讀后感是一種常見的文學形式，它允許讀者表達對所閱讀書籍或文章的深刻理解和感受。想知道如何寫出優(yōu)秀的史記的讀后感2000字嗎？這里為大家分享史記的讀后感2000字，快來學習吧！

史記的讀后感2000字篇1

《史記》不愧于是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閱讀完。《史記》的作者也是非常偉大的人。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅著力刻畫人物做了些什么，還用心發(fā)掘人物為什么這么做;不僅關注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什么力量所決定。這些思考和探索，或融于事件描寫，或托借于人物語言，有時也直接表現(xiàn)為議論和評述。在一些優(yōu)秀人物的傳記中，作者本著“讀起書想見其人”的知人世理念，著力凸顯人物在歷史進程中的優(yōu)秀品格和高尚靈魂，滲透著他對歷史，對人生的深刻解讀。

《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有著許多令人著急的地方。也會給人留下許多印象深刻的東西?！妒酚洝分忻鑼懥嗽S多歷史上偉大的人物和重大的事件。讓我們了解到了我們的先人是怎么樣生活和待人處事的。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。

《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》。他描寫了項羽的許多事跡。敘述了項羽戎馬一生，征戰(zhàn)沙場。而我喜歡的就是項羽的氣概，雖然自己少年時沒有什么知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最后還是失敗了，最終自刎于烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節(jié)，因此我很欣賞他。

史記的讀后感2000字篇2

公元前230年至公元前221年，秦國相繼攻滅六國，建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的專制主義集權(quán)的王朝。公元前215年，將軍蒙恬北擊匈奴，收回河套地區(qū)。此外，秦朝修筑長城和“直道”，加強北部邊防，公元前214年，秦開鑿靈渠，以便于補充軍需物資，從此，秦朝進入鼎盛……公元前209年，秦二世元年，陳勝、吳廣起義，公元前206年，秦滅，楚漢之爭開始……

史書記載，秦因暴政而導致滅亡，而秦王贏政的殘暴也是史書上著重渲染的部分。長城雖有利于鞏固邊防，但因工程浩大，勞民傷財，秦國的人民更是怨聲載道，“孟姜女哭倒長城”更使它的反面作用升華。而驪山墳墓和阿房宮的修建，更使農(nóng)民的負擔加重，加之為使它的順利修建，秦王贏政大興土木，再加上秦朝的賦稅沉重，最終，公元前209年，因“天降大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斬”，陳勝、吳廣起義。

的確，《史記》上記載的秦王暴政是那樣的令人不容置疑，但《史記》就沒錯?司馬遷的《史記》中就不敢對漢高祖劉邦時期的事真實記載?否則，漢武帝劉徹就會簡單地把他書寫多年的心血付之一炬，更別說成為我們此刻研究的史料了。同樣，人人都說，秦王暴政，但若真的如此，太子丹派荊軻刺殺始皇帝，始皇帝險些喪命，但秦滅燕時，甚至沒有傷害燕國王公大臣的性命，始皇帝統(tǒng)一中原占領六國后，沒有屠城，沒有對六國的王公貴族進行屠殺，而這些人，之后卻成為反秦時主要力量。若是始皇帝真的是暴君，那楚國人劉邦為何能夠做官?那楚國的貴族后裔項羽為何能夠順利長大?

沒錯，最先起義的是大澤鄉(xiāng)的陳勝、吳廣，他們是平民，但那是秦始皇的徭役太重給逼的，這是現(xiàn)代人的認識。漢朝的司馬遷說，陳勝、吳廣動亂是正因徭役是遲到了要斬首，但是近期出土的竹簡上卻記載，遲到五天以內(nèi)的處罰只是口頭批評，五天以上也只是罰款，人人都說秦朝的法律嚴苛，可相反的事實是，秦國的法律中，已經(jīng)出現(xiàn)了西方兩千以后才出現(xiàn)的保護罪犯的條款?！妒酚洝分幸灿涊d了，秦始皇交辦的案件，多次不能破案，這在后世是無法想象的，正因在酷刑之下，即使找不到罪犯，也能找到替死鬼。這說明了秦朝根本沒有酷刑逼刑，相比以后朝代的冤獄無數(shù)，秦朝已經(jīng)算是開明的了。

在人們印象中的暴虐罪狀，還有秦始皇的妄殺無辜，但始皇帝在位37年，沒有殺過一名將軍或者大臣，后世的歷朝歷代，對于滅亡的前朝，都是毫無例外的斬草除根，更有甚者，連對待本朝的，也要趕盡殺絕。漢高祖劉邦幾乎殺了他所有跟他選取的戰(zhàn)友，無一例外的都是滿門抄斬，可后世有人罵劉邦是暴君嗎?沒有，正因跟他的人都已被斬草除根，徹底地被消滅了，連司馬遷的《史記》都不敢亂言，更何況其他人!

對，長平之戰(zhàn)，秦軍坑殺四十萬趙軍，聽起來，這件事真的是那么的不可饒恕，可這是始皇帝的決定嗎?好像沒有史料能證吧，那么史書上記載的“焚書坑儒”又怎樣解釋，焚書坑儒的導火索，是正因始皇帝追求長生不老，但又怕被毒殺，給他進獻藥丸的術士都務必同時做兩顆藥丸，專門有幾個試藥的侍從試藥，待一個月后如果沒有什么異狀，才服下藥丸，然后，某一天，試藥的某個侍人，暴斃。

現(xiàn)代的研究已經(jīng)證明，古代煉丹術練的丹里內(nèi)含的汞、砷等物質(zhì)，是重金屬，對人體有劇毒，積累到必須程度肯定會有副作用，事實上歷史死于服丹而亡的帝王有好多個，唐太宗李世民傳說就是正因這個死的。

但當時無人知道丹藥從根本上就有毒，也無從查證到底那名試藥侍從是吃了誰做的丹藥而死，再加之查出侯生、盧生等人貪贓枉法，揮霍殆盡攜款潛逃的事件，始皇帝決定殺掉有關的術士。用現(xiàn)代的話講，就是騙取科研經(jīng)費，逮捕了違法者四百三十六人，從證據(jù)確鑿，其罪當誅，逐一斬首。只有這么一次坑儒事件，準確的話是坑術事件。在《史記》里，司馬遷也認為是杭術士，后世以訛傳訛，添油加醋，才變成了坑殺無數(shù)書生。至于焚書，前一陣出土的秦簡仍在，若真的是焚書，那又怎樣會有超多的秦簡出土?始皇帝燒的，只但是是六國的貴族藏書而已，為的就是想抹去他們的歷史，防止他們動亂，可沒想到是仁慈的焚書，根本無法阻止他的造反的心。

至于始皇帝的另一大罪狀，大興土木，長城，阿房舍，驪山陵墓，哪個不是大工程?可實際上，這樣的大興土木也是不得已而為之，秦朝爭霸六國之后，剩下的士兵怎樣辦?解甲歸田?這不是解決的辦法，必亂，不是繼續(xù)對外擴張，就是大興土木。歷朝歷代，無一例外，像后世的漢武帝多次出兵征討匈奴，隋唐無一例外，就連清朝的康熙在和平年代都御駕親征，這是一種解決內(nèi)部矛盾的方法，后世對長城的褒貶不需要再進行任何闡述，但在秦朝之后，歷朝歷代都會修建長城，難道還不能說明長城的重要性嗎?始皇帝沒有進行對外擴張是思考到民生問題，出土的《睡虎地秦墓竹簡》確確實實記載，秦朝的徭役是有工錢拿的，有管飯，甚至有配發(fā)衣服的。那么，百姓是愿意打仗，還是愿意打工?

其實并不是正義能夠戰(zhàn)勝邪惡，而是歷史只有勝利的一方才能書寫。這世間，勝的一方才永遠是正義。

我們所能做的，也許并不是堅信，而是質(zhì)疑!

無字碑，還留有武則天的淚，可秦始皇，我們最終要怎樣評判他，暴君，還是……

史記的讀后感2000字篇3

暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。

這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結(jié)果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉(xiāng)親?！庇谑牵妥詺⒘?。

讀了這本書，讓我終身受益。

史記的讀后感2000字篇4

在你眼里，英雄應該是怎樣的?

有人說：“英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟!”我想，每個人都有著當英雄的渴望吧!但英雄不是人人都能當?shù)?，如果那么容易，世界上豈不人人都是英雄?老師說過，有人主張成敗論英雄，有人主張君王草寇論英雄。在我眼里，《史記》就是一部中華兒女英雄傳——命運不濟的英雄，成就霸業(yè)的英雄，仁勇集一身的女英雄……

春秋戰(zhàn)國是貨真價實的亂世，又是人才英雄輩出的大時代。有一群人不想在亂世浮生，成為了《史記》里叱咤風云的辯士英雄。而蘇秦便可以稱為其中的超級辯士了。他主張合縱，游說六國聯(lián)盟抗秦，從而掛六國相印，名震于下。

雖然《戰(zhàn)國策》里對蘇秦的描述也并不正確，其實蘇秦與張儀并不是同學，蘇秦更沒有同時佩戴六國相印等等。但這些并不重要，《蘇秦列傳》依然很有文學價值，因為正是它讓我們看到了那個時代一大批像蘇秦一樣的縱橫家們，是如何在各國之間推銷自己的獨特見解，闡明自己的政治觀點;讓我看到了他們是如何憑借三寸不爛之舌來說服君王、贏天下的?？v橫捭闔的即使不是蘇秦，也一定會有一個像他一樣的超級英雄來拯救黎民百姓。

可以說，蘇秦的智慧就是我們中國人的智慧。他憑一個人的力量使得戰(zhàn)事頻發(fā)時期各國和平共處了十五年，沒有了戰(zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)。他游說時，立論之前先鋪墊，否定外交政策，會出現(xiàn)的惡果并警示;一個贊頌，一個類比，一語點明實行合縱之策;然后，正反論述如何實行合縱之策。最終成就了六國軍事聯(lián)盟。他可真是氣勢磅礴、雄辯方法多變的超級英雄!

然而，我并不認為所有的縱橫家都能成為英雄。大時代的縱橫家亦是魚龍混雜，參差不齊，不乏有些前倨后恭，毫無品行之人。歷史證明只有那些先人后己、大公無私、為民著想的辯士提出的見解才能真正被人們所接受。我們作為新時代的少年兒童，要學習辯士們“語言的藝術”，而不是權(quán)術。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”一部《史記》幫助我們看清那段風云變幻的時代。說的沒錯，我們從小就應該多讀《史記》這類國學經(jīng)典，幫助我們樹立科學的英雄觀、歷史觀。每一次讀《史記》，我都會有不一樣的領悟。

這一次，我明白了——英雄者，有“前無古人，后無來者”之思，不懼強權(quán)之勇，能言善辯之才，為國為民之懷。

史記的讀后感2000字篇5

《 史記 》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間，共計三千多年的歷史，它的敘事簡明生動，非常得吸引人?！妒酚洝肥菤v史的“實錄”，具有非常高的文學價值。它的文學價值表現(xiàn)在運用真實的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上，司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來，這樣既寫活了歷史，人物也栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每個人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得，《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。

在《史記》這本書中，使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國時候，愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚，用五張羊皮去跟楚人交換他，最后，秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后，我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考，就像文中的秦穆公一樣，他如果用重金去贖回百里奚的話，楚人覺得秦穆公很看重他，一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話，楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題，最終如愿以償。我覺得我應該向秦穆公學習。

總而言之，在《史記》這本書中，我了解到了中國偉大的五千年的歷史，同時，我還懂得了不少的知識，收獲了不少碩果。我認為，《史記》這本書值得一看。

史記的讀后感2000字篇6

假期里，我讀了《史記》這本書。它讓我認識了勵精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優(yōu)柔寡斷的項羽;善于抓住，利用機會的劉邦和殘暴無理的秦始皇。故事 講述 從皇帝開始到西漢武帝年間，共3000年歷史中發(fā)生的重大事件。從中我還可以學習到做人、做事的道理。

我仿佛真的看見了：皇宮里的奇珍異寶，百姓們安居樂業(yè)。宮里大臣、大夫玩弄權(quán)術，明爭暗斗。還有秦始皇 焚書的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好， 有的讓人恨得咬牙切齒。

我覺得崇尚武學的漢武帝可以再多了解一些古今名著成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應該讓大臣，官民多了 解一些武術知識，不要光迷戀于書本。

其中最吸引我的是大詩人屈原。他的知識非常淵博。無論是對內(nèi)政的管理還是對外的交際。他都可以處理的 井有條，讓楚懷王非?？粗厮??？缮瞎俅蠓蚍浅＜刀是?的一身才華，所以一有機會上官大夫就會在楚懷王面前造謠 生事。楚懷王開始還只是懷疑，可到最后也就信以為真了。

罷了他的官職，漸漸地疏遠他。清廉的屈原就好像一只在 污濁不堪的世界里超脫塵世的蟬，一朵出污泥而不染的皎 潔的荷花。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瓚阎瘧嵉男那椋?寫下長詩《離騷》，最終跳河自盡了。

讀了這篇文章，屈原的愛國精神實在讓我敬佩。讀了這本書，我會感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無韻之 《離騷》?！?/p>

史記的讀后感2000字篇7

在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里，中華文化，源遠流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬余字，司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為的紀傳體通史。

《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放，對后世史學和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。其豐富的藝術價值被古代的小說、戲劇、傳記、文學、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學之絕唱，無韻之離-”的高度評價中就可看出它對后世的影響。

讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;-在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

公元前494年，吳國進攻越國，越-隊幾乎全軍覆沒，無奈勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年里，他忍辱負重，一心復國?；貒螅制D苦奮斗，勵精圖治，與百姓同甘共苦，最終，“苦心人，天不負，三千越甲吞掉吳!”

勾踐臥薪嘗膽，雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳，它也為我們這些“少年不識愁滋味”的后人多了許思考：生活在當今的競爭大潮中，應居安思危，勵精圖治，居存思亡，艱苦奮斗;如果不具有憂患意識，不把目光放長遠，畏懼困難而貪圖安逸，得過且過，那么，他就會被這個社會淘汰，結(jié)果只會像吳王一樣死路一條!

困難與挑戰(zhàn)雖往往給人以挫折，卻能催人奮進，給人以力量，而安逸與保守雖可以暫時保身，但卻可以使人墮落而遭淘汰，所以，遇到挫折，就做一只同暴風雨抗擊的海燕吧!只有這樣，才能見到雨后的晴天!

史記的讀后感2000字篇8

夏夜，仰望星空。借著月光，去咀嚼那發(fā)黃的紙張。幼時的神話幫帶，和今日的偉人事跡，無不在我的思議中留下印跡。星河中的點點繁星，演繹出一臺臺歷史劇，展現(xiàn)著戰(zhàn)爭的場面。無數(shù)國家滅亡，無數(shù)國家崛起。這一切的一切，全都記載在《史記》當中。而在亂世中，屹立不倒的，只有那些胸懷大志，近賢遠奸的智者。他們，往往能流芳百世，受萬民敬仰。

衛(wèi)青應該算一個吧。

衛(wèi)青，出生卑微。是平陽候家侍妾所生。幼時地位十分低下，住在生父家，卻沒有得到像其它兄弟的待遇，竟然只能去放羊。不僅不能把他當兒子，母親和兄弟也把他當仆人看。衛(wèi)青從來都沒在反抗，然而衛(wèi)青命運的轉(zhuǎn)折點，就在甘泉宮。甘泉宮是關押囚犯的地方。衛(wèi)青無心地四處走走。當他走到一個囚犯面前，囚犯看了看他，隨后鄭重其事地承諾，他將來必定封候。衛(wèi)青沒有聽進去，當作一個玩笑話。誰知，這個不切實際的職位，最后竟真落在了他的頭上。

元光五年，匈奴侵漢。衛(wèi)青和幾位大將軍，一起征伐匈奴。此戰(zhàn)只有衛(wèi)青一軍殲滅匈奴幾百人，其余將軍，或無功績，或被活捉。因衛(wèi)青奮勇殺敵，創(chuàng)了功績，讓漢武帝記在心里。

這一場獲勝，便注定了衛(wèi)青一生，都是在攻打匈奴中度過的。衛(wèi)青，一個為漢朝國土，而奮勇抗敵的人，一個真正的英雄。我敬仰他，如果沒有他，漢朝或許已經(jīng)滅亡。衛(wèi)青也因為抗匈奴有功，被封為大司馬，應證了囚犯的預言。

就在衛(wèi)青在抗匈奴的同時，一個人也在崛起。他，就是驃騎將軍霍去病。他的出現(xiàn)，使衛(wèi)青衰敗下去。衛(wèi)青雖然衰敗，可一世英明卻留在了人們心中。他胸懷大志，忠心報國，讓匈奴人沒有掠奪到漢朝的一處江山。他是戰(zhàn)場上，刀光劍影中永不傾斜的一面旗幟。旗幟上的“衛(wèi)”，就是最好的證明。不經(jīng)歷風雨，哪見得彩虹。衛(wèi)青幼時的磨難，才使他在戰(zhàn)場上有萬夫不當之勇。也因為這樣，衛(wèi)青才能在人們心中留下深刻的印象。

衛(wèi)青的身影，永遠留在我心中。他是一個為大漢做出貢獻的偉人!才能讓歷史永遠記住，讓人們永遠記住。