托物言志寫蜜蜂的作文1000字3篇
托物言志寫蜜蜂的作文1000字1:
人們對于蜜蜂的贊美,不僅僅因為蜜蜂能釀造蜂蜜,而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。
蜜蜂,它能博采,又能提煉,終于,黃澄澄,香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以說是一種卓越的創(chuàng)造
蜜蜂采蜜的辛勤,可以從這么個有趣的統(tǒng)計中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜,必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半,那么它們采一千克蜜,就得飛上四十五萬公里,差不多繞地球飛行十一圈,這是項多么偉大的工程啊!看過這樣的資料,唱過那味道濃郁的甜蜜,你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地贊美呢?
由于廣泛的汲取,來源就更豐富了:由于接受每朵花中最精的東西,所以材料就上乘了。
采集來的原料經(jīng)過自己的重新釀造,蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。蜜成花不見是蜜蜂辛勤勞動和創(chuàng)造的見證。
蜜蜂,這小小的昆蟲 ,人們給予它們多少贊美之詞都不過分——樸實無華,默默無聞的奉獻自己!給人們以啟示:人類多么需要這種精神啊!
托物言志寫蜜蜂的作文1000字2:
今天,我們學(xué)習(xí)了《蜜蜂的贊美》這篇課文,使我感受很深。它使我明白了一個道理,那就是:我們在學(xué)習(xí)上要和蜜蜂采蜜一樣,不怕辛苦,持之以恒;得到了一個啟示,那就是要多讀書,讀好書,多積累,勤消化,多運用,有創(chuàng)新。
這篇課文,主要講了蜜蜂采蜜時的辛苦,采蜜和釀蜜的方法,以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。
在寫蜜蜂采蜜時的辛苦時蜜時的辛苦時,文章有這樣一段話:“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里,蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。
讀著這段文字,我為蜜蜂采蜜時的辛苦深深地感動了。啊!蜜蜂真是太偉大了,太辛苦了!為了采蜜,它不怕苦,不怕累,千里迢迢的把蜜采來,又要自己進行釀造。它采來的是百花之中的精華,為人類奉獻的是濃郁香甜的蜜漿。當(dāng)我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時,怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲,產(chǎn)生由衷地贊美呢!
由此,我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉,吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭,為人們奉獻的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當(dāng)它吐盡口中的最后一節(jié)絲時,自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后,它又變成“蠶蛾”,去孕育新的生命。
我又想到了我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤。他20多年如一日,潛心研究“1+2”的科學(xué)難題。他不分晝夜,廢寢忘食,經(jīng)常通宵達(dá)旦的在圖書館里查資料、搞驗算。他驗算過的草紙,堆滿了好幾間房子,足足有一人多高,簡直就跟個“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過于集中而忘記了吃飯,得了很嚴(yán)重的胃病;他經(jīng)常走路時還在思考問題,腦袋碰在大樹上,還要說聲“對不起!”由于他的勤奮和努力,終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”,攻克了這個“1+2”的世界科學(xué)難題。
我還想到了我自己。平時老是抱怨媽媽給我報的課外班太多,學(xué)習(xí)太辛苦;學(xué)習(xí)上遇到了一點小小的困難,容易打“退堂鼓”;有時只滿足于完成老師布置的作業(yè),對所學(xué)知識理解得不深不透;學(xué)習(xí)上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些,相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學(xué)家陳景潤來,這又算得了什么!
這篇課文,對我的教育確實是太大了。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí),向小“春蠶”學(xué)習(xí),向偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那不怕辛苦,持之以恒,甘愿奉獻的精神。用他們的精神,時刻對照自己、勉勵自己,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,將來爭取為國家做出更大的貢獻。
托物言志寫蜜蜂的作文1000字3:
“書是人類進步的階梯”這句名言使我堅信書能給我一雙智慧的眼睛,于是從小我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。書櫥旁、新華書店、圖書室、電腦旁都有我孜孜不倦地看書的身影。書給了我知識,也給了我快樂。
書給了我飛翔的翅膀,為了讓這翅膀長得有力,我像蜜蜂一樣在書籍里采著“花蜜”。我讀的書多,范圍可廣哩!童話類、科普類、中外名著、百科全書、名人傳記等,它們像我的伙伴,我的好朋友一樣時刻陪伴著我,和我進行心靈對話。中外名著是我的熱愛,它具有永久的魅力,它融知識性、趣味性和啟迪性為一體,讓我在快樂中閱讀,閱讀中汲取知識,吸取智慧,陶冶性情,開闊視野,增長能力。這書中的人物莎拉.克魯、海蒂、哈利波特……帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋,我學(xué)會了堅強、學(xué)會了寬容、學(xué)會了感恩。
“好記性不如爛筆頭”,我不僅多讀,還多動手來促進知識的消化吸收。我每天都抽出一個小時的時間來讀書,星期六、日和節(jié)假日,我讀起書來簡直要廢寢忘食了。我一邊讀書,一邊搜集、摘抄其中的好詞佳句來豐富我的寫作素材,利用詞典和聯(lián)系上下文來理解含義深刻的句子,有時還上網(wǎng)查找有關(guān)的資料,同時我還對文章進行批注,并精心制作讀書卡,設(shè)計了圖文并茂的讀書卡呢!我還經(jīng)常寫讀書心得,從而提高自己的理解和寫作能力。我制作的讀書卡,寫的讀書筆記還獲得學(xué)校一等獎,我還被評為學(xué)校的讀書積極分子,全鎮(zhèn)的書香少年呢!去年,我作為主要演員的文藝節(jié)目《憫農(nóng)》,參加全縣古詩詞新學(xué)堂歌比賽,獲得二等獎。
書給了我快樂,我把快樂傳遞給了同學(xué)。作為班長的我積極響應(yīng)學(xué)校開展的“共享閱讀快樂,爭當(dāng)閱讀之星”的活動,主動網(wǎng)上購買小伙伴分級閱讀網(wǎng)所推薦的五年級的課外讀物,并協(xié)助老師向全班同學(xué)的家長推薦此書目,形成親子共讀的好風(fēng)氣。這樣一來,我班形成“人人爭當(dāng)閱讀之星”的熱潮,我們獲得了最大的閱讀成就感。在平時,我還組織全班同學(xué)捐書,成立班級圖書角,課余時間大家認(rèn)真讀書;我還在班里開展讀書活動,舉行向同學(xué)推薦一本好書的活動,講故事比賽,演講比賽,我們還把自己制作的讀書卡和寫的讀后感進行交流、評比呢!我還利用文化長廊、學(xué)校小廣播向全校同學(xué)積極宣傳分級閱讀的快樂,從而推動我們學(xué)校一千多位學(xué)生享受閱讀的快樂,讓書香滿校園。
書,人類的精神糧食,我要像勤勞的蜜蜂一樣在你那采花粉,醞出芬芳濃郁的花蜜。我要做一只快樂的小蜜蜂,徜徉在你的懷抱里。