照片中的故事初中作文600字【篇1】

照片是一種存放記憶的好方法，它承載了太多的記憶，偶爾翻出一張舊照片，似乎想起了許多舊事。

在一個(gè)寂靜的雨夜，雨嘩啦啦地下著，模模糊糊的，形成了一層雨簾，雨是安靜的，它能打開人的心扉，勾出你的記憶。我正打算去書柜找一本書打發(fā)打發(fā)時(shí)光，書柜的最邊上有一本厚厚的相冊(cè)——小學(xué)畢業(yè)照。

小學(xué)六年美好的時(shí)光，讓我嘗遍了酸，甜，苦，辣，咸。這張照片，坐滿了教過我們的老師，一起玩過的同班同學(xué)，時(shí)間像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑的飛快，也不知道我們什么時(shí)候才能重新聚到一起，種種回憶又涌上心頭。

想起以前啊，自己真是又調(diào)皮又天真。在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)膽子大的女孩子，就會(huì)跟著一些男生去后院捉癩蛤蟆，我們一群人，偷偷踩進(jìn)小樹林，誰也不敢出聲，“咕”找到了!我們沖過去，手一蓋，往土里一撈，一捧，蛤蟆就躺在了我們的手里。然后找到一個(gè)礦泉水瓶，慢慢地吧蛤蟆放進(jìn)水瓶里，看到原來蛤蟆的身體表皮不像青蛙一樣光滑，有著一顆一顆的小疙瘩，長(zhǎng)得比青蛙丑多了。我們還特別壞，到處嚇膽子小的女生，她們一看到蛤蟆捂著眼睛撒腿就跑，我們還追著，她們一邊跑還帶著哭腔說“你們別把蛤蟆放過來”。

中午做廣播體操的時(shí)候，總有幾個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)不好好做廣播體操，總是搞怪，只要老師走到隊(duì)伍的后面，他們就和旁邊的同學(xué)講話，還要給老師做鬼臉，兩只手捏著臉，吐著舌頭。不巧，老師一轉(zhuǎn)頭，看到他們這副怪里怪氣的嘴臉，氣的眼睛都瞪圓了，那些“不幸”的同學(xué)被老師捉住了，老師抓住他們的衣角把他們揪了出去，怒氣翻騰著，似乎像一個(gè)定時(shí)炸彈，很快就要爆炸了。而另一些沒有被捉住的“幸運(yùn)”同學(xué)，見機(jī)行事，立馬乖乖做操。

這張照片承載了太多的回憶，調(diào)皮的男生，文靜的女生，老師雙眼紅紅地念著畢業(yè)詞，聲音帶著些顫抖，還時(shí)不時(shí)偷偷轉(zhuǎn)過身去擦眼淚，一些女同學(xué)假裝在桌柜里找東西，其實(shí)我知道，她們只是不想讓別人知道她在畢業(yè)的那一天哭了。男同學(xué)表面上說著“哎呀，不就是畢業(yè)嘛，有什么好哭的”，但是他們的手里還攥著一張濕濕的紙巾。

金色陽光灑滿校園，42張笑臉永遠(yuǎn)存留在這美好的校園，這張照片是我們最珍貴的記憶，似一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)醒的夢(mèng)。

照片中的故事初中作文600字【篇2】

照片是對(duì)于我們來說都是一些珍貴的記憶，當(dāng)我們拍下照片時(shí)，就好像是拍下了我們的時(shí)光，在很久以后，看到那張照片時(shí)，想起當(dāng)時(shí)的心情，總是會(huì)有一種奇特的感覺。

坐在堆滿作業(yè)的書桌前，不經(jīng)意間，我瞄到了那張被我視珍若寶的照片。它被我安置在書柜顯眼的位置，望著那張照片，我的思緒又被拉回到去年夏天。

那時(shí)，臨近小學(xué)畢業(yè)，而同學(xué)們依舊像稚氣未脫的小孩子。為了讓我們有一個(gè)好的念想，學(xué)校特意為我們合影留戀。

還記得合影那天，我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，男生們居然在扯女生的頭發(fā)。望著女生們那一張張氣紅的臉，他們似乎很過癮。不過，女生們可都不是好欺負(fù)的，她們又偷偷去解男生們的鞋帶，照樣氣著男生們。我望著眼前同學(xué)們嬉笑的情景，心里有說不出的傷感——只能同班一年嗎?只能一起拼搏一年嗎?

很快，輪到我們班拍了。同學(xué)們立馬收斂起原先的嬉皮笑臉，整整齊齊地走向拍攝地點(diǎn)。不過，在拍照的時(shí)候，攝影師卻對(duì)我們嚴(yán)肅的表現(xiàn)不贊同：“那么嚴(yán)肅干嘛!馬上就要畢業(yè)了，笑一個(gè)啦!”說完，他就帶頭笑起來，露出兩排干凈整齊的牙齒?？刹恢罏槭裁?，我怎么也笑不出來。

攝影師調(diào)整好角度，開始為我們拍照。只見他雙手的肌肉緊繃著，微微彎腰，閉著一只眼睛，手不停地?cái)[動(dòng)著相機(jī)，豆大的汗珠從他光滑的額頭冒出來，順著瘦削的臉龐滑落——他已經(jīng)為好幾個(gè)班拍過照了，又要頂著大太陽，自然是很熱。不過，這并沒有阻擋住他的熱情，一直在讓我們擺姿勢(shì)。

拍到一半，老天爺似乎存心和我們作對(duì)，偏偏在這個(gè)時(shí)候下起了大雨。不少人的激情都被澆滅了。我們把手擋在頭上，狼狽的跑到一樓的走廊上。一下雨，男生們就來勁了，手舞足蹈的，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。等雨小了，他們就更坐不住了，直接沖進(jìn)雨里玩。老師則在一旁焦急的喊：“你們這群小鬼，想生病嗎?”男生們聽到老師在喊，雖然有點(diǎn)不甘心，但還是乖乖地跑了回來。

沒多久，雨停了，我們又走回原來的地方繼續(xù)照相。這次，同學(xué)們十分配合，都放開了笑，老師們也很高興。

就這樣，去年夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。至于同學(xué)們，自然是分道揚(yáng)鑣，各奔前程。

我一下子回過神來，發(fā)現(xiàn)自己盯著那張照片入了神。伸出手輕輕地?fù)崦?，心里的五味瓶似乎被打翻，說不出的苦。這張照片就像刻在我心底的烙印一樣，會(huì)默默地將它珍藏著，直到永遠(yuǎn)……

照片中的故事初中作文600字【篇3】

照片，什么是照片?

我覺得照片是人類文明史上最偉大的發(fā)明。一張小小的照片，承載著人們對(duì)一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西，里面可以裝進(jìn)許許多多美好的人與事。

我見過很多照片，但記憶最深刻的，是那三張。

第一張照片是我爸爸去年援疆時(shí)拍的。照片中的老爸頭戴鋼盔，身穿戰(zhàn)術(shù)防彈背心，手拿97—2式散彈槍，腳踩長(zhǎng)筒軍靴，神采奕奕。看那高大的身影，自豪的微笑，我羨慕極了。我覺得戰(zhàn)士永遠(yuǎn)都是可愛的，值得我們愛戴、尊敬的角色。

第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長(zhǎng)。前年，北京首長(zhǎng)來上海部隊(duì)視察，我舅舅出現(xiàn)在電視上，被舅媽用手機(jī)截了下來。照片中的舅舅表情嚴(yán)肅，身穿綠色的軍裝，頂著個(gè)大肚子，筆直的站在隊(duì)伍的最前列。此時(shí)，舅舅正在帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍，齊步走到指定地點(diǎn)接受首長(zhǎng)的檢閱，那樣的威武，那樣的雄壯，我們真為他感到自豪。

作為一名大軍迷，我當(dāng)然也參加過軍訓(xùn)。這里有一張照片，拍下了我軍訓(xùn)時(shí)的樣子。照片中，我身穿迷彩服，右手緊握著電動(dòng)水槍，靠在一棵巨大的樹干邊，屏住呼吸，左眼閉緊，右眼微微張開，對(duì)著前面的敵人瘋狂似的射擊，眼前的敵人已經(jīng)被我打得一盤散沙，沒想到我的射擊水平是如此的高超吧!

解放軍和警察是一個(gè)國(guó)家里最偉大、最可愛的人，我為爸爸和舅舅驕傲，我要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)跟他們一樣保衛(wèi)國(guó)家的人。

照片中的故事初中作文600字【篇4】

我的相冊(cè)里有一張有著特別意義的照片。照片上，一個(gè)穿著紅色毛衣的女孩站在兩大袋垃圾旁邊，右手高舉著垃圾夾、左手提著剛剛摘下的口罩。一臉驕傲與自信地站在山林間。照片上的這個(gè)女孩便是我，直到現(xiàn)在，看到這張照片，我依然感到十分自豪!

那是一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起去爬白云山，呼吸著山中新鮮的空氣，感覺全身都放松了下來，卸下了一星期的煩惱，疲倦仿佛也隨著二氧化碳被綠葉給吸收了，隨之釋放出來的不僅是氧氣，還有生活中的美好。抬頭仰望天空，白云都在藍(lán)天自由自在地漫游。春風(fēng)拂過我的臉頰，舞動(dòng)著樹枝，演奏著一首屬于大自然的交響曲，娓娓動(dòng)聽。

然而，正當(dāng)我們一家人陶醉其中時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的泥土上、灌木叢中，甚至是一些小樹的樹叉上都有不少的塑料袋或塑料瓶等垃圾。本應(yīng)是芳香的泥土被各種各樣的包裝袋覆蓋，本應(yīng)是翠綠的枝丫卻被迫穿上一件扎眼的“衣服”，看起來宛如一個(gè)小型垃圾場(chǎng)。

看到這兒，我的腦海中便不禁閃過電視上種種環(huán)境污染的畫面：一條渾濁的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，原本在河水生活的魚兒都不見了蹤影，原本茂密的森林變成了一座荒山，原本清新的空氣也消失不見，留下的是一片片的霧霾。一想到這里也有可能在未來的某一天變成那樣，我就不禁不寒而栗。

我的心中頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)偉大的念頭，我要做一名白云山的環(huán)保衛(wèi)士!當(dāng)我把這個(gè)想法告訴父母時(shí)，他們都感覺到既驚訝又高興，并且拍手稱好!在父母的支持下，下一個(gè)周末我們就開始行動(dòng)了!準(zhǔn)備好垃圾夾、口罩，我們一路登山一路撿垃圾，雖然半天下來就感覺到了腰酸背疼，但是我卻一點(diǎn)都不感覺到累，反而因我現(xiàn)在所做的事而感到自豪、驕傲與快樂。當(dāng)我將手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，仿佛連著身上的勞累一齊扔掉了，也安心了不少。在撿垃圾的活動(dòng)接近尾聲時(shí)，媽媽幫我拍了張照片，為我記錄了那次最有意義的登山活動(dòng)。

以后的每個(gè)星期日都會(huì)和爸爸媽媽一起去爬山、一起撿垃圾、一起放松身心，愉快地結(jié)束一個(gè)星期的生活，以最美好、輕盈的姿態(tài)去迎接下一個(gè)星期的到來。

每當(dāng)翻看這張照片時(shí)，我就會(huì)記起自己白云山環(huán)保小衛(wèi)士的身份。盡管我的所作所為對(duì)于保護(hù)環(huán)境來說可能只是杯水車薪罷了，但是我先相信：只要有更多和我一樣的人行動(dòng)起無論是多么大的“火”，我相信一定能夠被撲滅。

照片中的故事初中作文600字【篇5】

照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí)，我的嘴角就會(huì)不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語，也想到了小時(shí)候的伙伴。

照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣，要說共同點(diǎn)，那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個(gè)人蹲在那里，像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因?yàn)闆]有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機(jī)，偷來媽媽們的舊報(bào)紙，在土地上燃起一堆火來。

照片上已經(jīng)看不出來有火苗了，只能看見五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火，那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。

照片上的我們，仔細(xì)看是可以看見有一個(gè)小孩在偷吃土豆的，那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。

照片中的故事初中作文600字【篇6】

每當(dāng)看到那張照片時(shí)，塵封的記憶又被打開，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。

那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，雖然班主任不說，但我們每個(gè)人的心里都清楚，這是我們最好一次集體拍照，所以每個(gè)人今天都格外的安靜。就連平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。

看!我們的班主任坐在照片的正中心，雖然她嘴上開心的說終于不用再教我們了，但她那在眼角邊的淚水卻暴露了她內(nèi)心的不舍。數(shù)學(xué)老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來這一年被我們氣老了不少。校長(zhǎng)旁邊的是我們的語文老師，因?yàn)樗綍r(shí)愛占我們的課外課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了考試時(shí)，才都明白她的良苦用心。最中間那個(gè)自然就是我，帥氣的臉蛋加上普通的校服。哦!對(duì)了，還有最右邊的……

想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時(shí)光就在昨天。我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時(shí)光不老，我們不散。”可如今，時(shí)光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會(huì)有多記得誰了。

雖說時(shí)間的變化證明了我們的成長(zhǎng)，但是，我們也必須抓住時(shí)間，抓住每一分沒一秒，珍惜在時(shí)間的張河中，遇到的每一個(gè)人，每一件事。不要留下任何遺憾。

照片中的故事初中作文600字【篇7】

我翻開相冊(cè)的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：

我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說： 琪琪，快點(diǎn)!你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍! 一貫享有 小讒貓 美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù) 本性 ，朝山下狂奔起來，把媽媽的 十大注意拋在腦后。

很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2.0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會(huì)兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說： 爸!冰糖葫蘆! 說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往 美味 走去。 我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)...... 我開始毫不客氣地 點(diǎn)菜 了。 唉!吃大虧了! 爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長(zhǎng)幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說： 你個(gè)小讒貓! 我聽了，沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。

照片中的故事初中作文600字【篇8】

周末我在整理我的房間時(shí)翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學(xué)畢業(yè)照。

那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業(yè)照了，也就預(yù)示著在一起六年的大家庭將要分開了。

我們一般先排整理好衣服，就站在臺(tái)子上，老師讓我們笑笑，我們?cè)趺纯赡苄Φ贸鰜?我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃?/p>

一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個(gè)班比分為一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，這樣的比賽設(shè)置的六一那天讓人著實(shí)興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個(gè)困難!!!

困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會(huì)更好，這個(gè)簡(jiǎn)單有不失優(yōu)雅。另一個(gè)主張唱流行歌曲，既時(shí)尚好聽又富有節(jié)奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學(xué)的很快，所以總會(huì)有時(shí)間來干別的，現(xiàn)在不一樣了，老師讓我們?nèi)繒r(shí)間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時(shí)間練，我們練隊(duì)形，班上幾個(gè)音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會(huì)怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團(tuán)結(jié)，根本沒有一個(gè)人喊累喊苦要停下來。

付出自然會(huì)有回報(bào)，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義!

每當(dāng)看起這張照片，心情便久久的不能平復(fù)，是啊，六年了，將近2000多天的時(shí)間和你們?cè)谝黄鸲冗^，如果有來生，我還想做你們的同學(xué)。

照片中的故事初中作文600字【篇9】

那一年的蟬鳴比那一年都聒噪，教室外枝椏長(zhǎng)得飛快，也沒有擋住烈日的照射。如今隔著照片，似乎也能感受到熾熱的陽光。

看著這張照片，一排一排站得整齊的是我的同學(xué)們，清一色穿著白凈的短袖。坐在中間的是我的班主任——一位平時(shí)不拘言笑的老姑娘，雖然她已經(jīng)五十歲了，可她總說她是一位十八歲的小姑娘。她端莊地坐著，頭發(fā)一絲不亂理得整齊，藍(lán)色的工裝平整地穿在身上，領(lǐng)子貼得緊緊的。而她總苦著臉，今日卻笑得很慈和，看起來平易近人。她身旁站著的是當(dāng)時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生，平日把校服當(dāng)抹布，那日也把衣服洗了干凈燙平了穿在身上，臉上的笑容同當(dāng)時(shí)的陽光一般奪目。

看久了，我似乎又回到了那天。記得那天早上我遲到了，急急披上校服飛奔到學(xué)校，好不容易到了學(xué)校，見同學(xué)已經(jīng)排隊(duì)準(zhǔn)備拍照我趕緊溜過隊(duì)伍，理了理沒有穿好的校服。

“你又睡過了吧?我早上在你家門口叫你好幾遍都不起床，可真能睡啊你!”昨天約好一同來校的同學(xué)有些不痛快的打趣我，聽著的同學(xué)也捂著臉笑我，我看著他們一個(gè)個(gè)笑著的面孔，一下子覺得“有你們可真好”?！爸皇＿@一天了吧?都要分別了，你們還笑我，怎么了?怕以后沒這機(jī)會(huì)，現(xiàn)在抓緊時(shí)間?”我也不尷尬，笑著問她。同學(xué)們笑得更開心了，應(yīng)和著我“對(duì)啊，就是”，在這即將分別的時(shí)刻，誰也沒有表現(xiàn)出傷心，都笑呵呵的，珍惜這最后的時(shí)間。

很快就臨到我們拍照，經(jīng)過相機(jī)前，我心里忐忑不安，六年就像夢(mèng)一樣，就這樣結(jié)束了?

“一、二、三……茄子!”很快，我仿佛只在那站了一下照片就好了，心里空空的，總感覺少了些什么。那天陽光很刺眼，我甚至看不清他們嬉笑的臉，但照亮了我眼前的路，照的我看清了希望與未來。

我們?cè)谙﹃栂孪鄵?，和每一個(gè)人道別，感謝六年來的陪伴，雖然最后只留下一張照片，謹(jǐn)以此照片，祭奠我們逝去且不能回的童年。

再也聽不到那年的蟬鳴，校園外的門很高，也沒有擋住少年們即離的身影，那個(gè)夏天的少年們成長(zhǎng)了，正在向往理想與希望的路上。

照片中的故事初中作文600字【篇10】

秋風(fēng)瑟瑟，伏案窗前，歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，奶奶的笑顏，仍依稀浮現(xiàn)在眼前……

照片上，奶奶那輕盈的發(fā)梢被微風(fēng)輕輕吹浮起，寬大的上衣棱角分明，顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉，一手包著米，嘴角微微上揚(yáng)的畫面讓我永生難忘。

彼時(shí)，我尚小，傻傻地依偎在奶奶懷里，靜靜地瞅著她包粽子，糯米是如此地清香，水中粽葉靜靜地躺著，散發(fā)出的香氣氤氳在空氣中，清淡而又濃厚。桌上擺著幾個(gè)粽子，糯米藏進(jìn)蜜棗，小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中，而至夜晚才被夜月光叫醒，已入深秋，秋風(fēng)蒼涼，那唇齒粽葉的清香總閃著幾寸光。

粽子出鍋了，奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進(jìn)我的嘴中，“甜不甜?”“甜”我含米而賣力地點(diǎn)頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜，奶奶抬頭望著天空，那目光深邃而凝練，很純潔，也很明亮。望著奶奶的笑顏，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到今日，每每回味起甜糯粽香，回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。

此時(shí)，正值年少。奶奶卻早已步入暮年。吃著夾生的粽子，卻已不是奶奶的味道。回想奶奶喂我吃粽子時(shí)的情景，我竟從來沒有仔細(xì)地觀察過奶奶，我很驚訝，很傷心，更多的是愧疚……

此時(shí)奶奶的腰更彎了，彎地像一把鐮刀刺痛了我的心扉。那天奶奶笑著說：“柳兒啊，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要努力啊!”這話雖然很輕很平常，但它飽含了奶奶對(duì)我的期盼，對(duì)我給予的厚望，想到這里，我更內(nèi)疚了……

望著那踽踽前行的背影，我哭了，它是無聲的，但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。

是啊，秋風(fēng)吹起了粽葉的香甜，吹起了我對(duì)奶奶的懷念。她動(dòng)人馥郁，讓我回想起那塵封的往事，更讓我整裝待發(fā)。