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《假如給我三天光明》讀后感100字16篇(2)

時(shí)間: 小蘭2 讀后感

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇9:

  在《假如給我三天光明》里有2個(gè)主人公,一個(gè)是作者本人,海倫·凱勒她是一,另一個(gè)是安妮·沙利文,是海倫的教師,也是她的啟蒙老師她用極大的愛(ài)心、耐心和毅力,在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵從的情況下,從尊重孩子的天性,引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā),在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開(kāi),任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的杰出女性,為了海倫,她默默地奉獻(xiàn)自己的青春,她寧可犧牲的一切,也要用自己的生命之光,引燃海倫·凱勒,那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇10:

  看完了假如給我三天光明,我覺(jué)得這位名叫海倫。埃坲雷特的朋友很可憐,在一次發(fā)高燒中失去了聽(tīng)力和視力,不過(guò)通過(guò)莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的峽谷沖上了光明的大道。

  從中我學(xué)會(huì)了盡量運(yùn)用你的每一種感覺(jué),從各個(gè)方面盡請(qǐng)?bào)w會(huì)這個(gè)世界的快樂(lè)與美麗。

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇11:

  海倫。凱勒是美國(guó)著名的盲聾慈善家、作家和演講家。她19個(gè)月大的時(shí)候雙目失明,兩耳失聰。后來(lái),在沙莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒克服了種種困難。

  這本書(shū)能激發(fā)出我們身體里的神奇力量,可以讓我們變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)我們前面的困難。

  我們都很健康,可當(dāng)我們遇到困難時(shí)很容易就放棄了,不像海倫那樣勇敢,看完這本書(shū)后,我覺(jué)的大家都應(yīng)該像海倫。凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的積極向上的人生態(tài)度和品質(zhì)。

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇12:

  我比海倫凱勒要幸運(yùn)得多了,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我還有什么遺憾呢?我還有什么可抱怨的呢?珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無(wú)限留戀,才覺(jué)得光明的寶貴。

  只有珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)象海倫凱勒一樣的堅(jiān)強(qiáng),幸福的生活,會(huì)想我們招手的!

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇13:

  海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天,她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對(duì)她好的人。她想記住她們,她還要看好屋子的每一個(gè)角落。第二天,她想去參觀博物館,以前她只能觸摸文物,而今天,她可以觀賞啦!她還想看一場(chǎng)精彩的電影,看一看那美麗的電影明星。第三天,也是擁有光明的最后一天,她決定像平時(shí)日常生活中一樣,上街走走,看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇14:

  今天,我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫。凱勒的一生。

  寫了她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)病奪去了他的聽(tīng)力和視力,接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。七歲時(shí),安妮。沙利文小姐擔(dān)任了她的家庭教師,從此沙利文小姐便為她教了許多知識(shí),在她的幫助下,1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。

  海倫。凱勒你太棒了,我要向你學(xué)習(xí)。

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇15:

  讀到書(shū)名時(shí),我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣,讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后。回想起這本書(shū),沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

  《假如給我三天光明》讀后感100字篇16:

  在《假如給我三天光明》里有2個(gè)主人公,一個(gè)是作者本人,海倫。凱勒她是一個(gè)又盲又聾又啞的好學(xué)聰明的女孩,另一個(gè)是安妮。沙利文,是海倫的教師,也是她的啟蒙老師她用極大的愛(ài)心、耐心和毅力,在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵從的情況下,從尊重孩子的天性,引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā),在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開(kāi),任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的杰出女性,為了海倫,她默默地奉獻(xiàn)自己的青春,她寧可犧牲的一切,也要用自己的生命之光,引燃海倫。凱勒,那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。

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