這就是我的作文
自我介紹不僅僅是一種禮儀,更是一門藝術(shù)。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于這就是我的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
這就是我的作文篇1:
作者:余煒詩
我叫余煒詩,現(xiàn)在在白江小學讀三年級。我是一個小書迷,因此我寫的作文比較好。有一次,我因為看書連媽媽叫我吃飯也聽不到,你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛,一個小巧琳瓏的鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來嗎?想想知道的話就讀一讀這篇作文吧!事情是這樣的:有一次,我去舅舅家玩。舅舅正在工作,我看見舅舅這么認真工作,于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上,一跳,跳到了桌子上,不知道怎么的,腳一滑,“呯!”一聲巨響,我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了,馬上轉(zhuǎn)頭一看,此時此刻,我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后,舅舅馬上打電話給我的家人,告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了,立刻打車去醫(yī)院。媽媽來到醫(yī)院時,我已經(jīng)沒事了,只是下巴留了一條疤。媽媽激動地對著醫(yī)生說:“謝謝!謝謝!”我聽了,哭著對媽媽說:“媽媽,我以后再也不調(diào)皮了……”
這就是我,調(diào)皮的我,愛讀書的我。
這就是我的作文篇2:
作者:李婉穎
步入了一個嶄新的校園,一個嶄新的班級,在座的各位同學我都不曾相識,我希望大家能夠通過我的自我介紹認識我,我想要與大家共同渡過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人,嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
當然更值得一提的是我的名字。我叫:李婉穎。乍一聽覺得并沒有什么好奇怪的,但為什么要說的值得一提呢?大家可別把結(jié)論下得太早了。我想大家一定知道冰心奶奶的原名吧!對了!冰心奶奶的原名叫做:謝婉瑩。這樣是不是覺得我的名字有點意思呢?
我最喜歡的作家,不用說我相信大家都已經(jīng)猜到了吧!對了,她就是冰心奶奶。我可是冰心奶奶的頭一號書迷呀!只要是冰心奶奶寫的書我家都有。比如說:《小菊燈》:《寄小讀者》:《繁星》:《春水》……
我從小就立下志愿,我希望自己長大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。因為書籍是人類精神的食糧,是人類進步的階梯,所以我希望自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。
介紹到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡我,我希望在座的各位同學們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友,有句古話:朋友千個少,敵人一個多。我希望每一位同學都能夠與我成為好朋友,一起快快樂樂地度過這三年的初中生活。
這就是我,我希望大家能夠記住我,我希望大家能與我成為好朋友!
這就是我的作文篇3:
作者:李飛揚
一雙水靈靈的眼睛,一個大大的鼻子和一個“超級大嘴巴”。沒錯,這就是我-李飛揚。
我很調(diào)皮。記得有一次,我和家人一起去海邊玩。我到了海邊,想出一個壞點子。于是,我跟表姐說:“表姐,待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞,在上面鋪滿水草。然后,讓妹妹踩在上面,怎么樣啊?”表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞,又到海里又到海里找了一只已經(jīng)死去的魚,又到帳篷里拿了一根長長的繩子,把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住,把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后,和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說:“妹妹,你站到我?guī)づ衽赃吥菈K綠綠的地上,你就能變成‘魔仙女王’。”妹妹聽了,飛快地跑到那個“陷阱”上。只聽“撲通”一聲響,妹妹踩到繩子上,魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來,生氣地對我說:“哼!臭哥哥,以后不跟你玩了!”而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛,跑步、聽音樂、看書。玩電腦……我最喜歡玩電腦,可是又不能玩太久,因為這樣會影響學習的。
我雖然很調(diào)皮,但是我的優(yōu)點也不少:會照顧妹妹,幫家人做明天的早餐,教妹妹認字和唱歌。我的缺點也不少:上課愛講話,不愛勞動,愛挑食,喜歡在地上當“拖地”我的缺點雖然很多,但是只要我努力,這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我,一個調(diào)皮的男孩。
這就是我的作文篇4:
作者:我是小精靈
讀小學一年級的我,是一個文靜,好學的女生。
由于我的文靜,讓我更愛看書,因為看書讓我感到生活的精彩和充實。每當我翻開書本時,總會情不自禁地涌出一種感覺:“看書,真好!”所以也讓我小小的鼻梁架著一副近視眼鏡。
我也有一個不良的習慣—愛拖拉。每次的作業(yè)我都愛拖到最后來完成。總是換來媽媽的嘮叨和爸爸的責罵。對于這個壞習慣我一定要克服它。
我從小的夢想是:長大后當一名科學家。為了實現(xiàn)我的夢想,我會發(fā)奮圖強的。
這就是我,一個既有理想又有缺點的我!
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