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九年級第六單元作文寫我的初中生活

時間: 莉莎2 [第六單元]歲月如歌

  九年級第六單元作文寫我的初中生活篇1

  稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來;孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內(nèi)心深處保存著。

  初一如時針

  狂風(fēng)錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動。身體在狂風(fēng)暴雨中移動,隨時都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服,頭發(fā)已經(jīng)凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風(fēng),時間仿佛定格在這一刻,此時我的眼眶已經(jīng)濕潤,淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我,曾經(jīng)稚嫩的我。

  初二若分針

  外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷,眼神中掠過一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么小?朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開,五彩的彩虹架在空中,陽光照射,發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經(jīng)迷茫的我。

  初三仿秒針

  準(zhǔn)初三學(xué)生,初三學(xué)生,中考學(xué)生。一個個代名詞形容著我們,時間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息,讓你在這個環(huán)境沒有辦法不遵守紀(jì)律。此時我在中考的考場,為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫,曾經(jīng)的雨傘,曾經(jīng)的試卷,曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力,讓精神動力點(diǎn)綴著,我的最后一次考試?,F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,思想成熟的畢業(yè)吧!

  這就是我的初中,我的時鐘。我也將在新的學(xué)院,開辟新的天地,新的時鐘。再見了,我的初中生活。

  九年級第六單元作文寫我的初中生活篇2

  不知不覺,我已走進(jìn)初中了。有人說:“初中是忙碌的,它使人神經(jīng)緊張,是缺少快樂的。”

  步入初中,我的行囊變得沉甸甸的,發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;多了一分責(zé)任,少了一分推托……

  在初中的課堂上,數(shù)學(xué)課題海如山,語文課寫作訓(xùn)練,英語課單詞背誦,這些都枯燥無味,但音樂課歌聲悅耳,物理課實(shí)驗(yàn)探究,體育課更快樂無窮!

  好苦,一道道難題,一篇篇作文,一份份試卷把我弄得手忙腳亂,毫無頭緒。

  好苦下課鈴響了,但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了,一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶,嘆息著。

  好苦,回家后,各科作業(yè)讓我十分忙碌,做完這個練習(xí),還有那門功課,一切都是那樣的緊張。

  但如果苦澀是大風(fēng)大雨,那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

  古人言:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友……”

  好甜,中學(xué)生是夢幻的,當(dāng)我好好學(xué)習(xí),好好讀書,書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。

  好甜,物理課開始了,我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來,就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里,那因振動而發(fā)出聲音的音叉,那蝙蝠發(fā)出的超聲波,都充滿了濃厚的興趣。

  好甜,當(dāng)老師表揚(yáng)你時;當(dāng)同學(xué)贊賞你時;當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時,這該多么快樂啊!

  初中就像一枚青橄欖,很苦很澀,但細(xì)細(xì)品嘗后,也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨(dú)醒”起然;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信;“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的灑脫……

  歲月的風(fēng)鈴揺落了黃葉,催醒了枯枝,鈴聲伴我舞蹈。初中,它是一枚鉆石,用快樂和煩惱來陪襯,用智慧來裝飾,這樣才能顯示出它的美麗!

  哈哈,初中生活,苦樂相融,令人回味無窮!

  九年級第六單元作文寫我的初中生活篇3

  歲月隨著時間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。

  這三年,我們學(xué)會了許多,也得到了許多。

  記得剛進(jìn)入初中時,懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認(rèn)識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時候我們不會不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了?,F(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時的天真,同時也羨慕,羨慕當(dāng)時的無所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時,我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

  記得初一學(xué)習(xí)英語時,總是不會發(fā)音,于是我們會用漢語拼音,在每一個單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評,小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師,說他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時的我們……

  記得初二學(xué)習(xí)物理時,因?yàn)榕鲆娏艘晃缓車?yán)格的老師,我們便集體“罷課”,上課總是不認(rèn)真聽講,以次來顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一,班主任對我們進(jìn)行了一次語重心長的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,老師們笑了,夸我們有意志?/p>

  記得初三時,我們各個都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個知識點(diǎn),而與高中無緣,那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來了,我們滿懷信心的走上了考場…… 內(nèi)容來自:zuowen.3eyes.org

  如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個單純的時代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!

  感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個人!

  
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