魚的作文
魚的作文1:
今天中午放學回到家以后,我直奔陽臺去看望我那可愛的小魚。
來到陽臺,我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一條魚已經(jīng)翻白肚了,這意味著它已經(jīng)死了。我看著在這渾濁的水里飄著的魚,心想:水那么臟,魚兒不死才怪呢。我低下頭,突然,我猛地站起身來,去給魚換水。不管怎么說,都是我沒有照顧好它,它才會死的。
我先把水倒進魚缸,正準備把那條死魚撈出來,突然這條小魚把身子翻了過來,竟然在水中有了起來。我大叫,跑出了衛(wèi)生間。爸爸媽媽走過來看到浴缸里的兩條魚,還以為是死魚的靈魂呢!也嚇得不知所措。
這是,外公走過來,意味深長的說:“這誰太臟了,這條魚一定是剛剛嗆了一口水才這樣的。”我松了一口氣,摸著胸口說:“唉,嚇得我一身冷汗!”我看著在水中自由自在有著的小魚,總算是放下心來。
我們家的這條小魚真是死而復生了!
魚的作文2:
“六一”兒童節(jié)的時候,舅舅送給我兩條可愛的小金魚,一條我叫它魚先生,一條我叫它魚小姐。
魚先生有一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體是白色的,黑色的大尾巴如蝴蝶翩翩起舞。魚小姐呢?和魚先生很相似,只是穿了一身金色的長裙。
它們吃食的時候非??蓯?,有一次,我把一粒魚食投進去,魚小姐飛快的沖上去搶魚食,眼看要搶到了,結果魚先生用尾巴一揮,魚食就被魚先生搶了過去。魚小姐因為跑的太快撞到玻璃上。魚小姐張開小嘴好像在說:“明明小主人是給我吃的,你為什么搶過去啊!”魚先生也張開嘴好像在說:“我是用辦法搶過來的,有本事你過來搶啊!”眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā),我趕緊又投了一粒魚食下去,避免了這場大戰(zhàn)。
平時,它們也很調皮,有時它們追逐打鬧,有時像開了一場舞會,魚小姐在轉圈,魚先生就在伴舞,有時它們誰也不理誰,就各自吐泡泡玩。
我家的魚先生和魚小姐是不是很可愛?
魚的作文3:
我家養(yǎng)了五條金魚,它們都在自己的“家”魚缸里快樂地生活。它們有一身銀紅相間的皮膚,有一雙水汪汪的鼓眼睛,它們非常惹人喜愛。
一天,我看見魚缸里有幾條金魚睜著眼睛一動不動,我認為它們死了。然后我碰了一下玻璃,金魚就逃之夭夭。我懷疑金魚有起死回生的魔力。之后,我做了一個試驗,我把一條金魚放在陽臺,放在陽臺的金魚剛開始活蹦亂跳,我以為它很喜歡這個新家。結果過了一會兒我再把金魚放到魚缸,它早已經(jīng)死了,這說明魚的生活離不開水。然后我問媽媽,“媽媽。魚為什么白天黑夜都睜著眼睛呢,難道它們不睡覺嗎?”媽媽說:“自己上網(wǎng)查一查不就知道了。”原來:魚根本沒有眼皮,根本閉不上眼睛!所以當它們一動不動的時候就是它們睡覺的時候,也就是說魚是睜著眼睛睡覺的。有的深海類魚在睡著的時候,還會改變其身體的顏色,使自己與周圍的環(huán)境融合在一起,這樣就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了。而且,魚的鱗片可以防止病毒入侵。
我想,我這種善于觀察的精神無論在哪方面都有很大的好處,我們要學會觀察生活的每一個小事,從中學到更多的知識。
魚的作文4:
我是一條活潑機靈的小魚。
以前,我和金金、咪咪、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見底的小河里。小河旁邊一年四季綠樹成陰、鮮花盛開。水底長著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的石頭。清晨,小鳥清脆的叫聲把我們從甜美的夢鄉(xiāng)里喚醒。早晨,我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午,我和伙伴們一起玩耍嬉戲。晚上,我們一起睡覺、聽故事。我們生活得無優(yōu)無慮,逍遙自在。
有一天,我和小伙伴們正在玩游泳比賽,一場突如其來的災難來臨了,有人往河里扔了許多包大垃圾。頓時,我們嚇得目瞪口呆,驚慌失措。有的小魚被活活砸死,有的小魚一邊逃還一邊傷心地哭泣,還有的小魚雖然逃走了,但不是丟了尾巴,就是丟了魚鰭。垃圾迅速散開,有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭……什么都有,把河水弄得渾濁不堪,還散發(fā)著一股惡臭。慢慢地,我的伙伴們都不幸遇難了。最可憐的要數(shù)才出生兩個月的麗麗了,她的爸爸媽媽都被砸死了。
救救我們吧,人類,請不要亂扔垃圾了!\
魚的作文5:
我家有幾條小紅魚。大大的頭;眼睛是黑的,還有一道金圈外加一個保護膜。嘴巴形成一個“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。
它們都很害羞,見了生人就躲起來。一開始我們都不了解對方,給它們喂食時都不理我。后來慢慢熟悉了,我一過去就以為我要給它們喂食,恨不得從魚缸里跳出來吃食,一到吃飯時,它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時撲騰來撲騰去,把水沾得到處都是,可你絕不會生氣,因為它們是那樣可愛,我是多么的喜歡它們啊!
它們在水中快樂的生活著,時而在水中從容不迫的游著。時而一動不動,有時一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時在水中追逐。有時一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛的孩子在玩的游戲。有時它們吐著小泡泡,在陽光下顯得那么燦爛。
這些可愛的小東西是多么天真啊,你是否喜歡他們呢?