描寫蜜蜂的作文500字1：

　　有一次，我在商店買了兩個(gè)裝在粉紅色的盒子里的蜂蛹。

　　過了三天，從蜂擁里面爬出了一只可愛的小蜜蜂。頭上有兩條黑黑的。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只橢圓形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黃黃的毛，尾巴上有一根尖尖的針。兩對(duì)透明的翅膀還沒有分開呢!有一次，我看見這只小蜜蜂正在“洗頭”和“洗腳”，真有趣呀!

　　還有一次，我讓蜜蜂出來“散步”，我用一支沒有墨的筆芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像沒看見一樣，繼續(xù)往前爬去。我又把筆芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看見了，機(jī)靈的爬到了筆芯上去。開始爬的時(shí)候，它掌握不了平衡，差點(diǎn)掉到地上去，后來，它終于爬得又快又穩(wěn)了。這真是一只聰明的蜜蜂呀，我可喜歡它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒進(jìn)盒子里，并迅速地蓋上蓋子、生怕蜜蜂飛出去了。

　　可媽媽說：“小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它關(guān)在盒子里的話，它一點(diǎn)也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的話，身體會(huì)越來越差，很快就會(huì)死掉。”我舍不得這只小蜜蜂，對(duì)媽媽說：“能讓我再養(yǎng)一段時(shí)間嗎?等到他可以飛了，我在放了它。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天放學(xué)后，我都要把蜜蜂放出來“散步”。終于有一天，它的翅膀不停地抖動(dòng)著，然后飛走了。

　　我一直想著這只蜜蜂：他回到家了嗎?他在干什么呢?他現(xiàn)在還好嗎?

　　描寫蜜蜂的作文500字2：

　　你見過蜜蜂嗎?你聽過蜜蜂說話嗎?你看見過蜜蜂擾民嗎?這在我們這里還真不稀奇。

　　以前我們的班上有無數(shù)只“小蜜蜂”，那聲音真可謂是洪亮啊，但是偏偏又來了一只老蜜蜂，他身材魁梧，顏色是白色，但是因?yàn)闅q月的流逝，他的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，顏色也成了骯臟的灰色，說話的聲音雖然洪亮，但的優(yōu)美是八竿子打不到一塊去，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日的受到他的摧殘，天晴的時(shí)候還勉強(qiáng)聽得過去，下雨天時(shí)，你才會(huì)知道什么叫做地獄之門的招呼聲，但是這聲音也不是沒有作用，最起碼班里的同學(xué)沒有人睡覺，也沒有人開小差了。

　　不過別看他相貌丑陋，聲音嘈雜，可是講起大道理確實(shí)一套一套的，有條不紊的節(jié)奏，有條有理的知識(shí)，可謂是滿腹經(jīng)文呀。

　　俗話說姜還是老的辣，蜜蜂也是如此，雖然說他長(zhǎng)的是端莊了一點(diǎn)，但是說話還是有權(quán)威的，他把知識(shí)換成了音波強(qiáng)行的灌入我們的耳中，使我們的神經(jīng)不得不敞開大門迎接，他用他洪亮的嗓音給我們講授道理，什么上知天文，下知地理用在他身上簡(jiǎn)直是玷污了他的聰明才智。

　　我認(rèn)為可能沒有人會(huì)相信世界上有這樣的蜜蜂，但是我可以確切的告訴你，這的確是蜜蜂，只不過是此蜜蜂非彼蜜蜂。他是老師們上課的法寶——擴(kuò)音器，因?yàn)樗兔鄯湟粯拥某?，所以得名小蜜蜂，但由于我們班的那只蜜蜂比較年長(zhǎng)，所以又叫老蜜蜂。

　　不過蜜蜂雖小，用處卻大，他很好的保護(hù)了我們老師的嗓子，為我們節(jié)約了時(shí)間，好保證了課堂紀(jì)律，所以他也算是我們班的頭號(hào)功臣了。

　　描寫蜜蜂的作文500字3：

　　一出出杯具(故意的)盡在我們班上演，一個(gè)個(gè)悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場(chǎng)……

　　瞧，我跟我的死黨干了起來!

　　原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來啊，單挑!”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說：“來啊!”

　　我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢(shì)，如果沒看錯(cuò)的話我倆正冒著熊熊火焰!

　　瞧她扯高氣揚(yáng)的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎?小瞧人，哼!她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕!

　　我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動(dòng)著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。

　　旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣啊!”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結(jié)果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……

　　“請(qǐng)賜教!”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。

　　我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。

　　眾人牢牢地盯著我們兩個(gè)，臉色緊張之情個(gè)個(gè)都有!許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……

　　“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉!”我們兩個(gè)左右跳動(dòng)，兩手拍打著，算是做翅膀吧!

　　哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀!我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，大喊：“偶勝利咯!”只聽她念念有詞：“原來該出布啊!”進(jìn)了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……

　　教室外只有我一個(gè)人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……

　　描寫蜜蜂的作文500字4：

　　乳白色的蛹是蜜蜂，看著那蛹一天天的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后辛勤地釀出蜂蜜，然而人類享受著那精良的蜜糖，卻不知蜜蜂的勤勞。

　　再看著那蛹，我想那應(yīng)該是我自己吧!每天迷失在知識(shí)的海洋中，卻總也找不到突破口，一堆堆資料書高高聳立，讓我迷失在書中，不知不覺我的天空被割成了一張破碎的臉。

　　在學(xué)校，一大堆卷子、作業(yè)像一個(gè)個(gè)惡魔似的朝我撲來，在我眼前形成了一張無形的網(wǎng)，我想逃，但是卻逃不出去。

　　我站在陽臺(tái)上呆呆地望著一只只金色的蜜蜂，忙碌著似乎很高興，也忘記了辛勞。我深深的嘆息著，想著想著，憂郁從我眼里流出，流過我的臉。

　　我鼓起勇氣，拒絕了從我心里消失的茫然，我站在高高聳立的書海中，重新擬定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)蛹自我的生存過程，漸漸成長(zhǎng)，找到要點(diǎn)，用蜜蜂的勤勞來對(duì)照自己的學(xué)習(xí)，讓童年更金色，更燦爛。

　　在夢(mèng)中，我看見了一只小小的蛹在哭泣。

　　今天，我終于找到了它蜜蜂，和它交到了一個(gè)好朋友，它向我道出了不辭辛勞的真諦，勇氣、恒心、信心就是學(xué)習(xí)的突破口。

　　我回家后，我心里念著蜜蜂的言語，它仿佛就在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說這個(gè)世界其實(shí)很美好，現(xiàn)在有很多人已經(jīng)在努力讓世界變得更美好，并不是你想象的那樣難，總有一天你會(huì)成為一只金色的蜜蜂。

　　原來，我正在一步一步接近世界。只要親近美好，才會(huì)認(rèn)識(shí)美好。

　　用愛的眼睛看世界，我也如此美麗!

　　描寫蜜蜂的作文500字5：

　　在我美麗的家鄉(xiāng)里，當(dāng)春天來臨，就會(huì)有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會(huì)嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會(huì)釀造一種甜美的蜜糖。她是誰呢?沒錯(cuò)，她就是小蜜蜂。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上來一個(gè)“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽臺(tái)上的花吸引了它吧，因?yàn)榕滤鼤?huì)飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒有成功，索性就放棄了。當(dāng)晚我們?cè)谕獬酝觑垼丶业穆飞享槺阗I了只小兔子，爸爸隨手就把兔子放在陽臺(tái)上，第二天，逗小兔子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個(gè)大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧?這時(shí)才想起來陽臺(tái)上還有只蜜蜂呢，找遍陽臺(tái)卻看到躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會(huì)死呢?

　　爸爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當(dāng)它刺出毒針的時(shí)候連自己的內(nèi)臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢?爸爸還告訴我一個(gè)小故事，傳說上帝創(chuàng)造萬物的時(shí)候?yàn)榱俗屓跣〉拿鄯淇梢陨?，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見到誰就蜇誰，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來到了蜜蜂面前說：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機(jī)生命的時(shí)候不要使用，因?yàn)樗荒苡靡淮?。不然你?huì)被罰的。”說完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再次刺向小動(dòng)物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因?yàn)樗亩踞樕嫌谢劂^，所以拔不出來。

　　這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦!