寫(xiě)鳥(niǎo)的作文1：

　　今天，我突然有一個(gè)想法：把小鳥(niǎo)放出來(lái)!爸爸不同意，說(shuō)：“除非你寫(xiě)一篇像樣的日記，你還要幫它擦屎哦。”我答應(yīng)了。于是他就準(zhǔn)備把籠門(mén)打開(kāi)。有一次我們放小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí)我嘗到了小鳥(niǎo)啄我的滋味，我急忙喊：“放下去!”我去陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)一根桿子進(jìn)來(lái)。爸爸打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，它在房里跳來(lái)跳去，這個(gè)“屎大郎”沒(méi)一分鐘就拉了幾堆屎。我怕小鳥(niǎo)啄我，不敢去擦。爸爸看不下去，只好自己去擦。過(guò)了一會(huì)，我想大便，就向衛(wèi)生間走去。誰(shuí)知，半路來(lái)了一個(gè)“攔路虎”——小鳥(niǎo)，它又想來(lái)啄我。好在媽媽來(lái)了，她幫我攔住了這個(gè)“攔路虎”。我一邊順著媽媽左躲右閃，一邊聲嘶力竭地大喊：“爸爸!幫我!爸爸……”好不容易進(jìn)了衛(wèi)生間，我想試一下小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)辨認(rèn)我的聲音，我就唱起了歌我最拿手的歌——《狼愛(ài)上羊》：“北風(fēng)呼呼的刮，雪花飄飄灑灑……”這招還真靈，把小鳥(niǎo)的好奇心引了出來(lái)——它來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口了!我想逗一逗小鳥(niǎo)，就把門(mén)開(kāi)了一條縫——大約可以讓小鳥(niǎo)把頭伸進(jìn)來(lái)的縫。咦，墊子上又出現(xiàn)了一條“毛毛蟲(chóng)”，顯然它又拉屎了，瞧那“屎大郎”不爭(zhēng)氣的樣子呀!真是讓人又好氣，又好笑。這時(shí)姨媽突然推開(kāi)門(mén)要來(lái)洗手，這可急壞了躲在衛(wèi)生間的我。我一邊使勁推門(mén)一邊大叫：“爸爸，幫我，爸爸……”爸爸把小鳥(niǎo)趕到了一邊，我出來(lái)一看，墊子上又多了一堆屎!

　　爸爸換了一個(gè)方式來(lái)逗小鳥(niǎo)，他端來(lái)一盆水，我不明白為什么，向盆里一看：?jiǎn)?有好幾塊肉呢!“跳水冠軍”開(kāi)始做做熱身運(yùn)動(dòng)了，只見(jiàn)它把頭伸進(jìn)去銜出一塊肉歡快地吃了起來(lái)。嘿，那塊肉長(zhǎng)腳了!它一蹦一跳的，小鳥(niǎo)也跟著跳來(lái)跳去，真是可愛(ài)至極!接下來(lái)，它表演跳水：只見(jiàn)它蹦蹦跳跳的跳下水里飛快地銜起一塊肉跳上“岸”大吃起來(lái)。嘿嘿，難怪你那么多屎呀!

　　對(duì)了，忘記告訴你，它還有一個(gè)特點(diǎn)就是好奇，愛(ài)動(dòng)。這不，它又在啄那本《最有效的食療湯譜》，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“別把它啄爛了，這樣我們就不知道怎樣煮你了。”不知是小鳥(niǎo)聽(tīng)懂了，還是故意和爸爸鬧，它啄得更起勁了。爸爸見(jiàn)了，就打算把它捉回籠子里。可是小鳥(niǎo)還不想回去，弄得爸爸怎么也捉不著它，后來(lái)它被爸爸趕急了，就跟他玩起了捉迷藏，爸爸剛把它趕出椅子，它又飛回去了。后來(lái)躲得不耐煩了，它又飛回了客廳，它來(lái)回飛了幾次，最后飛到客廳的角落。爸爸連忙堵住出口：三十計(jì)——關(guān)門(mén)捉賊。本以為萬(wàn)事大吉了，誰(shuí)知出了一個(gè)漏洞，它從爸爸的褲腳底下鉆了出去。沒(méi)辦法，要用絕招了——請(qǐng)君入甕!爸爸把籠子放在死角，然后把它趕到那里去。誰(shuí)知，小鳥(niǎo)又跟爸爸玩起了捉迷藏。沒(méi)辦法，只好把所有的椅子移開(kāi)，就剩下“光桿”桌子。把小鳥(niǎo)趕入死角后，爸爸就攔住門(mén)口想，誰(shuí)知它又從上面飛走了。哇!好漂亮啊!只見(jiàn)小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，打開(kāi)尾翼，露出藏在里面的一小撮白色的羽毛。它又飛到客廳，一切從零開(kāi)始。只好又重復(fù)一次剛才的動(dòng)作。嘿，成功了!它往籠子里一鉆，進(jìn)去了!爸爸趕緊把籠子門(mén)關(guān)了。

　　嘿，聰明可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我太喜歡你了!

　　寫(xiě)鳥(niǎo)的作文2：

　　親愛(ài)的人類(lèi)朋友：

　　你們好!

　　你們知道嗎?大自然在你們的破壞下，已經(jīng)不成樣兒了：物種滅絕，森林被毀，氣溫上升……所有的不幸都是你們一手造成的!你們不是大自然的主人，大自然是大家的家，你們不能破壞它，沒(méi)有權(quán)利破壞它!你們要保護(hù)好大自然，保護(hù)好你們的家!也救救我們這些動(dòng)物吧!你們也該反省反省了，在這里，我給你們提點(diǎn)意見(jiàn)：

　　1、不要再砍樹(shù)了，好多森林都變成了光禿禿的一片，我們鳥(niǎo)兒都快沒(méi)地方住了。

　　2、別向河流排污水，河流都被你們污染了，以后，大家喝什么呀!

　　3、不要圍湖造田，好好的湖，為什么要改為耕地呢?

　　4、不要向空中排廢氣，就是要排，也處理一下吧?別忘了，大伙兒的生活都離不開(kāi)空氣呢!

　　……

　　告訴你們吧，我的好多同伴都死在這被破壞、被污染的環(huán)境里。我知道，如果再這樣下去，下一個(gè)死的可能就是我了。可是，我們?cè)?jīng)多么快樂(lè)、多么開(kāi)心啊!我們有漂亮的羽毛，清脆的嗓子，為地球媽媽唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……可是有一天，一位同伴離開(kāi)森林，慕名去了繁華的城市，卻再也沒(méi)回來(lái)……后來(lái)我們才知道，他到了城里，剛開(kāi)始他過(guò)得不錯(cuò)，可后來(lái)他發(fā)現(xiàn)他那漂亮的羽毛因煙熏而失去了往日的光澤，清脆的嗓子也不能再唱歌……再后來(lái)，他就在悲傷中含淚死去，卻沒(méi)來(lái)得及將一個(gè)更大的秘密告訴大家――人類(lèi)要砍伐樹(shù)木了，也就是說(shuō)，人類(lèi)要?dú)У羯?這是后來(lái)一只鴿子告訴我們的，鴿子在同伴臨死時(shí)遇見(jiàn)了他，他留下遺言叫鴿子告訴大家的，鴿子費(fèi)了好大勁兒才找到大伙兒呢!得到這個(gè)消息后，大伙兒驚呆了：人類(lèi)不是挺聰明么?毀掉了森林，小動(dòng)物們住在哪兒?大家都不信?？墒怯幸惶?，大家發(fā)現(xiàn)樹(shù)兒一棵棵的倒下了，大家這才意思到：人們砍樹(shù)來(lái)了!大家跑哇跑，有的跑掉了，有的餓死了，有的病死了，有的被人們捉走了……大家可是恨透了你們?nèi)祟?lèi)!

　　保護(hù)自然吧!這對(duì)大家都有好處，到那時(shí)，地球上到處煥然一新，美麗極了……看?。很岳蚧羌?xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，水靈靈的;滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看;山上的鮮花滿山滿坡的，使你只剩下一顆醉了的心……

　　讓我們一同祈禱吧!祝福我們的地球媽媽越活越年輕!

　　此致

　　敬禮

　　一只面臨死亡的鳥(niǎo)兒

　　寫(xiě)鳥(niǎo)的作文3：

　　漸漸消失在天際的云彩，我們追尋著;也許那是飛機(jī)留下的云跡，或是鳥(niǎo)兒留下的秘密。那天，我了解到了成熟是在漸漸的歲月中浮現(xiàn)出來(lái)的。

　　皋月雨后，樹(shù)葉被打的格外翠綠;雨珠隨著葉子搖擺著。隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，是剛出生的小鳥(niǎo)，叫聲小兒清脆。我來(lái)到樹(shù)下，偶爾滴下幾滴水珠，讓我變得清涼，也回想起一前一些令人清涼的往事。

　　幼時(shí)的孩子總是不懂事，雨后初晴便是調(diào)皮的最好時(shí)機(jī)。這時(shí)，我們會(huì)搖晃樹(shù)干，樹(shù)干當(dāng)然無(wú)動(dòng)于衷，但樹(shù)上的露水便會(huì)落下;這是整人的好方法，但是樹(shù)梢中的一些弱小者是經(jīng)不起折磨的。往往從樹(shù)上會(huì)掉下小蟲(chóng)來(lái)，有時(shí)扔進(jìn)河里，或埋在泥土里;偶爾的是一只或兩只雛鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)，它們不會(huì)飛，也沒(méi)有人去管他們，它們的父母回巢，總會(huì)焦急得在一旁叫。其實(shí)，父母?jìng)兘辜钡膼?ài)，當(dāng)時(shí)的我們也不會(huì)理解。

　　時(shí)光漸漸流逝，我也不再搖晃樹(shù)干，而是在樹(shù)下休息;雨珠都輕打在臉上，幾個(gè)年少的孩子們頑皮地看著我，也許他們便是以前的那個(gè)小小的我吧!我沒(méi)有怪他們，這時(shí)，他們指著地上——一個(gè)小巢。里面有兩只小鳥(niǎo)，它們大聲叫著，可能是餓了。頑皮的孩子們討論著怎樣處理這兩只鳥(niǎo)，我在一旁聽(tīng)著都是些熟悉的話語(yǔ)。

　　對(duì)此，我的心里淡淡的笑著，長(zhǎng)鳥(niǎo)回巢，又是那份焦急的眼神;這是得我卻覺(jué)得那眼神離我很近，我走進(jìn)鳥(niǎo)巢，托起它，把它放到離我最近的樹(shù)杈上，這對(duì)它們來(lái)說(shuō)有些矮，，我想他們應(yīng)該能滿意。頑皮的孩子望見(jiàn)我的舉動(dòng)，沒(méi)有作聲，看見(jiàn)在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)兒們，笑起來(lái)，或許他們又找到另一份樂(lè)趣;但這樂(lè)趣卻離我甚遠(yuǎn)。

　　不知為何，心中余波蕩漾不止。望著漸遠(yuǎn)兒時(shí)的背影，心中有感而發(fā)。鳥(niǎo)兒們的眼神一直出現(xiàn)在我的眼前。孩童們的純真已不屬于我，我理解了長(zhǎng)鳥(niǎo)們眼中那份焦急的愛(ài)，也給予了我心中那剛長(zhǎng)成的愛(ài)。這份愛(ài)不會(huì)是因?yàn)閯偝錾崛酰滥鞘鞘裁磫?

　　她是成熟。在鳥(niǎo)之詩(shī)的天空下，漸漸浮現(xiàn)出的成熟。

　　——聽(tīng)著鳥(niǎo)之詩(shī)，就想起了以前的事。純真很快就離我而去，我也只能在腦海中回想。獨(dú)自走在街上，想尋找看看，可惜，我真的已經(jīng)丟失。樹(shù)下的我本想傷心一把，可又被頑皮的孩子打攪。責(zé)備?還是原諒?或許還有別的?唧唧喳喳的叫聲，縈繞思緒。我也不是一樣——搖晃、大笑、天真、露出一點(diǎn)可憐的頑皮。這些再熟悉不過(guò)的、也就是我曾經(jīng)擁有的。那感覺(jué)不是更好嗎――面對(duì)著“幼小的自己”不自覺(jué)得走進(jìn)，那是一種引力，我想會(huì)是我的答案。慢慢地，走進(jìn)她——一看。這不就是我要找的嗎?或許我不止找到了我所失去的，也發(fā)現(xiàn)了我所得到的。這也未曾不好。你發(fā)現(xiàn)了嗎?在你撥開(kāi)陽(yáng)光之后……