個故事我懂得了一個道理:無論做什么事情都不要只聽別人的,要學會用自己的頭腦去想,用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊,一點一點試一下水的深淺,就不用浪費時間返回家去問媽媽?!岸牉樘摚垡姙閷??!逼鋵嵎磻囊彩沁@個道理,小馬從實踐中明白了這個道理,在以后的日子里,成長起來,成了一匹聰明、活潑的馬。

想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘,它不僅能讓我明白一個道理,還可以提高作文水平,讀書真是益處多多啊!實在太有意思了,以后我要多讀有用的書!

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