寫(xiě)讀后感時(shí)，引用原文中的一些語(yǔ)句或段落可以更好地支撐自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)秀的愚公移山2000字讀后感要怎么寫(xiě)？下面給大家整理愚公移山2000字讀后感，希望對(duì)大家能有幫助。

愚公移山2000字讀后感篇1

今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個(gè)故事里說(shuō)，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來(lái)搬山。而另一位老人叫智叟，他認(rèn)為愚公是異想天開(kāi)。愚公是這樣對(duì)他說(shuō)的：“你的名字叫智叟，可我覺(jué)得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無(wú)窮無(wú)盡。山上的石頭卻是搬走一點(diǎn)就少一點(diǎn)，再也不會(huì)長(zhǎng)出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽(tīng)了，在也無(wú)話可說(shuō)了。

從這個(gè)故事中我還知道了堅(jiān)持就是勝利：無(wú)論多么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會(huì)被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。

我記得上二年級(jí)的時(shí)候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評(píng)，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發(fā)，從此我不懂就問(wèn)，做錯(cuò)的題目，就請(qǐng)教同學(xué)和老師直到把這個(gè)問(wèn)題弄明白為止。接下來(lái)，另我不敢相信的是，三年級(jí)期中考試我盡然考到優(yōu)的好成績(jī)，這次，不光老師表?yè)P(yáng)了我，連爸爸、媽媽也表?yè)P(yáng)了我。

我要感謝《愚公移山》這篇故事。

愚公移山2000字讀后感篇2

昨天，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我仿佛看見(jiàn)了愚公帶著子子孫孫們?nèi)ヒ粕降那榫啊?/p>

這個(gè)故事講了愚公家門前有太行和王屋兩座大山擋住了他們的去路，愚公與家人商量決定把那兩座大山移走。可是河曲有一個(gè)聰明的老頭說(shuō)他笨，說(shuō)他傻，但愚公沒(méi)有放棄，堅(jiān)持要把兩座山移走。他的誠(chéng)信打動(dòng)了天帝，天帝命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了兩座大山。從此冀州的南部，通往漢水的南岸再也沒(méi)有大山的阻擋了!

讀了這一篇故事我感受到：無(wú)論什么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去就有可能成功。我想起了我學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷：剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，媽媽就送我去繪畫(huà)班，每周都去，但是沒(méi)過(guò)多久我就厭倦了，不想去學(xué)了，然后被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。否則做任何事情都是半途而廢、一事無(wú)成”’聽(tīng)了媽媽的話我的臉立刻紅了起來(lái)，感到十分羞愧，心想：媽媽的話是對(duì)的，只要有耐心，什么事都能做好。于是我繼續(xù)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，最終我的繪畫(huà)頻頻得到了老師的表?yè)P(yáng)。

其實(shí)每個(gè)人都渴望成功，可在成功的一路上并不是一帆風(fēng)順，或許有許多的艱辛和磨練，但我們都得要一一的去克服，我們要有“愚公移山”的精神去對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，做任何事我們都不能半途而廢。俗話說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”只要我們堅(jiān)持不懈、毫不畏懼的去面對(duì)所有的困難和磨難，我們一定會(huì)成功的。

愚公移山2000字讀后感篇3

今天我讀了成語(yǔ)故事《愚公移山》，故事講的是愚公家的對(duì)面有兩座大山，他感覺(jué)很不方便，就決定 挖山開(kāi)路，別人嘲笑他說(shuō)：“等你把山挖開(kāi)了，你早就不在人世了”愚公堅(jiān)定的說(shuō)：“我死了還有兒子，兒子沒(méi)了還有孫子，子子孫孫繼承下去，我們一定要把山挖走”最終愚公實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。

愚公移山2000字讀后感篇4

我想大家都聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事吧!文中講到：古代有個(gè)老人，要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能，但老人愚公說(shuō)：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，但山卻不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增高的，鏟一點(diǎn)就低一點(diǎn)，左后鏟平的。

是啊，我明白了，也許有人認(rèn)為愚公太愚昧，那你就錯(cuò)啦，愚公的那種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移，堅(jiān)韌不拔的精神才值得我們學(xué)習(xí)!

聞名世界的中國(guó)科學(xué)家華羅庚，他曾對(duì)采訪的記者說(shuō)，他的最大愿望是：工作到最后一天。之后，他勤奮刻苦，堅(jiān)韌不拔，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)表了20篇論文。就是因?yàn)樗木瘢顾劽澜纭?/p>

愚公，從古至今，多少人為你贊嘆，向你學(xué)習(xí)，因?yàn)?，你的那種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神。使遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川!我要像你一樣對(duì)難題要反復(fù)實(shí)踐，成為第二愚公!

愚公移山2000字讀后感篇5

自古以來(lái)，我們做事就要有堅(jiān)定的信念，但如果沒(méi)有為之付出行動(dòng)，那么就是一句空有思想的軀殼，但是最重要的是付出行動(dòng)并為之堅(jiān)持不懈地去做。這樣難就回迎刃而解了。如果我們每個(gè)人都怕困難，那么困難將會(huì)越來(lái)越多，難以解決。所以最重要的就是有思想并為之付出行動(dòng)。

《愚公移山》就是說(shuō)明了這樣的一個(gè)觀點(diǎn), 這篇古代的寓言故事的情節(jié)是講太行,王屋兩座大山擋住了愚公家的路,愚公決定移山,得到了全家的支持,并立即采取行動(dòng),后來(lái)有一個(gè)叫智叟的老頭反對(duì)他移山,還講了很多不利于愚公的理由,愚公反對(duì)了智叟的錯(cuò)誤觀點(diǎn),天帝被他的精神感動(dòng)，最后讓山神幫助愚公移走了兩座大山,愚公的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

在這個(gè)故事里，我最喜歡的是愚公的一句話，是：“我雖然年歲大了，可是我死后還有兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫，一代一代的，沒(méi)有個(gè)底。這兩座山是高，不過(guò)它們?cè)僖膊粫?huì)長(zhǎng)高了呀，怎么會(huì)挖不掉呢?”

在這句話中，我看到了堅(jiān)持不懈的精神,干什么事都要有自己的目標(biāo)，人不管是聰明的還是愚鈍的，只要是心存夢(mèng)想并為之努力，哪怕是一只蝸牛也能爬上一個(gè)屬于自己的山頂。

像愚公的人還有很多，就像曹雪芹花費(fèi)了十年時(shí)間來(lái)寫(xiě)出的一篇古典小說(shuō)——《紅樓夢(mèng)》;還有花費(fèi)十三年的時(shí)間，其中跋山涉水，路途遙遠(yuǎn)，其中他還無(wú)數(shù)次試藥，為的就是讓我們有一個(gè)完整的植物圖鑒，他就是創(chuàng)作《本草綱目》的作者——李時(shí)珍。

所以，我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，始終不放棄，并為之付出行動(dòng)，不被別人左右，笑到最后，才是最好的自己!

愚公移山2000字讀后感篇6

《愚公移山》是我們耳熟能詳?shù)墓适?。愚公憑借勇往直前的毅力和堅(jiān)定不移的目標(biāo)，最終帶領(lǐng)子孫后代搬走了阻礙道路的兩座大山。也許我們會(huì)為愚公這種堅(jiān)持不懈的精神鼓掌，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，這算得上“智慧”嗎?

是的，成功少不了堅(jiān)持。擁有堅(jiān)持，在遇到困難的時(shí)候心中仍然一片光明，堅(jiān)持可以把一切罪惡變成美好的職業(yè)。你若在遇到困難的時(shí)候輕易放棄，就可能會(huì)與成功失之交臂;你若堅(jiān)持，卻可以換來(lái)意想不到的幸福。正如愚公一樣，如果沒(méi)有烈火不可摧的堅(jiān)持，怎能取得向往已久的成功?但是，這個(gè)故事就是不容置疑的嗎?想要搬走兩座頂天立地、巍峨雄壯的大山談何容易?即使完成了這個(gè)“驚天地泣鬼神”的壯舉，也危害了自然界的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使所有飛禽走獸無(wú)處安家，甚至破壞了山上的參天古樹(shù)和遍地的鮮花綠草。相比來(lái)說(shuō)，愚公可以搬家，也可以在荒山野嶺種植瓜果蔬菜，開(kāi)發(fā)田地，自種自吃，何樂(lè)而不為呢?

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果明知道一件事有更簡(jiǎn)單的解法，卻偏要朝著不可能完成的目標(biāo)持之以恒，這才是真正的“愚公”。我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這么一個(gè)經(jīng)典的故事:高中化學(xué)課上，老師拿出分別裝在兩個(gè)容器里的糖和鹽對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們，你們有什么辦法可以分辨出哪個(gè)是糖，哪個(gè)是鹽呢?”同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁、苦思冥想。有的同學(xué)說(shuō):“把它們擱置在螞蟻群里，爬滿螞蟻的是糖，無(wú)人問(wèn)津的是鹽?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“把手指割破，分別把兩種物體灑在傷口上，疼痛的是鹽，沒(méi)有感覺(jué)的是糖?！薄鋵?shí)，答案很簡(jiǎn)單，用嘴嘗一嘗不就知道了嗎?這并不可笑，這些同學(xué)和愚公一樣，只想著找出更符合科學(xué)實(shí)際，更加深?yuàn)W可信的解法，卻曲解了老師的用意，忘記了最簡(jiǎn)單的方法。

從前有個(gè)小伙子，一心癡迷于詩(shī)歌創(chuàng)作，想要成為偉大的詩(shī)人。而且覺(jué)得自己一定可以有所作為。一天，他聽(tīng)說(shuō)一位的詩(shī)歌評(píng)論家斯將會(huì)參加一個(gè)家庭聚會(huì)，就立刻把自己最滿意的作品拿給她看，她卻否認(rèn)了小伙子的天賦，甚至勸他快點(diǎn)選擇個(gè)合適的職業(yè)。小伙子整整思考了一天，終于決定放棄，并燒毀了所有的詩(shī)稿。從那以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且發(fā)現(xiàn)自己在繪畫(huà)方面很有天賦，終于在世界畫(huà)壇橫空出世，他就是畢加索。如果畢加索擁有愚公一樣的精神，朝著限定的目標(biāo)發(fā)展，可能如今仍然糾結(jié)于詩(shī)人的夢(mèng)想，而不會(huì)在繪畫(huà)藝術(shù)方面有所研究，更不可能成為舉世聞名的大畫(huà)家。

愚公果然“愚公”，雖然他最終成功了，但實(shí)際上卻可以換個(gè)思維想想問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《烏鴉喝水》中烏鴉，他不僅沒(méi)有想方設(shè)法去打爛瓶子，而且利用自己可以做到的，為自己創(chuàng)造條件，從而贏得了甘甜的水源。我們不能只限于死路一條，對(duì)于迷茫中的我們，應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放棄，退一步海闊天空，給自己澆上一盆能讓我們清醒的冷水，永遠(yuǎn)記住，“如果你發(fā)現(xiàn)實(shí)在無(wú)路可走，不是身處絕境，而是上帝提醒你，該拐彎了?！?/p>

愚公移山2000字讀后感篇7

讀完《愚公移山》這篇經(jīng)典故事，我的心里非常感動(dòng)。

故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山擋住了他們出門的路，與其他村的人交往要繞很遠(yuǎn)的路，極為不便。因此，愚公就帶領(lǐng)全家齊心合心想辦法搬挖掉門前的這兩座大山。村子里的人說(shuō)：“這么高的山要挖到什么時(shí)候呀”?愚人說(shuō)：“只要每天堅(jiān)持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來(lái)挖，我兒子死了還有我的孫子來(lái)挖，總有一天會(huì)挖完的”!愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

想到自己在學(xué)琴時(shí)遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛?cè)腴T的時(shí)候，老師只教了我“勾、挑”兩個(gè)指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時(shí)候，我還認(rèn)認(rèn)真真地彈，可到了第三天，我便覺(jué)得學(xué)古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學(xué)了”，媽媽聽(tīng)了，立刻皺起了眉，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你算算你一共學(xué)了幾天琴?才學(xué)兩天你就要放棄?你學(xué)琴以前不是發(fā)誓以后會(huì)好好學(xué)琴嗎?做隨便什么事都要堅(jiān)持，包括彈琴!如果你這點(diǎn)事情都堅(jiān)持不了，你就別學(xué)了?！甭?tīng)了媽媽的話，我默默走進(jìn)書(shū)房，認(rèn)真地彈起琴來(lái)，并下定決心要堅(jiān)持下去。

過(guò)了幾節(jié)課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側(cè)的一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動(dòng)。我按要求輕輕拖動(dòng)了一下，呀，可真痛啊!要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎?仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來(lái)，想歇一會(huì)兒，可老師卻說(shuō)：“繼續(xù)，彈琴要有恒心，要堅(jiān)持，磨出老繭就不痛了。”我只好繼續(xù)練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)?！八?”我忍不住叫出聲來(lái)，低頭一看，手指已經(jīng)出血了!見(jiàn)我的手指出血，老師才叫我停下來(lái)，不過(guò)還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)，我的手上竟然已經(jīng)長(zhǎng)出一個(gè)老繭了!仔細(xì)回想，在學(xué)琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅(jiān)持，我收獲!

我要繼續(xù)向愚公學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難，懂得堅(jiān)持的優(yōu)秀小學(xué)生!

愚公移山2000字讀后感篇8

最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次出門都要沿著山繞一個(gè)很長(zhǎng)的圈才能走到外面，很不方便。便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你怎么會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎?”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫!他們可以繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高。”終于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

讀了這個(gè)故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅(jiān)持、樂(lè)觀的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力。堅(jiān)持就一定會(huì)成功的，不要理會(huì)別人的眼光，別人的說(shuō)法。另外做事也要反方向看問(wèn)題，不管有多難。我們一定要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)往往對(duì)不會(huì)做的題不動(dòng)腦筋，不認(rèn)真做，面對(duì)困難就低頭，見(jiàn)了困難就逃避。和老愚公比起來(lái)，自己是多么的渺小啊!老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。

從今往后，我要向老愚公學(xué)習(xí)，面對(duì)困難不低頭、不逃避，樹(shù)立敢于克服困難的信心，學(xué)好每一門功課，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。